【推薦】大學生社會實踐心得體會范文匯編4篇
當我們對人生或者事物有了新的思考時，馬上將其記錄下來，這樣能夠給人努力向前的動力。那么問題來了，應該如何寫心得體會呢？下面是小編精心整理的大學生社會實踐心得體會5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
大學生社會實踐心得體會 篇1
在老師的教導中不難明白社會實踐的經歷對大學生的學習是多么重要，畢竟僅僅待在溫室之中而不經歷風雨的洗禮很難綻放出美麗的花朵，而且習慣了舒適生活的我們應該如何做才能夠適應社會上的各類挑戰呢？因此我在這個假期在一家餐廳打工并希望通過這種方式來鍛煉自己。
由于缺乏經驗的緣故導致我在餐廳工作中只能夠從事服務員崗位，得益于服務員的門檻較低導致我經過簡單的面試以后便開始工作，但通過工作中的表現讓我得知自己的能力是難以被人認可的，主要還是放不下架子導致對待服務工作沒有那么主動，殊不知與校園生活存在很大不同的職場生活可不會縱容自己的錯誤，所以在我有幾次工作沒能做好而被領導批評以后才認識到自身的不足，直到這時我才明白餐廳領導并不會如同老師那般包容自己的錯誤，這便意味著工作中犯錯以后需要及時進行更改并通過努力獲得領導的認可，因為工作沒做好而面臨被淘汰的危機明顯是得不償失的`。
當時間不斷流逝的時候我在工作中的進步速度還是較為明顯的，從涉世未深的大學生成長為半個職場人士也讓我付出了不少努力，但我明白無論是工作中的努力還是實踐經驗的積累都對自身的成長有好處，因為好逸惡勞導致這次餐廳工作沒做好的話也會讓我看不起自己的表現，所以我在擺正心態以后便積極融入到餐廳的職場環境之中，除了做好日常的服務工作以外還會認真處理與同事間的關系，通過向對方請教來彌補自己在經驗方面存在的不足，事實上這種方式對我盡快融入職場環境之中有著很大的幫助。
讓人感到遺憾的是社會實踐終會有結束的那天，再加上我也不會在餐廳服務員崗位上工作一輩子自然得要有所準備才行，雖然工作結束以后能夠領到這段時間內的報酬，但一想到即將從餐廳離去便對這些天的經歷感到不舍，畢竟我在服務員工作中投入了不少的精力和情感自然不會輕易放棄，所以我能夠始終堅持并通過虛心學習的態度和踏實肯干的作風得到了領導的接納，但是直到這次社會實踐結束以后我才明白自己距離正式員工還有著很大差距。
雖然這個假期在自己漫長的人生中并沒有占據太大的份額，但這段時間的經歷對于自身的成長而言無疑提供了很大幫助？，而且我也始終反思自己在服務員工作中的表現并希望能夠取得較大進展，也希望我能夠帶著這份信念到今后的學習之中并希望畢業以后再創佳績。
大學生社會實踐心得體會 篇2
這段時間以來的實踐當中我還是有了非常大的進步，寒假期間的經歷我有了非常大的提高，這次去到了工廠工作，我也認真思考了很久，我確實是感覺到了這一點，有足夠的進步讓我感覺非常的好，寒假雖然只有短短一個多月的時間，但是我深刻的意識到了這一點，我需要認真的去消耗這些，作為一名大學生這也是我應該有的態度，一個人去到了工廠，我確實是感覺到了這一點，工廠當中的鍛煉讓我積累了足夠多的經驗，也是我需要認真對待的，通過這次的事情，我進步的足夠多，也有了一些心得。
雖然過去沒有過這樣的經歷，但是我還是愿意維持下去做好的，在這一點上面我一直都是端正著自己的態度，在這方面這是我應該有的素養，在工廠工作雖然比較辛苦，每天的事情還是非常多的，所以這給了我非常多的經驗，我認真的做好了相關的工作，寒假的期間我一直都是做的非常的好，在這方面更加是應該去做好的，只有不斷的積累工作經驗才能夠讓自己得到更多的進步，像這樣的機會是不多的，也是非常難得的，在寒假期間我深刻的認識到了這一點，在工廠的時候我是感覺非常的不適應，讓我也能夠發揮好自己的能力，雖然每天的工作是比較多的，但是我依然還是愿意去做好這些，認真的保持一個好的態度。
每天在工廠的工作我感覺是比較累的，也是和周圍的同事相處的比較好，近期在工作當中我是深刻的意識到了，自己應該朝著什么方向發展，未來的學習當中我也能夠養成一個好的態度，這段時間以來的工作當中我認真的發揮好了自己的.心態，寒假當中的工作當中我更加是深刻的意識到了這一點，和周圍的同時相處的非常好，我也知道出了學校和他人相處又是另外一種方式，也明白了賺錢的不容易，是我應該有的態度，過去不知道賺錢的不容易的，在花錢上面也是大手大腳，給我感覺是非常深刻的，我能夠認真的感受到的這一點，工廠的工作當中我深刻的感受到了賺錢的不容易，我也是做好了準備，以后有機會參加這樣實踐活動一定積極的參加，真的是能夠讓我得到非常多的鍛煉，我也深刻的意識到了這一點，在未來的學習當中我也一定會做的更好，保持一個好的態度，認真去思考自身各個方面，努力提高自己能力。
大學生社會實踐心得體會 篇3
“民以食為天，食以安為先�！奔Z食對于人的重要性就像血液在人體內的重要是一樣的。假如你吃的糧食都不健康，那么你的身體會健康嗎？在這快速發展的時代，人們追求的也是一種便捷的生活，如：快餐、肯德基、小吃、大排檔等等。而這些食品是否如我們所見那般的美味呢？
為了使小朋友在這炎熱的夏天更加關注食品的安全，于是今天開展了——飲食安全。在這快節奏的社會里，少不了昧著良心做生意的.商人，他們通過各種手段保持食品的新鮮度、提高食品的口感度、……一道道美食在經過包裝后，保留下來的營養價值會高嗎？當然是不會，殘留下來的極有可能會是致癌物、化學物等等。此次活動使我們更加了解有關飲食的安全，也讓小朋友們知道那些垃圾食品的危害性。
這次的活動我和小朋友們懂得了更多的飲食安全，知道了光鮮艷麗“美食”下的真面貌。希望小朋友與大家更加注重飲食安全，抵擋住不良“美食”的誘惑”。
大學生社會實踐心得體會 篇4
作為一名大學生，積極參加社會實踐具有重要的意義。隨著社會的發展，我們不僅僅需要掌握基礎理論知識，更重要的是能夠將其與現實生活相互結合，才能讓我們的知識服務于社會。
我們從課堂學習中所獲得的知識基本都是簡單的、系統的理論知識。這些理論知識并不代表我們的實際水平，它們與現實操作有著很大的區別，要想直接應用于現實生活中，幾乎是不太可能的事情。而且，在實際的生產生活中，許多問題并不是單靠某一方面的知識就能夠解決，還需要考慮諸多因素，綜合運用多方面的知識和技能才能解決得了。
參加社會實踐的主要目的是為了讓我們預先踏入社會，對這個社會有一個初步的了解，能主動認識到作為一個社會公民對社會應盡的責任與義務，同時明白自己對于這個社會的價值。通過實踐，可以為我們將來更好地融入社會打下良好的基礎。
更加重要的是我們借助此次實踐活動可以培養出我們的創新意識，激發我們勤奮學習，勇于創新的積極性與主動性，提高我們對學習與生活的熱情和信心。
通過再三的思考以及與隊友們的商議，我們一致認為教育是引領社會與時代進步的重要標志。對于偏遠地區的孩子們來講，要想接受良好的教育，利用知識了解社會，改變自己的命運并不容易。于是大家決議在四川省達州市新華鎮義務開辦暑期培訓班，通過我們的努力，向他們傳遞知識，了解外面的精彩世界，為他們的生活也注入新的理念與新的思想。
為了能夠辦好此次義務培訓班，我們在假期前就開始了緊張而嚴密的籌劃。首先，我們通過電話與新華鎮鎮政府取得了聯系，并向他們表明我們本次活動的目的與計劃，以及我們的身份證明。希望能夠獲得他們的同意與支持。在了解了我們的情況后，當地政府欣然同意并允許了我們的實踐活動，并表示歡迎我們到來。獲得支持的我們懷著激動的'心情，為我們本次培訓活動取名為《陽光暑假培訓班&Sunshine Summer Club》，這個名字之中包含著我們對孩子們的殷切希望。我們期望他們如陽光般活潑可愛，健康成長，希望他們未來能夠將自己的知識如陽光般灑滿祖國大地。接下來，我們一行人商討了詳細的招生策劃，包括制作招生宣傳單和培訓班運行模式等。為了能夠節省開支，我們將宣傳單提前在學校印刷并準備妥當。
我與其他幾位隊員于8月1日凌晨1點踏上去往達州的火車。這是我第一次坐火車、第一次離開父母走這么遠、第一次如此貼近社會，更是第一次為孩子們上課。。。伴隨這一聲鳴笛，駛往達州的列車開動了。望著周圍新奇的事物，我好奇著、興奮著、期待著，或許還
有著些許擔憂與離家的惆悵。內心之中無數種情感交織在一起。直到早晨5點多，我們終于到達了達州市。此時，公交車還沒有上班。我們來到車站附近的一家價格便宜的小飯店，隨便吃了些東西。此時的我已經一天一夜沒有睡覺了。似乎，濃濃的睡意開始向我猛烈侵襲而來。于是，在這家店子里面，我直接趴在桌上就睡著了，直到7點多，隊友把我叫醒，我才睡眼惺忪地站起來，跟著他們，去往站臺，等著事先查找到的公交車車路。大概8點左右，踏上了3路公交車來到當地通往各個縣與鎮的車站。我們買到了8點半的車票，又一次顛簸路途，讓我有些吃不消。但是看到那青山綠水，我又不禁精神振奮起來。我從來沒有見過這樣高的山，也很久沒有見過如此清澈的河水了。中午12點左右，我們到達了目的地：新華鎮。沒有做過多的休息，我們下午2點半就來到了事先聯系好的政府。工作人員熱情地接待了我們。在他們的幫助與指引下，我們借宿在了當地的一所小學。這里生活條件艱苦。我們只能依靠自己買菜做飯。學校對此為我們提供了一些方便。8月3日到8月4日，我們隊友就陸續到來了，我們開始發放我們的義務培訓招生宣傳單。到了8月5日，我們的培訓班終于可以開課了！開課的第一天，看著那一張張天真好奇、渴求知識的面龐，我終于感受到作為一名教師的光榮與身上肩負著的責任感。我暗下決心，一定要盡可能將自己的知識多教一些給他們。我們此次義務培訓開設了數學、英語、語文等課程。開課地點就在學校，很方便。我負責語文這一科目。為了能夠將課程講得更為生動，我煞費苦心。通過故事穿插、背景介紹等方式，只為能夠吸引孩子們的注意力。每一天，都需要認真的備課，這樣，課程也更有了規劃。培訓過程中雖然大部分孩子都很聽話，認真而努力。但是也遇到許多困難。有些孩子很調皮，我就與他們進行認真地交流，盡力改變他們的學習態度，上課多聽一些。另外，發現自己即便努力準備，也有大家聽不懂的時候。自己與孩子們思維不同，知識掌握熟練程度不同，跳躍也是一個問題。于是，我盡量細化知識。這樣情況也有了好轉。下課時，我喜歡與孩子們聊天，我給他們講我們豐富而精彩的大學，講外面的世界。與他們一起唱歌、玩耍，與他們建立了很好的關系。8月15日那天下午，他們知道我們即將離去，紛紛前來與我們道別。我們都很不舍。孩子們充滿渴望的問：老師，你們可以多呆一些日子嗎？你們還會再來嗎？他們說：你們路上小心哦！我們會好好學習的；我們會很聽話的……第二天，5點多鐘，有好多學生跟隨我們來到車站等車，他們還將自己家的一些東西塞給了我們。我們不忍心要，他們說這是爸爸媽媽以及自己的心意。當看到我們收下時，他們露出了天真的笑容。經過了一天多的時間，我在16日回到了家中。此時的我，雖然疲憊不堪，但是卻感受到了無比的充實感。
此次實習后，我深刻感受到山區孩子與城里孩子所受教育的差距。包括師資、教學資源、教學環境等。這些差距讓他們與城里孩子的未來也有了很大的區別。其實，教育應該是平等的，每個人機會應該更均等。只有當教育均等時，社會才能培養更多的人才，國家才能進步。
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