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      1. 藥學求職信

        時間:2024-07-21 22:51:39 求職信范文 我要投稿

        藥學求職信模板錦集五篇

          時間流逝得如此之快,我們找工作的時間就要到來,是時候好好地琢磨一下寫求職信的事情了哦。千萬不能認為求職信隨便應付就可以喔,以下是小編精心整理的藥學求職信5篇,歡迎大家分享。

        藥學求職信模板錦集五篇

        藥學求職信 篇1

          尊敬的領導:

          您好!我叫xx,是常德職業技術學院藥學專業20xx年畢業生,我真誠的希望能夠通過這封求職信,使您對我有初步的了解。

          十幾年的學海生涯,增加了我的學識與自信。大學階段的學習與成長更加磨練了我的意志,提高了我的修養!作為一名藥學專業的大學生,我熱愛我的專業,在大學的兩年里,我系統的學習了藥學專業的相關課程,并通過同步實驗和生產實習,使我初步具備了一名藥學工作者應有的基本知識、基本理論、基本技能。

          我之所以應聘這份工作,因為我具有以下條件:豐富的理論知識和熟練的實踐技能;良好的適應能力,能吃苦,做事認真、踏實;充實的頭腦、健康的體魄和充沛的精力。作為一名將要畢業的學生,雖然工作經驗不足,但我會虛心學習、積極工作、盡忠盡責做好本職工作。在以后的`工作中,無論在任何崗位,我都將腳踏實地的努力工作,去享受工作和工作的結果給我帶來的樂趣。

          “世上無難事,只怕有心人,真心付出、誠心待人、用心工作”,這就是我的做人原則。

          期待您的回音,順祝工作順利,身體健康。

          此致

          敬禮!

          XXX

          X年X月X日

        藥學求職信 篇2

        尊敬的先生/小姐:

          您好!首先衷心感謝您在百忙之中閱讀我的求職信!

          我是一名XX職業技術學院藥學系20xx年畢業的大學生。我很榮幸有機回向您呈上我的個人簡歷。

          在投身社會之際,為了找到符合自己專業和興趣的工作,更好地發揮自己的才能,實現自己的人生價值,謹向各位領導作一自我推薦。現將自己的情況簡要介紹如下:

          作為一名藥學專業的大學生,我熱愛我的專業并為其投入了巨大的.熱情和精力。在三年的學習生活中,我所學習的內容包括了從中藥學的基礎知識到運用等許多方面。通過對這些知識的學習,我對這一領域的相關知識有了一定程度的理解和掌握,此專業是一種工具,而利用此工具的能力是最重要的,在與課程同步進行的各種相關時踐和實習中, 具有了一定的實際操作能力和技術.在學校工作中,加強鍛煉處世能力,學習管理知識,吸收管理經驗。

          眾所周知,藥學專業是21世紀的朝陽產業,特別是隨著天然藥物在全球的悄然興起,該專業炙手可熱,因此在此形式下我積極學習好本專業理論知識,學習中醫藥的基本理論和基本知識及系統的中藥學專業的基本訓練,具有中藥鑒定、中藥炮制、中藥制劑、質量控制及評價的基本能力。

          我正處于人生中精力充沛的時期,我渴望在更廣闊的天地里展露自己的才能,我不滿足與現有的知識水平,期望在實踐中得到鍛煉和提高,因此我希望能夠加入你們的單位。我會踏踏實實的做好屬于自己的一份工作,竭盡全力的在工作中取得好的成績.我相信經過自己的勤奮和努力,一定會做出應有的貢獻。

          愿貴單位事業蒸蒸日上,屢創佳績,祝您的事業白尺竿頭,更進一步!希望各位領導能夠對我予以考慮,我熱切期盼你們的回音。

          謝謝!

          此 致

        敬 禮!

          求職人:xxx

          xxxx年x月x日

        藥學求職信 篇3

        尊敬的領導:

          您好!

          對您百忙之中抽出寶貴的時間閱覽我的求職信,對此表示由衷地感激!

          我叫XXXX,是XX中醫藥學校中藥專業的一名學生。我希望能得到貴單位的賞識與栽培。為了發揮自己的才能,特向貴單位自薦!

          為了成為一名優秀、全面發展的學生,我積極的投入學習和生活中。無論是個人素質及知識能力,我每天都無時無刻在提升自己。在學校開辦的教程,在老師的教育培養中,我具備了扎實的專業基本知識:GSP認證、中藥鑒定技術、藥理學等學科。并熟悉掌握了辦公軟件:office、word操作技術。

          在深知理論與實踐結合的重要性,我充分利用課余時間,拓展自己的視野,完善知識結構,在競爭激烈的今天,我堅信只有全方面并熟悉掌握專業知識的人才,才能符合社會發展和用人單位的需要,才能立于不被社會淘汰的'慘地。因此我積極報讀學校組織的上崗證培訓,為日后做好準備。在班里,我是一個班長,我努力做好自己的工作,配合老師的工作,受到老師的鼓勵。但我,不驕傲,依然做好自己,只有做好自己,才能帶動別人,這是肯定的。

          除了學習之外,把大量課余時間投入到了社會實踐、社會工作,通過參加各種實踐活動,培養了我較強的工作能力,組織領導能力和良好的合作精神,培養了自己較強的集體主義責任感和榮譽感,善于溝通、積極主動、認真、踏實及動手能力強。

          在生活中,我勤奮踏實,誠實守信,人際關系好。性格上我:自信開朗,穩重、適應能力強。我對自己做事嚴格要求,自始至終遵循少說話、多做事,利用自己的能力,把每件事做好、做精的原則。

          我充實的頭腦,健康的體魄,充沛的精力是永遠的財富,您的選擇是我的期望。給我一次機會,我會好好把握和珍惜。力爭成為企業優秀的人才!祝貴公司事業蒸蒸日上!

          此致

        敬禮!

          求職人:

        藥學求職信 篇4

        尊敬的領導:

          您好!

          感謝您百忙之中垂閱我的自薦信,為一位滿腔熱情的大學生開啟一扇希望之門,希望我的到來能給您帶來驚喜,給我帶來希望!

          我叫竇應杰,是雅安職業技術學院藥學專業的一位即將畢業的學生.我很平凡,但不甘于平庸,我樂觀,自信上進心強,愛好廣泛,為人和善,能夠很好的處理人際關系,并且有很強的責任心和使命感.三年的學習深造使我樹立了正確的人生觀,價值觀和不屈不撓的性格.在校期間,我也特別注重在認真學習好專業課的同時,努力培養素質和提高能力,充分利用課余時間,拓展知識視野,完善知識結構.在競爭日益激烈的今天,我堅信只有多層次,全方位發展,并熟練掌握專業知識的人才,才符合社會發展的需要和用人單位的需求.

          我在成都市第二人民醫院實習期間,跟隨各個科室老師的帶領,認真學習,將課本知識與理論實踐相結合,現在我對中,西藥房,制劑室,藥檢室等科室的工作都有了一定經驗,并從中學到了不少知識.

          現在,我即將畢業,普通的院校,普通的我卻擁有一課不甘于平凡的心.面對新的人生選擇和挑戰,我充滿信心.我要在新的起點,新的層次,以新的姿態,展現新的'風貌,書寫新的記錄,創造新的成績.

          盡管在眾多應聘者中,我不一定是最優秀的,但我擁有不懈奮斗的意念,愈戰愈強的精神和踏實肯干的作風.如果把您信任和希望給我,讓我施展潛能,我一定會盡心盡責,盡我所能,讓貴單位滿意!

          最后,祝貴單位宏圖事業蒸蒸日上!

        藥學求職信 篇5

        尊敬的某某領導:

          您好!

          本人叫徐XX,自高中畢業后,帶著童年的夢想,成為成都中醫藥大學峨眉學院成大中藥學07級1班的一名學生。如今懷著青年的理想,離開學校走上工作崗位,有意從事營銷工作。

          為了成為一名德、智、體、美全面發展的大學生,本人積極的投入到學習和生活中。無論是在知識能力還是在個人素質修養方面,本人都努力提升自己。在老師的教育培養及個人的努力下,本人具備了扎實的專業基礎知識:熟悉掌握了GSP認證技術、藥品鑒定技術、藥理學、醫藥商品學、市場調查分析等藥品營銷技術;并熟悉的掌握了辦公軟件office、word操作技術,通過了國家計算機一級考試。在生活中本人勤奮踏實、誠實守信,人際關系較好;性格上本人溫和開朗、穩重寬厚,適應能力較強。在班上擔任紀律委員,得到老師和同學的信任,對工作認真負責,對自己嚴格要求,始終遵循少說大話,多做實事的做事原則。

          深知理論與實踐結合的重要性,本人充分利用課余時間,拓展知識視野,完善知識結構。在競爭日益激烈的今天,本人堅信只有多層次,全方位發展,并熟練掌握專業知識的人才,才符合社會發展和用人單位的需要,才能立于不敗之地。利用暑假在瀘州百信藥房做實習營業員期間,從一定程度上對部分藥品的品種、規格、貯藏、功效及當地居民常用藥情況有一定了解,從中培養自己的語言溝通能力和遇事應變能力。

          本人班憑借團結協作、努力拼搏的精神在20xx年“12.9歌詠比賽”中獲團體優秀獎;在20xx年校園藝術節拔河、團體操比賽中分別獲第3名;以及本人所在的2-6寢室曾獲“優秀寢室”稱號。身為優秀班集中的一員,本人感到無比自豪。

          本人充實的.頭腦、健康的體魄和充沛的精力是永遠的財富。您的選擇是本人的期望,給本人一次機會還您一份驚喜!

          此致:

        敬禮!

          求職人:

          日期:

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