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      1. 實習求職信

        時間:2024-08-06 03:11:56 求職信范文 我要投稿

        實習求職信模板集合十篇

          時間是箭,去來迅疾,眼見著,找工作的時間馬上到來,這時候,最關鍵的求職信怎么能落下!那么如何寫求職信才簡練、明確呢?下面是小編為大家收集的實習求職信10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        實習求職信模板集合十篇

        實習求職信 篇1

          心有多寬,舞臺就有多大,寬廣的舞臺也需要博大胸襟的人。這次海外實習的機會為我們提供了一個更為廣闊的展示自己才華的舞臺,在蕓蕓學子中,最終能勝出的必定具有過硬的專業技能、寬廣的胸懷。只有這樣,才能更好的適應海外實習的需要,才能更好的達到這次計劃的目的,最終圓滿完成此次有意義的活動。

          十六載校園生活,打開了我的胸襟,開闊了我的視野,從小學到研究生一路走來,培養了我的閱讀、分析、總結以及邏輯能力,在讓我掌握了人力資源管理、企業管理及計算機應用等方面的專業知識的同時,還讓我在遇到問題和困難時能夠習慣性的問自己:這個問題或困難為什么會出現或存在?引起它出現或存在的根源是什么?用什么樣的方法才能從根源上解決它?對于讀書和學習我個人認為就是方法的學習,會計最終是結算的方法,程序設計最終是編程的方法,人力資源管理最終是如何選人、育人、用人、留人的方法,等等。因此對于學習人力資源的我,非常重視理論同實際的結合,只有把理論這種別人總結出來的間接經驗同現實生活和工作結合起來才能使自己最終掌握,讓自己的學習最終內化為素質外顯為能力。

          十六載校園生活,為我提供了人際交往的`平臺和鍛煉能力的場所,初中、高中、大學均擔任過班長,深得同學、老師的認可。通過當班長的鍛煉,讓我認識到每個人都有自己的思想,我要容許他人的見解并虛心向人學習,不斷充實、提高、超越自己;通過當班長的鍛煉,還讓我養成了老老實實做人、踏踏實實做事、少說話、多做事的好習慣;通過當班長的鍛煉,讓我遇事能換個角度站在他人的立場去思考,并形成了出現問題先從自身找原因的好習慣。

          

        實習求職信 篇2

        尊敬的領導:

          您好!首先感謝您抽出時間來閱讀我的求職信。

          我叫XXX,是XX大學醫護學院應屆畢業生。在校期間,本人學習勤奮刻苦,目標明確,學業成績優秀,專業理論扎實,大學英語水平已具備基本的聽、說、讀、寫的能力,并拿到英語四級證書,同時擁有檢索、查閱英文資料的技能。經過在成都人民醫院的臨床實習階段、專業學習階段,現已具備扎實的基礎醫學、臨床醫學、護理學基礎知識;掌握內科、外科、婦科、兒科等?频淖o理理論及操作;具備較強的護理技術操作能力;具備較強的語言、文字表達能力;擁有獨立的分析問題、解決問題的能力以及調查研究能力;并已取得護士資格證書。

          專業學習之余,本人也善于把握每個實踐鍛煉的機會,注重計算機技能的.發展,能夠較好地應用Word、Excel等Office系列辦公軟件;在校期間,曾任成都大學醫護學院英語俱樂部外聯部部長、學院話劇團成員等,借此學習管理知識,吸收管理經驗,鍛煉自己的組織、管理、和團隊合作能力;這些經驗將成為我以后工作生活中不可或缺的一份寶貴財富。

          在課外,我還喜歡唱歌跳舞、表演、看書、上網、尤其熱愛運動。通過實踐進一步提高了我的管理、組織、領導和人際交往的能力,不斷地完善自己。希望您能給我一個表現自我的機會,您就會發現我的與眾不同!

          經過在XX大學醫護學院三年的學習。如今的我,面對學習,我自信、沉著、穩重;面對工作,我能干、肯干、敢干;面對生活,我熱情、大方、誠懇。時值告別校園之際,謹呈求職材料,毛遂自薦,期盼能加盟貴醫院,獲得一個讓我發揮白衣天使才能的機會!

          此致

        敬禮!

          求職人:xxx

          xxx年xx月xx日

        實習求職信 篇3


          尊敬的領導:

          您們好!首先,感謝您在百忙之中抽空閱讀我的求職信。

          心有多寬,舞臺就有多大,寬廣的舞臺也需要博大胸襟的人。這次實習的機會為我們提供了一個更為廣闊的展示自己才華的舞臺,在蕓蕓學子中,最終能勝出的必定具有過硬的專業技能、寬廣的胸懷。只有這樣,才能更好的適應實習的需要,才能更好的達到這次計劃的目的,最終圓滿完成此次有意義的活動。

          十六載校園生活,打開了我的.胸襟,開闊了我的視野,從小學到研究生一路走來,培養了我的閱讀、分析、總結以及邏輯能力,在讓我掌握了工程經濟、成本管理及計算機應用等方面的專業知識的同時,還讓我在遇到問題和困難時能夠習慣性的問自己:這個問題或困難為什么會出現或存在?引起它出現或存在的根源是什么?用什么樣的方法才能從根源上解決它?對于讀書和學習我個人認為就是方法的學習,程序設計最終是編程的方法,工程管理最終是如何決策、協調、計劃、控制的方法,等等。因此對于學習工程管理的我,非常重視理論同實際的結合,只有把理論這種別人總結出來的間接經驗同現實生活和工作結合起來才能使自己最終掌握,讓自己的學習最終內化為素質外顯為能力。

          十六載校園生活,為我提供了人際交往的平臺和鍛煉能力的場所,初中、高中均擔任過班長,大學里現擔任班級資助委員,深得同學、老師的認可。通過當資助委員的鍛煉,讓我認識到每項資助工作都代表一份責任,我要充分了解他人的生活及家庭情況并為困難的同學

          提供幫助;通過當資委的鍛煉,還讓我養成了老老實實做人、踏踏實實做事、少說話、多做事的好習慣;通過當資委的鍛煉,讓我遇事能換個角度站在他人的立場去思考,并形成了出現問題先從自身找原因的好習慣。

        實習求職信 篇4

          個人基本資料

          姓名:xxx 性別:男 年齡:26歲

          e-mail:xxxxxxxxxx 聯系電話:xxxxxxx

          地址:成都xxxx區xxxx路xxxx號 郵編:xxxxxx

          個人技能:

          瘋狂熱愛廣告業,因是非廣告專業學生,所以想以影視制作為入行憑借。

          熟練掌握3dmax, aftereffects,photoshop,premiere,大洋非線性編輯機,攝影攝像。

          并利用課余時間讀了多部廣告學著作,包括文案,創意,品牌行銷,全案制作,拍攝構圖,色彩構成,廣告攝制中的光與影等,常常在寢室熄燈后在走廊看到深夜,并且自得其樂。

          與同學一起拍攝校園dv《語言》,并組建了商業性的傳媒工作室。

          有良好的文字功底,曾任校內文學社副總編,與同學共同出版多期報紙及兩期雜志。

          有良好的.語言表述能力,曾在一所專科院校兼職正式授課教師,受到學生的一致好評。同時也因為這個經歷,發現自已雖然愛個這個職業但無法接受幾十年不變的課程傳授,而只有廣告才可以讓生活創意、靈動,才可以讓自已一直相信希望和奇跡,才可以一直保持著對生活的感激和熱愛。

          英語六級水平,并因興趣自學了口譯教程,有良好的聽、說、讀、寫、譯能力。

          獎勵情況:

          綏化市征文比賽高中部二等獎。

          好學生,但學習不好。

          遠離學生會,只是為了更好的鍛煉人際關系。

          時不時逃課,只是為了能多學點東西。

          個人簡介:

          勤奮,刻苦,聰明。

          真誠,善良,友好。

          喜歡團隊合作。

          有時會堅持別人認為并不重要的信念,有時會相信別人并不相信的奇跡

        實習求職信 篇5

        尊敬的領導:

          您好!

          首先感謝您給我這次難得的機遇,請您在百忙之中抽出一點時間,以平和的心態來看完這封求職信,由于時間倉促,準備難免有不足和紕漏之處,請予以諒解!

          在校期間,我積極向上、奮發進取,不斷從各個方面完善自己,取得長足的發展,全面提高了自己的綜合素質。在工作中我能做到勤勤懇懇、認真負責、精心組織、力求做到最好。在假期實踐的`工作中,使我學會了思考,學會了做人,學會了如何與人共事,鍛煉了組織能力和溝通,協調能力,培養了吃苦耐勞,樂于奉獻,關心集體,務實求進的思想。

          首先,我想表明一下個人的工作態度。也可能是閱歷的淺薄吧。一直到現在我都固執地認為:我的工作就是一種學習的過程,能夠在工作中不斷地汲取知識。當然,錢很重要,不過對我來說,充實而快樂的感覺就是最大的滿足了!

          如果非要推銷自己的話,我想個人的生活經歷讓自己考慮問題更細致一些。從十六歲開始,一直獨自一人在外生活,自理能力不成問題。從設計單位到施工單位,設計單位讓我自省,施工單位讓我自強。在工作中,一直是以本科生的學識,中專生的姿態來要求自己,做到了“三心”,即細心、耐心、恒心;“二意”,即誠意、真意。

          當然,自己也并不是具備什么壓倒性的優勢,甚至從某種程度來說,優勢即是劣勢,雖然不曾離開這個行業,施工和設計都有過一些經歷,但都只能說剛剛上道而已。要走的路還任重而道遠!再者,離開設計也有一段時間了,重新開始又將是一個艱苦的過程!可不管怎么說,只要興趣所在,心志所向,我想這些都是完全可以克服的。

          我會踏踏實實地做好屬于自己的一份工作,竭盡全力的在工作中取得好的成績。我相信經過自己的勤奮和努力,一定會做出應有的貢獻。隨信附上我的簡歷,如果有幸成為貴公司的一員,我將從小做起,從現在做起,虛心盡責,勤奮工作,在實踐中不斷學習,發揮自己的主動性,創造性,竭力為公司的發展添一份光彩。

          最后,恭祝貴公司事業蒸蒸日上,祝您工作順利!請予以考慮我。愿與貴公司攜手共筑美好未來!

          此致

        敬禮!

          求職人:xxx

          20xx年x月x日

        實習求職信 篇6

        尊敬的醫院領導:

          您在百忙之中垂閱我的自薦書是我莫大的榮幸,我萬分感謝您。

          我叫XXX,女,生于1993年9月,20xx年7月畢業于XX衛校護理專業,現在讀大專。

          護士被褒譽為“白衣天使”,我十分欽羨“白衣天使”的純潔、仁愛之心和親和、溫馨之舉,南丁格爾是我心目中至高無上的偶像。我懷著做“白衣天使”的執著信念和夙愿考入XX衛校就讀護理專業,邁出我人生夢想的第一步。學習期間,我視老師的嚴厲要求為進取的標桿,在老師的諄諄教誨下,我孜孜以求,潛心學習專業理論、鉆研專業知識,取得了優良的專業成績,被老師賞識與好評。

          對護理專業的至愛促使我在課外博覽專業論著、廣閱與專業相關的書籍,以充實自己的專業知識,拓展自己的知識領域,并將所學專業知識付諸實驗、實習、摸擬護理等活動中,掌握各種護理設備、儀器、器具的主要性能、操作要領和操作程序,涵養自己的專業技能。學習并能熟練操作Word、Excel等Office系列辦公應用軟件,以適應現代護理的業務需求。

          20xx年我以較豐富的專業知識、較嫻熟技能競選到3201醫院實習一年,20xx年7月自投黃家醫圈深入實習至今。通過實習老師的精心指導和自己的勤學好問,學到和掌握了護理的操作程序、運作模式和管理程式,專業知識和技能得到迅速成長,使我從一個專業知識的`占據者脫穎而出,成為一個專業知識的實踐者和專業技能的表現者,具備現代護士的基本素質。

          醫院是醫務工作者盡“救死扶傷”、“懸壺濟世”人道主義天職的所在,也是我夢寐以求的實現人生價值的職場,特別是貴醫院的為醫理念和服務宗旨,讓我仰止彌高,我誠望加入貴醫院的護士團隊,用我真誠奉獻精神,施展我的護理技能,并在實踐中不斷成長,用畢生的努力向醫院理念和服務宗旨的頂峰步步攀登而無怨無悔,與全體同仁一道成為醫院理念的亮麗背景。

          為此,我將以自信、沉著、篤定的姿態面對工作挑戰來勇于進取;以肯干、敢干、能干的激情投入工作而樂于奉獻;以赤忱、親和、真摯的熱情面對患者來廣大醫德;以純潔、善良、慈藹的善舉來踐行醫者仁心;以平實、踏實、扎實的作風履行職責而功于實效。

          尊敬的領導,您是伯樂,能慧眼識珠,若我被您幸識,我會謹領您的期望作為我從事醫護工作的起點,并接受一切來自工作實踐的考驗和挑戰,傾其全心獻身醫道,回報您對我的信任與賞識。

          此致

        敬禮!

          自薦人:xxx

          xx年x月x日

        實習求職信 篇7

          尊敬的公司領導:

          首先祝您身體健康、工作順心!更感謝您在百忙之中垂閱我的求職信!

          我叫xxx,是山東工貿職業技術學院工商企業管理專業XX級的在校生,馬上要面臨頂崗實習, 我謹向貴單位誠薦自己!真誠的希望將我所學的知識與才能在貴單位得以施展,開拓,與運用。做為一名工商企業管理專業的大學生,我熱愛我的專業并投入了巨大的熱情和精力,希望畢業后直接投身社會生產經營實踐,實現自身的價值。雖然主修企業管理,但我能教熟練地掌握物流管理、供應鏈管理,現代生產與運作管理,倉儲與配送管理,等知識,還能熟練應用office辦公軟件,具有較好的英語聽、說、寫、讀等能力,更重要的是我的自學能力得到了極大程度上的提高,并且具備較快掌握一種新事物的能力。

          除此之外,我還利用業余時間選修市場營銷、市場預測與分析、國際貿易、采購管理,統計、會計學等多門課程。我想這種能力能在我以后的工作中起到更好的.作用。

          在校期間我利用課余時間廣泛地閱讀大量的書籍,不斷充實自己,讓自己能成為一名德、智、體等多方面發展的優秀大學。另外多次參加實踐活動,培養了一定的接洽客戶和管理能力,曾獲得“社會實踐先進個人”稱號。

          在校期間,擔任院廣播站站長、文青語言社常務理事、班級文體委員等職務,具備較強的組織協調能力。在工作期間,受到學院領導、師生的一致好評。曾代表我院參加省市各項比賽,并取得不錯的成績,如“安徽省十二運健美操比賽第八名”、“安徽省第五屆大學生創業大賽金獎(第一名)”。

          我熱愛貴公司所從事的事業,殷切地期望能夠在貴公司的領導下,為這一光榮的事業添磚加瓦;并且在實踐中不斷學習、進步。

          收筆之際,鄭重地提一個小小的要求: 無論您是否選擇我,尊敬的領導,希望您能夠接受我誠懇的謝意!

          祝愿貴單位事業蒸蒸日上!

        實習求職信 篇8

        尊敬的先生/女士:

          您好!

          我在應屆生求職網上看到貴公司的招聘信息,我對Android系統研發實習生職位非常有興趣,特來應聘。

          對照公司及職位的要求,我的'情況簡述如下:

          1、北京理工大學電子工程系研究生在讀,研二,已獲導師許可,每周可到職3天,能夠保障連續6個月的實習期,即時即可開始到職實習;

          2、對于圖像識別、分析做過專門的課題,熟悉;

          3、熟悉Java,熟悉Android操作系統;

          4、英語聽說讀寫流暢

          5、愿意通過學習、溝通、合作來完成工作任務。

          另外,我非常喜歡Android操作系統,認為其是未來移動設備操作系統的統治者,非常愿意從事基于Android系統的開發和測試工作。

          綜上,我認為自己能夠做好,也非常喜歡這份實習工作。希望得到面試機會,謝謝!

          更多我的信息,詳見附件簡歷。

          祝工作愉快!

          此致

        敬禮

          xxx

          日期

        實習求職信 篇9

        尊敬的領導:

          您好!

          我叫XXX,男,20歲,XX職業技術學院電氣自動化系XX屆畢業生。今天很榮幸能來到貴單位參加應聘,同時也希望自己能在貴單位找到一份滿意的工作。下面根據自己的情況,特向貴單位作一番自我推薦。

          人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,而則天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚。生于農村長于農村的我,深刻的明白了其中的道理,再得于父母的教導與期望,從小我就有一種能吃苦耐勞,堅持不懈的'精神。

          業精于勤,荒于嬉;行成于思;毀于隨;诖,自進入大學以來,我努力學習,并從各個方面鍛煉和提高自己。首先,我一直將自己的專業學習放在首要位置,通過學習,掌握了許多關于自己專業方面的理論知識和實踐技能,并且考取了電工操作證和繼電保護員證兩個專業資格證書。在校尊敬師長,團結同學,在班級積極為同學服務。此外,我還積極地參加各種社會活動,抓住每一個機會,鍛煉自己。大學期間,我深深地感受到,與優秀學生共事,使我在競爭中獲益;向實際困難挑戰,讓我在挫折中成長。祖輩們教我勤奮、盡責、善良、正直;中國人民大學培養了我實事求是、開拓進取的作風。我熱愛貴單位所從事的事業,殷切地期望能夠在您的領導下,為這一光榮的事業添磚加瓦;并且在實踐中不斷學習、進步。

          機遇偏愛有準備的人,幸運垂青執著追求的人。在激烈的人才競爭中,我不一定是最好的,但我會繼續努力、不斷進取、日致完善。誠摯的希望領導能給我這次機會,企盼佳音。謝謝!

          祝愿貴單位事業蒸蒸日上!

          此致

        敬禮!

          求職人:XXX

          XX年X月X日

        實習求職信 篇10

          心有多寬,舞臺就有多大,廣大的舞臺也需求廣博胸襟的人。這次海內實習的時機為我們提供了一個更為寬廣的展現本人才氣的舞臺,在蕓蕓學子中,最終能勝出的肯定具有過硬的專業技藝、廣大的襟懷。只要這樣,才干更好的順應海內實習的'需求,才干更好的到達這次方案的目的,最終圓滿完成此次有意義的活動。

          十六載校園生活,翻開了我的胸襟,開闊了我的視野,從小學到研討生一路走來,培育了我的閱讀、剖析、總結以及邏輯才能,在讓我掌握了人力資源管理、企業管理及計算機使用等方面的專業知識的同時,還讓我在遇到成績和困難時可以習氣性的問本人:這個成績或困難為什么會呈現或存在?惹起它呈現或存在的本源是什么?用什么樣的辦法才干從本源上處理它?關于讀書和學習我團體以為就是辦法的學習,會計最終是結算的辦法,順序設計最終是編程的辦法,人力資源管理最終是如何選人、育人、用人、留人的辦法,等等。因而關于學習人力資源的我,十分注重實際同實踐的結合,只要把實際這種他人總結出來的直接經歷同理想生活和任務結合起來才干使本人最終掌握,讓本人的學習最終內化為素質外顯為才能。

          十六載校園生活,為我提供了人際交往的平臺和錘煉才能的場所,初中、高中、大學均擔任過班長,深得同窗、教師的認可。經過當班長的錘煉,讓我看法到每團體都有本人的思想,我要允許別人的見地并謙虛向人學習,不時空虛、進步、逾越本人;經過當班長的錘煉,還讓我養成了老老實實做人、踏踏實實做事、少說話、多做事的好習氣;經過當班長的錘煉,讓我遇事能換個角度站在別人的立場去考慮,并構成了呈現成績先從本身找緣由的好習氣。

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