實習求職信范文合集六篇
在現實生活或工作學習中，大家都接觸過書信吧，書信是用于交流思想、表達意見、傳遞信息、互通情況的應用文書。你寫信時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的實習求職信6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
實習求職信 篇1
尊敬的領導：
您好！
我是ＸＸＸＸ大學ＸＸＸＸ系的一名學生，即將面臨畢業。
Ｘ大學是我國ＸＸ人才的重點培養基地，具有悠久的歷史和優良的傳統，并且素以治學嚴謹、育人有方而著稱；ＸＸ大學ＸＸ系則是全國ＸＸ學科基地之一。在這樣的學習環境下，無論是在知識能力，還是在個人素質修養方面，我都受益非淺。
四年來，在師友的嚴格教益及個人的努力下，我具備了扎實的專業基礎知識，系統地掌握了ＸＸ、ＸＸ等有關理論；熟悉涉外工作常用禮儀；具備較好的英語聽、說、讀、寫、譯等能力；能熟練操作計算機辦公軟件。同時，我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實了自己，也培養了自己多方面的技能。更重要的是，嚴謹的學風和端正的學習態度塑造了我樸實、穩重、創新的性格特點。
此外，我還積極地參加各種社會活動，抓住每一個機會，鍛煉自己。大學四年，我深深地感受到，與優秀學生共事，使我在競爭中獲益；向實際困難挑戰，讓我在挫折中成長。祖輩們教我勤奮、盡責、善良、正直；中國人民大學培養了我實事求是、開拓進取的作風。我熱愛貴單位所從事的事業，殷切地期望能夠在您的領導下，為這一光榮的事業添磚加瓦；并且在實踐中不斷學習、進步。
收筆之際，鄭重地提一個小小的要求：無論您是否選擇我，尊敬的領導，希望您能夠接受我誠懇的謝意！
祝愿貴單位事業蒸蒸日上！
求職人：
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實習求職信 篇2
尊敬的公司領導：
首先祝您身體健康、工作順心!更感謝您在百忙之中垂閱我的求職信!
我叫，是山東工貿職業技術學院工商企業管理專業xx級的在校生，馬上要面臨頂崗實習， 我謹向貴單位誠薦自己!真誠的希望將我所學的知識與才能在貴單位得以施展，開拓，與運用。做為一名工商企業管理專業的大學生，我熱愛我的專業并投入了巨大的熱情和精力，希望畢業后直接投身社會生產經營實踐，實現自身的價值。雖然主修企業管理，但我能教熟練地掌握物流管理、供應鏈管理，現代生產與運作管理，倉儲與配送管理，等知識，還能熟練應用office辦公軟件，具有較好的英語聽、說、寫、讀等能力，更重要的是我的自學能力得到了極大程度上的提高，并且具備較快掌握一種新事物的能力。
除此之外，我還利用業余時間選修市場營銷、市場預測與分析、國際貿易、采購管理，統計、會計學等多門課程。我想這種能力能在我以后的工作中起到更好的作用。
在校期間我利用課余時間廣泛地閱讀大量的書籍，不斷充實自己，讓自己能成為一名德、智、體等多方面發展的優秀大學。另外多次參加實踐活動，培養了一定的接洽客戶和管理能力，曾獲得“社會實踐先進個人”稱號。
在校期間，擔任院廣播站站長、文青語言社常務理事、班級文體委員等職務，具備較強的組織協調能力。在工作期間，受到學院領導、師生的一致好評。曾代表我院參加省市各項比賽，并取得不錯的成績，如“安徽省十二運健美操比賽第八名”、“安徽省第五屆大學生創業大賽金獎(第一名)”。
我熱愛貴公司所從事的事業，殷切地期望能夠在貴公司的領導下，為這一光榮的事業添磚加瓦;并且在實踐中不斷學習、進步。
收筆之際，鄭重地提一個小小的要求： 無論您是否選擇我，尊敬的領導，希望您能夠接受我誠懇的謝意!
祝愿貴單位事業蒸蒸日上!
實習求職信 篇3
敬的領導：
您們好！首先，感謝您在百忙之中抽空閱讀我的求職信。
心有多寬，舞臺就有多大，寬廣的舞臺也需要博大胸襟的人。這次海外實習的機會為我們提供了一個更為廣闊的展示自己才華的舞臺，在蕓蕓學子中，最終能勝出的必定具有過硬的專業技能、寬廣的胸懷。只有這樣，才能更好的適應海外實習的需要，才能更好的達到這次計劃的目的，最終圓滿完成此次有意義的活動。
十六載校園生活，打開了我的胸襟，開闊了我的視野，從小學到研究生一路走來，培養了我的閱讀、分析、總結以及邏輯能力，在讓我掌握了人力資源管理、企業管理及計算機應用等方面的專業知識的同時，還讓我在遇到問題和困難時能夠習慣性的問自己：這個問題或困難為什么會出現或存在？引起它出現或存在的根源是什么？用什么樣的方法才能從根源上解決它？對于讀書和學習我個人認為就是方法的學習，會計最終是結算的方法，程序設計最終是編程的方法，人力資源管理最終是如何選人、育人、用人、留人的方法，等等。因此對于學習人力資源的我，非常重視理論同實際的結合，只有把理論這種別人總結出來的間接經驗同現實生活和工作結合起來才能使自己最終掌握，讓自己的學習最終內化為素質外顯為能力。
十六載校園生活，為我提供了人際交往的平臺和鍛煉能力的場所，初中、高中、大學均擔任過班長，深得同學、老師的認可。通過當班長的`鍛煉，讓我認識到每個人都有自己的思想，我要容許他人的見解并虛心向人學習，不斷充實、提高、超越自己；通過當班長的鍛煉，還讓我養成了老老實實做人、踏踏實實做事、少說話、多做事的好習慣；通過當班長的鍛煉，讓我遇事能換個角度站在他人的立場去思考，并形成了出現問題先從自身找原因的好習慣。
實習求職信 篇4
尊敬的領導：
感謝您在百忙之中抽出時間來查看我的求職信，希望我能為貴公司的輝煌盡一份力！
我是一名應屆畢業生，來自***，農村生活鑄就了我淳樸、誠實、善良的性格，培養了我不怕困難挫折，不服輸的奮斗精神。在大學三年期間，通過全面，系統的學習，我不僅理解和掌握了文秘專業這一領域的相關知識，而且還具備了一定的實際操作能力和技術。對于Office辦公軟件，常規的網絡技術都能簡單應用。并參加了中級秘書資格培訓、人力資源師培訓。在學習專業知識的同時，還十分重視培養自己的動手實踐能力，利用20xx年暑假到***實習，工作塌實、認真，并得到單位領導的好評。
尋找一個掌握扎實專業知識并具有一定工作能力和組織能力的部下，是你的愿望。謀求一個充分發揮自己專業特長的工作單位，并能得到你的關照，是我的期盼；得力的助手，有助于你工作順心；合適的工作單位，有助于我施展才華�；蛟S我們會為著一個共同的目標而站在一起，那就是：將貴單位的輝煌歷史寫得更加繽紛！愿為貴單位工作，并奉獻自己的青春和才華。期盼和感謝你的選擇！
作為大三畢業的學生，雖然工作經驗不足，但我會虛心學習、積極工作、盡忠盡責做好本職工作。誠懇希望得到貴單位的接約或給予面試的機會，以期進一步考查我的能力。
此致
敬禮！
求職人：XXX
XXXX年XX月XX日
實習求職信 篇5
尊敬的領導：
您好!
首先衷心感謝您在百忙之中瀏覽我的自薦信，為我開啟一扇希望之門。
我叫**，即將是懷化醫學高等�？茖W校護理專業的一名應屆實習生，如今懷著一顆赤誠的心和對醫學事業的熱愛，向您推薦我自己。
兩年的醫學院校生活，我努力做好在德、智、體、美全面發展的學生，積極學習，目標明確。在專業學習階段，通過自己的努力以及老師的指導，掌握了解剖、組胚、生理、藥理學等多門學科， 已具備扎實的基礎醫學、護理學基礎的理論知識、護理操作等技能，已初步具備從事臨床護理的工作能力。 大學英語水平已具備基本的的聽、說、讀、寫的能力，并拿到英語三級證書。同時也拿到了計算機應用水平等級考試證書，能夠較好地應用Word、Excel等Office系列辦公軟件。
在生活中，我養成了吃苦耐勞的精神，獨立自主的能力，勤奮誠實的做事態度。在校期間，曾擔任生活委員，社會實踐社的成員，借此學習管理知識，吸收管理經驗，鍛煉自己的組織、管理、和團隊合作能力。這些經驗將成為我生活和工作中不可或缺的一份寶貴財富。 在實習期間，我會把自己學到的理論知識和護理操作技能靈活的運用于臨床實踐中。以“愛心、細心、耐心”為基本，關心照顧每一位病患，努力做到“眼勤、手勤、腳勤、嘴勤、腦勤”，想病人之所想，急病人之所急，樹立良好的醫德醫風。
過去不代表未來，把握現在才是成功的關鍵。我相信自己能很快適應實習環境，在實習過程中不斷的學習，不斷的完善自己，做好自己的本職工作。在這里，毛催自薦，希望您能給我一個機會，讓我可以在新的起點，新的層次，以新的姿態展現新的面貌，書寫新的記錄，創造新的成績。我會用實際行動來證明自己存在的價值，通過自己的不懈努力，讓貴醫院滿意。
祝貴醫院事業蒸蒸日上，前程什錦!
此致
敬禮
自薦人：
時間：
實習求職信 篇6
心有多寬，舞臺就有多大，廣大的舞臺也需求廣博胸襟的人。這次海內實習的時機為我們提供了一個更為寬廣的展現本人才氣的舞臺，在蕓蕓學子中，最終能勝出的肯定具有過硬的專業技藝、廣大的襟懷。只要這樣，才干更好的順應海內實習的需求，才干更好的到達這次方案的目的，最終圓滿完成此次有意義的活動。
十六載校園生活，翻開了我的胸襟，開闊了我的視野，從小學到研討生一路走來，培育了我的閱讀、剖析、總結以及邏輯才能，在讓我掌握了人力資源管理、企業管理及計算機使用等方面的專業知識的同時，還讓我在遇到成績和困難時可以習氣性的問本人：這個成績或困難為什么會呈現或存在？惹起它呈現或存在的本源是什么？用什么樣的辦法才干從本源上處理它？關于讀書和學習我團體以為就是辦法的學習，會計最終是結算的辦法，順序設計最終是編程的辦法，人力資源管理最終是如何選人、育人、用人、留人的辦法，等等。因而關于學習人力資源的我，十分注重實際同實踐的結合，只要把實際這種他人總結出來的直接經歷同理想生活和任務結合起來才干使本人最終掌握，讓本人的學習最終內化為素質外顯為才能。
十六載校園生活，為我提供了人際交往的平臺和錘煉才能的場所，初中、高中、大學均擔任過班長，深得同窗、教師的認可。經過當班長的錘煉，讓我看法到每團體都有本人的思想，我要允許別人的見地并謙虛向人學習，不時空虛、進步、逾越本人；經過當班長的錘煉，還讓我養成了老老實實做人、踏踏實實做事、少說話、多做事的好習氣；經過當班長的錘煉，讓我遇事能換個角度站在別人的立場去考慮，并構成了呈現成績先從本身找緣由的好習氣。
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