2016五年級數學日記200字大全
堅持寫日記，可以積累知識、積累生活經驗和寫作素材;有助于培養觀察能力、理解能力和表達能力;有助一個人把自己在每天的工作、學習和生活中的事情、感想和見聞有選擇地、真實地記錄下來，這就是日記。下面是YJBYS小編整理的2016五年級數學日記200字大全，供大家參考，希望大家喜歡。
篇一：2016五年級數學日記200字大全
今天早上媽媽帶我去發聯超市購物。到了店內，琳瑯滿目的商品看得都不知道該買什么了。
首先我們來到食品區，我選了上好佳天然薯片和蒙牛鮮奶干吃片，媽媽挑了一瓶成長快樂維生素咀嚼片。接著我們又到了電器區買了一臺潤信復讀機，最后我們來到生活用品區買了一支三笑牙刷。
這時媽媽想起來了，她身上只帶來一百元，也不知道夠不夠。我把所有的商品價格都看了一下：上好佳天然薯片4.8元、蒙牛鮮奶干吃片13元、三笑牙刷3.5元、成長快樂維生素咀嚼片29.9元、潤信復讀機62元。接著我估算了一下，差不多要113元。我趕緊告訴媽媽錢不夠。我們便把成長快樂維生素咀嚼片放回原處。這次多虧我學會了計算，要不然還要出丑呢!
篇二：2016五年級數學日記200字大全
今天中午，我正在做數學暑假作業。寫著寫著，不幸遇到了一道很難的題，我想了半天也沒想出個所以然，這道題是這樣的：
有一個長方體，正面和上面的兩個面積的積為209平方厘米，并且長、寬、高都是質數。求它的體積。
我見了，心想：這道題還真是難啊!已知的只有兩個面面積的積，要求體積還必須知道長、寬、高，而它一點也沒有提示。這可怎么入手啊!
正當我急得抓耳撓腮之際，我媽媽的一個同事來了。他先教我用方程的思路去解，可是我對方程這種方法還不是很熟悉。于是，他又教我另一種方法：先列出數，再逐一排除。我們先按題目要求列出了許多數字，如：3、5、7、11等一類的質數，接著我們開始排除，然后我們發現只剩下11和19這兩個數字。這時，我想：這兩個數中有一個是題中長方體正面，上面公用的棱長;一個則是長方體正面，上面除以上一條外另一條
棱長(且長度都為質數)之和。于是，我開始分辯這兩個數各是哪個數。
最后，我得到了結果，為374立方厘米。我的算式是：209=11×19 19=2+17 11×2×17=374(立方厘米)
篇三：2016五年級數學日記200字大全
有一位善良的“母親”，她的名字叫“文具盒”，她一共生了四個女兒。
有一天，她準備了一根長尺子，想考考女兒們學習測量的情況。
大女兒說：“我叫橡皮擦，長得矮矮胖胖的。”說完，往長尺子跟前一站，只有2.5厘米高;二女兒毫不示弱，說：“我叫三角板，長得像三角形。”說完也往長尺子跟前一站，有7.5厘米高;三女兒說：“我叫直尺，長得又扁又長，看我的。”說著趾高氣揚地往長尺子跟前一站，耶!15厘米高啊;四女兒不服氣地說：“我叫自動鉛筆，長得又長又圓，四姊妹數我最高。”接著大搖大擺地往長尺子跟前一站，啊!16厘米高也。媽媽高興地說：“你們都是我的好女兒。”
我站在旁邊想：我也學會了測量。
篇四：2016五年級數學日記200字大全
今天，爺爺去買了一箱啤酒來，準備招待客人。晚上，客人們來了，爸爸媽媽端出瓜子、花生、橘子，他們坐在一起有說有笑的。開飯了，我們大家圍著桌子坐了下來。大人們有的喝啤酒，有的喝老酒，小孩子都喝飲料。大家吃得津津有味。吃完飯，客人們走了，我發現爺爺買的那箱啤酒是這樣裝的，每排6瓶，共4排。我用口訣“四六二十四”很快就算出整箱啤酒原來共24瓶，現在箱子里還有18瓶，那客人們總共喝了6瓶啤酒。我把空瓶數了數，果然是6個。
篇五：2016五年級數學日記200字大全
昨天，我們去一個很偏僻的地方，我們那著地圖出發了。媽媽拍了一下我的肩膀笑瞇瞇的說“：從家到那里有多遠?”我一想，我拿起地圖，用銅簍般的眼睛在地圖上掃描，我的`探照燈盯住了幾個數目，我用學過的知識—比例馬上就算出來了，我驚呆了，這么遠，我們還要開幾個小時呀!媽媽開心的點了點頭。爸爸又數“：出發事有180升汽油，如果汽車到目的地時不加油還剩15升油，開了多少千米?”我說“應該是1237.5!”爸爸點了點頭。
數學真有用，處處皆學問，處處有數學。
篇六：2016五年級數學日記200字大全
星期天，我和爸爸媽媽去逛超市買牙膏。我們發現了同種竹鹽牙膏有兩種賣法：1、3個110克的牙膏組成清新暢享裝是17.9元;2、一支重150克的牙膏是8元。 你看這兩種賣法的牙膏買那種省錢呢?”這下子可把我難住了，媽媽又對我說：“今天我們把17.9元就當成18元你來算一算吧!”我立即說：“買清新暢享裝省錢。”媽媽問：“為什么呢?”我說我是這么想的：18元買三盒，用18÷3=6(元)那么110克的牙膏6元每盒。150克的牙膏8元每盒，也就是多2元錢多買40克牙膏，照樣算1元可買20克牙膏。而買150克的牙膏1元買不到20克。所以我認為買清新暢享裝省錢!媽媽聽了以后高興的對我說：“太棒了!學好數學真有用!”
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