勵志日志帶圖片
滾滾紅塵,不僅愛恨情仇;金戈鐵馬,換來幾生豪邁?品味勵志人生,蕩氣回腸。下面是給你準備的勵志日志帶圖片的范文,歡迎借鑒閱讀!
勵志日志(1)
看過很多寫高三的文章,不是什么艱苦難熬就是什么魔鬼訓練,還有什么黑色、灰色,陰霾,多云等等,反正是無所不用其極地描述高三生活的黑暗。也看過很多高三學生走上極端的例子,像精神錯亂啊,神經失常啊,跳樓自殺啊,這樣的例子舉不勝舉。
然后陰影就這樣一屆一屆的傳承下來,慢慢地堆積起來,然后每個人都談虎色變,聞風喪膽。
“高三是一個魔鬼訓練營。”
“高三是孫悟空曾經修煉過的八卦爐,熬得過就有火眼金睛,熬不過就死路一條。”
“高三是一座巨大的工廠,學生是一部部機器,機械地完成接踵而來的任務。”
“……”
每個人都有選擇自己的命運的權利與方式,高三只是中國應試教育的終端考驗。我不想去討論應試教育的是非,因為每一種事物的存在都有它的合理性與弊端,只是每個人從小就受到應試教育的熏陶,造就了一大批的“高分低能”,成全了一大堆的“大學夢”,也奪去了一條條脆弱的生命??“生命誠可貴,大學價更高。”
我的高三沒有太多的喧囂,我從來就不是老師眼中的“乖小子”,別人在玩的時候我認真地學習,別人在學習的時候我瘋狂地玩。我很慶幸我只玩了一個月,卻學到了別人學了一年也學不到的東西,也許很多東西本來就沒有定數。
高三有太多的選擇,太多的思考,并非可以以簡簡單單的“逃避”來躲過,每個人都背著一個大包袱,走到哪里都是嗡嗡地叫著??走路背英語,吃飯念公式,睡覺想習題……高三真的要如此拼命,粉身碎骨,義無返顧嗎?
我不得不又回到教育的問題?催^這樣一句話,“習慣常常決定一個人的成敗。從這個意義上來說,教育的任務就是要培養好習慣。”原來教育的任務不是考試。我不知道這是教育的本意或者是老師學生理解錯誤。家長看中的是分數,老師看中的是成績,學?粗械氖浅删,是對學校的貢獻。學生是一部學習的機器,不是說現實是殘酷的嗎,是啊,現實就是這么殘酷,文字只是表達一種思想而已,而不一定就是現實啊!
一個人蜷縮在房間陰暗的角落里,然后高三說它來了,然后坐直身子,支撐著疲憊的雙眼,翻開書本,紅色的字跡刺眼,動了動嘴唇,想說些什么,卻發現整個世界只剩下我一人了。于是關上臺燈,開始一個人的沉默。
對于高三,我真的想說些什么,但我已說不出口!
大年初一,打電話給老師拜年,老師馬上就給我灌輸什么考試啊、復習啊,什么一模重要、高考重要之類的思想,然后在大年初一一個人躲進不見天日的房間,對著書本發呆,寫著一些無聊的文字,表達一些委霏的思想。我不知道會不會有人像我這么傻。高三,我已深陷其中,我想我已經沒有資格去評論它了吧。
勵志日志(2)
此時已是休息時間,我胡亂翻看著那厚重的教科書,顯然與班級的嬉鬧聲不合稱……
我只是個平凡的小女生,相貌平平,成績平平……剛剛步入高三,可能是前人留給了自己太多的恐懼感吧,于是暗自告訴自己真的要努力學習了。
面對人生轉折,我不要錯失良機。很意外的,我的成績突飛猛進。老實說:這個好消息連我自己都不敢相信。表面上平平靜靜,但是心里還是有一點點沾沾自喜的。是班任的一句玩笑話驚醒了我。她說:“這成績沒有水分吧?”那一刻的我,好像一下子墜入了十八層地獄,此刻,沒有人會理解我現在的心情,難道我的努力就這樣被摧殘的一文不值了嗎?真的很委屈,也真的很氣憤。于是,暗下決心,證明給所有人看。就這樣,化悲痛為力量,在第二次的考試中我再次的奪冠。
再也沒有人會那樣說我了,然而,我并不快樂!
當你處在一定高度的時候,很多事情都由不得你的。就像偉大領袖毛澤東在當選主席后接見兒時伙伴就不能像常人那樣簡單平常;就像很多常人成為明星之后,他們的生活方式會不自覺的被改變一樣。當然,我沒有他們那樣高大,只是做個比喻而已。
很多雙眼睛注視著你,很多壓力排著隊向你邁進:父母的期望,老師的夸贊,同學的競爭對手。其中,最要命的是:當你處在這一“高地”還會遭到一些冷眼。
因為不想失去,所以要極力的維護。久而久之,便形成了一定的思維模式:“我就是這樣,面對現實的壓力,我不得不努力學習。因為就此停滯,會讓很多人恥笑的。”每天坐在座位上,不停的翻看著翻了一遍又一遍的書,給別人一種特別好學的感覺,以至于讓人以為我只是個會學習的人,別無它用。有誰知道,我也會有溜號的情況呢?有誰知道,閑下來的我也是個活潑開朗的人呢?有誰會知道,我也有和他們一樣的情感呢?我何嘗不想加入他們的八卦談話,何嘗不想放肆的玩鬧,何嘗不想……可這一切帶給我的又將是什么呢?過去的我和他們一樣,甚至都不會去觸摸書本,結果當然是可想而知的,我不會得到滿意的答卷,也不會帶來美好的人生。所以,我不想再次的過著那種漫無目的的生活;所以,我要抑制住自己。在高考倒計時160天的日子之后在去玩鬧也不遲吧。真正笑到最后的才是贏家,不是嗎?
如果用僅剩的160天苦澀,來換我一生的幸福,或許這是個不錯的交易。
成功要耐得住寂寞。
成功要耐得住各方壓力。
成功要正確面對一切。
堅持吧,幸福在轉角等候!
勵志日志(3)
擁有自信的人之所以會心想事成、走向成功,是因為他們都有著巨大無比的潛能等著去開發;消極失敗的心態之所以會使人怯弱無能、走向失敗,是因為它使人放棄潛能的開發,讓潛能在那里沉睡、白白浪費。
我們大家都知道的人大腦擁有140億個腦細胞,但我們思維意識只利用了腦細胞的很少部分,如能將更多的腦細胞從睡眠中激活出來,人的思維意識將更加強大。如果我們都能充滿自信,就能創造人間奇跡,亦能創造一個最好的自己。
一個人相信自己是什么,就會是什么。一個人心里怎樣想,就會成為怎樣的人。這從心里學上講是有一定的道理的。我們每一個人心里都有一幅心里藍圖,或是一幅自畫像,有人稱它為運作結果。如果你想象的是做最好的你,那么你就會在你內心的熒光屏上看到一個躊躇滿志、不斷進取、勇于開拓創新的自我。同時還會經常收到我做的很好,我以后還會做的更好之類的信息,這樣你注定會成為一個最好的你。美國哲學家愛默生說:“人的一生正如他一天中所想的那樣,你怎么想,怎么期待,就有怎樣的人生。”美國有名的鋼鐵大王安德魯·卡耐基就是一個充分發揮自己創造機會的楷模。他12歲時由英格蘭移居美國,先是在一家紡織廠做工人,當時他的目標是“做全廠最出色的工人。”因為他經常這樣想,以這樣做,最終他實現了他的目標。后來命運有安排他當郵遞員,他想的是怎樣成為“全美最杰出的郵遞員。”結果他的這一目標也實現了。他的一生總是根據自己所處的環境和地位塑造最佳的自己,他的座右銘就是“相信自己是最棒的。”
做一個最好的自己,不一定非要當什么“家”,也不一定非要出什么“名”,更不要與別人比高低、比大小。就像人的手指,有大有小,有長有短,他們各有所長,各有所短,你能說拇指比食指好嗎?決定最好的你,既不是你擁有的物質財富的多少,也不是你身份的貴賤,關鍵是看你是否擁有實現自己理想的強烈愿望的程度,看你身上的潛力能否充分發揮。人們熟知的一些英雄模范,就是在平凡的工作崗位上充分發揮人的創新能力,做好自己身邊的.每一件小事,創造了做好的自己。
“塑造一個做好的自己”,這個目標人人都可以實現。你只意識到自己是大自然的一分子,堅信自己擁有“無限的能力”與“無限的可能”,這種堅定的信心能幫助你創造和諧的心理、生理韻律,建立起自己理想的自我形象,體現自己人格行為應該具有的魅力。
信心的力量是驚人的,它可以改變惡劣的現狀,造成令人難以相信的圓滿結局。擁有信心的人永遠擊不倒,他們是人生的勝利者。
自信心對于一個人的成功起著極其重要的推動作用。許多積極主動的人因為自信心的毀滅而變得消極被動起來。他們逐漸地對自己失去了信心。也許者開始與其他人暗示他們無能,也許這開始于他們認為自己不能取得成就想法,或者這開始于他們認為自己不能勝任他們的本職工作的想法。很快,由于這種微妙的心理暗示作用,他們的創新精神遭到極大的打擊,他們就不再像以前一樣充滿滿腔的熱情、勁頭十足地去從事任何事情了。他們就逐漸失去了大刀闊斧、雷厲風行的果斷行事的能力,他們很快就會對處理一些重大事情變得畏手畏腳,不敢作出決定。他們的思想很快就會變得動搖起來。因而他們就不會像以前一樣成為領導者,而變成為追隨者。
相信自己能夠成為成功者,往往自己就能成為成功者,這是人的意識和諧意識在起作用。人的心靈有兩個主要部分,就是意識和潛意識。當意識起決定作用時,潛意識則做好所有的準備。換句話說,意識決定“做什么”,而潛意識便將“如何做”整理出來。意識好像冰山付出水平線的一角,而潛意識就是埋藏在水平線下面很深的部分。有人用科學術語比喻:人體的神經子系統特別是大腦,就相當于電腦的“硬件”,意識就是這部無比精密的電腦的“操作者”,潛意識就等于電腦的“軟件”。通過這些生動的比喻,你能夠明白意識和潛意識的關系和奧秘。
一個人如果下定決心做成某件事,那么他就會憑借意識的驅動和潛意識的力量,跨域前進道路上的重重障礙,成功也就有了保障。
一個人想著成功,就有可能成功;想著失敗,就會失敗。一個人期望的多,獲得的也多;期望的少,獲得的也少。成功是產生在那些有成功意識的人身上的,失敗則是源于那些不自覺地讓自己產生失敗意識的人身上的。
自信是成功的前提,你擁有自信,就擁有成功的一半機會。相信自己是最棒的就一定會成就一定的事業。
勵志日志(4)
世界上美麗的東西千千萬萬,卻沒有一樣比年輕更為美麗;世界上珍貴的東西數也數不清,卻沒有一樣比青春更為寶貴。我們是多么值得驕傲多么讓人羨慕啊!而我們若只是揮霍光陰,只是享受,不去奮斗拼搏,那我們真的算擁有青春嗎答案是否定的,我們只有發憤圖強,努力耕耘才能做到無愧于青春,無愧于人生,才能擁有一個充實而完美的青春。
奮斗的青春是美好的風景正是那千萬顆在青春中奮斗的心,以及那千萬雙在天空中高飛的振翅,裝扮著最美好最美麗最珍貴的人生季節—青春。將青春變成人生最美好生活的出發點。“恰同學少年,風華正茂,書生意氣,揮斥方遒。”昭示著一代偉人奮斗的青春。他們的青春因充滿奮斗和激情而洋溢著美好,而今,青春正我在我們手中,我們不能容忍青春在我們手中白白流逝,我們不能在嘆息聲中虛度光陰,我們不能在嘆息聲中了結生命,那么就讓我們在青春時節奮發吧!讓青春之花永遠綻放在我們心中,書寫一卷有聲有色的人生。
青春在奮斗中展現美麗,青春的美麗永遠展現在她的奮斗拼搏之中。就像雄鷹的美麗是展現在他搏風擊雨中,如蒼天之魂的翱翔中,正擁有青春的我們,何不以勇銳蓋過怯懦,以進取壓倒茍安,揚起奮斗的帆吧!在波濤洶涌的大海中不斷前行,展示我們子一代人青春的壯美與力量,讓我們就像雄鷹一樣搏擊長空吧!讓青春之歌揚出昂揚的旋律,讓我們的聲明發出耀眼的光芒。
奮斗抒寫無悔青春,在漫漫人生道路上,青春雖然只是一小段,但當你白發蒼蒼回首時,你會發現曾經擁有的青春依然會在記憶中閃爍著動人的光彩。青春無悔該是我們每個人的追求,我們只有把握好青春的每一天,在激流中涌進不斷拼搏,我們才可以驕傲地說:“我的青春是無悔的!”
雷鋒說:“青春啊,永遠是美好的,可是真正的青春只屬于那些永遠力爭上游的人,永遠忘我勞動的人,永遠謙虛的人!”因此唯有奮斗,為自己的夢想不斷前行,朝著我們自己的目標不斷邁進,我們才能擁有一個真正而又無悔的青春。
青春的世界里,不需要固結你的思想,只有追尋美好的夢想,人前方荊棘叢生,我們都要持之以恒。讓我們像江河一樣,向著大海不斷奔流吧!在漫漫的人生道路上,譜寫青春的音符,留下奮斗的足跡。
用我們的奮斗和夢想揚起青春的船帆,當我們努力拼搏地搖漿時,成功的閘門也會慢慢地再為我們打開,我們將享受一份青春的美好,收獲一份成功的喜悅。
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