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      1. 個人自我鑒定

        時間:2024-09-20 21:50:21 自我鑒定 我要投稿

        實用的個人自我鑒定匯編七篇

          自我鑒定就是把一個時間段的個人情況進行一次全面系統的總結,自我鑒定可以總結以往思想,發揚成績,讓我們抽出時間寫寫自我鑒定吧。那么我們該怎么去寫自我鑒定呢?下面是小編為大家整理的個人自我鑒定7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        實用的個人自我鑒定匯編七篇

        個人自我鑒定 篇1

          **年多時間里在領導和同事的關心幫助下,從檢修一線基礎工作做起,為了能盡早勝任本職工作,本人除了上班時多學多干外,還經常放棄休息的時間,認真學習、鉆研各類設備圖紙,遇到不解的地方,認真琢磨,直到弄懂為止。對設備管理嚴格執行“兩票、三制”勤于檢查,認真到位,注意觀察設備及其運行狀況,,在邊干邊學中,不斷積累工作經驗和設備缺陷判斷分析與事故處理能力,將自己所學的理論知識與實際進行充分聯系,根據自己熟練掌握的崗位技術知識,指導電氣班的`各項工作。

          

          我在加強專業學習和班組管理方面工作的同時,還利于業余時間編寫了《xxx廠調速器電氣檢修工藝規程》、《xxx廠勵磁裝置檢修工藝規程》等檢修規程。另外,積極組織和參加檢修部開展的“檢修維護人員多能化”崗位培訓工作,努力達到精一門、會二門、學三門。主要是集中理論講課,同時結合現場設備進行講解、現場考問講解、圖紙講解、設備事故與故障分析處理等,另外,采取一事一培,一問一答的方式,激發和調動班組員工的積極性、主動性和創造性,在學習中形成“比、學、趕、幫、超”互動式的學習和交流的良好氛圍,大大提高了班組人員的素質和技能水平,同時也使得他本人在技術方面得到全面提升,專業技能普遍提高,真正起到技術保證系統的作用,更好地確保安全生產。實現全年無事故安全目標。

          

          由于設備為近一年來剛安裝新投運的設備,設備正處于磨合期,故障率高、圖紙不全,維護工作量大、點多面廣;為了盡早全面掌握維護技能水平,我利用各種渠道虛心向安裝師傅請教,同時通過個人加班加點,不斷自我加壓、自我完善,自我提高,終于在較短時間內熟練掌握了機電各方面應具備的知識及維護技能,得到領導的肯定,并且勝任電氣維護各個崗位的工作,為設備的安全運行打下了堅實的基礎,也為發電目標順利完成創造有利條件。由于班組成員及本人的不懈努力,電氣班每個成員都取得了長足的進步,電氣班的各項工作名列檢修部的前茅。

        個人自我鑒定 篇2

          在南寧三中的學習生活已經快滿三年,在即將離開之際感覺非常有必要回顧一下三年來取得的成就以及得失進行總結鑒定,這不僅上為了改進錯誤更是為了自己今后的發展和未來的求學生涯。 記得剛進南寧三中時,我還只是一個朦朧的充滿幻想的女孩,什么也不懂什么也不會。軍訓的那段艱苦的日子讓我很快適應了這里的生活,我會開始有自己的打算和想法,安排自己的吃住問題以及與同學老師之間的交往,在學習上會為了一個問題去問老師,特別是考試那會兒夜夜挑燈看書背書,學習很累但是很充實。而我的努力也完全沒有白費,三年中先后被評為“優秀學生干部”、“三好學生”、“文明寄宿生”,被電大評為“優秀學生干部”。我還積極參加學校舉辦的各項活動,雖然我的身體素質不好,但是每次學校開運動會都少不了我,在學校文化藝術節上,我和同學表演的小品博得了同學們陣陣的掌聲。并且作品《靜物》和《老人》在20xx年全國中小學生優秀美術書法攝影作品大賽中獲銅獎,還通過了計算機一級b考試的nit考試,是非常值得引以為豪的。我始終牢記著,無論什么時候什么事情都要靠自己,老師只是給我們指引了方向,指明道路,在這里,我不僅掌握了一種新的技術——計算機。并且我的心智也開闊了許多,當然凡事都是理論與實際相結合,無論是工作還是學習,所以在學好本門專業課程外,我還經常去圖書館借課外書看,從中可以汲取更多廣博的知識。家里的電腦出了問題從不求人,而是仔細研究找出根源,并逐步把它修復,每當這時,我的心里會有一種極大的滿足感。 學習固然重要,學會與人相處也是非常重要的。

          因此,我非常注重與老師同學之間的關系,尊重老師就是在老師的課上認真聽課,服從老師的命令,但是要把教師當大朋友看待,多進行交流,只有這樣才不會造成隔膜。我自認為就是這樣與老師相處的,所以每次老師有什么決定我都會支持,告訴老師對班上同學的真實想法,所以老師真的很信任我。記得有一次我生病打點滴,是老師陪我在醫院里到午夜12點并送我回宿舍,那應該是個有月亮的夜晚吧,我的心莫名得感動。而與同學的交往就更為重要了,在宿舍里,我們互幫互助,互相信任,所以是個很團結溫馨的小集團,在這里有家的感覺,而班上其他同學就更不用說了,只是有時候也難免會犯錯讓同學誤解,但是這些一一都解決了,因為畢竟沒有深仇大恨,這些可能都是由我的性格決定的吧. 一直希望有一天自己能夠成為擁有巨大人格魅力的人,所以很注重自己的思想和品行,堅持做個父母眼中的好女兒,老師眼中的好學生,但是畢竟是上少輕狂,有時候難免會犯錯,但是還好沒有失掉自己的做人原則,也沒有迷失方向,我知道我今后想過什么樣的`生活,所以我對自己說:要努力,比別人更努力,別人辦不到的,我一定要辦到。就是因為這種堅持常常讓自己活得很累,到最后沒有方向感,當然每個人都不是完美的,有這么多的優點,當然據點也不少,有時候覺得自己很幼稚,對身邊的人或事太容易輕信,并且很少有自己的主張,被別人牽著鼻子走,最后都是在醒悟后才感覺自己成熟一點,也許是在積累我的人生經歷吧,只有這樣我才可以真正地長大,F在想想,我多少也有一些嫉妒的心理,看到別人比我做得好,會埋怨自己羨慕他們,其實大可不必這樣,因為人不可能完美,他們擁有的,我不能擁有,我擁有的,他們也不曾擁有,一個人最大的敵人不是別人而是自己,只有不斷挑戰自我,才會做得更好。

          三年了,我始終堅持走自己的路,別人怎么說我都不管,只要自己認為是對的,那么永遠也不要輕言放棄,我相信,我的明年會飛得更高更遠!

        個人自我鑒定 篇3

          社會高速發展,各行各業競爭更加激烈,對營銷人才的要求也越來越高,特別是房地產業需要新型營銷人才,需要具有創新意識、專業知識和富有團隊作業能力的房地產市場營銷新人。

          四年的市場營銷專業知識學習和豐富的房地產市場兼職實踐經歷,使我對房地產營銷職業的興趣和技能方面獲益匪淺。我從坎坷曲折中一步步走過,脫本文來源:公文離了幼稚、浮躁和不切實際,心理上更加成熟、堅定,專業功底更加扎實。

          素質:吃苦耐勞,工作積極主動,能夠獨立工作、獨立思考,勤奮誠實,具備團隊協作精神,身體健康、精力充沛,可適應高強度工作。

          專業:掌握了大量營銷專業理論和房地產營銷技能,同時使計算機應用水平、英語水平、社交能力有了很大程度的提高;

          四年的大學學習和一年有余的房地產公司營銷崗位見習工作磨練,培養了我良好的工作作風和團隊意識,比如多角度了解和覺察客戶的購買需求,全方位進行房產客戶服務工作,埋頭苦干的求實精神以及隨機應變的推銷能力等。相信在今后的工作中,我會緊密配合公司銷售需要,任勞任怨的工作,成為一名稱職的房地產營銷能手。

          在工作生活上,我一直遵守我的規定:認認真真做人,踏踏實實工作。我的`最大特點是:勇于拚搏,吃苦耐勞,不怕困難。在實際工作中,更重要的是牢固樹立了強烈的事業心、高度的責任感和團隊精神。朝夕耕耘,圖春華秋實;十年寒窗,求學有所用。

          我相信我的努力一定能創造出更多價值,與社會共同發展!

        個人自我鑒定 篇4

          大學三年轉眼即逝!回首往事仍歷歷在目。在大學三年的時間里,我享受過成功的甜蜜,品嘗過失敗的苦楚,生活的種種,都將我歷練,讓我從一個青澀,魯莽的中學生,蛻變成一個成熟,內斂的大學生。使我能夠在以后的人生道路上,走得更加平穩;面對生活的挫折時,知道該怎樣去應對。

          一、在學習方面

          我覺得對于一個大學生來說,學習是無比重要的,我們只有通過不斷的學習,才能不斷的提高自身的文化修養和素質修養。這是我們當代大學生必備的涵養,作為千千萬萬當代大學生的其中一位,我時刻記得要好好學習,天天向上。無論是課內的知識還是課外的知識,我都會以一種虛心的態度去學習。

          二、在生活方面

          我同樣以一種虛心向學的姿態,向身邊優秀的同學學習。在與很多同學接觸的這三年時間里,我也懂得了很多生活的.樂趣,我們一起談笑風生,快樂無比。我們相互幫助,不讓哪個同學落單。這些,都讓我感到家一般的溫暖,讓我學會了感恩。

          三、在社會實踐方面

          我喜歡利用假期時間,去做一些兼職。我覺得,校園只是我們社會的一個縮影,要真正的得到歷練,我們還必須走出校園,走向真正的社會,在這樣的環境下,我們方可歷練自己。學會吃苦,學會容忍,學會微笑,學會謙讓。這樣的我們才能立足于社會的不敗之地。

          三年的大學生活,給了我一個歷練的平臺。三年的所有事情,都是我以后回首可見的瑰寶。我衷心的感謝我的大學給我的所有。

        個人自我鑒定 篇5

          回顧高中三年,通過良師的教導和自身的刻苦學習,我已初步掌握如何運用英語知識進行 一般商務活動,也養成了認真對待學習和工作的好習慣!

          在思想品德上,本人有良好道德修養,并有堅定的政治方向.我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護共產黨領導和社會主義制度,遵紀守法,愛護公共財產,團結同學,樂于助人.并以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動。

          在學習上,我圓滿地完成本專業課程.并具備了較強的英語聽讀寫能力.對OFFICE辦公軟件和其它流行軟件能熟練操作,并在因特網上開辟了自己個人空間.平時我還涉獵了大量文學、心理、營銷等課外知識.相信在以后理論與實際結合當中,能有更大提高!

          在生活上,我崇尚質樸的生活,并養成良好的生活習慣和正派的作風.此外,對時間觀念性十分重視.由于平易近人待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽.敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰。

          在工作上,我通過加入院學通社與合唱團,不但鍛煉自己的組織交際能力,還深刻地感受到團隊合作的精神及凝聚力.更加認真負責對待團隊的.任務,并以此為榮!

          作為積極樂觀新時代青年,我不會因為自己的大專文憑而失去自信,反而我會更加迫切要求自己充實充實再充實.完善自我石我未來目標.且我相信:用心一定能贏得精彩!

          "良禽擇木而棲,士為伯樂而榮",勤奮的我將以不怕輸的韌勁融入社會.愿借您的慧眼,開拓我人生旅程!

        個人自我鑒定 篇6

          光陰似箭,轉眼間三年的酒店生活就快過去了,工作以來,在單位領導的精心培育和教導下,通過自身的不斷努力,無論是思想上、學習上還是工作上,都取得了長足的發展和巨大的收獲。

          思想上,自覺遵守酒店的的規章制度,堅持參加酒店的'每次的培訓。要求積極上進,愛護酒店的一磚一瓦,一直嚴謹的態度和積極的熱情投身于學習和工作中,雖然有成功的淚水,也有失敗的辛酸,然而日益激烈的社會竟爭也使我充分地認識到成為一名德智體全面發展的優秀工作者的重要性。

          在學習上,嚴格要求自己,憑著對專業知識和技能的強烈追求,端正工作態度,作到了理論聯理實際;除了專業知識的學習外,還注意各方面知識的擴展,廣泛的涉獵其他部門、學科的知識,從而提高了自身的一專多能的長處及思想文化素質,包括生活中也學到了養成良好的生活習慣,生活充實而有條理,有嚴謹的生活態度和良好的生活作風,為人熱情大方,誠實守信,樂于助人,擁有自己的良好做事原則,能與同事們和睦相處。

          工作上,本人自**年工作以來,先后在餐飲部、總臺、房務中心等部門工作過,在去房務中心工作之前,酒店重新裝修期間還參加酒店自辦的培訓,那時候是學習客房的操作技能,不管在哪個部門,都嚴格要求自己,刻苦鉆研業務,就是憑著這樣一種堅定的信念,爭當行家里手。為我以后的工作順利開展打下了良好的基礎。

          在今后的工作中我會不斷的鍛煉完善自己,爭取作一名優秀的酒店工作者。我希望用我亮麗的青春,去點燃周圍每一位客人,感召激勵著同事們一起為我們的事業奉獻、進取、創下美好明天。

        個人自我鑒定 篇7

          我畢業于師大教育專業,從20xx年x月畢業開始工作到現在已經接近一年。通過xx附中教學的這一年的努力工作和不斷學習中,收獲可謂是缽滿盤滿。只有很好地回顧過去才能更好得看清未來,在此談談自己這一年來的成就與欠缺。在大學里就聽到過我們當時的院長談“教師專業發展”,今天又聽到我們的新校長作了有關“教師專業發展”的專題講座。教師不僅僅是個職業,更是一個專業,也就是說并不是每個人都能干好教師這行。教師專業發展,關鍵要提升教師自身的素養。因此這一年來我一直堅持參加了學區里的師德培訓和班主任培訓,還有學校里的老師開展的專題報告活動,看了多本教育理論發面的書籍,并撰寫了讀書筆記,為要提高自身的思想覺悟,形成自身正確的人生觀價值觀。

          平時,我虛心向學校優秀的老教師學習教學經驗,共同工作,共同學習,共同進步!皩W高為師,德高為范”。作為一名新老師,自身的學識相當重要。工作以來,我不斷學習,絲毫不敢松懈,訂閱了《小學數學教師》、《小學數學參考》等教育期刊,學習教學設計、案例和論文的書寫,繼續學習成為我工作學習中重要的一部分。同時注意改掉自己一些不好的行為習慣,努力做學生的典范。在課外與學生積極溝通,了解他們心里所思所想。我做到課前認真備課,課后撰寫反思,以提高自己的教學能力。

          除了參加瑞安教師進修學校的新教師培訓,我還參加了學區里的骨干教師培訓班的優秀匯報課,聆聽了多位優秀骨干教師班的教師的課,領略了我們安陽學區多位優秀教師的風采和教學技能,學到很多,還參加了上望片區的教學連片活動,聽取了兄弟學校的幾位優秀教師的課堂。并且在自己的學校開出了《兩位數的除法》和《植樹問題》兩堂公開課。雖然有過機會鍛煉,可我的教學方法還不是很成熟,因為許多老教師的提點,我已學到不少并繼續努力。

          班級管理中,我擔任x年級兩個班的.數學教學任務兼xx班的副班主任,幫助正班主任開展班級管理。組織好班干部管理好班級、分擔各項工作,讓班干部做小助手,充分發揮他們的管理能力。在平時,我也積極關心學生的學習與生活,做好和學生家長的溝通。

          教師是人類的工程師,我為我的職業而感到驕傲。以后我會更加努力提高我的教學設計能力;改善不足,發揚優點,在教育的路上越走越好!

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