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      1. 大學生社會實踐心得體會

        時間:2024-10-21 22:47:14 社會實踐范文 我要投稿

        【精選】大學生社會實踐心得體會范文集合九篇

          當我們經過反思,對生活有了新的看法時,常?梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會,這樣有利于培養我們思考的習慣。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會,以下是小編精心整理的大學生社會實踐心得體會9篇,希望能夠幫助到大家。

        【精選】大學生社會實踐心得體會范文集合九篇

        大學生社會實踐心得體會 篇1

          大學的第二個暑假到來了,應學校的提議和社會對大學生的要求,我參加了暑期社會實踐活動。在這又一次的活動中,我學到了很多,也感悟了很多。下面就我這次暑期社會實踐的心得做一總結。

          因為我是計算機學院的學生,所以我在這學期的社會實踐中去了家附近的塑料廠幫助整理資料和制作表格。

          暑期社會實踐,是我們大學生充分利用暑期的時間,以各種方式深入社會之中展開形式多樣的各種實踐活動。

          積極地參加社會實踐活動最全面的參考網站,能夠促進我們對社會的了解,提高自身對經濟和社會發展現狀的認識,實現書本知識和實踐知識的更好結合,幫助我們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀;大學生社會實踐活動是全面推進素質教育的重要環節,是適應新世紀社會發展要求,培養全面發展型人才的需要,是加強集體主義,愛國主義,社會主義教育,升華思想的有效途徑。

          積極投身社會實踐,深入群眾,了解社會,增長才干,是青年學生成長成才的正確道路,是青年學生運用所學知識技能,發揮聰明才智,積極為社會作貢獻的重要途徑。

          暑期社會實踐則恰恰為我們提供了一個走出校園,踏上社會,展現自我的絢麗舞臺。利用假期參加有意義的社會實踐活動,接觸社會,了解社會,從社會實踐中檢驗自我。在實踐中積累社會經驗,在實踐中提高自己的能力,這將為我們以后走出社會打下堅實的基礎!

          年輕,是我們值得驕傲的資本,這個時代注定要我們去開拓!我們年輕而勇敢,我們都想成為在天空展翅翱翔的雄鷹,去搏擊浩渺的藍天;我們都想成為在草原自由馳騁的奔馬,來一個驚天動地的嘶鳴;我們都想成為在史冊著名的偉人,心得體會在人生的畫圖上留下光彩的一筆!

          我們好想好想,用自己的行動開拓一片完全屬于自己的天宇,成為瞬間飛逝的流星,把短暫的生命定格為永恒。而這一切的一切,需要我們用行動把空想變為現實,用實際行動證明!

          一片葉子屬于一個季節,年輕的莘莘學子擁有絢麗的青春年華。誰說意氣風發,我們年少輕狂,經受不住暴雨的洗禮?誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書?走出校園,踏上社會,我們能否不辜負他人的期望,為自己書寫一份滿意的答卷。

          在注重素質教育的今天,大學生假期社會實踐作為促進大學生素質教育,加強和改進青年學生思想政治工作,引導學生健康成長成才的重要舉措,作為培養和提高學生實踐、創新和創業能力的重要途徑,一直來深受學校的高度重視。

          社會實踐活動一直被視為高校培養德、智、體、美,勞全面發展的跨世紀優秀人才的重要途徑。暑假期間社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸,也是推進素質教育進程的重要手段。它有助于當代大學生接觸社會,了解社會。同時,實踐也是大學生學習知識、鍛煉才干的有效途徑,更是大學生服務社會、回報社會的一種良好形式。步入大學就等于步入半個社會。

          我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵,通過社會實踐的磨練,我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學,只有正確的引導我們深入社會,了解社會,服務于社會,投身到社會實踐中去,才能使我們發現自身的'不足,為今后走出校門,踏進社會創造良好的條件;才能使我們學有所用,在實踐中成才,在服務中成長,并有效的為社會服務,體現大學生的自身價值。

          活動經驗的基礎上,不斷拓展社會實踐活動范圍,挖掘實踐活動培養人才的潛力,堅持社會實踐與了解國情,服務社會相結合,為國家與社會的全面發展出謀劃策。

          堅持社會實踐與專業特點相結合,為地方經濟的發展貢獻力量,為社會創造了新的財富。“沒有實踐,就沒有發言權”,只有親身經歷過才會有那種超乎平常的感覺。其實學校要求我們參加社會實踐,無非是想讓我們提前接觸社會,了解社會,這樣才不會在真正走上社會的時候找不到生活的重心。

          感謝學校給我們這次把自己推向社會的機會,也感謝在實踐中那些給予我無私幫助的人。我會在以后的學習中更加努力,朝著自己的目標不斷奮進。

        大學生社會實踐心得體會 篇2

          時光飛逝!轉眼間實踐生活已經過了四個月,回想自己離開學校的那一刻,期待中帶著一絲不安的心情,似乎還是昨天的事。從桂林到深圳這個繁華先進的城市實踐,我的內心充滿了期待,然而來到這個陌生的地方,心理難免會有些不安,下車的第二天,在我還沒來得及睜開眼睛看看這個城市的時候,我已經開始投入緊張的臨床實踐中。然而我們還是克服了各種心理障礙度過了最初的那段艱難時期。近段實踐時間里,自己感覺確實學到了很多在學校里學不到的東西,同時也認識到了自己有很多不足的地方!感覺受益匪淺……

          第一,對專業的認識。作為一名醫學護理人員,我們不能停留在學好本專業理論知識的層面上,護理最重要的還是操作以及能設身處地的為病人解除病痛。在臨床實踐中,我真正看到了病人的疾苦,他們迫切的希望我們能幫助他們減輕病痛,治愈疾病。我們要用愛心來關懷他們,同時也要用恒心來對待他們。

          第二,我們要學會主動學習。臨床實踐不像在學校里學習,有老師天天講課,有一大堆的作業,有源源不斷的考試,而是一切要自己主動去學,去做。在臨床,學習的機會很多,所有的醫務人員都是你的.老師,只要帶著問題去工作,我們每天都可以學到很多。常帶著一本小筆記本,把每天的問題寫上,問題解決后急時記錄答案,定期整理筆記本。這是一個使用而簡便的學習方法。

          第三,要有正確的學習態度。在臨床工作中,我們不能帶著厭倦和不平衡的心理對待實踐。表面上我們是老師的小跟班,重復的做著跑腿的活兒,休息時間比老師少,累了也不被老師、護士長理解。但是付出與回報往往不是對等的,我們常常要付出更多才會得到回報。只有勤于動手才能學到更多臨床操作。每個老師都有她的性格,我們不能要求他們都能像我們期望中的那樣來進行教學,我們必須調整好心態,用不同的方式來向不同的老師學習,而不應該總是抱怨老師不好。只有這樣我們才能真正學到更多臨床方面的知識。

          第四,同學之間要相互包容、相互理解、互相學習。遠離我們熟悉的環境來到臨床實踐,同學之間更應該互相關心和幫助,不管我們的性格有多么的格格不入,都要相互包容,人與人之間的小摩擦是難免的,最重要的是在我們遇到困難時,彼此之間都是親人。學習上也要經常互相交流,把彼此的收獲分享。只有這樣我們才能在輕松和愉快的氛圍中生活和學習。

          第五,基本禮儀。進入臨床就是步入社會,就需要重視基本禮儀,這也是我們在學校很少注重的方面。來到臨床,無論是著裝還是待人接物,都應該合乎禮儀,對待病人要親切和藹,才不會影響工作的正常進行。這就需要平時多學習,比如注意其他人的做法,或向別人請教時,注意一下文明的稱呼及用語;見到同事和領導時,要主動向他們問好等等,這些都是能體現自己修養和做人的健康意識。

          現在,我的臨床操作還不成熟,需要不斷的積極學習,探索更好的學習方法,才能讓自己的知識更充實。我相信通過往后的實踐,我會從中獲得更多的臨床實踐經驗,并會在我畢業后的實際工作中不斷地進步。我會持續地把理論知識和實踐經驗結合里起來,充分展示我的個人價值和人生價值,為實現自我的理想和光明的前程而努力。

        大學生社會實踐心得體會 篇3

          這次的社會實踐我們團隊從6月底就開始商量,商量團隊的各種事宜,隊員們也在課余時間不斷為更好的完成這次社會實踐而充實我們調研課題的相關知識。直到7月7日,我們才正式舉辦了啟動儀式。

          這天陽光明媚,晴空萬里。我所在的社會實踐團隊“汽車情·青春夢”攜其他團隊一起在桃園廣場,召開了啟動儀式。我們團隊很榮幸成為了我們汽車工程學院唯一的一個校重點團隊并且更榮幸的事是由我校創業孵化基地的楊老師在桃園廣場親自指導并授旗。自此“汽車情·青春夢”暑期社會實踐團隊正式啟航。

          我們團隊的成員組成是包括我在內的六個本學院的學生和一個經管院的同學,一共七個人。我們是因為社會實踐而組成了一個團體,在這個團體中我們各司其職相互合作相互配合。每個人都盡心盡力地為了團隊付出而沒有任何怨言,我想一個真正的團隊也許就是這樣,不計個人得失,一切以集體利益為重。我們都有著共同的目標,那就是把社會實踐這件事做好,不僅要更好的深入社會、了解社會、獲得一些在課本上學不到的知識,我們還有一個更現實的夢想,那就是得獎。盡一切能力做好這次社會實踐,盡力去得獎。

          在這次的社會實踐中我深深地體會到了社會不像我們想象的那么簡單,那么單純。做任何事都不容易。我們作為學校里的一名默默無聞的學生辦任何事都沒有經驗,都要一點點去摸索。因此,我們走了不少彎路,或者因為要拜訪一個政府我們可能會問許多人、走許多路?墒俏覀冞是沒有放棄,在我們有些氣餒的時候總會有隊員激起我們的斗志。通過十幾天的`相處我們這幾個人本來只是陌生人關系的人,現在因為社會實踐變成了朋友。

          我深深地體會到了校園是一所象牙塔,在學校我們根本沒有機會也不會去考慮自己單獨在社會上做一件事會面臨什么困難等等。溫室里的花朵要經過風吹雨打才會更加茁壯。這次社會實踐結束后我想了許多,回憶起這次社會實踐的種種經歷有些許的感動也有些許的遺憾。

          因為在這次的社會實踐中我發現我們還是太年輕,太單純了,做一些事都不能很好地考慮清楚、考慮全面。就拿我們團隊在16號在人民廣場舉辦活動來說,我就覺得有兩點沒有做好。一是我們原計劃15號辦活動可是14號那天晚上我們還沒有準備好辦活動要用的東西。再就是我們計劃的15號辦活動可是沒有考慮天氣原因 ,導致15號的活動沒有成功舉辦,只好推遲到16號。

          所以現在想想我們還是太年輕了,不過幸好有許多人愿意幫助我們,在我們無助的時候伸出援手幫助我們順利的完成了這次社會實踐,無論做的好壞,無論結果如何我們都可以問心無愧的說聲,我們真的盡力用心了!

        大學生社會實踐心得體會 篇4

          1、服務意識的提高對于賓館等服務行業來講,服務質量無疑是企業的核心競爭力之一,是企業的生命線。高水平的服務質量不僅能夠為顧客留下深刻的印象,為其再次光臨打下基礎。而且能夠使顧客倍感尊榮,為企業樹立良好的品牌和形象。通過賓館組織的培訓和平時部門的強化練習,鍛煉了我的服務意識,養成了面對客人泛出微笑的'好習慣;學會了用標準的禮儀禮貌待客;明白了學好外語的重要性。

          2、服務水平的提高經過了六個多月的賓館社會實踐,使我們對賓館的基本業務和操作有了一定的了解,禮貌是一個人綜合素質的集中反映,賓館更加如此,要敢于開口向人問好,在向人問好的過程中還要做到三到:口到,眼到,神到,一項都不能少。對于客人的要求,要盡全力去滿足,盡管有些不是我們職責范圍的事情,也要盡力幫其轉達;盡管有些要求不合理的不能辦到,都要用委婉的語氣拒絕,幫他尋求其他解決方法。印象最深的是為賓館的日本客人(大多數是來自賓館大客戶——本田公司的)服務,他們通常是不太會說英語的,所以,我們要從他們的動作和片言只句中猜到他想要做什么并快速幫他辦好。例如:當客人用蹩腳的英語說AIRPORT時,就要猜到他是想到機場,要我們安排免費的送機服務,接下來就要為他們提供乘車預約表并接受他的信息再交由主管排車了。

        大學生社會實踐心得體會 篇5

          女兒今年二十,是大二的學生。對我說,老師讓我們放暑假了參加社會實踐,媽媽你最好給我找份工作做。其是想想挺好,現在的孩子就知道怎么花錢,就是不知道錢來的多么不容易,體會一下也好。

          下班的時候,我問問老板,說女兒想找份短工,老板很爽快就應了,還說正好,我家的女兒也在家閑得無聊,出來歷練歷練。

          兩個女孩子一起,由于是同齡,就有很多的話題。但是女孩子們在一起就愛比較,女兒說,她沒我身材好,她的男朋友也沒有我的男朋友帥。穿衣服也沒有的'有品位。我就對女兒說,你怎么不說,你學習沒人家好,你讀的大學也沒人家的好呢?女兒一臉不快,對我撒嬌到,媽媽我是你親生的嗎?怎么可以向著人家說話?

          也許受了女兒的刺激,老板的女兒也學著化妝起來,雖然化的有點不倫不類的,但是你想那個女孩子不愛美呢?

          誰知道女兒更厲害,涂著濃妝,戴上假睫毛,我看見忙拉她去洗手間讓她趕快卸妝。女兒憤憤不平,為什么不公平呢?為什么有事別人就愛叫我去做而不叫她呢?還有為什么她可以化妝我就不能化?

          誰你不是老板的女兒是員工的女兒呢?女兒說,還不怪你!我白了女兒一眼。

          原來讀書的時候,我經常在暑假期間打工,認識很多人和很多朋友,其實想一想很好,不但豐富了自己的世界,而是端正了看人看事的態度。做事做人不會那么偏激和極端,也許聽聽更多人的心聲看看更多的人世界,你的人生也許就會多了一份平實和從容。

        大學生社會實踐心得體會 篇6

          作為一名大學生,社會實踐是我們在大學生活中的一個重要環節。這個寒假,過的真的很快,我不僅去了工地,也去了公司,在將近一個半月的實踐里,我初步接觸了建筑的一些基礎知識,同時也積累了不少社會經驗。實踐,不僅是學習,更多的是體驗生活,在實踐開始之前我就想:這次去實踐,我不僅是去學習實踐,更重要的是去觀察那些在工地上生活的人們,不論是民工、施工員還是老板。雖然他們的稱呼不一樣,但我相信在他們每一個人的身上都有值得我學習的東西。

          第一次到工地實踐,非常期待,也很好奇,還想著到底該怎樣與別人相處,早早的就到了工地的項目部,老板給我指定了個師傅,之后什么都要看自己了,師傅她是做資料的,第一天我都不知道要做什么,師傅給了我一套圖紙讓我自己看,說如果有什么不明白的都可以問的,拿到一套圖紙,我按著老師上課講的摸索了起來,說明、建施、結施,大概的東西都還是可以看懂的,可是有些細部的節點構造還是不怎么對應的起來,第一天就在翻閱圖紙中度過,一個人靜靜的,明白了不管做什么,基本功一定要很扎實。當遇到不明白的地方時,一定要多問,在問的同時,就增添了和師傅交流的機會,這樣,不僅問題解決,也很快融入了集體,F在的社會是很現實的,一定要勤學好問,多與人交流,以誠待人。在工地實踐的這段時間,我踏入過現場,在師傅的悉心教導下,使我熟悉了工地上許多最基本的知識,師傅結合我在學校學習的內容和我講解了關于鋼筋這一塊的知識,梁與柱子的箍筋加密與非加密,當柱子高度不大于12米時,箍筋不分加密和分加密,也可以說是全部加密,當梁與柱子交接時,箍筋不需要重復設置,只要在豎直方向設置就可以,梁一般箍筋加密不得少于5個,樓板的鋼筋一般情況是根據兩塊板之間的凈距除以鋼筋的間距再加上1計算而來的。鋼筋是一項隱蔽工程,是工地里最該嚴格把關的一項東西,師傅說我們在實地現場看到的與我們根據圖紙計算得來的數量往往會有很大差異,作為一名造價專業的學生更應該注意這一細節,因為這關系到經濟的問題,所以看似簡單的東西就更應該仔細。師傅簡簡單單的幾句話講的都是現場實際操作非常需要的東西,使我對專業的基礎知識也更為了解。

          之后的一個月我又去了公司實踐,那里的環境還是比較簡單的,員工不多,所見到的事情,接觸的人也不是很復雜。每天乘坐公司的班車,實踐生活過的挺有規律的,每天上班下班,看上去還真有點像上班族的感覺,似乎都能感受到以后真正去上班的時候的感覺。

          公司與工地不同,但學的東西也很多,無論是專業技術方面還是在人情世故及工作程序上面,我的認識都在不斷的加深,學到的東西也不斷的在增加,有的還是在學校接觸不到的東西。 剛去的幾天和去工地一樣,總感覺好陌生,什么事情都不會,對于公司的工作流程也不清楚。我就只能先看看預算定額,里面有各種部位的說明和計算規則。第一次真正接觸預算,我信心十足,因為我很想把他學好,首先看了建筑面積的計算規則,看似簡單的幾句,其實里面包括了很多內容,每一句都要仔細看,有幾句很清楚,但有幾句卻很繞口,讓我迷迷糊糊的?赐杲ㄖ娣e的說明和計算規則,師傅又拿來一套別墅的圖紙,簡單和我講了下讓我自己對照規則試著計算下,之后她也就忙她的去了。一看到圖紙我一驚一咋,圖紙怎么是建通的,什么意思呀,都沒碰到過,和學校的很不一樣,復雜也復雜了很多,當時都不知道自己該怎么辦了,但我知道我必須努力,既然選擇了這個專業就應該義無反顧的堅持下去,先自己琢磨琢磨,然后把不懂的問題集中起來,到師傅空點的時候再去請教。經過師傅的指點,簡單的了解了下,磨糊的就這么計算著,當地下室、半地下室等建筑物的建筑面積及相應出入口建筑面積,按其上口外墻(不包括采光井、防潮層及保護墻)外圍水平面積計算;有柱的雨棚、車棚、貨棚等,按柱外圍水平面積計算建筑面積;獨立的雨棚、單排柱的車棚、貨棚等,按其頂蓋水平投影面積的一半計算;室外樓梯按自然層水平投影面積之和計算等等。預算中最簡單的建筑面積我都計算了好幾天,有些沮喪,接下去師傅還教我怎么使用cad軟件計算建筑面積,不過用cad軟件計算必須把計算建筑面積的規則都搞的很清楚,這樣計算才會更快。

          在這短短的實踐期間對于預算我還沒接觸多少,只了解了寫皮毛,但師傅告訴我拿到一個工程不要急著去計算而是要要先閱讀圖紙的設計說明及其有關此套圖紙的補充等,較完整的翻閱一下整套是很重要的,這樣計算起來心里會對它有個整體的了解,知道自己所要計算的大概有哪些東西。其次,工程量計算時要一步一步的算,主要的還是條理清楚,思路清晰,不要挑著算,這樣不容易漏算少算,第三,每一層都有不同的.東西,要仔細研究,不能說看上去差不多就按一樣的去計算,不要因為自己嫌麻煩而偷懶,不要因為工程量小而忽略不計,要從現在開始一點一點養成好習慣。切記哦!

          在那我還幫助辦公室的叔叔阿姨弄招投標,雖然做的都是沒有技術含量的工作但我從中也了解到了招投標的知識,招標文件的好與不好,直接關系到結算的效果。寫招投標文件,有很多模板可以利用,但要注意工程性質、地質情況、現場交通情況等等要描述清楚。另外,對該工程要仔細考慮,把可能發生的情況都要寫進招標文件中,特別是機電工程和裝飾工程,一定要把設備材料要求寫進去。對于施工階段的變更情況的要求也要寫清楚。比如什么樣的變更不計經驗洽商,多少金額的變更不計洽商等等。最重要的一點是對施工單位的資質描述,這也非常重要。很多變更情況都是可以在這樣資質的施工單位可以考慮到的而不用進行經濟洽商,其他的問題就是不要照搬模板,以一定要把每一個字都看清楚,思考每一句話的意思。

          時間如流水,一個多月的實踐一晃即逝,在這過去的一個多月的實踐中,在他們的耐心指導下,通過自己的不斷實踐,深刻的體會到了理論指導實踐,而實踐又反作用于理論的真正含義,尤其是使自己所學理論知識得到了進一步的鞏固和提高。對我在今后的社會當中立足有一定的促進作用,但我也認識到,要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實踐是不行的,還需要我在平時的學習和工作中一點一點的積累,不斷豐富自己的經驗才行。

          實踐主要是為了我們今后在工作及業務上能力的提高起到了促進的作用,增強了我們今后的競爭力,為我們能在以后立足增添了一塊基石。從一開始的笨拙無措一步步到可以很從容的講出自己的想法,這次實踐不但豐富了我建筑專業的知識,使我向更深的層次邁進,對我在今后的社會當中立足有一定的促進作用,也認識到,要想做好這方面的工作單靠這幾天的實踐是不行的,還需要我在平時的學習和工作中一點一點的積累,不斷豐富自己的經驗,更可喜的是我在實踐期間還結識了一些好朋友,他們給予我不少的幫助,俗語說:紙上得來終覺淺,沒有把理論用于實踐是學得不深刻的,當今大學教育是以理論為主,能有機會去實踐,對我來說是受益非淺的,還有一年我就要走向社會了,相信這次實踐對我今后參加工作一定會有幫助。

          我面前的路還很漫長,需要我不斷的努力和奮斗。我堅相信通過這一段時間的實踐,所獲得的實踐經驗對我來說終身受益,在我畢業后的實際工作中將不斷得到驗證,我會不斷的理解和體會實踐中所學到的知識,在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作來,為實現自我的理想和光明的前程努力。

          造價管理專業的我們,希望在學校能有多次參與社會的實踐機會,把理論結合實踐,我們不僅要在學校學習普通的建筑平面、立面、剖面圖的識讀,還要學習些以后步入社會實際需要的東西,如cad,預決算軟件等等。

        大學生社會實踐心得體會 篇7

          寒假雖已到來卻不能夠因為玩耍而浪費,因此我想做些有意義的事情來鍛煉自己從而積累實用的經驗,通過對大學生涯的分析讓我明白自己在實踐經驗方面是比較缺乏的,所以我選擇來到本地一家酒店打工并希望借此鍛煉自己,隨著寒假的結束也讓我通過酒店工作中的努力收獲不少心得。

          注重角色定位的變化并積極融入職場是很重要的,由于我在工作之處沒能擺正心態的緣故導致自己很難獲得他人的認可,再加上工作沒能做好以至于在同事們心目中留下了眼高手低的印象,在我看來這種狀況的出現與性格的孤僻以及沒有嚴格要求自己存在著很大聯系,畢竟作為新員工的自己在工作能力方面本就落后于人,但是我卻沒有積極向他人請教以至于出現了惡性循環的狀況,若是正式工作的話很容易因此面臨被開除的風險,至少我在后來的工作中經歷了不少挫折才認識到這個道理,事實上領導并不會如同老師一般可以在自己犯錯以后選擇無底線地包容。

          工作中需要認真遵守職場規定并理解自己的職責所在,肩負著酒店員工的職責便需要努力將其做好才行,畢竟職場競爭的壓力很大導致我需要不斷鞭策自己,因此我通過一段時間工作的完成認識到嚴格遵守規定的重要性,即便自己在能力方面比較平庸也應該積極進行表現,對于艱巨的任務也要多嘗試一番才能夠認識到自己存在哪些不足,我也是在吃了不少虧以后才決心徹底改變過去的自己并融入職場之中,事實證明有著堅定信念的`自己只要肯做并不會出現做得很差的狀況,而且在不斷的總結中改進自身的不足也能夠讓我收獲不少經驗。

          當自己徹底適應職場生活以后才明白工作沒有想象中那么難,通過這次打寒假工的社會實踐讓我明白責任二字的含義,畢竟當自己身處于酒店之中便應該及時履行好相應的職責,若是工作中出現差錯的話則會影響到酒店的生意,在這種涉及利益的問題面前應該要明白自己存在哪些不足,而且在得到教訓以后還認識不到自身的錯誤只會讓領導感到很失望罷了,我也希望這次在寒假社會實踐中暴露出來的問題不要再次出現。

          社會實踐的結束也意味著我即將迎來新的學期,很慶幸通過這次寒假在酒店打工的機會讓我改正了自身的許多錯誤,再加上能夠提前認識到職場規則的緣故讓我獲得很大進步,我會牢記這次寒假的經歷并用以指導自己今后的學習生活。

        大學生社會實踐心得體會 篇8

          “繽紛七月,夢想飛揚”,為了豐富大學生生活,傳遞大學所學的知識,為了能更好地使理論與實踐相結合,我參加了“情系敦文”三下鄉

          一、積極配合后勤工作,工作中互相扶持。在這次下鄉中,我積極配合隊長所分配的任務,積極配合后勤工作,協助隊友的一些工作。這樣增強了他們的責任感,同時也可以培養當代大學生吃苦耐勞的精神。不管是烈日之下還是雷雨之中,不管工作瑣碎還是簡單,我都在規定時間內按質按量的完成了既定任務,從中我獲得的更好的樂趣,體會到到了不怕辛苦,無私奉獻的精神。

          二、在這次下鄉中,我深深體會到人與人之間重要的是要交流與溝通。雖然我和隊友們都相處得和睦融洽,但是作為班主任,我沒有和學生很好的交流和溝通,沒有很好地抓住他們的`心理特征去和他們融為一體,和他們形成一種很良好的師生關系。

          三、我結識了新朋友,收獲了新友誼,我們慢慢一點點地靠近,歡聲笑語在流水間不斷傳唱。這次下鄉活動加強了我和各二級學院同學的交流,互相交流了各自的專業知識,深深體會到他們的多才多藝。

          四、積極主動為村民做好事辦實事并得到一致贊同。秉承“傳承大學精神,構建和而不同新農村”的精神,積極配合隊長分配的任務做好相應的后勤工作的同時,我們也有機會幫助村民清潔公共場所、修理花草、搬走絆腳礙眼的石頭、清理垃圾堆等等,美化農村環境,為村民營造一個環境舒適優美的公共環境。和隊友們一起為人民服務,構建和而不同的新農村的精神得到了村民委員會和村民的一致認同,受到了他們的稱贊。自己的內心也是美滋滋的。

          暑假對于我們大學生來講是個難得的假期,它使我們在實踐中了解社會,讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,也打開了視野,增長了見識,為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。下次的假期可好好珍惜哦!

        大學生社會實踐心得體會 篇9

          在我們緣分聚首的日子里,有著最珍惜的友誼;在我們熱情青春的歲月中,有著最真摯的相知。即使我們現在分開,但我的祝福會一直像高高低低的風鈴,給你帶去叮叮當當的快樂!———題記

          印度有一句諺語是這么說的:“一切河流交匯處,都是神圣的。”人與人之間的交會,也絕非偶然。雖然我不知道是基于什么樣的緣分而和他人相逢,但善待出現在我生命中每一個人,并且感謝這份緣分,我相信這就會是美好的開始。

          09年暑期三下鄉讓我們這23個來自五湖四海的同學相匯在大化二中,共同發揚炙熱的愛國情,讓我們共同攜手二中親愛的學生們,讓我們一起度過這揮灑青春魅力、綻放青春光彩的7天,更讓我們一起在用汗水和快樂中結下深厚情誼,是彼此的緣分一直延伸至遠方……

          場景一:青春起航

          “融融的夏天,燦爛的陽光,師院三下鄉,飛揚青春風帆”。7月10號是我們“夢想的起點”——我們臉上綻放的美麗笑顏,我們身上散發出來的熱烈期待,都是我們“展翅”飛向大化縣的力量!青春活力的師院化生學院學子揚帆啟航!

          場景二:大化藍天下

          坐在車上的那刻起,我們一行人懷著無比激動的心情在路途中放聲高歌,游戲著。車旅雖然是枯燥乏味的,也是疲倦的,但因為其間有隊友們的“精彩文藝表演”以及我們之間的談天說地,所以我們的旅程也不完全是灰色的。而當我終于到了大化縣這一片藍天下,踏上這一熱土時,完全被它的自然氣息所吸引——泥土的清香、空氣的清新、天空的湛藍都無疑是城市人所向往的。

          場景三:廣場實驗

          早上7點起床,弄好一切。然后我們這一行人搬起桌子凳子就奔向當地文化廣場,利用我們化生學院的專業知識對當地群眾做一系列的揭穿偽科學、反迷信的化學實驗。我們隊員都很努力的去宣傳這些相關知識,當地民眾也饒有興趣的觀看我們的實驗,也有一些群眾主動參與進來,更加親身體驗到了化學的作用,科學的力量。

          場景四:調研

          調研組的同學每天早早出發,頂著炎炎烈日去調研我們的課題。關于農村教育、網絡、家電下鄉的課題。他們身著橙色隊服穿梭在大大小小的街道,小巷上,在當地形成了一道靚麗的風景線。有時為了調查的范圍更廣泛些,他們甚至步行2個小時到當地的農村去采訪村民。每天都是這樣,披星戴月的回來。很辛苦,但他們覺得值得。

          場景五:上課

          我是教學組的一員,我們經過招收學生之后,我們在第二天就開始上課了,那些學生都很淳樸。從教室走回宿舍準備的路上,有個令我很深刻也感動的小插曲:幾個迎面走來和踩著單車的學生們熱情快樂地叫我們“老師好”!這些有著一張張可愛稚嫩的臉和一雙雙期待純真的眼睛的學生們,在與我們這只“小火花隊”的首次見面就非?鞓,也體會到當地人民的質樸熱情。正所謂星星之火,可以燎原。小火花隊雖小,但我們會是也能使傳播火種的使者!我相信這絕對是一個新的很好的開始,也和學生們打從心底的期待接下來共度之日。

          場景六:敬老院

          我們帶著水果以及慰問品來到了敬老院,與老人共度一個愉快的周末。陪老人們聊天,聽聽老人們年輕時候的那些事兒。我們還給老人們表演了節目。有唱紅軍歌曲的,有打太極的,有打拳術的。老人們都樂開了懷,有一個爺爺還很大膽的給我們唱了幾首紅軍歌曲呢,我們都很開心并且認真的聆聽著,這是一個充滿歌聲與笑聲的午后,我們從中收獲了許多,感受到了許多。

          場景七:參觀工廠

          在當地領導的帶領下,我們參觀了當地的經濟企業和工廠。期間我們去了水泥廠,錳礦廠,水電廠參觀,認真聽著企業領導的介紹,并做好筆記。感嘆于水電廠的規模,我們算是開了一回眼界,我們下到了紅水河一下的一百米處,感覺很新鮮。同學們都很歡雀并且新奇的環視著周圍的環境。當我們結束了參觀之旅,我感覺到又上了一次生動的課程。這是在課堂上你絕對體會不到的。

          場景八:團體培訓

          在老師的帶領下,我們一座三百多米的'山做為我們的培訓目標,我們24個人就這樣冒著烈日在崎嶇的山路上爬行著,由于我平常少鍛煉的原因,慢慢的掉隊了,但始終有個師弟在后面保護著,心里覺得特感謝。這就是團隊精神吧,互相協助,互相幫助,互相鼓勵著。

          場景九:體育嘉年華

          我們組織學生們一起開展了體育嘉年華活動,大家都玩得很開心。夾豆子、運水、運籃球等游戲給我們帶來了很多歡聲笑語。每個人都露出了最最輕松,最自然的笑容。笑聲一直充滿著整個游戲的過程,這搭到了我們的舉辦這次活動的目的,給學生們帶來歡樂。

          場景十:告別

          一樣的地方,一樣的人員,不一樣的心情。當初見會的心態已然不同,一張張稚嫩的臉龐以及我們眼眶都充滿著淚水,紅紅的鼻頭、濕潤的眼睛、抹淚的雙手,都使得告別無限動人。

          后來的“簽名活動”也讓我們的手麻掉,一句句祝福勉勵的話語在一本本精美本子上面留下自己的足跡,寄托著一顆顆真誠的心。朋友們,請知道,無論天涯還是海角,我的祝福將追隨永遠!

          下鄉,為我建立了一個純凈的美好的精神小村落。在大化所有曾經發生過的都是珍貴的生命經驗,所有我曾經經歷過得每個片刻和場景都是只此一次的人生印象,是這些經驗和印象促使我去思考存在的價值和感受朋友伙伴的幸福滿盈之感。

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