大四學年自我鑒定
自我鑒定是對一個階段的學習或工作進行回顧檢查并分析評價，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律，讓我們好好寫一份自我鑒定總結一下吧。你所見過的自我鑒定應該是什么樣的？下面是小編整理的大四學年自我鑒定，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大四學年自我鑒定 篇1
四年大學生活中，我積累了充分的文化知識，社會實踐能力有了提高，也讓我在心理方面有了質的飛躍。
大學四年，自身專業從基礎課程到重點課程，不僅理論方面能完成合格通過，而且在實踐動手方面能結合理論。使自己在一定程度方面提高動手創造能力和邏輯思維能力。并在專業團隊協作工作中，學到溝通和協調能力。加方面，深入專業課程的的同時不忘拓寬自己的知識面，培養自己其他方面的能力。
身為班級干部的我，在完成本職工作同時能很好地協助老師和其他班干部完成班級的大小事務，為管理好班級盡我力所能及。生活方面，作為一位樂觀向方面的大學生，本人生活儉樸，責任心強，辦事沉穩，適應性強，具有良好的心理素質。興趣廣泛的我，能與同學融成一片，能積極參加各種有益的社會活動，踴躍參加學校和班集體活動。
人生需要自己來建筑，不一樣的方式就有不一樣的人生。人生沒有彩排，每天都是現場直播！我相信，經過自己的勤奮和努力，一定能使我在將來的工作中實現自己的人生價值。想找到人生目標，就要想先找到一份適合自己發展的工作。我希望在物流行業有所發展，從事自己喜歡的行業。機會是要靠自己爭取的，我不想放過一份適合自己的工作。
本人性格活潑開朗，待人熱情，真摯，工作認真負責，積極主動，為人誠信，守信用。能夠比較快的適應新環境，也很容易與周圍人相處。具有團隊合作精神，嚴謹的工作作風，會為公司利益著想，有較強的責任感與義務感。
性格開朗，大方，做事認真負責，能吃苦耐勞，勤奮刻苦。具備良好的團隊合作精神，扎實的基本功，優秀的溝通能力和自學能力，心理抗壓能力與穩定性較好，具備較強的邏輯思維和洞察判斷能力，能迅速適應各種環境，并融合其中。
四年的大學生活即將結束，對于漫長的一生來說這四年是短暫的，卻可以成就我們一輩子的`記憶。心酸的，快樂的，憂愁的，喜悅的;都將珍藏我們心底。而我們，將繼續前進，以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰，攀登新的高峰！
大四學年自我鑒定 篇2
這是大四的一年，對于一般的本科生來說此學年其實就是即將踏入社會的一年。但對于我們的專業，是五年制，多出一年的時間，這一年里更加感覺到即將就業的壓力。以前同學還戲說，我們有兩個大三，一個大三是體驗到專業功課的繁重，一個是體驗到就業的壓力。而四年制的本科生這種感覺就會混雜在一齊，而我們的`感覺確實是如此分來的。
在大四的這一年里，基本能做到兼顧學業，遵紀守法雖然說不上什么學業優秀�；仡櫞髮W四年來，其實個人覺得學習到最重要的并不是什么專業知識，反而是掌握一種終身學習的技能。而確實四年的本科學習幾乎是一種基本的素質教育，所謂分到不一樣的專業，也只是學習到該專業入門的東西。如果畢業后停止學習，所學習到的專業課只是也會在一兩年內能夠被一個從零開始的人追上。所以學習是一件終身的學習，并不是在大學后就止步。
學習新的知識透過四種方法獲得：
1、閱讀；
2、觀察；
3、思考；
4、實際操作。
而工作后的人往往是被動地進行實際操作，單單這種學習方法太慢而不能與時俱進，并且容易碰壁。至今還想起高考結束后，一位網友所跟我說的一句話，記憶猶新，甚至在大學階段時刻思考著，甚至還把這句話送給了不少人，至此大學期間一向在堅持著。
這句話就是“大學才是真正的學習”。隨著大學時間的一點一滴過去，這句話的含義對于我來說才越來越浮出水面。方知學習的好處，從幼兒園到小學到初中到高中，一向從來沒有如此體會到“學習”兩字好處。而這一句話卻伴隨了我大學的四年，一向深思其中，才方有所得。但是我相信，隨著人生經驗的積累，會從“學習”兩字中悟出更多的好處。
大四學年自我鑒定 篇3
在大學里，我一直使自己保持著積極向上的心態，這使我能在快樂中學習，我相信付出總有回報，對新環境的適應能力較強，大學的學習生活奠定了我扎實的專業理論，良好的組織能力，團隊協作精神，務實的工作作風。
回顧已經過去的的四年多，在學校、老師和同學們的幫助下我覺得自己過得很快樂，也很充實，除了努力學習基礎課程和掌握本專業的理論知識外，我還積極參加各種社會實踐、文體活動，在這四年多里我明顯感覺到自己在學習成績、工作能力、思想覺悟等方面比起剛來大學的時候有了很大的提高，在剛進入大學的時候，我并沒有被陌生的學習環境和生活環境所嚇倒，很快地克服了種。種不適應，成功地完成一個由高中生到大學生的轉型期的過渡。
在學習上，我一貫保持著高中時代的良好學習作風，并不斷的改進自己的學習方法，在學習方面，除了認真學習理論知識外，我還很重視理論與實踐的結合，從大二開始我就積極地參與各種社會實踐活動，大三暑假自己也找了份兼職，終于也感受到了步入社會的艱難，通過這些社會實踐，我不但鞏固了課堂上所學的專業知識，還提高了我的實際動手能，平時我還非常注重計算機能力的培養，涉獵了大量計算機方面的課外書，并通過了全國計算機二級和省計算機二級考試，同時我還利用課余時間自學了現代辦公所需要的各種軟件工具。
在生活方面，也許是受家人的影響，我向來崇尚質樸的生活，并養成良好的生活習慣和正派的作風，雖然家里經濟條件很拮據，但是學校的.補助和獎勵以及老師的幫助和同學們的關心讓我感受了學校這個大家庭的溫暖，使得我并沒有為生活上的問題而操太多的心思，同時我還積極參加學校、系和班級組織的各項體育活動，以提高自己的身體素質。
對于一名大四即將畢業的學生，踏入社會就是人生的一個新旅程，走好這段人生新旅程的第一步也非常重要。通過對這四年多的鑒定，我對自己有了一個更加系統地客觀地認識，在以后的求職路上我會更加明確自己的職業目標，以全新的面貌面向社會、迎接未來，邁好人生新旅程的第一步。
大四學年自我鑒定 篇4
回首四年的大學校園生活和社會實踐生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。
學習上，為適應社會發展的需求，我認真學習專業知識，對本專業一絲不茍，由于所學的是xx專業，因此非常注重實際操作能力，除了理論學習之外，我的實踐能力也得到非常大的提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重思考。在學習時，以“思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。做什么都勤于思考，遇有不懂的地方就請教于他人。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對于將來很重要。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求的'結果，正因為如此意志視為，我把自己的主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人的敵人不是別的什么人，而是他本身。這么多年來，我一直都是在跟自己作戰，準確地說，是和自己的意志戰斗�，F在回想起來，我確實比以前堅毅了許多，但我不會松懈下來的。
通過這四年的學習使我懂得了很多，從剛進學校時如張白紙的我，經歷了許多挫折和坎坷。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站，我們就能很精彩。當然，四年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，委屈過，這緣由于我的不足和缺陷。人生總難免有缺點，四年的學習生活我發現自己的不足在于專業知識水平還有待進一步提高，而且社會閱歷和經驗也太少，這些我都會在今后努力提高、完善自己的。為日后的生活工作打下了堅實的基礎。
四年的鍛煉，給我僅是初步的經驗積累，對于面對未來，邁向社會的我來說是遠遠不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇；面對現在，我努力拼搏；面對將來，我期待更多的挑戰。戰勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。
作為一名20xx年大學應屆畢業生，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學識在畢業以后的工作和生活中克服各種困難，用自己的學習能力和處理問題的協調，不斷實現自我的人生價值和追求的目標。
大四學年自我鑒定 篇5
時間匆匆而逝，一切都已經過去。仿佛前一刻我們還在歡呼吶喊，轉瞬間，所有的都已物是人非。印象里面大學似乎很短，短到了昨天好像我才坐著校車來到學校報到;大學生活好像很長，長到了無法理出頭緒。宿舍空蕩蕩的，教室靜悄悄的，即將畢業的我們享受著進入社會前的短暫時光，一個個接受著畢業前那一瞬間的定格。
我的大學四年是充實的四年，是忙碌的四年，是成長的四年，是逐漸走向成功的四年。
學習上，我非常認真聽講，做好課堂筆記，努力完成老師教給的.任務。起到了積極帶頭的作用。同學們有不懂的地方，自己也會盡可能的去幫助他們，和他們一起探討真理。經過大學四年專業課的積累，感覺到自己初步具有了機械工程師入門的資格。在掌握課堂上專業課基礎知識和相關實驗技能的同時，我還會到圖書館里面，借閱和專業課有關的讀物，豐富自己的知識，提高自己的能力。
生活上，自己變得越來越獨立，能夠很好的照顧自己的身體和健康，使得自己時時刻刻都精力充沛，干勁十足。在大學里面，和宿舍同學相處，從當初來時的不熟悉不了解，到現在的關系融洽、和和睦睦。
思想上，在學校里面，自己每天都會關心國計民生，從中分析國際局勢走向，國家政策方針。積極擁護共產主義，緊密團結在黨的身邊，發一份光，出一份力。同時積極參加班集體活動，團體意識比較強。參加學校舉辦的各種大賽，實踐能力強。
本科時代，是一個人一生中最重要的時期，它奠定了一個人將來成就的基石。我很慶幸，自己大學生活忙碌而充實，快樂而美好。
大四學年自我鑒定 篇6
大四學年自我鑒定 篇7
人生珍貴的四年大學生活即將畫上句號，在這特別的日子里，回首四年的大學校園生活，有過渴望，有過追求，有過成功，也有過失敗。我孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實自我，超越自我，為實現自我的人生價值打下了堅實的基礎�；厥姿哪甑纳睿瑥娜雽W時的懵懂少年，到如今躊躇滿志、即將踏上社會的青年，四年的成長，在此作一個自我評價。
這四年的鍛煉，給我僅是初步的經驗積累，對于邁向社會遠遠不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇；面對現在，我努力拼搏；面對將來，我期待更多的挑戰。戰勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。
四年的成長與歷練，我由稚嫩青澀走向沉穩。一點一點的.轉變，而如今，我可以說，我品行端正，謙虛謹慎，吃苦耐勞的素質較好，交際溝通能力較強，擁有創新思維，有團隊精神。而且具有北方人的熱情和豪爽。學習能力較強，求知欲強，愛好看書。有很強的自信心。四年的大學生活塑造了一個健康，充滿自信的我，自信來自實力，但同時也要認識到，眼下社會變革迅速，對人才的要求也越來越高，社會是在不斷變化，發展的，要用發展的眼光看問題，自身還有很多的缺點和不足，要適應社會的發展，得不斷提高思想認識，完善自己，改正缺點。要學會學習，學會創新，學會適應社會的發展要求。
在專業指示學習方面：我具備扎實的專業知識：如環境監測、環境管理、生態學和污染治理等基本知識和基本技能，能在科研機構、企事業及行政單位等部門從事科研、環境保護和環境管理等工作。熟悉化工產品常規化學、物理性質及含量分析方法及操作原理，熟悉原子吸收分光光度計使用，熟悉采用流動注射化學發光測定物質的方法，熟悉紫外、可見分光光度計的使用，熟悉高效液相色譜儀、質譜儀等常規分析儀器操作。
今天我為自己定了認證準則，雖然有些空大。但在我身經社會之前它確實是我心中所想，我愿意為它而努力。而且希望在我經歷世事之后人能將這個準則作為心中的力量：誠實做人，忠實做事時我的人生準則，自強不息，勇于進取是我的在追求。
我堅信人必須保持奮進的心態。每天進步一小步，成就輝煌一大步。
大四學年自我鑒定 篇8
1、思想政治方面——用心，嚴格要求，全面發展
大學四年，我學習了豐富的理論知識來充實了自我的大腦，使自我在思想政治上真正做到了用心，嚴格要求，全面發展，以此到達提高自我思想覺悟高水準的規定性目標。大一時我就用心的遞交了入黨申請書，積極向黨組織靠攏。
2、學習學業方面——腳踏實地刻苦鉆研
學習是學生的天職，“知識是人類進步的階梯”，廣博的知識，過人的智慧使人更全面地體驗人生滋味。因此，我對知識充滿渴求，對專業充滿激情。我認為，學習不是為了高分，或是單純的學好。學習是過程，最重要的是掌握和運用知識的潛力，這才是目標。我嚴格地要求自我，一步一個腳印，腳踏實地的完成自我的計劃及實現目標，并且構成了自我獨特的學習方法來培養專業技能，并把理論與實踐相結合，把所學的.知識運用到工作中，還透過各種方式，廣泛地汲取各方面的知識，努力地擴大自我的知識面，使自我的專業知識更加豐富，更加充實。
3、學生干部工作方面——盡心盡力盡職盡責
翹首回望自我工作歷程：從擔任團支部書記到學生會主席，工作的點點滴滴還歷歷在目，碩果累累的工作成績使我感到慰藉。
一向以來我都是以百倍的熱情全身心地投入到工作中，作為學生會主席，我的工作理念是“盡心盡力盡職盡責，讓同學們在快樂中學習，在學習中得到快樂”，帶領學生會成員為在校學生建立優美校園和生活環境，制訂了例會制度、宿舍衛生評比制度等一系列規章制度。作為學生干部，我以自我的實際行動，影響著身邊的同學，影響著群眾，樹立學生干部應有的形象。而這，正是我為之努力的方向。
4、社會工作方面————執著勤勞能干
剛入大學的我對學生活動充滿無限的熱情，為了進一步提高和鍛煉自我，我用心參加社會實踐活動，籃球比賽活動等等。透過這些活動，使我的工作熱情日益增加，在不斷提高和完善自我的同時，我也已具備了較強的組織管理潛力和團隊協作潛力，我正在以實際行動來為新一屆學生干部樹立一個學生干部應有的良好形象。
5、生活方面——熱心助人友善待人
生活上我嚴格要求自我，時刻注意自我的行為及其影響，努力做到表率和模范帶頭作用。洞察同學們的生活，為同學們排憂解難做我力所能及的事。當他們遇到挫折時，熱心的幫忙他們從挫折中走出；當他們工作中失誤時，幫忙他們查找原因并及時糾正；當他們學習中出現困難時，幫忙他們分析問題，解決問題；當他們在生活上有不愉快時，竭盡全力幫忙他們找到快樂的源泉。
人生的道路是漫長的，學生活是短暫的。我以一顆執著的平常的心，邁出人生每一步堅定的腳印。我堅信只有熱心助人、友善待人的學生活才是最有好處的生活�！安还芮懊娴穆肥酋r花還是荊棘，追求的心永遠不會變。”我將繼續積累知識，完善自我、實踐自我、超越自我為漫長的人生道路寫下光輝的扉頁！
大四學年自我鑒定 篇9
轉眼之間我已經成為了一名大四的學生了，此時的我也已經站在了離校的門檻上了，回顧這三年多的學習、工作的時光，我覺得自己得真誠地感謝一下自己的老師和朋友們，沒有大家的互相扶持，我的生活定然是沒有趣味的，所以趁著畢業的這個時節，我對自己這幾年的表現鑒定如下：
在學習上，我是一個成績還算不錯的學生，各科成績雖然算不上拔尖，但是至少都保持在了良好及以上的水平，尤其是在專業課程上，我始終都保持了極大的專注和毅力，除了認真地聽好任課老師為我們準備的課程外，在課后我也會去主動地查閱一些學習的資料，借此來提高的專業能力，升華自己的操作技能，學習并不是一下子就能做好的事情，所以我在這幾年的學習里一直都是潛心在學業上，靠著平日里一點點的積累，讓我的成績在班級里排名一直都是出于靠前的位置，我也因此獲得過數次獎學金。
在工作這一方面，我有著在校園里工作的經驗，也有著在校外實踐的經歷。在大一的時候我就加入到了校學生會之中，成為了一名干事，負責處理一些校園內部的大小事宜，我在這個過程中認識了不少其他院系的同學，順便還提高了一下自己的交際、動手能力，這短短的一年時間，讓我迅速融入到了大學生活之中，也明白了大學生活的意義。在寒暑假里面，我會抽出時間去參加一些實踐工作，有時候去工廠里面干活，有時候去餐廳里面當服務員，一次次的實踐讓我體會到了工作的不容易，也讓我明白了錢是來之不易的`，我作為一名大學生更應該體會自己父母的感受才對，我已經成年了，更應該為家庭、社會多做出一些貢獻才對。
現在距離畢業也就只有幾個月的時間了，我也已經找到了自己的實習工作了，在這時候我也感受到了自己在哪些方面還有著不足了，我要是學歷能再高點，專業能力再厲害一點就好了，那么我一定還能走向更高的目標，但是我目前要做的就是先踏踏實實地把當前任務給做好，太過于美好的想法其實是不符合我的當前條件的，所以我也不灰心氣餒，在以后的日子里，我一定會用更好地表現來證明自己的能力的！
大四學年自我鑒定 篇10
大四這一年是學校放任我們的一年，這意味著我有著充足的時間來規劃自己，自己安排自己的生活，當然這樣安排也是有意義的，如果沒有一個規劃的話，很容易放任自流，從而讓自己變得松懈許多，相信這也不是學校領導樂于見到的。首先我利用一個月的時間考取了駕照，這件事情以前我就一直在做，但是由于時間斷斷續續，學習的時間跟不上節奏，因此才這么晚拿到駕照，或者說在這個時間點拿到駕照并不是一件自得的事情，我已經慢于其他人了。后來我利用空閑的時間復習英語知識，然后報名了英語6級考試，并成功獲得證書，雖然證書并不是最重要的，但總能夠給自己的履歷上添一筆，將來找工作也能讓面試官對我多看一眼的，或者說很久以前我就在為畢業以后做打算了。
當然，大四這一年比較重要的一個事情便是畢業實習了，我也樂于參與其中，我選擇的是銷售工作，因為我覺得這份實習工作比較能夠鍛煉人，如果能夠堅持下來的話，無論是心態還是口語表達能力都能夠上一個臺階，事實證明我的選擇是沒有錯的，在實習結束的時候我整個人的氣質都發生了變化，最明顯的便是我整個人變得自信了許多，而且待人處事方面也變得圓滑了許多，我能夠一眼便看出對方的需求，我想在以后的工作中我應該很容易占得先機。在實習期間，我一直保持著與指導老師的聯系，最終在老師的幫助下，我完成了屬于自己的實習報告。
或許還有一個事情是比較重要的，那便是畢業設計，我在老師的指導下，通過自己的親身體驗完成了屬于自己的畢業設計，最開始的'時候我對這方面是不怎么了解的，但我一直嘗試著去做。先是按照自己的理解寫出論文初稿，但是很快便因為不合要求被打回來了，后面我則是一直在修改，通過查閱大量的資料，我對于怎樣寫論文有了一個大致的了解，最后我成功上傳了自己的成果，最近幾天我一直在準備畢業答辯，雖然有些忐忑，但很慶幸，我通過自己的努力，最終達到了要求。
大四這一年的收獲是可喜的，我也一直在為之而努力，我一點都不遺憾，因為我沒有荒廢時間，而且我能夠通過自己的做法收獲甘甜的果實，我想作為一名本科大學生，我在實踐上是合格的，無論是家長的支持還是學校的栽培，我都沒有辜負，接下來的路或許只有我一人前行，但是我可以這樣說，我會堅持下去，我絕不會讓以后的自己對今天的我感到后悔。
大四學年自我鑒定 篇11
時光流逝，還清晰記得剛進大學時的情景，轉眼間，四年的大學生活即將結束，回顧這四年，應該說收獲是多方面的：專業知識得到了極大的豐富，學習、工作、處世能力得到了很好的培養，思想政治素質得到了很大的提高，同時也提高了思考問題的能力、豐富了自身的人生經驗等。
在學習方面。我始終認為作為一名學生，學習是最重要的，在大學期間我對學習一直很重視。在學習上，我態度認真、刻苦，努力鉆研，具備了扎實的專業基礎知識：熟悉各種應用軟件的使用及Asp、VB和C語言的程序編寫，對教育技術的基本理論和應用相關方面具有較深的理解，也有自己的一定見解。在四年的學習過程中我也掌握了較為有效的學習方法，提高了自身的學習能力，也為以后的繼續學習打下了良好的.基礎。
在工作能力方面。學生工作在大學生活中是一項重要內容，在能力鍛煉方面，我積極參加學生工作和社會實踐活動，并取得了一定的成績。我曾擔任班長，在工作過程中我認真負責，積極工作，極大地鍛煉了我的工作能力和交際能力，積累了許多寶貴的實踐經驗。獲得“學生工作積極分子”、“優秀學生干部”稱號。
思想政治素質方面。積極提高自身思想修養更是大學階段我們需要去努力做的。
大學四年對我來說是不平凡的四年，是收獲的四年，是不斷汲取養分的四年，是成長的四年，是值得記憶的四年。在以后的求職路上我會更加明確自己的職業目標，以全新的面貌面向社會、迎接未來，邁好人生新旅程的第一步。
大四學年自我鑒定 篇12
時間飛逝，悄無聲息，經歷了輕松愉快的大一，緊張繁忙的大二平靜而又動蕩的大三，如今珍貴的四年大學生活已匆匆向我揮手告別，未知的生活正向我展露微笑，回顧我所走過的路，經歷的風風雨雨，都將永遠定格在我的腦海里，成為人生美好記憶的一部分，其中的喜怒哀樂都將是我人生的一道亮麗的風景線，值得我去珍藏……
在學習方面，我端正了學習態度，在我考進大學時，心里總想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而經歷了幾年的生活學習，我明白到自己仍需要認真學習，不能玩忽所以，自學能力也提高很多，隨著學習的不斷進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和專業知識，各科成績順利通過，而且我的思想也有了一定的成熟和穩重，在看待一個問題時能有自己的獨特見解，鍛煉了自我處理和分析問題的能力，受益匪淺！
在生活方面，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好的生活作風，為人熱情大方，能與同學們和睦相處，積極參加各項課外活動，豐富了自己的閱歷，開闊了自己的視野！在工作方面，作為一名大學生，我所擁有的是年輕和知識，年輕也意味著欠缺經驗，但是年輕也意味著熱情和活力，隨著自己的不斷成長，不斷改變，不斷努力，社會實踐有很大的提高。
參加了一些社會實踐活動和各種兼職工作，接觸了不同的人不同的事，學到了很多經驗，鍛煉了自己的交際能力，大膽的放開了自己，回想以前的`自己，大學為我提供了一個很好的平臺，它資源豐富，為我們準備和提供了很多有利條件，給我們很多機會去磨礪自己，最終把自己培養成一位合格的大學生，提高了各方面綜合素質，很感謝大學四年的生活給我的人生奠定了扎實的基礎，為將來走向社會埋下了堅實的臺階！
在思想品德方面，本人有良好道德修養，并有堅定的政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民，遵紀守法，愛護公共財產，團結同學，樂于助人。并以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動。
在社會實踐方面，社會實踐能力有了很大提高。大學四年中，我參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。此外，還一直做班委和寢室長，對自己既是壓力又是動力。我喜歡做一些社會活動，會讓大學生活更豐富多彩，做過家教、志愿者、推銷員和設計員等，有時會感到累些，但樂此不疲。
總而言之，大學四年的生活是我人生中不可抹去的回憶，過去的一切知識和經驗都只是一塊敲開大門的磚，真正能夠成就自己的是在今后的努力，堅持和機遇！雖然在大學留下了很多遺憾，錯過了很多機會，但仍抹不掉的是它培養了我的獨立性和不斷實現自我人生價值和追求目標的進取心！讓自己有望成為社會發展需要的人才！
大四學年自我鑒定 篇13
沒想到轉眼間我已經是個大四學子了，不知不覺中在校園里成為那一批老資格的師兄師姐的一員。無可否認，作為大四學生，意味著更大的就業壓力，更重的社會責任和更為接近的分離暫別�；仡櫺@生活，確實有很多值得回味和總結的地方。
學習上，我繼續著大三學年的學習勁頭，除了成為圖書館的�？屯�，平時在宿舍也會利用電腦瀏覽或搜索一些有關學習的資料。除了學習，平時有時間也會多看看書，擴大自己的知識面。
工作上，學院組織了XX學院XX屆學生的實習，而我有幸成為其中的一員。作為辦公室助理的一份子，我的工作不僅是負責好同學們的后勤保障，同時對于會館的統籌組織也需要出謀劃策。期間解決很多困難，認識了很多朋友，最主要的是學習了很多學校不能學到的為人處事。另外，作為班里的團支書，組織了兩次有意義的活動，深得同學們的好評，不過在一些組織安排的細節上始終還有一些不完善的地方有待改進。
生活上，繼續與舍友、同班同學保持著良好的關系。經常與相熟的師兄師姐請教有關學習、工作、生活上的`問題。平時較為注重宿舍的衛生，較為定期地組織宿舍進行打掃，保持好良好的宿舍環境。不過在作息時間上應該有所改善，提高睡眠效率，保持好充沛的體力和良好的精神狀態。
大四這一學年快過去了，讓我們一起把握好剩余的時光，好好享受在大學里與同學們，與舍友們，與教職工們的美好生活。
大四學年自我鑒定 篇14
時間過得真快，轉眼間大學珍貴的四年生活即將結束，回想四年中的點點滴滴會有很多的感慨，感覺非常有必要總結一下大學四年的得失，從中繼承做得好的東西改進不足的地方。
首先是我端正了學習態度，在考進大學時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快發現大學仍需努力認真學習。由于大學的授課已不再像高中時填鴨那樣，而是一節課講述很多知識，只靠上課聽講是完全不夠的，這就要求課下練習鞏固課堂上所學的知識，須自己鉆研并時常去圖書館差一些資料。
古話說的好，授人以魚不如授人以魚，這是我來這里的目的，但說起來容易做起來難，我換了好多學習方法，做什么事都勤于思考，遇到不懂的地方能勤于請教。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。 我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到，在大學生活中我堅持著反省且努力完善自己的人格，所以無論什么情況下，我都以品德至上要求自己，無論何時何地都奉行嚴于律己的信條，并切實遵行它。
回顧四年，我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，相對的在我有困難時我的'同學也無私的伸出了援助之手，對于老師，我一直是十分尊重的，因為他們在我們彷徨的時候指導幫助我們，如果沒有老師的指導，我可能將不知道何去何從。我現在領悟到與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任，一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。
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