大專畢業登記表自我鑒定15篇
自我鑒定是個人對一個時期的學習或工作進行自我總結,自我鑒定可以讓我們對自己有個正確的認知,不如立即行動起來寫一份自我鑒定吧。自我鑒定怎么寫才不會千篇一律呢?以下是小編精心整理的大專畢業登記表自我鑒定,僅供參考,歡迎大家閱讀。
大專畢業登記表自我鑒定1
光陰似箭,轉眼間大學生活即將過去,本人自20xx年進入西華大學電氣自動化技術1班學習以來,一直以嚴謹的學習態度和積極的工作熱情投身于學習工作中,有過成功的喜悅,也有過失敗的辛酸,然后日益激烈的社會競爭也使我充分意識到,若想成為一名德智體全面發展的優秀大學生這些鍛煉都是很基礎的和必要的。大學時期的所學、所感、所悟將指導我一生受用!
在思想政治上,積極要求進步,認真學習黨的理論知識和時事政治,經過自己的不懈的努力于20xx年11月21日光榮地成為了中國共產黨員。今后我將以更加嚴格的標準來要求自己,跟上黨的步伐,為共產主義事業奉獻自己的全部力量。
在學習上,刻苦努力,積極進取,從未放松對專業知識的學習,并掌握了較多的專業技能。通過不懈的努力,先后通過了國家計算機一級和四川英語三級的等級考試;連續三次被授予“校級三好學生”稱號和獲得二等獎學金,并獲得了國家勵志獎學金。
在工作上,擔任電氣專13-1班班長,我勤勤懇懇、兢兢業業,努力為同學們服務,做好老師與同學們的溝通橋梁,當好老師的助手。由于我工作認真踏實,有較強的組織和管理能力,深得老師信任,因此被任命為“輔導員助理”。通過努力,獲得了“校級優秀共青團員”和“優秀共青團干部”的榮譽稱號。
在生活上,勤儉節約、艱苦樸素,經常利用空閑時間做兼職,為自己賺取生活費,同時為父母減輕負擔。熱情大方,誠實守信,樂于助人與同學們相處融洽,具有較強的自主能力。勇于挑戰自我,積極參加學校和社團活動,豐富了自己的生活。
三年的`大學生活,使我的知識水平、思想境界、工作能力邁上了一個新的臺階、在這即將告別美好大學生活、踏上社會征途的時刻,我將以飽滿的熱情、堅定的信念、高度的責任感去迎接新的挑戰,攀登新的高峰。
大專畢業登記表自我鑒定2
三年的大專生活就這樣匆匆忙忙的結束了,發現自己在思想上成熟了許多。三年來點點滴滴的磨練成為我生活中的一個個發光點。,值得我用一輩子去回味。我不怕苦,我只是怕我們沒有挑戰自我、充實自我和實現人生價值的勇氣和機遇。因此從剛上大一的時候,學面對學校的多個社團的宣傳,我積極的加入,并且時刻提醒自己一定在學業上不能有任何的放松。由于害怕各種提升自己價值的機會會與自己擦肩而過,因此我會以一種積極的心跳去面對種種挑戰。
除了這些,我經常會利用課余時間去外系旁聽學習,雖然沒有他們專業,但是我總覺得自己的知識能得到拓展是對自己十分有益的。就這樣我不放棄任何學習的機會,有一點就學習一點。我知道我在某些方面不如那些同學,所以我就拼命的學習,人家都說“學習能改變命運”,也許我就是沖著學習的優秀能禰補我的不足吧。憑借自己的努力,我在大一的下學期我就通過了英語四級考試,我也正準備著向高一層次發展。也準備考一些對我以后發展有用證件。當然我也不放棄在假期和空閑時間去社會實踐來提高自己,比如去蘇寧打工,去一些專賣店促銷商品。這不僅提高了我的社會認知能力,也使我的實踐能力有了很大的提高。
我的優點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本,所以我一直是以言出必行來要求自己的,答應別人的`事一定按時完成。由于待人熱情誠懇,所以從小學到大專一直與同學和老師相處得很好,而且也很受周圍同學的歡迎,與許多同學建立起深厚的友誼。在學習知識的同時,我更懂得了,考慮問題應該周到。
我這個人有個特點,就是不喜歡虎頭蛇尾,做事從來都是有始有終,就算再難的事也全力以赴,追求的結果,正因為如此,我把自己的意志視為主要因素,相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人的敵人不是別的什么人,而是我們自己。這么多年來,我一直都是在跟自己作戰,準確地說,是和自己的意志戰斗,F在回想起來,我確實比以前堅毅了許多,但我不會松懈下來的。以上這些優點,是我今后立身處世的根本,我應該繼續保持,并不斷以此鞭策自己奮發向上。
大專三年結束不會是我學習生涯的結束。我深知活到老、學到老的魅力,也知道在現在這種激烈競爭的社會,如果不去努力向前將可面臨隨時會被淘汰的危險,因此為了不讓自己陷入各種危險當中,那么我就必須刻苦努力、勇往直前、堅持不懈!
大專畢業登記表自我鑒定3
珍貴的三年大學生活接近尾聲,特此總結一下大學三年的得失,從中繼承做得好的方面改進不足的地方,使自己回顧走過的路,也更是為了看清將來要走的路。 我的學習成績不是非常好,但我卻在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態度。在我考進大學時,腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己,然而很快我就明白了,大學仍需努力認真的學習?吹街車'同學們拼命的學習,我也打消了初衷,開始大學的學習旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學能力。由于大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣,而是一節課講述很多知識,只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識,日積月累,自學能力得到了提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的,要學會
體育成績一向很好。我的體質并非很出色,可>是通過我的練習和對體育項目的理解,還是能很好的完成體育課的教授項目。我喜歡運動,基本對所有運動都感興趣,尤其是排球。在三年之后的今天,我的球技有了質的提高。我是從大一開始接觸排球,起步比較遲,可進步很快,每年的排球賽我們都獲得了好成績,為系里爭光。打排球球不僅鍛煉了身體,而且增強了團隊精神和集體榮譽感。
通過三年的大學生活,學到了很多知識,更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多,性格更堅毅了。認識了許多同學和老師,建立起友誼,并在與他們的交往中提升了自身素質,認清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高,為將來走向社會奠定基礎。
大專畢業登記表自我鑒定4
時光轉瞬即逝,大專三年的生活已經臨近尾聲,回顧已經過去的的三年多,在學校、老師和同學們的幫助下我覺得自己過得很快樂,也很充實。除了努力學習基礎課程和掌握本專業的理論知識外,我還積極參加各種社會兼職實踐、文體活動,在這三年多里我明顯感覺到自己在學習成績、工作能力、思想覺悟等方面比起剛來大專的時候有了很大的提高。
在思想品德上,本人有良好道德修養,并有堅定的政治立場。雖然在剛進入大專的時候我還是懵懵懂懂的,不善言語,但那種農村學生特有的質樸、誠實氣質,使我很快就和同學們建立了很融洽的關系。隨著社會閱歷的增加,我開始主動的和同學溝通,了解關心同學,盡自己的.能力去幫助同學排憂解難。
同時我還很關心時事方面的知識,了解時事動態、關注專家的時事見解,這是我的思想覺悟也得到了很大的提高。在學習上,我也沒有怠慢甚至更用功,更努力的去完成我的學習目標。在會展策劃管理班的時候,努力學習會展專業知識;在中英教改班的時候,努力提高自己的英語聽說讀寫能力。在通過大專英語四級之后,努力向六級通過證書而努力。
大專這幾年年,通過我的不斷努力,學習有了明顯的提高,對學習的認識也更認真。擔任班干部和實驗室管理員讓我性格更加獨立,能力更為提高,個性逐漸成熟、思考全面。
也許別人會說,大專生活是可以很輕松、有悠閑的。但是我的大專生活,我覺得沒有荒廢自己,我會通過學習來充實自己,我敢說我比誰都過得有價值!
大專畢業登記表自我鑒定5
一、適應能力
來到社會,首先給我帶來的就是適應能力的挑戰,大學被稱作一個“小社會”,但與真正的社會又有許多差距。這就導致在社會中,我們有許多熟悉,但又了解的不夠透徹的地方。就“衣食住行”而言,過去我們都在校園中享受著宿舍,食堂和教師。但在社會,我這些在學校中被安排好的地方,都要靠我們獨立自主的去尋找,去完成。
通過這份體驗,我感到自己在社會中的適應能力得到了大大的提升,并且提高了自我的獨立性,能主動去思考生活中的問題,并改進自身的現狀,面對一些問題的時候也能冷靜的處理,讓實習的情況得以穩定發展。
二、工作和專業
我在校園中學習的是xx專業,一直以以來,老師帶著我們一邊學一邊做。讓我們掌握了不少的基礎操作,但我卻誤以為自己已經掌握了xx專業。
到了社會之后,我見識到了真正的xx崗位的工作,也認識到自己過去的想法是多么的可笑。但借此,我在工作中也大大的改進了自己的`認識和能力,讓自己能從新手的基礎中提升自己,取得了一定的工作能力和工作經驗。且更重要的是,通過這次的實習,我認識到了自己和行業的差距,但也給了我一個新的目標,一個提升自我,達到標準的目標方向!我會更加努力,讓自己能在今后有更出色的表現!
三、自我反思
在這段體會之后,我對自己有了更多的認識。作為一名畢業生,我們的能力比自己想象的更低,更糟糕,因為我們幾乎沒有社會的經驗,但卻要在社會發展自己。
但經過了這次的實習,我也在自己的工作和生活中取得了自己的經驗,雖然還不多,但這份寶貴的經驗一定會讓我不斷成長,最終成為一名出色的社會人士!
大專畢業登記表自我鑒定6
三年的大專生活充實而緊張,我努力把自己培養成為一名社會所需要的人才。三年里,我始終堅持"天道酬勤"的原則,一日三省,自信品格的日趨完善;勇于行事,務實求新,自信工作有所成績;三更燈火,寒窗苦讀,相信學有所成。
在校期間,我始終以提高自身的綜合素質為目的,以個人的全面發展為奮斗方向,樹立正確的人生觀和價值觀,光榮地加入了中國共產黨。在思想上,要求積極上進,熱愛祖國、熱愛人民,擁護中國共產黨的領導,遵守國家的法律法規及各項規章制度積極向黨組織靠攏,于上期向黨遞交入黨申請書,并在黨校學習結業時被評為“優秀學員”;有很強的上進心,勇于批評與自我批評,樹立了正確的人生觀和價值觀。
社會實踐方面:本著學以致用,實踐結合理論的思想,在20x年暑假,我在x酒店實習,通過做服務生的工作使我更加深刻認識到,一定要投入到社會這所大專校自己才會真正地長大:對世事的人情冷暖不再一味憤憤,而是多了一份接受與面對,用感恩的心來面對周圍的世界,其實生活很美好!回顧過去,自己仍然有不少缺點,如創新能力還不夠強,有時候不懂得堅持,但我會盡可能地在以后的學習和生活中著重提高這些方面的能力,爭取做到各方面都具有新素質的人才。
我的優點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本,所以我一直是以言出必行來要求自己的,答應別人的事一定按時完成,這給別人留下了深刻的印象。由于待人熱情誠懇,所以從小學到大專一直與同學和老師相處得很好,而且也很受周圍同學的歡迎,與許多同學建立起深厚的'友誼。在學習知識的同時,我更懂得了,考慮問題應周到,這在我處理人際關系時充分展示了出來。
我這個人有個特點,就是不喜歡x尾,做事從來都是有始有終,就算再難的事也全力以赴,追求的結果,正因為如此,我把自己的意志視為主要因素,相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人的敵人不是別的什么人,而是他本身。
我的生活準則是:認認真真做人,踏踏實實工作。我的特點是:勇于拚搏,吃苦耐勞,不怕困難。在實際工作中,更重要的是牢固樹立了強烈的事業心、高度的責任感和團隊精神。朝夕耕耘,圖春華秋實;十年寒窗,求學有所用。
大專畢業登記表自我鑒定7
三年的大學時間已經結束,過去的這幾年給我的感覺是非常充實的,也希望自己能夠在這樣的環境下面做的更好一點,這也讓我感覺非常的充實,在這個過程當中,我對此也是深有體會,我一直都認真的提高自己,在生活,學習方面保持好的作風,也對過去幾年來的學習做一個客觀的鑒定。
雖然在學習當中,也是有一些做的不夠好的地方,但是我還是對此感觸深刻的,我也清楚的意識到了自身的缺點,這對我個人能力也是一個非常不錯的評價,在這樣的環境下面我也需要做的更好一點才是,作為即將畢業的學生,我還是應該要對自身各方面有客觀的評價,我也對自己是比較有信心的,現在回想起來我也是對此深有體會,這一點也是毋庸置疑的,在這樣的環境下面,我也一直都在不斷調整好自己的心態,端正好工作態度,每天按時的上課,和周圍的同學虛心的請教,在自己做的不夠好的地方做出一些調整,這給我的.感覺還是非常不錯的,我也希望自己能夠在這樣的環境下面做的更好一點,我對此還是深有體會的,學習當中不敢有絲毫的耽誤,所以我對這一點還是充滿信心的。
這對我的工作還是有非常大的提高的,畢業之際這也在不斷的考驗著我,確實這也是一個不錯的提高,在這個過程當中我應該對自己更加嚴格一點的,生活當中,保持好的作風, 和同學好好的相處,這一點在什么時候都是應該要有的態度,和周圍的同學虛心的請教,這是應該要認真去做好的,生活當中就應該要認真細心的去做好相關的調整,在這個過程當中,我也希望可以做的更好一點的,這也是應該要去調整好的事情,大學這幾年,我結交一些志同道合的同學,我們一起學習進步的,有什么問題相互之間請教,這也是一個非常大的提高, 所以我也應該認真的去做好這一點,在這樣的環境下面,我覺得自己還是非常充實的。
當然我也有一些做的不夠好的地方,有些方面確實需要做出表率,我認為我在學習當中會有一些僥幸的心理,這對學習是非常不好的,所以在工作當中,我應該認真去就正好,在這方面,我應該要做出努力,感激這大學三年的時間,這段經歷無疑是非常寶貴的,也會給我很多的鼓勵,以后步入社會更加的有底氣。
大專畢業登記表自我鑒定8
通過三年的本科函授學習,本人在思想認識,業務知識,專業技能等方面都有較大的提高,F概括如下:
(一)思想認識:
本人在函授期間,能認真學習學院開設的《馬克思主義文藝理論》、《西方文論》、《中國古代文論》、《語言學概論》、《美學》等課程,對各種文學理論和語言學理論有較系統的了解和把握,對文學作品的認識有了一定的廣度和深度,彌補了以往在宏觀把握上的不足,拓展了在微觀審視上的優勢,提升了自身處理語文教材的能力。特別值的一提的是:通過對美學理論的學習,認識到語文教材和課文都蘊含審美因素,課堂教學過程更蘊含審美因素,語文教學是一門遺憾的藝術。作為一個教師,作為一個在新課程背景下的現代語文教師,應盡己所能,最大限度地挖掘教材、課文、教學過程的審美因素,對學生進行審美教育,提高學生的審美能力,把學生塑造成具有一定美學審判能力的現代合格公民。
(二)業務知識:
三年的函授學習,雖然面授時間短,平時教學任務繁重,沒有很多的時間作深入的'思考,但覺得還是有較大的收獲:特別是通過對《現代漢語》、《古代漢語》、《現代文學》、《古代文學》《兒童文學》等的學習,使本人在過去的基礎上,有一個較完整的框架把握,對以前在?齐A段學習的知識有個反芻的機會,對知識有進一步的理解,自身素質有進一步的提高。實話實說,雖然很多知識在課堂上用不著,但作為一個教師,一個新課程背景下的教師,你要倒給學生一杯水,你自己必須有好幾桶水,而且必須是活水。這些知識使本人高屋建瓴,提升了對教材的宏觀把握和微觀處理的整合能力。
(三)專業技能:
教學是一門科學,更是一門藝術,語文教學更是一門科學和藝術結合的遺憾藝術,語文教師的專業技能涉及到林林總總,方方面面,有教材的處理技能,問題設計技能,授課技能等,不用說其他,單是課堂教學技能就令人目不暇接,疲于應付,什么導入技能,過渡技能,提問技能,結課技能,板書技能等。函授學習對我影響最深的是課文教學主問題的設計和問題的分解及坡度設計;如何有效地引導學生進行小組合作探究。較之過去有較大的提高。
(四)存在的問題:
三年的函授,實質上面授只有三個月左右。雖然授課教師備課授課認真負責,但因為時間段,教學走過場,考試也走過場,學員真正學到的東西很少。大部分只能靠學員本人在教學實踐中領悟、提升。另外一些新課程背景下教師急需解決的問題得不到解決:如現代教學媒體的知識應用,語文教學課
大專畢業登記表自我鑒定9
要走向社會了,畢業之際,回顧這些年的學習和收獲,自己也是有了很多的成長,很是感激老師們的一個教導,讓我進步了,也是更有自信去面對社會所帶來的的一個挑戰,在此也是就自己在校的一個情況來做好自我鑒定。
進入大學,積極的去學好知識,自己也是沒有違紀,并且在課堂上把老師所講的去學好來讓自己大學有挺多的收獲,拿到學分能夠順利的畢業,我明白這都是需要自己的付出,同時也是通過這些年更是認識到,進入社會要去做好工作并不是那么的簡單,但是我也是盡力的不斷來提升,只有積累足夠的知識,讓自己有了能力,那么到了職場上,自己才能走的更遠的,當然付出也是不可少的,特別是在學校的日子里,我也是會經常的去和同學交流以后發展的事情,會去探討學習上的一些疑惑,會到圖書館找到相關的專業資料來學習讓自己有更多的一個成長。學習上沒有松懈也是讓我的大學過的充實,同時也是老師們的教導和負責讓我也是學到的`知識,可以更有自信去對待社會的工作。
除了學習,我也是積極的去和同學交流,認識了很多的一個朋友,同時在社團活動里頭鍛煉自己的能力來讓自己進步,通過一些實踐也是讓自己能更好的來了解社會,認識到自己的能力是怎么樣,又是有哪些方面要去做好才能以后到了崗位可以做好工作,大學的三年過得很快,我也是參加了很多的實踐,并且也是在這些兼職工作里頭看到自己以后要如何的去發展,找到自己的職業道路,而有了目標也是讓我學起來更有方向了。很是感激擁有的這些機會,當然我也是知道自己的努力也是沒有白費,多年的成長讓我而今也是有了更多的自信去面對社會。生活上也是有自己好的習慣,會經常的運動,來鍛煉自己的身體有更充沛的精力來運用到工作和學習上。
而今要離開大學了,有懷念有不舍,同時也是知道要和相處多年的同學分別了,以后也是不知道是否還有再見面的機會,但是我也是去珍惜最后的這段時光,同時也是會繼續的來把自己以后去過好,為母校而爭光,把在校的所學去在崗位上來用好。不負多年來老師們的一個教導,讓自己在崗位去有一番的成績。
大專畢業登記表自我鑒定10
每個人的一生會有很多次不同的歷程,我們走過了小學、初中、高中,在這三個階段中。我們經歷了不一樣的自己,也遇見了不同的人,這些共同鑄就了一段值得記憶、不斷回首的好時光。而我的大專生活也已快接近尾聲了,這場完美的戲劇也即將落下帷幕。這三年經歷了各樣大小的事情,不僅是對我個人的成長,對未來方向上的引導,我都有了一定的把握。我期望自己可以攜帶一份更好的'自己,向未來出發,擁有一個嶄新的人生,擁有不同的閱歷,以此來豐富我的人生,創造更多值得回憶的經歷。
大學三年,不論是在學習還是個人的修養上,我都是非常的注重的。進入大學之后,我便開始慢慢的改變了,但是在此之中,我唯一沒有改變的就是我對自己的標準,還有自己的做事原則。在學習上盡己所能,用知識打敗難關,用勇氣打敗恐懼,這是我們學習中最需要的。而我三年來也是根據自己的這個標準一直往前。而對于我個人的建設而言,我總共分為了兩個方面,一是個人能力,二是個人品質。
在日新月異、不斷變遷的今日,這個社會越來越看重個人能力了,我在這所大專學校里雖然算得上一個頂尖學子,但是一進入社會,我就會微不足道!叭送庥腥,山外有山”的道理我是一直清楚的,所以我在自己的學業上一刻也沒有放松過,我把自己每天的行程都排的很滿,生怕浪費掉一些時光。當然該休息的時候我仍會騰出時間休息,我喜歡唱歌,所以我經常會去看一些小型現場,這也更加的燃燒了我對生活的向往和熱情。在生活中找到希望,從而充滿動力,從學習這條路徑上逐步實現自我,這是我學習上的一貫作風。因為這樣會讓我感到滿滿的希望,也讓我感到了關于未來的美好。
現在我們大學生的素質越來越好,每個人都有自己的處事原則。在社會上的表現也越來越讓人們肯定了。我想這就是我們大學生的個人素養了,而這“素養”二字說起來容易,一旦做起來就非常的艱難了。這是需要我們日積月累,慢慢積累而成的。它不可能一蹴而就,也不可能從他人那里奪取,這是需要我們自身的長期積累而成。而我三年以來,一直在各個方面培養自己的個人素質,從學習中汲取,從生活中吸收,在和同學們的相處中更注重人格魅力,在部門之間樹立自己的做事風格,這一切都只為了培養我獨立的個人特征,更是我個人的素養體現。在今后的生活中,它會慢慢的展現出來,將我們引向一個更好的將來。
大專畢業登記表自我鑒定11
大學的時光總是匆匆,它像是一首綿綿的詩,也像是一條奔騰的河,而生活也就是如此,大學的時光更是激蕩不已。面對著即將逝去的三年大專,我的內心也有了許多的波動。在這樣特定的環境里,一份濃厚的不舍是不可缺少的,但心里也多了一些對過去的肯定和滿足。在此我為自己大專的生活做一次自我鑒定,希望可以給自己一個很好的時光答復。
我個人的性格是比較開朗的,很喜歡交朋友,也很喜歡展示自己。一進入大學之后我便開始競選班干部,憑借著自己優秀的外在條件和閱歷,我成功的當選了我們班的班長,再后來也成為了新生那一屆的助教。這一次班長和助教的經歷讓我成為了一個更加全面的人,也讓我認識到一個人的能力是可以慢慢培養的,但首先我們要有一個機會,一個去培養自己的機會。
當我明白了那樣的一個道理之后,我加入了學生會,通過自己慢慢的積累和打拼,我走向了副主席這份光榮的職位。學生會的日子也很忙碌,它就像是半個小社會,不管是人際交往還是處理事情都是需要我們強大的能力和自控力的。
進入大學之前就聽人說,學生組織是一個可以鍛煉人的地方,而這次我選擇學生會也證明了這一點,我從一名普普通通的干事走上了副主席的道路,這一路上有很多你想不到的艱難,也有很多大家都猜不到的磨煉。當大家都在課后休息時間旅游、玩耍的時候,我依舊在部門處理事情,依舊在第一戰線堅守自己的崗位。很慶幸,自己的`努力都被學長學姐以及學校老師看在眼里,這才讓我得以成功,也拿到了自己想要的答案。
而在平時的生活中,我是一個很積極很開朗的人,我一直都有很努力的去追求自己的愛好和興趣。我喜歡運動,所以我結交了一幫很合得來的運動好友,平時學校組織比賽時,我們也會積極的參與,也取得了一些不小的成績。此外,我也能夠合理的運用課后時間去發展自己的愛好,讓我得到一個全面的發展,也得到了一些不小的進步。
這三年的時光讓我明白了一個道理,所有的機會都是自己爭取才能得到的,而機會也是讓我們成功的基礎和捷徑。未來畢業之后,更是有很多的機會讓我們遇見,而如果我做出了選擇,我也一定會堅持到底,努力的去實現!
大專畢業登記表自我鑒定12
大學三年中在老師的悉心指導下,我刻苦,認真,努力,不斷充實自我,為我踏入社會打下了堅實的基礎。
在校學習成績雖然不是非常好,但我能夠端正學習的態度,認真地對待學習。通過大學三年努力學習《會計基礎知識》、《會計電算化》、《成本會計》、《稅法》等各門課程,我熟悉掌握了本專業所必修的基本理論、基本知識、技能和方法。在此基礎上,結合專業特點和工作實際,加強了會計、計算機應用能力的鍛煉。
在思想品德上,我能和同學友好相處,尊敬師長,樂于助人。
在工作上,我時刻保持一顆熱情的心和高度的責任感,做事盡心盡責,并能做到,事后認真總結。大學期間,平常會參加一些課外活動,例如打打羽毛球,爬山等等。
假期期間,我還積極參加社會實踐。這些鍛煉使我的社會適應能力、管理、組織和協調能力得到很大的提高,團隊合作精神和競爭意識得到進一步加強,也讓我在處理事情問題的方式方法更加靈活。例如在好又多商場實習期間擔當前臺收銀課,與同事合作愉快,并且虛心向前輩學習,自己的工作能力得到了領導的認同。
我的性格:親和力強、謙虛、細心、開朗,由于性格特點,我不能是孤膽英雄,而是團隊的小兵。我相信個人的力量遠不如團隊力量,一個人能力是有限的,只有在團隊里,才能發揮無限的潛能。
";逝者如斯夫";,大學生活固然是美好,但我的未來并不在這里。大學只是我學業的`一個終點,也是我人生的另一條起跑線,所以我持著飽滿的熱情、堅定的信心迎接更好的明天。作為一名即將踏入新崗位的畢業生,都會有一個重新學習的過程,在工作的這條起跑線上努力奔跑。
大專畢業登記表自我鑒定13
大專生活就像是一場春風,恍然消逝,留下一片美麗生機,也留下了對未來更多的期望和憧憬。我是一名大專即將畢業的學生,在這幾年的大專生活中,我體會到了大學給我們帶來的自由,也體會到了克制對一個成年人的重要性。當我踏入大學的那一刻起,就已經給我戴上了成年人的頭銜,而這幾年的時光,正是逐步帶領我走向成熟的一段旅程,所以這三年中的點點滴滴都存在著我努力的痕跡,也證明著我不斷往前的決心。雖然大學即將逝去,但是留在我心里的是一段無悔的青春,更是一段奮起拼搏的奮斗時光。
還記得剛來大學的那一天,我還是一個什么也不懂,比較內斂害羞的女孩,那時候的我不知道大學究竟是怎樣的,充滿了期望。但當我真正進入這個校園時,我發現這生活比我想象中要有些不同,習慣了高中忙碌的生活,突然來到這樣一個自由且舒適的環境中,反而有些不適應。我也常常在想,學校留給了我們這么美好的時光,我不能浪費了它。所以我便開始給自己計劃去做的事情,首先我競選了班內的班干部,憑借著自己的一腔激情和真誠,我成功當選了班內的生活委員,這個小小的職位雖然看起來并沒有太大的用處,但是確實班內舉行活動管錢的大人物。所以這一點也培養了我嚴謹細致的'處事風格。此外我也加入了學生會,這是我第一次加入學生組織。在這個過程中,我也認識到了什么是團結的力量,個人能力占據著怎樣一個地位。
這一切雖然已經只停留在我的腦海了,但是它卻改變了我,我從當初一個不愛怎么說話,不喜歡和人交際的人,變成了現在這個開朗大方,善于交談的我,這是我成長路上的一次蛻變,也是大學所給我帶來的改變,更是自己在不斷探索中發現的新的自己。所以我們不會一塵不變的,我們會隨著閱歷的增加,時間的逝去而發生改變,也許這改變并沒有多大,但是足以讓我們認識到一個新的世界,新的自己。
大學三年已經快要結束了,我也想再次認真的告別,認真地和未來說一聲你好。過去幾年讓我變成了現在這個更加理智,更加果斷,更加大膽的自己。我相信這一切都會給我帶來好運,未來的時光我相信會有一個更棒的自己在等待著我的到來,這次新旅程的開啟,我已做好了準備!
大專畢業登記表自我鑒定14
進入大專以來,在學習上,我時常反省,也時常探索前方。對于我們大專生而言,也許學校的層次并不高,但是如若我們有一顆上進的心,那么無論是怎樣的一個處境,怎樣的一個學歷,我相信當我們出社會之后,都不會有太大的影響。這個社會上,有能力的人非常多,有理想的人更是很多。我雖然是一名大專生,但我從未因此自卑,我一直相信哪吒的那一句話,“我命由我不由天”,如果一個人被現實就此打敗,那又怎么談將來呢?而我們各自的人生都是需要自己去爭取、選擇、實現的不是嗎?
我就這樣帶著一些倔強和勇氣,在這幾年中不斷往前走,有時候會跌倒,摔得非常狼狽,但我從未放棄過,我一直都相信自己可以成為一個自己都足夠喜歡的人,我也相信我的一生是由自己成就的,不是他人,也不是社會,是自己。所以我的每一步都走的非常沉著,我不想用一些可以避免錯誤讓自己心生愧疚,我就想這樣固執且自信的走下去。這三年不短不長,我利用好了平時絕大部分的時間,所以現在說來我也是非常滿足的。我一直爭取拿下學院的獎學金,我不僅是為了有一個好的'成績,也是想得到這一筆獎勵金去實現我的一個小愿望。
我很喜歡畫畫,進入大學以來,我一直嘗試畫一些小插畫,最后也開始走向原畫。我用自己通過學習賺取的獎勵金給自己買了一塊不錯的手繪板,有時候在電腦面前一坐就是一天,室友常常說我宅,其實我只是為了自己的愛好罷了。隨著自己慢慢的長進,我的插畫也漸漸的走向了成熟,我也可以通過插畫為自己的生活創造經濟收入。大二第一學期第一次通過插畫,拿了第一桶金,錢不多,但是我將這筆錢打給我母親的時候,她開心極了,原來成就感便是這樣的,可以讓身邊的人感到欣慰,感到快樂,自己也可以品嘗到收獲的快樂。我喜歡畫畫,也想從事這個職業,更像在這上面有一定的成就,而我今后的道路便是沿著這個方向不停走下去,我相信只要自己堅持下去了,就一定會有成績的!
三年的生活就已經快要離我而去了,這三年的時間讓我變成了一個更加沉穩的人,在考慮事情方面我也不急不躁,能夠理性應對,學習上也會尋找方法,更加有效的學習。在個人愛好上也會堅持下去,追尋下去。大專校園是我們的一個平臺,而不是我們的一次束縛,我希望自己能夠帶著這樣的一份勇敢,倔強且不畏的走進社會,為自己爭取更多機會,創造更多的可能。
大專畢業登記表自我鑒定15
從思想上來說,我從一個懵懂的小女孩到一個為人民服務的共產黨員,思想覺悟有了很大的提高。我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護共產黨領導和社會主義制度。我覺得一個人的價值是由他對社會對別人所做的貢獻來衡量的,我加入中國共產黨的原因也是要努力實現自我價值。我認真學習黨的各種理論,并努力把他們付之于實踐,對黨有了更加清晰的認識。
學習方面,我覺得大學生的首要任務還是學好文化知識,所以在學習上我踏踏實實,一點也不放松。我認為好的學習方法對學好知識很有幫助,所以在每次考試后,我都會總結一下學習經驗。一份耕耘一分收獲,每每看到自己可喜的成績,我就會感嘆只要你有決心,沒有什么事是不可能的。對于我們計算機相關專業的學生來說,光光學好書本上的知識是遠遠不夠的。我利用課余時間經常閱覽計算機類的書籍,并參加了一些計算機水平的資格考試,取得了不錯的成績。我認為學習是學生的職業,這份職業同樣需要有智慧、毅力和恒心。在當今這個快速發展的信息時代,我們只有不斷汲取新知識,才不會落伍。
在大學生活中,我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中,我讀了一些名著和幾本完善人格的書,對自己有所幫助,越來越認識到品行對一個人來說是多么的.重要,關系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下,我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條,并切實的遵行它。平時友愛同學,尊師重道,樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心,是一種傳統美德,F在我理解道理,樂于助人不僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會得到很多利益,幫助別人的同時也是在幫助自己。
回顧四年,我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們,相對的,在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對于老師,我一向是十分敬重的,因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助,我可能將不知道何去何從。我現在領悟到,與其說品德是個人的人品操行,不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上,就得對社會負起一定的責任義務,有了高尚的品德,就能正確認識自己所負的責任,在貢獻中實現自身的價值。
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