關于教師實習自我鑒定模板集錦七篇
自我鑒定是個人對一個時間段的自我總結，自我鑒定可以總結出具體的經驗，快快來寫一份自我鑒定吧。自我鑒定你想好怎么寫了嗎？以下是小編為大家整理的教師實習自我鑒定7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
教師實習自我鑒定 篇1
半年的實習已經結束了，真的讓我感受了很多，成長進步了一些，作為一名剛剛踏入教育行業的我來講，這段時間是讓我感受很多影響很大的，雖然說自己對這一行是比較熱愛，但是還需要進一步的努力，實習是一個非常好的方式，我真的很喜歡這里，我很喜歡用自己最直接的方式證明能力，當然有一些東西還需要慢慢打磨摩的，在這段時間的實習當中，我也很多感受，我也進步了很多，對待自己的工作，也有一個客觀的評價。
在實習工作當中，讓我感受自己的就是自己，真的在這個過程當中非常開心，也達到了對自己的要求，實習看上去雖然說是比較簡單的工作，但是在實行當中還是有一些困難，也有一些問題出現了，當然，這都不能阻止我，我還是不斷的`在努力著，我還是在不斷的在提高自己工作當中，讓我最欣慰的就是自己還是比較順利的，學生們都很配合，我認為作為一名教師最值得開心的就是這個了，能夠得到學生的認可，能夠得到學生們的一個配合，這樣上課起來就沒有任何的壓力，也能夠快速的去適應，真的是非常的幸運寶，對于我來講，當然，實習工作當中讓我也明白了很多道理，記得了更多的知識，填充了自己很多，也在這過程當中落實了很多很多的東西，保持好心態，我應該繼續的走下去。
我一直都堅定不移地相信自己在實習當中成長了很多，在教學方式上面，我過去學了一些理論知識，都是完全的運用到了實習當中，但是這些都是還不夠，因為我在實習當中也看到了別的老師的一個教學方式，真的是受益匪淺，也有一個過度，其就是從一名大學畢業生到職場一個轉變過程，是非常讓人沉靜的，也是讓我感受很大很大的，讓我收獲真的特別多，不僅僅是這個過程當中，讓我明白了，作為一名教師，應該擁有哪些素質？更多的是我知道了自己的責任所在，在因為菠蘿這一行就應該要有一個責任心，就應該要讓自己不斷的積累起來，我真的很感激這半年的實習經歷，讓我明白了這些道理，我也相信自己能夠在未來的工作當中更加前進一些，更加穩定，保持好心態，砥礪前行。
教師實習自我鑒定 篇2
做一個老師是我長久以來一直的目標，所以在大學時我也就選擇了相關的專業，并且考取了教師資格證，而在這次實習中我終于成為了一名正式的實習老師。這次的實習生活給了我很大的感悟，讓我明白了真正一個老師的工作情況是什么樣的，和我想象中的有著什么樣的差別�？偟膩碚f這次的實習生活確實讓我感覺十分的開心，一個是完成了自己多年來的目標。另一個也是因為自己做對了決定，別的不說，起碼我自己非常喜歡這份職業，也喜歡這種教書育人的感覺。我也為自己的職業感到自豪，畢竟我現在所帶的都是祖國未來的花朵，我需要為他們施上肥料，幫助他們茁壯成長。這六個月的實習我也確實是這么做的，也經歷了不少的苦楚和磨難，下面就我這段時間的表現進行一番自我鑒定：
一、思想上
作為一個老師在這一方面上我從未有過任何的動搖，因為我知道作為老師的我，不僅僅只是傳授知識給同學們，更是要告訴他們一種精神，一種中華民族傳承五千年的靈魂，要讓他們明白他們現在所體驗到的一切都是因為祖輩的人用他們的血肉為我們換來的。這就是有關孩子的三觀養成，每個人的思想都是不一樣的，你不可能去進行操控，只能夠讓他們盡量的往好的那一方面走，而這樣也能夠讓同學們擁有明辨是非的能力，有著清醒的大腦，和靈活的邏輯。這樣對孩子們的'成長也是有著很大的幫助的，我相信我是能夠做到這種程度的，就算現在有些勉強，但是慢慢的努力下去肯定是可以的。
二、工作上
在這一點上我覺得我已經付出了自己的全部努力，在上課時認真仔細的講課，爭取讓每個同學都參與到整個課堂的互動里來，也會注意有沒有同學分心，督促同學們聽課。在課余時間我也是在備課，為自己將要上的課程做好充足的準備，好讓自己在上課時能夠講述的更加通俗易懂。而每隔一個月也就會對自己的工作情況進行一番總結，找到自己工作中疏忽遺漏的點，讓自己能夠把這一點補全，爭取做一個完美的老師。雖然知道想要成為一個完人是不可能的事情，但是這樣的方法也能夠讓我的缺點越來越少，而這樣我也能夠變得更加的優秀�，F在實習雖然要結束了，但我想我的教師生涯才剛剛開始，我期待著我的未來。
教師實習自我鑒定 篇3
作為一名教師，首先上好課是最基本的要求。在實習前我做了比較充分的準備，但真正的中學教育工作對我來說還是第一次。從學生轉變為老師，就需要慢慢的摸索與積累。首先，實習的第一周，我聽了指導老師和其他體育老師的課。對于每次的聽課，我都認真做好聽課筆記，聽課的重點是注意各老師講解思路與組織學生的方法跟自己的想法的差別，以吸收老師的優點。但是遺憾的是，這里的體育老師上課都是讓學生活動的時間比較多，而老師的講解與示范的就很小。
過了兩天，我的指導老師就開始讓我上課了，那時候我真的很意外，那么快就讓我上課了，我害怕自己做得不好。接下來的時間，我為了寫教案與備課而忙了起來。對于第一次寫教案的我，我真的.有點不知所措，但經過了一連幾個小時的奮斗，我還是把我的第一份正式教案寫出來了。指導老師很認真的為我指出教案的問題，還有一些要注意的問題，這樣我的第一份正式的教案終于過關了。
在教育實習過程中，我深深感覺到作為一名老師的辛苦，更感覺到作為一名老師的能力我還差很多。就寫完教案的第二天，我正式開始上我的第一節體育課，面對學生的我是顯得那么害羞，那么的膽小。我對我的一節課上得還是比較滿意的。正當我還以為上得可以的時候，老師的意見卻像傾盆大雨那樣把我淋個濕透了。老師很耐心地從我上課開始到結束下課中所存在的問題都一一指出來。例如1)聲音較小，沒有丹田發音2)示范位置的選擇不當3)課前組織與上課時的組織不合理4)教態與儀表不夠自然5)體育術語的運用不當6)動作概念的不清楚。我的第一次課正式就這樣結束了，而第2到7次重復課中，我注意了前面的缺點，一節比一節上得更好，這也得到了指導老師的肯定。而在以后的課時中，我都按照自己之前所制定好的教育工作計劃來上課，由于一個星期上12節課，而且每節課指導老師都會或多或小給我指導，所以在這實習的幾個星期里，不但我的示范技能進步得很快，而且學生都慢慢喜歡我上的課。
在實習的中后期，公開課就成為我的一個最為重要的任務。雖然我還是比較害怕上公開課的，但公開課是檢驗一個老師教育工作質量的重要途徑。為了備好公開課，每天都會忙個不停，還經常向指導老師請教，在備課當中我深深地會到上好一個好的體育課要做的準備工作真是很多很多。公開課的時候，實習學校的體育老師都過來聽課，而我也好好地完成了上課的內容，也得到了老師的較高的評價。
雖然現在的我與指導老師還不能相比較，但是我從指導老師身上學到了許多的教育工作經驗，也學到了許多運動隊訓練的經驗，我真的很感謝我的指導老師。
教師實習自我鑒定 篇4
實習生活很大一部分都是非常愉悅的，因為在這段時光中，我有了成長，有了改變，更是對即將迎來的畢業有了一些想法和體會。在這段實習生活中，除了這些讓人滿意的地方之外，還有一部分也是需要我去反省自己的。在此，我會就這一次教育實習進行一次鑒定，為自己的未來做一次更長遠的打算。
剛剛接到畢業實習的通知的時候，我內心很慌亂，因為我真的沒有做好步入實習的準備。我對自己很不自信，對于一名老師來說，自信是最重要的事情。我們成為一名教師，要帶領的除了自己的學生之外，對我們自己也是需要多加審視的。所以在這次實習當中，我慢慢的從一個學生的角色蛻變成為了一名成熟教師的角色。在這個過程當中，我必然要經歷是一段比較艱難的日子的。所以這次實習，對于我個人而言，是有著很大意義和價值的。
剛開始自己不是很自信，所以第一次上講臺的時候還是有點慌張的`�？粗奈迨畟�陌生的面孔，看著他們水汪汪的大眼睛注視著我，我的內心真的很慌張。我做了一個簡簡單單的自我介紹之后，便開始試著去放開自己，少一些拘束，讓學生們也更加自在、輕松一些。但第一次仍是有些難的，所以我也努力了很久，在前一段實習的過程中，我慢慢的去找尋自己最為熟悉的方式進行教學。在這個過程中，我開始成長起來，成為了我這一次實習當中一個美好的開始。
再后來的實習日子，我便開始更加怡然自得了。熟悉了學校的環境，習慣了自己的方式教學。這對于我的實習工作來說，都是非常有利的一些事情。只是有時候，忙了起來的話，自己也是有一些疲憊的。很多時候放學之后我還會在學校加一兩個小時的班，雖然家里離學校不遠的，但是我逐漸的認識到了想要真的把自己的工作做好，就是需要付出時間、犧牲一些其他的東西的。比如我自己的興趣愛好，比如說我平時空閑時間的一些消遣。這些都是需要我去取舍的。
現在走了過來之后，發現作為一名教師其實是不難的。只要有了一顆堅定的心和信念，不管我們走到哪里，遇到了怎樣的事情，我們都是可以去完成和突破的。這次實習讓我明白了信念的力量，也讓我明白了身上厚厚的責任，我會在之后的時間里繼續努力，繼續奔跑。
教師實習自我鑒定 篇5
時光如流水轉眼即逝，實習在忙碌的生活中悄然而逝。為期半年的實習的內容包括兩方面：班主任工作和課堂教學。在指導老師的指導和幫助下，我積極認真地參加了班級工作的管理，同時也認真備課，進行英語課堂教學，提高了自己的實際教學能力。
一、教學方面: 在實習期間，我可以認真獨立地完成備課和教學設計工作，虛心聽取了實習學校，教研組和指導老師的意見，不斷完善和改進自己的課堂教學。并且認真做好了聽評課記錄，觀摩了原班主任的`課堂和班級管理工作。我認真地設計每一個教學步驟和環節，我會在課下認真批改作業，并且要求每一個學生都要做最后的訂正。三個班級的英語教學都要經過備課，上課，指導教師反饋，上課，學生反饋，上課，課后反思和總結這樣的步驟，爭取在不斷改進中提高自己的教學水平。但是在這期間自己也存在許多問題，比如操控課堂和臨場應變能力較差，課堂中與學生的交流不自然不自信，板書缺乏條理性。我向各個年級組的英語教師請教教學經驗，虛心聽取意見和建議，彌補自己在教學工作中的不足。
二、班主任工作方面：這幾個月的時間里我通過指導老師的指導和點評基本熟悉了小學各項班主任的工作基本方式和流程，學到很多班級和學生管理的經驗，與學生也建立了深厚的師生關系。因為是小學，我們沒有早晚自習和跑操。作為小學班主任首先要確保每個學生的人身安全，其次是課堂紀律，學生矛盾處理，做學生的思想工作，班級日常事務管理，這些班主任工作都要給予高度的責任，認真對待，保證各項工作都做到位。在做實習班主任期間第一次組織開展了與誠信有關的主題班會，讓學生們都要做一個言而有信的人，讓學生們明白誠信是人生中一塊重要的基石。四個月的相處讓我覺得我的這些小孩子們更加可愛與懂事，我會熱心并且真誠地對待他們每一個人，讓他們在我的關愛下擁有快樂的學校生活。
教師實習自我鑒定 篇6
實習也將結束，我實習選的是去小學當老師。后來就進入xxx學校做了一名小學x年級xx班的老師。在實習的這一過程里，我收獲的不單單是做老師經驗，更多是體會到當一個老師真正的心酸�，F在也對自己的實習做鑒定。
進入學校教學，我每天都會按時上班，偶爾加班，但是從來沒有在學校遲到過，更不用說早退或者曠工，我都是到的最早的一個。上課也是一樣的，鈴聲還沒有響，我就已經在教室做上課的準備了，每次都是這樣，沒有因為任何原因遲到，幾乎都是按照規則來。我上個課也很尊重學生，教學也都是有自己的一套方法，不會照搬他人的做。在校遵守學校的每一條校規，各種規章制度我都有嚴格遵守。在校實習的半年里，我沒有做錯過一件事，都是克己復禮的，遵守本分，做好個人的職責，是老師，就盡職的做好每天上課前的備課。
在學校里的生活，我也是有著自律的生活方式，早上依舊保持著在大學的早起鍛煉習慣，不下雨，我都會去跑步。我為人善良，與人和善相處，釋放自己的善意，真心真誠待人，做事積極，認真的把學校交代我辦的事情都做好。與他人相互尊重，禮貌待人，不去得罪人。生活亦是舒適的，在各方面我都有進行調整，因此在這半年的實習生活里，我把握住了每天，保持好心情。
這次的實習，我對自己整體的工作還是比較滿意的，雖然也有些不足，但是都不是什么大問題，在日后的工作中，我相信能改正，并做的`更好。實習老師這崗位也讓我對老師這個職業有更多的了解，以前覺得老師很輕松，現在不這樣覺得了，因為就我個人來說，這半年實習，吃了不少的苦，只是得到的要多些。但是至少我能明白教我的老師的感受了，因為我也做過老師的人。
實習于我是一種對實踐能力進行的鍛煉，在實習的過程中，體驗真正的工作是什么樣子的，去收獲工作經驗，為自己在畢業后步入社會找工作提供了一個很好的參考。即使只有半年的實習，但對我也足夠了，雖然不知道自己以后要找什么工作，但是至少有這次的經歷，也讓我有了成長，這才是很大的收獲了。我相信我定能克服困難取得自己的成功的。
教師實習自我鑒定 篇7
9月1日開始，我在黔東南振華民中進行實習。這次實習有兩項主要內容——班主任工作和教育工作實習。一階段來，在學校領導和有關老師的幫助指導下，我較好地完成了實習任務。下面，就實習期間自己在教學實習和班主任實習等方面的工作自我鑒定：
一、教學工作實習。教學實習中，我在指導老師何光艷老師的悉心指導下，積極認真聽課、備課、試講，所設計的教案以及課件符合規范，總的來說，我能認真備課，所設計的教案及課件規范，內容準確。課堂教學中，教學效果好，教學內容能當堂消化、鞏固。教學語言表達清楚、流暢，課外輔導耐心細致，對不同程度的學生都能區別情況，因材施教，答疑解惑正確而有啟發性，批改作業仔細正確。剛到振華中學時，在第一周，我在學校的安排下，開始熟悉實習學校、班級的情況，并隨班聽課（不少于六節課），作好聽課筆記。另外在指導教師的幫助下，熟悉教材、大綱。寫出一課詳細完整的教案、課件。經指導教師審閱后，再進行教學。
二，班主任工作實習中，在班主任楊秀玉老師的積極指導下，我很好地掌握和熟悉全班學生姓名、個性特點、學習情況、興趣愛好、思想情況組織情況及班級特點。在“聲聲相惜”的`課外活動及主題班會課當中，我與學生共同的商量方案，組織班上的同學參加節目，鼓勵學生積極主動參與，效果良好。平時我積極參與班上的日常工作：按時到校監督衛生，課間操，檢查午休，下班個別教育等。簡短的實習生活，既緊張，又新奇，收獲也很多。通過實習，使我在思想上有了很大的轉變，此時我是學生的老師，且是老師的學生。而做事做人的態度上，都應該積極向上，認真對待。通過實習，使我對中學教學工作有了深層次的感性和理性的認識。
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