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      1. 五年級下冊數學日記200字

        時間:2023-01-03 06:31:30 日記200字 我要投稿
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        五年級下冊數學日記200字(通用28篇)

          時間如快馬般匆匆,一天又過去了,心中一定有不少感想,是時候認真地寫好日記了。日記怎么寫才不會千篇一律呢?以下是小編精心整理的五年級下冊數學日記200字,希望能夠幫助到大家。

        五年級下冊數學日記200字(通用28篇)

          五年級下冊數學日記200字 篇1

          數學無處不在,身邊就有許許多多的數學,數學是不可缺少的',不然會給生活帶來種種的不便,讓我們一起來尋找數學,探索數學. “圓”,我們隨處可見,月餅盒、茶葉罐、藥盒的底面不都是圓嗎?不過它們整體叫做圓柱。

          拿起這些圓柱體你也許會想,為什么要把底面作成圓的呢?為什么不做成長方形,正方形呢?原先我也這樣置疑過,不過現在我可以幫你解決哦! 你用同樣的材料各做一個長方體、立方體和圓柱體時再來計算體積,這是我們就會發現,圓柱體的體積最大,立方體的體積第二而長方體最小。這時我懂了,為了節省材料,就把這些盒子作成圓的,這樣還使體積擴大。 這就是圓柱的好處。

          五年級下冊數學日記200字 篇2

          我問媽媽,我們家的衣柜大約有83厘米,我算過一件衣服大約要占0.6厘米,那一個柜只能掛83×0.6=50件衣服。但是這種衣架用兩個手指的位置(也就是2厘米的地方)就能掛5件衣服,如果按平時的放法,兩厘米的的位置就只能掛件衣服大約3件衣服,用了這種衣架,衣柜就能放83÷2≈42個這樣的衣架,42×5=210件衣服。省掉的位置真是難以想象,能省3個柜的位置,83×3=249厘米=2.49米。

          因此,如果家家戶戶都買這樣的衣架,可以節省買很多衣柜,F在我們都愛追求時尚,買很多漂亮的.衣服都不用為衣柜夠不夠放的問題而擔憂了,這樣的衣架是否也適合你呢?

          五年級下冊數學日記200字 篇3

          《哈利·波特》的第一本“與魔法石”價格是19.5元,有191頁。19.5÷191≈ 0.1(元),一頁大約要0.1元,這本書發行了1391500本。如果全部賣出可收入1391500×19.5=27134250元!

          第二本“與密室”售價是22元,有203頁。22÷203≈0.11(元),第二本一頁的`價格比第一本多了1分錢。這書發行了1271500本。全部賣出可收入1271500×22=2793000元!。

          第三本“與阿茲卡班的囚徒”價格26.5元,有260頁。26.5÷260≈0.1(元)。第三本一頁價格跟第一本一樣,比第二本少1分。這書發行了1271500本。全部賣出可收入1271500×26.5=33694750元!

          原來,第二本一頁紙價格最高。

          五年級下冊數學日記200字 篇4

          生活中,處處有數學。例如:買菜啦!買文具啦!量布啦等等,都需要用到數學。

          有一次,奶奶帶我去文具店買文具。我要了一枝黑筆,兩枝紅筆,三枝藍筆與三塊橡皮分別要:1、5元;3元;4、5元與3元。一共要12元,可不知怎么,銷售員居然說要25元,我馬上速算起來,才慌然大悟,要不然這13元錢就離我們而去了。

          在回家的路上,奶奶在一個勁兒不停得在夸我聰明,說學習就是要這樣不斷地學以致用。我以后要把課本上的知識多多運用到生活中來。

          五年級下冊數學日記200字 篇5

          想要看究竟,處處細留心。生活中處處都有數學,同學們,你們發現了嗎?

          我就發現了一處。今天看書時,書上的一個數據讓我不禁張大了嘴巴:一張厚度為0.01厘米的一元紙幣,對折30次后厚度竟比珠穆朗瑪峰還高。

          這個數據讓人覺得不可思議,那只是一張厚度為0.01厘米的紙幣,對折30次真的會超過珠穆朗瑪峰的高度嗎?我決定算一算。

          我拿出計算器,用0.01連續乘2,共乘30次,得到10737418.24厘米,我又把珠穆朗瑪峰的高度8848.13米轉為884813厘米,通過比較,很明顯對折30次的.紙幣高些。

          雖然得出的答案使我吃驚,但是那么小的1元紙幣真的可以對折30次嗎?

          五年級下冊數學日記200字 篇6

          5月3日星期六天氣晴

          今天媽媽在電視上觀看了幸運52,里面有道題,小學生考博士博士也沒有答對,媽媽叫我來做做,題目是:一只猴子搬玉米,每個白天搬12包,晚上吃7包,問;這只猴子什么時候能搬夠500包玉米,答案a:99天答案b100天答案c:101天

          我想:12—7=5(包),也就是說,每天搬5包,那么,500÷5=100(天)

          我正在心里偷笑,突然,我想:最后一天里搬了沒有吃,就有500包,那么,就應該減1天,所以用100—1=99天,我在媽媽那里交了"卷",媽媽說"恭喜你,答對了,哇,我比博士還聰明。

          五年級下冊數學日記200字 篇7

          今天,我跟著媽媽去菜市場。媽媽說:“今天我要考考你,你自己去買東西,然后算出錢來吧!”“好”我說道。說完,媽媽就給了我10元錢。

          剛到水果區,我就看到了一個個像紅燈籠一樣的柿子。我趕緊跑過去問:“阿姨,這個怎么賣呀?”“2塊6一斤!薄班,那我要二斤!

          阿姨幫我裝好后,我算了起來:2.6×2=5.2(元)。柿子一共5.2元錢,我給阿姨10塊錢,再找我4.8元錢。

          剛付完錢,媽媽就過來了,聽完我的'話,她說我會自己買菜了。我也覺得學數學的好處很多,所以我以后要學好數學。

          老師的話:通過生活中的小事,體驗到數學的重要性,真棒,加油!

          五年級下冊數學日記200字 篇8

          數學就在我們身邊,就在我們的生活中。

          星期天,我坐在椅子上抬頭向事情,突然發現我們家的燈是由內圓和外圓組成的,啊,太漂亮了。于是,我來了精神,我爬上桌子,量出了外圓的半徑十九厘米,內圓的半徑12厘米。假如,把燈的.內圓向上水晶,那么內圓的面積是多少呢?我忽然想到數學課上學過這種類型題。開始先算總面積,然后減去外圓面積,不久求出來了嗎。我真是太聰明了。我馬上列出算式三點一四乘

          十九的平方減三點一四乘十二的平方。唉,太麻煩了。我腦海中又出現了簡單的算式三點一四乘(十九的平方減十二的平方)檢驗后,沒有錯。

          數學太有奧秘了,真是萬物之中處處有數學啊!我發自內心的感悟。

          五年級下冊數學日記200字 篇9

          今天姑姑和我一起測量了我的小家具。有趣極了!

          首先我們測量的是我的.小床,長1.9米,寬1.5米,周長是6.8米,面積是2.85平方米。我測量床的長的時候是趴在床上,費了好大的勁才量好的。

          接著我們又測量了電視!半娨暤拈L是1.06米,寬是0.62米!蔽艺f!姑姑看我認真的模樣,高興的笑了!又讓我算出了周長是3.36米,面積約是0.66平方米。

          然后我們又費力的量了我臥室的地面。大約長是4米,寬是3.5米,周長是15米,面積是14平方米。我光著腳在地上仔細的看著尺子上的數字,竟然都不覺得地涼。

          五年級下冊數學日記200字 篇10

          今天,媽媽帶我去書店買書。書店里人山人海,小朋友特別多,我看來看去,沒有找到自己喜歡的'書,忽然我發現了《一千零一夜》、《全閱讀》和《寓言故事》和奧數書,這些書我都挺喜歡,于是我把這些書裝好,走到收銀臺前,媽媽問我:“這些書共要多少錢?”我算了一下:10+10+18+19.8=57元8角,媽媽拿出100元,以問我要找回多少錢,我又算了一下:100-57.8=42.2元。媽媽夸我真能干,我的心里美滋滋的。

          五年級下冊數學日記200字 篇11

          數學無處不在,身邊就有許許多多的數學,數學是不可缺少的,不然會給生活帶來種種的不便,讓咱們一起來尋找數學,探索數學。

          “圓”,咱們隨處可見,月餅盒、茶葉罐、藥盒的底面不都是圓嗎?不過它們整體叫做圓柱。拿起這些圓柱體你也許會想,為什么要把底面作成圓的呢?為什么不做成長方形,正方形呢?原先我也這樣置疑過,不過現在我可以幫你解決哦!

          你用同樣的材料各做一個長方體、立方體和圓柱體時再來計算體積,這是咱們就會發現,圓柱體的體積最大,立方體的'體積第二而長方體最小。這時我懂了,為了節省材料,就把這些盒子作成圓的,這樣還使體積擴大。

          這就是圓柱的好處。

          五年級下冊數學日記200字 篇12

          某人沿著一條與鐵路平行的筆直小路由西向東行走,這時,有一列長546米的火車從背后開來,此人在行進中測出整列火車通過的時間為42秒,而在這段時間內,他行走了84米,這列火車的'速度是多少?

          我看了題目之后,覺得這一題好難,人和列車都在動,給的數據又不多,所以,我覺得好難,我就這樣想,這一道實際上是一個車尾與人的追及問題,開始時刻,它們的路程差一定是車的長度,火車通過的時間=追及時間,

          很簡單,可以簡化成火車行進在一條路上,行了42秒,這樣,算速度便很容易了。

          546+84=這段路的長度=630根據路程÷時間=速度得知,接下來是630÷42=15,所以,火車速度是每秒行15米。

          五年級下冊數學日記200字 篇13

          數學無處不在,身邊就有許許多多的數學,數學是不可缺少的,不然會給生活帶來種種的不便,讓我們一起來尋找數學,探索數學.

          “圓”,我們隨處可見,月餅盒、茶葉罐、藥盒的底面不都是圓嗎?不過它們整體叫做圓柱。拿起這些圓柱體你也許會想,為什么要把底面作成圓的呢?為什么不做成長方形,正方形呢?原先我也這樣置疑過,不過現在我可以幫你解決哦!

          你用同樣的材料各做一個長方體、立方體和圓柱體時再來計算體積,這是我們就會發現,圓柱體的'體積最大,立方體的體積第二而長方體最小。這時我懂啦,為啦節省材料,就把這些盒子作成圓的,這樣還使體積擴大。

          這就是圓柱的好處。

          五年級下冊數學日記200字 篇14

          今天晚上我去學跳舞,因為沒有帶水。所以,我們要去超市買一瓶礦泉水。平時都是媽媽買的,所以我都不知道一瓶水是多少錢?

          媽媽給啦我一元錢,可是!售貨員阿姨說不夠,一瓶礦泉水要4元錢。哇!比我想象中貴啦四倍。

          我又跑出去向媽媽拿錢,媽媽這次給啦我十元錢,我就再給售貨員阿姨。

          我自己算啦算,10元-4元=6元,售貨員員阿姨應該找我6元。我算得真準,售貨員阿姨果然找給啦我6元。

          我把剩下的錢交給啦媽媽,媽媽夸我真棒!

          五年級下冊數學日記200字 篇15

          星期天,我和爸爸去買菜。

          我們來到賣西紅柿的'地方,爸爸問:“多少錢?”老板說“1元2角1斤!薄拔屹I3斤!卑职终f道。老板稱啦3斤。爸爸問我“你算一算,一共要多少錢?”我想:容易,1.2乘以3,不就等于3.6元嗎!我爽快答道:“3.6元。”爸爸幽默地說:“恭喜你,答對啦!”爸爸付啦錢后,來到啦賣菜的地方。他問:“這白菜多少錢1斤?”女老板說:“1元5角。”爸爸又問我:“我買2斤,現在我有5元,老板該找回我多少錢?”我想:1.5乘以2等于3元,5元再減3元,那就等于2元。”我答道:“找回2元!卑职终f:“YES!”

          走出菜場,我恍然大悟:原來,數學在生活中也是常常用到的。

          五年級下冊數學日記200字 篇16

          昨天,我們去一個很偏僻的地方,我們那著地圖出發啦。媽媽拍啦一下我的肩膀笑瞇瞇的說“:從家到那里有多遠?”我一想,我拿起地圖,用銅簍般的眼睛在地圖上掃描,我的探照燈盯住啦幾個數目,我用學過的知識—比例馬上就算出來啦,我驚呆啦,這么遠,我們還要開幾個小時呀!媽媽開心的`點啦點頭。爸爸又數“:出發事有180升汽油,如果汽車到目的地時不加油還剩15升油,開啦多少千米?”我說“應該是1237.5!”爸爸點啦點頭。

          數學真有用,處處皆學問,處處有數學。

          五年級下冊數學日記200字 篇17

          我們已給本學期劃上一個圓滿的句號,又迎來了豐富多彩的暑假生活。

          吃過午飯,媽媽帶我到山坡上去找小棒。我和媽媽先把茅草的桿子砍回家,然后媽媽用米尺量10厘米長一根,用剪子剪斷。媽媽一邊剪,一邊讓我數,數到10根就捆一捆。

          捆了10捆,媽媽說,好了,不剪了。然后,媽媽叫我把10捆打開,兩根兩根的數,數到100;又5根5根的數,數到100;我都數對了。媽媽問我:還可以怎么數?“10根10根的`數”。

          “10根一捆,你說100根要捆幾捆?”我想了一下,說:“10捆!眿寢尭吲d的說:“對,你真聰明!”我覺得數數真有趣!

          五年級下冊數學日記200字 篇18

          生活中,處處有數學。例如:買菜啦!買文具啦!量布等等,都需要用到數學。

          這個學期,老師教啦一個新知識,是小數的乘法和除法。這個知識,可幫啦我大忙啊!

          昨天晚上,我媽媽一起去買桔子。桔子是1、8元一斤,媽媽買啦4·5斤,本應該付錢8·1元?墒菭I業員粗心大意,不知道怎么算的,算成啦9元錢。還好我利用啦這個學期新教的知識,在腦子里算過一便后,馬上糾正啦營業員的失誤。

          不僅營業員阿姨夸我聰明,這么小都會小數乘除法啦,而且在回家的路上,媽媽還表揚我,給她省啦0·9元,并且學過的`知識能在生活中活用。

          是!要是沒學好這門數學,以后損失的不只是這0、9元,或許是幾百,幾千,甚至上億呀!

          五年級下冊數學日記200字 篇19

          數學無處不在,身邊就有許許多多的數學,數學是不可缺少的,不然會給生活帶來種種的`不便,讓我們一起來尋找數學,探索數學. “圓”,我們隨處可見,月餅盒、茶葉罐、藥盒的底面不都是圓嗎?不過它們整體叫做圓柱。拿起這些圓柱體你也許會想,為什么要把底面作成圓的呢?為什么不做成長方形,正方形呢?原先我也這樣置疑過,不過現在我可以幫你解決哦! 你用同樣的材料各做一個長方體、立方體和圓柱體時再來計算體積,這是我們就會發現,圓柱體的體積最大,立方體的體積第二而長方體最小。這時我懂了,為了節省材料,就把這些盒子作成圓的,這樣還使體積擴大。 這就是圓柱的好處。

          五年級下冊數學日記200字 篇20

          今天是星期五,考卷發下來了,當我看到成績時,我簡直不相信自己的眼睛,只有86分比上次還差。

          看到別人考100分我真是又羞愧又羨慕,恨不得自己也考100分。但都怪自己粗心大意這個毛病,還怪我檢查考卷時還沒把正面一半的考卷檢查完,就突然肚子痛了,真不知道是怎么回事。

          而且我明明檢查出來一題是錯的,但沒來得及改,就收卷了,那題4分,如果把這題的分數加上去,我就可以考90分,這次考試給我的一個教訓:考試前除了除了吃飯以外其它什么也別吃。

          而且檢查是寫起字來要快,要細心,不要寫錯字,不然對的會變錯的,而且要多算幾遍,寫答案時要快一些,不能粗心,因為過一會兒就有時間檢查了。

          我在這個月里,更加努力,因為我面臨的.不將是小考,而是期末測試,我一定會努力努力再努力,在考試的時候發揮我最好的水平,爭取更好的成績。

          五年級下冊數學日記200字 篇21

          下午放學時,班主任老師給我們布置了一道家庭作業,要求大家想辦法測算一次性筷子的體積,并用數學日記的形式將測算過程記錄下來。這道家庭作業,表面上是一次數學實踐活動,實際可能寓意更深,因為一次性筷子的使用與環保有關。

          一回到家,我就靜靜地坐在書桌前思考這個問題。一次性筷子的形狀是一個不規則的`立體圖形,怎樣才能測算出它的體積呢?我思來想去,一會兒抓耳撓腮,一會兒搖搖頭……

          終于,有了一點眉目。我可以將一次性筷子放入裝滿水的容器中,這樣容器中的水就會溢出來,溢出水的多少不就是筷子的體積嗎?可是筷子比水輕,會浮在水面上,又該怎么辦呢?可不可以用石頭或膠布之類的東西將筷子固定住呢?我想應該是可以的,但這些辦法測定起來又都太麻煩了,要是有更簡便的方法該多好!經過冥思苦想,我終于自豪的笑了。

          五年級下冊數學日記200字 篇22

          生活中,處處有數學。例如:買菜啦!買文具啦!量布等等,都需要用到數學。

          這個學期,老師教了一個新知識,是小數的乘法和除法。這個知識,可幫了我大忙!

          昨天晚上,我我的媽媽一起去買桔子。桔子是1、8元一斤,我的媽媽買了4·5斤,本應該付錢8·1元?墒菭I業員粗心大意,不知道怎么算的.,算成了9元錢。還好我利用了這個學期新教的知識,在腦子里算過一便后,馬上糾正了營業員的失誤。

          不僅營業員阿姨夸我聰明,這么小都會小數乘除法了,而且在回家的路上,我的媽媽還表揚我,給她省了0·9元,并且學過的知識能在生活中活用。

          是!要是沒學好這門數學,以后損失的不只是這0、9元,或許是幾百,幾千,甚至上億呀!

          五年級下冊數學日記200字 篇23

          今天上午,我正在做數學暑假作業。寫著寫著,不幸遇到了一道很難的題,我想了半天也沒想出來,這道題是這樣的:一個長方形的周長是280厘米,寬是40厘米。以這個長方形的一條邊為底,作一個高為50厘米的三角形,求這個三角形的面積。

          我看了,心想:呀!這道題還是有點難度的呀!可是再難我也要做出來啊!這時,我便像爸爸求救了,爸爸很耐心地告訴我怎么解的方法,爸爸還沒講完我就恍然大悟,原來這題這么簡單,算式是:280÷2=140(厘米)140-40=100(厘米)

          100×50÷2=2500(平方厘米)。

          看著終于把自己不會的`題目一遍又一遍的算對了,心里早就樂開了花。其實,任何題目都不怎么難的,只是我們沒有動動腦筋而已,只要動動腦筋,任何題目都是很簡單的。

          快要開學了,我的作業基本上完成了,也沒有什么太多的困擾。我的寒假計劃完成的很好,讓我們新的學期了,展翅高飛吧!

          五年級下冊數學日記200字 篇24

          生活中離不開數學,今天我用數學解決了一個買東西的問題!我和爸爸媽媽去超市購物,我想買好吃的小熊餅干。

          媽媽說:“這里有兩種不同的包裝,你要買哪一種?”

          我仔細地查看了這兩種包裝,想了會兒說:“買三盒一起包裝的!

          媽媽說:“為什么呢?”

          我興奮地告訴媽媽:“單獨包裝的3元5角一盒,三盒一裝的是9元9角,9元9角除以3,每盒只有3元3角,比單獨包裝的便宜2角錢,而且三盒一裝的有三種不同的口味。但是單獨包裝的`只是一種口味,如果買三種不同的口味的話,需要花3元5角x3=10元5角,比三盒裝的貴了6角錢,不合算了。而且,媽媽您看,他們包裝上的凈含量都相同的。”

          媽媽開心地說:“希希算的真對,就按你說的買吧!

          學好數學很重要喔,今天我可是把這學期學習的乘法和除法都應用到了購物中,才會知道如何選擇更經濟實惠喔!

          五年級下冊數學日記200字 篇25

          數學是一門重要的學科,它與我們的生活息息相關,可見學好數學是多么的重要!學習數學對我來說還有許多小插曲呢——這幾個星期我們都在學習除數是一位數的除法,由于不熟練,我不太能理解,做題時總是出差錯,媽媽總是有時間就教導我,可是我腦子里仍然一片空白,總是覺得媽媽說的就是一些亂七八糟我不理解的東西。 媽媽拿我沒辦法,只好讓我自己去做題練習。媽媽先告訴我:除法算式就像下樓梯一樣,從最高位算起,如果最高位除不啦除數,就把第二位數移下來,如果后面的`數不夠除除數,就在寫商的地方直接寫0.媽媽說的話讓我明白啦其中的奧秘,雖然做題時還是有錯誤出現,但是我很快就能糾正過來。

          明白啦做除法的道理,更讓我明白啦生活的道理,做任何事情都要象走樓梯一樣一步一步向前走,要腳踏實地,要不然就可能會一步錯全盤皆錯!

          五年級下冊數學日記200字 篇26

          今天晚上,我正在做作業。突然,哥哥走過來,對我說:“曉煒,我出一道題考考你,題目是:一張厚度為0.01厘米的紙,對折30次后,大概有多少厚?”“還不到一分米吧。”我脫口而出。哥哥說:“錯。你還是用計算器算算吧!庇谑,我便按起計算器來!鞍。最后的.得數竟是107374.1824米,比高樓大廈還高出好幾百倍呢!蔽铱粗矍暗摹疤煳臄底帧眹樍艘惶。

          哥哥說:“其實這種例子還有許多,比如:面團對折一次就拉出2根面,再對折一次就是4根面,對折三次就是8根……每拉一次,拉出根數就是上一次的兩倍,如果這樣對拉拉10次,就會有2×2×2×2×2×2×2×2×2×2=1024根了!

          看著哥哥那得意洋洋的樣子,我想:這么小的數據,竟然能算出這么大的數字來,這真是不可思議啊。數學真是無奇不有,無所不在。我以后不但要學課本的數學,還要學好生活中的數學。不然又要被哥哥的難題給難住了。

          五年級下冊數學日記200字 篇27

          今天,我和媽媽去逛街買衣服。我和媽媽來到人人樂,媽媽選中了一件衣服,標價268元,售貨員告訴我們現在商場搞活動,買100減50。

          媽媽問我:“買100送50比打5折更劃算嗎?”我想:買100減50看來好像打5折,實際上并不是打5折,因為沒有買滿的那部分沒有優惠。這衣服268元,買滿200元了,也就可以減掉100元,最后要付168元,而打5折要付268×0.5=134元,168元大于134元,因此,打5折更便宜。

          我把我的想法說給媽媽聽,媽媽說:“商家們真是太聰明了!利用買100送50造成打5 折的錯覺。南南連這些細微的'差別都能看出來,你比他們更聰明!”聽了媽媽的話,我的心里別提多高興了!

          五年級下冊數學日記200字 篇28

          今天,我偶然地在一本書上見到了這樣不可思議的數據:

          “一張厚度為0.01厘米的紙對折30次之后的厚度竟然比珠穆朗瑪峰還要高呢?”

          這個數據無論怎么聽都覺得太“荒唐”了一點。

          畢竟是一張薄薄的紙,通過對折真能超過珠穆朗瑪峰嗎?但很多意想不到的事情都有可能發生,所以只有通過計算,這一切的謎底才能揭曉。

          隨即,我便把0.01厘米連續乘以2,一共30次,得到10737418.24厘米。接著,我又把珠穆朗瑪峰的高度8848.13米轉化為884813厘米,通過比較,很明顯能夠看出對折30次之后的紙張的.厚度的確勝過了珠穆朗瑪峰的高度,而且還是后者的10多倍。

          其實,像這樣的驚人的數據在平常的生活中處處存數學在,只要你有一雙善于發現的眼睛。

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