大學生本人自我鑒定

大學生本人自我鑒定（精選15篇）

　　自我鑒定是一個人對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現的自我總結，自我鑒定可以使我們更有效率，讓我們一起來學習寫自我鑒定吧。我們該怎么去寫自我鑒定呢？以下是小編整理的大學生本人自我鑒定，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　大學生本人自我鑒定 1

　　我對自己的大學生活做了自我鑒定如下：

　　1、學習專業課程，需要與實際結合，更需要認真的學習態度，細心、謹慎的性格。我的學習成績在班上名列前茅。這些源于我對學習的熱愛，我認為做任何事情都要有興趣，特別是學習，沒興趣就學不好。我認為對專業課學習不應只停留在課本上，還應該多閱讀課外書。所謂“學海無邊”，學習不應只停留在課本上，應經常對市場做調查。

　　2、勤奮堅強，堅持誠實。對專業課的學習需要多練，不能空想，我比以前增加了動手的能力和思考能力。雖然我在學習、工作、和生活上遇到許多挫折，但是面對著這些，我選擇了勇敢去面對，而不是退縮。我在學校結交了很多朋友，交友的首要原則是誠實守信，我做到了，我希望我的`誠實可以結交到更多的朋友。

　　3、我經常與班上同學交流，傾聽他人的意見。

　　4、我經常利用放學及休息日的時間去鍛煉身體，踢足球，打乒乓球等，運動能更好地舒緩壓力，所以運動是非常必要的。

　　現在我將要走入社會為自己未來打拼，我自信自己會得到勝利。我一定會將在大學里學到的知識充分與實踐相結合，不辜負學校和老師的培養及大學同窗的幫助。

　　大學生本人自我鑒定 2

　　珍貴的四年大學生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結一下大學四年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。

　　學習成績不是非常好。

　　但我卻在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態度。在我考進大學時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學仍需努力認真的學習�？吹街車�的同學們拼命的學習，我也打消了初衷，開始大學的學習旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學能力。由于大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關資料。日積月累，自學能力得到了提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對于將來很重要。在學習知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關系，互幫互助，克服難關�，F在我已經大四，正在做畢業設計，更鍛煉了自我的動手和分析問題能力，受益匪淺。

　　一直在追求人格的升華。

　　注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。平時友愛同學，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統美德�，F在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己�；仡櫵哪�，我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現在領悟到，與其說品德是個人的人

　　品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。

　　社會實踐能力有了很大提高。

　　大學四年中，我參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。此外，還一直做班委和寢室長，對自己既是壓力又是動力。我喜歡做一些社會活動，會讓大學生活更豐富多彩，做過家教、志愿者、推銷員和設計員等，有時會感到累些，但樂此不疲。

　　體育成績一向很好。

　　我的體質并非很出色，可是通過我的練習和對體育項目的理解，還是能很好的完成體育課的教授項目。我喜歡運動，基本對所有運動都感興趣，尤其是足球。在四年之后的今天，我的球技有了質的提高，腳法和意識。我是從高一開始接觸足球，起步比較遲，可進步很快，總能在同一水平的伙伴中踢一段時間后脫穎而出。我認為這可能是由于抱定了要踢好的決心，也許還有那么點運動天賦。踢足球不僅鍛煉了身體，而且增強了團隊精神和集體榮譽感。

　　個人認為這個世界上并不存在完美的人，每個人都有自己的優點缺點，但關鍵是能否正視并利用它們。四年來，我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優缺點。

　　我的優點是誠實、熱情、性格堅毅。

　　我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應別人的.事一定按時完成，記得有好幾次，同學或老師約了我見面，我答應以后必定按時到達指定約會地點，即使有急事也從不失約，給他們留下了深刻的印象。由于待人熱情誠懇，所以從小學到大學一直與同學和老師相處得很好，而且也很受周圍同學的歡迎，與許多同學建立起深厚的友誼。在學習知識的同時，我更懂得了，考慮問題應周到，這在我的畢業論文設計中充分展示了出來。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結果，正因為如此，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。這么多年來，我一直都是在跟自己作戰，準確地說，是和自己的意志戰斗�，F在回想起來，我確實比以前堅毅了許多，但我不會松懈下來的。以上這些優點，是我今后立身處世的根本，我應該繼續保持，并不斷以此鞭策自己奮發向上。

　　我個人認為自己最大的缺點。

　　就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學會，也已經搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實并不好，正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時期內專注于一種學問，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識。自從我發現自己有這個缺點和問題后，我常常警戒自己，步入社會后也不能一心兩用。 通過四年的大學生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎。 四年的大學生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關重要的作用。

　　以上便是這幾年來的感悟、總結，希望對自己起到提醒、激勵的作用，未來的路還很長。

　　大學生本人自我鑒定 3

　　自從從事教師這一行，當一位好教師就是我的目標。一年來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態度來對待我的工作�，F在又到年末，現對一年來的工作進行總結。

　　一、思想品德方面：在一年的教育教學工作中我能認真學習國家的有關教育方針，熱愛教育事業，始終不忘人民教師職責，愛學校、愛學生。作為一名教師，我從自身嚴格要求自己，通過政治思想、學識水平、教育教學能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。使自己在教育行業中不斷成長，為社會培養出優秀的人才，打下堅實的基礎。

　　二、教育教學方面：一年來我一直在工作中嚴格要求自己，刻苦鉆研業務，不斷提高業務水平，不斷學習新知識，探索教育教學規律，改進教育教學方法。在教學中，深刻體會到要以學生為主，以學生的發展為主。首先，必須尊重學生。尊重學生的思考權，尊重學生的發言權，尊重學生探究精神，尊重學生的思維成果。做到這些，才能夠放手讓學生去思考，讓學生探究。最主要的是根據教材學生明白這節課要達到什么樣的水平，解決哪些疑難問題，穴道哪些解決問題的方法。這樣課堂才能實效高效。

　　三、遵守紀律方面：本人嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的.要求來規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的。綜合素質和能力。

　　四、工作業績方面：一分耕耘一分收獲，一年來，我也取得了一定的成績，我所帶的五年級數學名列全鄉第一名，同時還被評為鄉級"優秀班主任"。當然這些成績只是暫時的，今后我將不斷去完善自己，為爭取進一步而努力奮斗。

　　大學生本人自我鑒定 4

　　回首四年的大學校園生活和社會實踐生活，我不斷地挑戰自我，充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。

　　在思想品德上，本人遵紀守法，有良好道德修養，并有堅定的政治方向，積極地向黨組織靠攏。

　　在學習上，我熱愛自己的專業，學習認真刻苦，英語、電腦、普通話等方面的等級考試均已達標。除了在專業知識方面精益求精外，我還利用課余時間閱覽各類書籍，擴大了自己的知識面和背景知識。

　　在生活上，我誠實守信，待人友好，樂于助人，一直以來與同學相處融洽。

　　在工作上，責任心強，具有良好的組織交際能力，和同學團結友愛，注重配合其他學生干部完成各項工作。

　　身為學生的我在修好學業的同時也注重于社會實踐。本著學以致用的原則，大學期間陸續擔任家教老師及各培訓班英語教師，豐富了自己的教學經驗。

　　四年的大學生活，使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將告別美好大學生活、踏上社會征途的時候，我將以飽滿的熱情、堅定的`信心、高度的責任感去迎接新的挑戰，攀登新的高峰。

　　自我鑒定一般包括以下五個方面的內容：

　　1．思想政治方面。主要指對黨在新時期的路線、方針、

　　政策的認識和態度；在各項社會政治活動中自己的思相，認識和表現等。

　　2。道德風尚方面。主要指能否自覺地遵守大學生行為準則和學校的各項規章制度，以及尊敬師長、團結同學、愛護集體、公共道德等方面的情況。

　　3。學習和健康方面。主要指學習目的、學習態度、學習成績，以及重視課外體育鍛煉、身體健康、心理健康等方面的情況。

　　4。存在的主要缺點和今后的努力方向。多數畢業生在談到自己的優點時，往往會列舉出許多事例，并且津津樂道，可一旦說到缺點時，則往往避重就輕，好像說到缺點就意味著一個人犯有嚴重錯誤似的，其實不然。事實上每個人都有優點和缺點，所謂缺點即不足之處，不一定就是原則性的問題，完全可以擔而言之。不過表達時定義要準確，用詞要恰當。

　　5。對畢業生就業的認識和態度。

　　大學生本人自我鑒定 5

　　本人從進入xx大學xx系xx班級學習以來，一直以嚴謹的學習態度和積極的工作熱情投身于學習和工作中，雖然有過成功的喜悅，也有過失敗的辛酸，然后日益激烈的社會競爭也使我充分認識到，若想成為一名德智體全面發展的優秀大學生，這些鍛煉都是很基礎的和必要的。大學時期的所學、所感、所悟將指導我一生受用！

　　在政治上，我有堅定的政治方向，積極上進，熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護中國共產黨的領導，擁護黨的各項方針政策，遵紀守法，勇于批評和自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。

　　在學習上，憑著對知識的'渴望和追求，我一向嚴于律己，刻苦鉆研，勤奮好學，態度端正，目標明確，為把自己，變成一個掌握現代信息和職業技能的合格xxx，我牢固掌握了本專業的基礎知識和技能，除此之外我還廣泛獵取其他學科的知識，給自己更多的機會參加社會實踐，做到理論聯系實際。

　　在工作上，除了積極參加學校、系、班級組織的各項活動外，結合自身特長，我還積極參加學校、社會組織的各種網絡設計比賽，并獲得獎勵，為學校爭光，得到了學校、老師和同學們的認可。

　　在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度，良好的生活作風；為人熱情大方，誠實守信，樂于助人。有自己為人處世的原則，與同學，朋友和睦相處，共同進步。

　　在體育方面，認真參加、學習學校開設的體育課程并圓滿完成任務，積極參加各項課外活動，并不斷豐富自己的閱歷。

　　四年的大學生活，使自己的知識水平、思想境界、工作能力都邁上了一個新的臺階。在這即將告別美好大學生活、踏上社會征途的時刻，我將以飽滿的熱情、堅定的信念、高度的責任感去迎接新的挑戰，攀登新的高峰。

　　大學生本人自我鑒定 6

　　歲月如梭，時光荏苒，轉眼間，大學的四年即將結束，回首這四年的大學生活，真可謂是幾多艱辛、幾多汗水，胸中頓時涌出無限的感慨。

　　我是煤礦企業的普通的一名管理者，有機會能走進大學的校門，使我做夢也沒想到自己能成為一名名符其實的大學生。知識的貧乏，使我在工作中深受其害，工作中處處碰壁，更加懂得沒有專業知識的苦楚。自踏進了的大學的校門那天起，我就立志要克服各種困難，珍惜一切時間來學好各方面的專業知識。大學是知識的殿堂，是學子們向往的知識寶庫，是當今社會高科技知識、高科技人才的寶庫，我想我在這里一定能實現我的理想，在這里一定能給自己打下堅實豐厚的知識基礎。

　　一、大一、大二基礎課的學習

　　作為這個大學里特殊的學生，使我倍加珍惜這次機會。

　　由于基礎薄、底子弱，接受大學的基礎學科很難，上課聽老師講課像是聽天書，特別是英語、高數等課，根本就聽不懂，后來老師了解我們的情況，知道我們是一個特殊的群體，講課的方式和方法作了調整，老師說只要你們有信心，你們一定能學會。英語課的許元老師從基礎做起，想盡一切辦法來讓我們學習語法、記憶單詞，可謂真是用心良苦，使我們這些特殊的學生順利的學完了大學英語，豐富了英語知識。高等數學老師海杰，看我們的上課的表情，也感覺很無奈。后來海老師調整了授課結構，先給我們講了一些基礎知識，循序漸進，循循善誘，由淺入深，使我們慢慢地學會了微分、積分、導數等，順利的.修完了高等數學。還有很多基礎課的老師，他們可謂是為我們這個特殊的群體，費盡心思，用心良苦，再加上我們這些能夠認真刻苦的學習，對知識渴求的精神，使我們二年的基礎課都達到了學校的要求，順利地通過了。為以后學習專業知識打下了良好的基礎。

　　這幾年我上的自習很多，可以說是天天上自習，一點也不敢懈怠。白天上課聽不明白的或是聽不懂的地方，晚上上自習時弄懂，看書一邊不行，就兩遍，一直到理解明白。上自習雖說艱苦但我從中體會到了學習知識的歡樂和愉快。熟話說的好，冰凍三尺非一日之寒，水滴石穿非一日之功，使我慢慢地從量變達到了質的變化，在求學的道路上逐漸的完善了自我。

　　圖書館是我經常去的地方，那里的書籍可謂是琳瑯滿目，應有盡有，想看哪方面的書，學習哪方面的知識，都能讓你如愿以償，在這里我拓展了自己的知識面，開拓了自己的眼界，知識的結構得以更新和完善。為自己以后參加工作所需打下了堅實的基礎。

　　二、大三、大四的專業知識的學習

　　有了基礎學科打底再加上在礦山的工作實踐經驗，是我在專業知識方面學起來游刃有余，如魚得水，很是輕松。在專業知識方面得到了系統的學習，是自己的專業知識有了飛躍的進步。老師認真講解，殷殷教導，尚可時的竭心盡力給了我們很大的鼓勵。各位老師的教學嚴謹態度，至今任縈繞在我的腦海，對我以后的工作也是一個很好的鞭策。

　　三、同學情、老師情

　　在這里我非常的高興和榮幸結識了天南地北的同學，在學習和生活上都能互相幫助和互相支持、互相關懷，在這個大家庭里相處得都很融洽。特別是結識了很多優秀的同學和非本專業的同學，在他們的身上學到了很多的知識和精神，使自我不多的強大起來。

　　老師的殷殷教導，樸實無華、嚴謹的治學精神無時無刻不在影響著我，由于我們的年齡有的和老師相差不多，甚至比老師還要大，上課的時候是我們的老師，可是課下我們就是好朋友，好哥們，經常的溝通與交流是我們之間無話不談，從而結下了深厚的師生情誼。

　　在這即將分別的時候，回顧以往歷歷在目，是那么的清晰，要說分手了，心情極為沉重，心中有千言萬語也不知從何說起;在這即將分別的時刻，我多想讓時間過得慢些，來重溫我們的大學生活，來共同的品嘗我們的大學情誼。然而歲月征程的號角已吹響，我們一刻也不能停留，從此我們就四面八方，各自去追尋屬于自己的理想，不知何時再能相見來共敘我們的師生之情、同學之情。在這里我祝愿我的同學在各自的工作崗位上發揮自己的聰明才智，早日聽到你們成功的喜訊;祝愿辛勤耕耘的老師們，身體健康，萬事如意!桃李天下;祝愿我的母校興旺發達，不斷的壯大，為我們的國家培養出更多的棟梁之材。

　　大學生本人自我鑒定 7

　　當我邁進大學校門的那一刻起，我把我所有的夢想都編織在這個校園的搖籃里.渴望著學有所獲的碩果，更追求著自己所向往的事業.學好專業課，要在知識的海洋里不斷地馳騁.積聚著對知識的沉淀，多學點對自身獲益的知識，能夠充實自己的頭腦，開闊自己的視野.通過大一一年的學習生活，我成長了很多。大二的生活到來我對自己這一年來的得失作一個小結，從中繼承做得好的方面，改進不足的地方，并以此為我今后行動的指南。時間如梭，光陰似箭.珍貴的大一生活與我們揮手即別，又迎來了一個新的學年，感覺到自己有必要總結一下大學第一年的得失.回顧一下自己曾經走過的路，也是為了更明確目標的看清將來要走的路.

　　在學習方面，通過大一一年學習，我逐漸熟悉了大學的這種學習方式，大學是一種靠自制進行學習的地方，在這里想不想學習完全靠自己。除了自己以外，沒有人可以幫助你，再也沒有了中學時老師一天到晚的灌輸盯梢式的教學了。學習有了自主權，想學什么，愿意學習多少，怎么樣去學習，這些都不會像以前那樣老師統一安排好，這些現在都要自己去安排。大一并沒有完全適應這種學習方式，對自己比較放松，盡管在兩次期末考試中都考出了理想的成績，但我覺得自己還沒有用功不夠，大二我一定很好的分配自己的時間了，什么時間做什么事情，事先都會有個計劃，自己的學習才慢慢走上正軌。

　　在工作上，為了從各個方面鍛煉和提高自己，適應將來激烈的社會競爭，我積極爭取了一些可以鍛煉自己的工作崗位，在其它方面積極參加學院活動.在工作中我鍛煉了自己的能力，陶冶了情操在日常生活中，我能與舍友、同班同學保持好的關系。并結識一些高年級的師哥師姐，向他們請教學習、工作、生活上的問題。大學就是一個小型的社會，不僅要搞好自己的學習成績，更要培養自己的人際交往的能力。在大二，我會更注意這方面的情況，努力交到更多的良師益友。

　　以上是我對大一學年一些方面的個人總結，我將把這個小結做為大二的行動指南。自然，輔導員的精心培養和同學們的真誠幫助都會是我生活的動力。我相信，大二我會表現的更不一般，爭做學習生活的'標兵。我一直在追求人格的升華，注重自我的品行，大學的生活塑造了一個健康，樂觀向上的我，"自信"是我最大的優點.面臨著任何的境遇時，我都會以從容的心態來面對，相信機智的我，要勇于挑戰這一切，要做一個"逆流而上"的學生.要不怕挫折，在挫折中忍耐.記得美國庫金先生說過："成就偉業的機會，并不像急流般的尼亞加拉瀑布，那樣傾瀉而下，而是緩慢的一點一滴.更何況于我們的學習呢？更要一點一滴的打好堅實的基礎.但同時也認識到，自身還存在很多的缺點和不足，要不斷適應社會的發展，不斷地完善自己.提高專業知識水平和自身修養，只有不斷開闊進取，才能在不斷變化，發展的社會洪流中迸發出耀眼的浪花，相信自己吧！為自己的明天，而努力奮斗吧！

　　大學生本人自我鑒定 8

　　我有堅定正確的立場，熱愛祖國，熱愛黨，認真學習并擁護黨的各項方針政策，積極要求進步，思想覺悟高，愛憎分明，踴躍參加各項社會公益活動，主動投入捐款救災行列，用微薄的力量，表達自己的愛心，做一個文明市民。

　　我有刻苦鉆研的學習精神，學習態度端正，目的明確，專心上課并做好筆記，注重理解和掌握，強化練習，學會分類歸納，不斷評價，摸索出適合自己的學習方法，養成良好的學習習慣。在學習中知難而進，敢于正視自己的弱點并及時糾正，同時我也積極參加社會實踐，將書本知識與實踐知識相結合，使自己有適應社會的'能力，應變能力有進一步提高。在課余時間里，我喜歡博覽群書，開拓視野，增長知識，不斷充實自己。還利用假期參加電腦培訓，并取得結業證書，高三年被評為校級三好生。

　　我擁有嚴謹認真的作風，為人樸實真誠，勤儉節約，生活獨立性較強。熱愛集體，尊敬師長，團結同學，對班級交給的任務都能認真及時完成。

　　我的興趣廣泛，愛好體育、繪畫等，積極參加各類體育競賽，達到國家規定的體育鍛煉標準。

　　大學生本人自我鑒定 9

　　三年的大學校園生活是我人生的一大轉折點。我于xx年9月以優異的成績考入x大學。四年的校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰自我、充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。一直都認為人應該是活到老學到老的我對知識、對本專業一絲不茍，因而在成績上一直都得到肯定，每學年都獲得三等獎學金。在不滿足于學好理論課的同時也注重于對各種應用軟件和硬件的研究。因此在第四學期開始就被老師信任為計算機房的負責人。

　　有廣泛愛好的我特別擅長于排版及網頁美工和多媒體的`制作，就任本班組織委員的同時也加入了校學生會宣傳部。對工作熱情、任勞任怨，和部內成員團結一致，一年間我由部委升為部長。在任部長期間注重配合學校、學生會其它部門，出色的完成各項宣傳工作，促使學校的各種運作更順利的同時行。

　　學校的各種活動都熱情的參加，在xx年至xx年間獲校文娛比賽及知識問答比賽等一等獎。大膽創新對校報版面進行改革，學校的各種活動都熱情的參加，在xx年x月獲校演講比賽一等獎。身為學生的我在修好學業的同時也注重于對社會的實踐。本著學以致用，實踐結合理論發揮xx年暑假我以熟練的計算機技術應聘入x電腦公司技術部任技術員兼培訓部教師。自身對這方面有堅實基礎和濃厚興趣的我用一周時間就熟練了各樣設計軟件，之后做出了大量出色的設計方案，得到同學及老師的一致好評。

　　大學生本人自我鑒定 10

　　回首三年來的大學生涯，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，執著探求，百般鍛煉，逐漸成為了一個能適應社會要求的新時代大學生，并為以后的工作打下堅實的基礎，且我相信：積極就一定能贏得精彩!

　　思想上，積極參加政治學習，關心國家大事，堅持四項基本原則。

　　學習上，認真刻苦，主動好學，求知欲強，成績始終在班里保持優秀，熟練掌握了本專業的.知識，并將所學的知識應用于實際生活中，而且利用課余時間自學了法律，管理學，國際貿易實務等非專業的知識，同時本人通過了高等學校英語應用能力考試A級考試，并參加了CET-4考試。

　　工作上，在校期間，擔任計算機科學系團委副書記，同時也是本班的團支書，并于20xx年11月被院學生會隸屬的讀書俱樂部聘為“管理顧問”。在擔任計算機科學系團委副書記期間，曾策劃并組織了計算機科學系辯論大賽，以及配合學院組織了我系的“愛校如家”活動，獲得學院領導的好評;在任管理顧問期間，成績突出，獲得院學生會及學院領導一致贊許。另外，并參加了計算機學會技術部，第一屆計算機科學系辯論賽以及xx大學紅十字會。

　　職業技能上，通過了汽車駕駛員考試并已取得C牌，同時，參加了全國計算機軟件專業水平考試程序員級考試，報關員資格全國統一考試。

　　我在各個方面都取得了較大的成績，基本上實現了我的目標，相信本人的能力能使用社會的需要，并為社會作出貢獻。

　　大學生本人自我鑒定 11

　　本人在大學學習階段，思想上要求上進，認真學習，努力鉆研專業知識，畢業之際，回顧三年來的學習、工作以及生活，自我鑒定如下：

　　本人在思想覺悟上始終對自己有較高的要求，時刻緊密圍繞在黨組織周圍，能用科學發展觀來認識世界，認識社會，能清醒的意識到自己所擔負的社會責任，對個人的人生理想和發展目標，有了相對成熟的認識和定位。

　　本人在專業課程的學習上，根據自身研究方向的要求，有針對性的認真研讀了有關核心課程，為自己的工作打下扎實基礎；并涉獵了一部分其他課程，查閱了廣泛的中外專業文獻，對研究方向的應用背景以及整個學科的結構有了宏觀的認識。在英語學習方面，通過了英語學位考試，具備了較強的'英語應用能力。

　　本人在導師的指導下，積極參與各項科研活動，在課題研究過程中，認真閱讀教材、查閱學術資料和參考書籍，認真吸收各個知識點。同時自己具有較強的實踐動手能力，參與了導師指定課題的研究，使自己的理論知識與實踐水平得到了進一步的增強和提高，同時順利完成了大學畢業論文。

　　本人在平時生活中，為人處世和善熱情，和同學關系融洽，并積極參與各項集體活動。

　　本人在大學生階段所獲頗豐，從學業、科研工作，到個人素質，都得到了充分的培養和鍛煉，是充實且有意義的三年。相信這些經歷和積累都將成為本人人生道路上的寶貴財富。在以后的工作和學習中，本人將繼續保持并發揚嚴謹治學的作風，兢兢業業，爭取取得更大的成績。

　　大學生本人自我鑒定 12

　　在學四年的學習中，熟練掌握了專業學科的各方面知識，主修了人文地理學、地圖與測量、水文水資源、氣象與氣候學、經濟地理學、環境質量評價與規劃、地質地貌學等課程，并將所學的知識應用于實際生活中，從本質層次去看待氣、水文、土壤等和專業相關的事物。同時，為提高視野和素質，利用課余時間自學和選修了法律，國際貿易、中西道德論比較、人際關系心理學等非專業的知識。能使用office、photoshop、visualbasic、mapinfoarcviewgis等各種計算機軟件進行電腦操作。

　　在校期間，曾擔任地理科學專業學習員，參與組織領導班里各項活動。專業團支部多次被評為優秀團支部，組織開展的攝影展、書法比賽和其它各種活動深受好評，特別是地理科學專業特色活動“石頭記”（巖石礦物展覽）更深受學院領導贊揚。同時，多次以個人和代表學院身份參加學院學校舉辦的乒乓球、合唱、運動會等各種活動和比賽，并取得優異成績。

　　經過四年的`學習、生活和工作，在各個方面都取得了較的成績。這些，為自己取得了自信，養成了嚴謹務實、積級肯干、耐心負責的敬業精神，鍛煉出較強的實踐能力和組織管理能力，有信心勝任將來的工作。

　　社會，迎接挑戰，本人將在學習和工作中繼續進行自我提升！

　　大學生本人自我鑒定 13

　　四年的大學生活似彈指一揮間，從剛跨入大學時的懵懂與迷茫，到此刻即將走上工作崗位的從容，坦然。我明白，主角的轉換，這又是我們人生中的一大挑戰。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外，更重要的是得益于大專兩年的學習積累和技能的培養。

　　我自認為無愧于大學四年，剛入學時，我曾為沒有考上重點而懊惱。但很快，我選取了坦然應對。因為我深信，是金子在任何地方都會發光。所以我確信，普通高校畢業生的前途也會有光明，輝煌的一天。

　　通過這四年的學習使我懂得了很多，歷經種種磨練后，從天真幼稚的我，到此刻成熟，穩重的我。這使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的`事，只有自我勇敢地應對人生中的每一個驛站。當然，四年中的我，曾也悲傷過，失落過，苦惱過，這緣由于我的不足和缺陷。但我反省了，這只是上天給予的一種考驗，是不能跌倒的。作為大學生，我們就應善用于揚長避短的方法來促進自我，提高自我的綜合水平潛力。

　　這四年的鍛煉，給我僅是初步的經驗積累，對于邁向社會還是遠遠不夠的。因此，應對過去，我無怨無悔，來到那里是一種明智的選取;應對此刻，我努力拼搏;應對將來，我期盼更多的挑戰。戰勝困難，抓住每一個機遇，相信自我必須會演繹出精彩的一幕。

　　大學生本人自我鑒定 14

　　轉眼間大學生生活就要結束了，離校之前，為了明確自己的過去與未來。我覺得我有必要對這幾年的大學生活做個自我鑒定！

　　我性格開朗，亦靜亦動，本著一顆誠心與人交往，有較強的表達水平，同時也很樂意傾聽，懂得自我反省。我富有責任感，敢于面對挑戰，有強烈的進取心和優秀的團隊精神，善于與他人協同作戰，同時也有較強的組織協調水平、活動策劃水平和社會實踐水平。

　　在學習上，嚴格要求自己，憑著對考研目標和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學，態度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業知識和技能，作到了理論聯系實際；除了專業知識的學習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提升了自身的思想文化素質

　　在工作上，認真負責，有較好的`組織水平，在擔任分團委宣傳部委員期間，工作塌實，任勞任怨，責任心強，多次、配合部長出色的完成了院團委的宣傳活動和系內的各項宣傳活動。我結合自身的特長，積極為系增光，曾在院團委舉辦的海報制作大賽及手抄報比賽中多次獲獎。因為工作積極努力，成績突出，得到老師和同學們的一致好評。

　　作為一名即將畢業的大學生，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的水平和學識在畢業以后的工作和生活中克服各種困難，持續實現自我的人生價值和追求的目標。

　　大學生本人自我鑒定 15

　　學習工作上，為適應社會發展的需求，我認真學習專業知識，成績一直在本專業遙遙，課余通過自學，我取得了相關專業證書，如全國報關員證書，報檢員證書，單證員證書等。此外我也非常注重實際能力的鍛煉，大二在學生會里擔任生活部副部，組織全校開展各種活動，還經常參加校內外的各種實踐活動，這些不僅增強了我的人際交流能力，更重要的是讓我懂得了做事須勤于思考，虛心請教，全力以赴，有始有終，這樣才能成功，才能贏得別人的信任和尊重。

　　四年的鍛煉，使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站，我們就能很精彩。四年的學習，雖然我們的理論專業知識水平有了進一步提高，但是我們缺少的是社會閱歷和工作經驗，所以今后在崗位上我們一定要努力實干，從基層做起，通過努力的拼搏，不斷來實現自我的人生價值和追求的目標。

　　大學四年我學到了很多書本上學不到的.知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人，當然我也深刻認識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。積極參加各項活動，關心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經常參加并組織班級學校組織的各種課內外活動。

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