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【精選】上課日記23篇
已到了一天的末尾，想必有很多難忘的瞬間吧，立即行動起來寫一篇日記吧。如何把日記做到重點突出呢？以下是小編為大家整理的日記作文300字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
上課日記 1
今天給我們講歷史課的是一個高三的漂亮女老師。聲音細細的，很動聽，身材很好，挺有氣質，像一朵花。
聽說她剛進來的時候，我們班男生的眼睛都直了。
聽完哈哈大笑。生活中穿插一點小小的八卦，也不失樂趣。
感覺心情越來越愉快，生活越來越幸福。作業晚自習就可以完成了，不必拖拖拉拉地回到宿舍燈光下再加班。晚自習放學后，去女生宿舍的小操場，伴隨著濃重的月色和昏黃色的燈光，圍巾幸福地蕩漾，幸福的一天。 想著自己這樣愉快的生活還剩下多久。
同伴們分了班，不學習的也開始拼命起來，成績嘩嘩地突飛猛進�？傆袀�聲音告訴我，該學習了，玩的每一絲欲望都是罪惡的。可是又有人告訴我們，不到最后關頭總不要把自己逼的太緊了。給自己留一點余地，為了最后更好地沖刺。
學校里最大的`那棵柳樹，周圍路燈很亮。
早晨，又買了干吃面來吃。說實話，離家的人吃得再好，都不如家里的飯好，至少一顆忐忑的心，得不到安慰。
好想回家。
上課日記 2
零零零，上課鈴響了，同學們紛紛走進教室。我剛走進教室，可教室里的同學跟沒上課一樣，都正在忙碌著。有的同學正在畫畫，你看，孟祥凱正在畫一匹馬，畫的惟妙惟肖。有的同學正在看書。還有兩個人在打架，他們就是我們班的打架王，王超和冉祥鶴，同學們幾次拉仗，也拉不開，還有的同學好心拉仗，結果，被他們達到邊上去了，同學們都不敢再拉仗了。在外面打坨的男同學，氣喘吁吁的.回來了，其中有一個同學叫：“上課了�？墒峭瑢W們還是不肅靜，直到班長張鴻鵬說：”一二。有幾個好同學接著說：“肅靜。教師才安靜了些，崔凱又進來了，說：“老師來了�？赏瑢W們不信，又接著說話，老師真的來了，老師進來了，可冉祥鶴和王超仍在打架，老師批評了冉祥鶴和王超，冉祥鶴還有點不服氣，王超卻坐在自己的座位上抹眼淚。我們向老師問過好后，就接著上課了。
上課日記 3
今天令我激動無比，想知道為什么嗎?因為今天我要去錄播教室上課!
王老師是根據平時回答問題的次數和聲音來決定誰去參加錄播課的，而對于這兩點，我十分自信。果然，王老師選中了我。我那時候的心情真是欣喜若狂，比吃了一百個漢堡還高興。當人挑完之后，王老師就帶領我們去錄播教室。
開始上課了!王老師與平常一樣，用溫文爾雅的聲音與我們交談。王老師帶著我們走進第二自然段，一個個的咬文嚼字�？�!王老師正用她的`“神奇魔法”把我們變成一朵朵荷花。瞧!王老師把朱可馨變成了一個花苞，把李沐陽變成了一朵含苞欲放的荷花，把我變成了一朵盛開的，笑容燦爛的白荷花……
最后，王老師與我們來到了第12課的詩歌里。這時候，我們從一個個小學生搖身一變，成了一位位大作家。我們寫出來的詩個個都引人注目。
我們剛回來，沒選上的人都扯著我們問個不停，口水都濺到我們臉上了。唉，真是人怕出名豬怕壯啊!
上課日記 4
2018年6月29日寫
今天我生病了，所以沒去上學。
聽媽媽說語文試卷發下來了，等同學們下課后，我就第一時間去QQ問同桌我的語文成績是多少。
她說：＂89.5。＂哎，這個成績我習以為常了，語文成績就經常這樣，她又跟我講，她的成績是88，然后，她跟我講：＂今天我們又換位置了。＂
為什么是＂又＂呢？因為上次我們也換位置了，是一桌換的那種，是因為我們來的時候，別人已經占了我們的位置，我們只好去下一組的空位坐，今天，我們同桌又換位置了，她還說：＂這次好尷尬噢！你請假了，沒來，我自己一個人進去的時候，他們正在升國旗！＂
�。⒐。⑽一貜偷�，然后，她還告訴我，我的'作文扣三分，她的扣四分，只有作文扣兩分及兩分以上的同學才可以不用寫作文，哎，好可惜噢！
不過，我作文也涂涂改改了很多，扣三分，也蠻不錯了。
同桌跟我告別了，要去上學了，婉也不跟她聊了，繼續看書去了。
上課日記 5
我是老師眼里公認的好孩子，但是我敢在"老虎鼻子下面”做出不是很老實的事。
下課了，我的表妹約我到操場，我一猜就不是好買賣。果然，給我了一根拉絲糖（這種糖當時風靡全校）。這位表妹非常喜歡吃零食，每天總要帶個一兩塊錢，看看她的牙齒，簡直可以梳頭了。這回，她要跟我有福同享了。
糖還沒捂熱乎呢，就上課了。我怕糖化了，不敢老在手里握著，突然一個念頭在我腦中閃過：吃了它，對，吃了它。班里有人曾經也吃過糖，結果沒被發現，我也一定不會被發現的。于是我趁老師一個不注意，把糖塞進了我的嘴里。正當我嚼得津津有味的`時候，老師突然叫了一個人的名字，王……我當時就嚇壞了，誰知，后半段是王嘉琪，躲過了一劫。
下課了，我把沒吃完的糖扔到了垃圾桶里，這次的事情告訴了我：如果你不想要別人知道一件事，就不要做這件事。
上課日記 6
今天晚上，是我上電子琴課的時間。我剛剛吃完晚飯，老師就來了。
我回課的時候，有兩首曲子的速度要求是108，可我練習的時候只練到了90，老師讓我按照書上規定的'速度來彈，我想我彈不了那么快，可能我就會彈錯，老師鼓勵我，讓我試試，結果我速度提高到了108，也順利的彈了下來，彈完后老師表揚我了，說我速度提高到了108時彈的比90的時候還要好，我好高興呀。
這件事情讓我想到了，有一次，爸爸給我做飯，其中有一道菜我特別愛吃，因為里面有香腸，但是里面還有山藥，我不喜歡吃山藥，媽媽說：“你吃一塊山藥才可以吃香腸，否則不能吃�！蔽揖统粤艘粔K山藥，哈哈，原來山藥這么好吃，我從來都不吃。這讓我知道了什么事情都要去嘗試，只有嘗試了才知道它是好還是不好。所以我們要勇于嘗試，這樣我們才能得到更多更新的快樂。
上課日記 7
今天沒有課上，感覺特別開心!
早上，爸爸和媽媽來晚了，我已經吃過飯了，就圍著媽媽轉，嚷著要打牌。
爸爸說：“你看你，跟媽媽出去一趟，就迷上打牌了!”
我很委屈的，小聲的說：“都一年沒有打牌了，我的心都寂寞了!”
媽媽說：“我們不僅要學習，也要適當的`休息嘛!去吧，把準備工作做好!”
“耶!”我高呼一聲，趕緊忙著去收拾桌子了!然后，我們一起坐著等姥姥。
我對媽媽說：“知道嗎?我們要學會等待!”
媽媽夸我說：“喲!明白道理了哈!”
可是，沒過一會兒，我就有點耐不住性子了：“姥姥怎么還不來啊?”
媽媽說：“唉!等待!你剛剛才說了要學會等待哦!”
我連忙點頭：“哦!對!對!要等待!”
等姥姥來了，我們在家打了一天的八十分，過足了癮。
上課日記 8
從我這個學期開學到現在,我對自己的課堂表現還是比較滿意的如果課堂表現的滿分是100分的話,我決定給自己打95分.
這95分里,分為五種,每一種做到了最完美的.時候都有20分,分別是課堂上的紀律、上課認真聽講、老師上課要求做的事、積極舉手發言、還有在上課時不做與課堂無關的事.
在這五點中,我覺得我得課堂紀律很好,不在上課時說話了,而且我上課時比較認真聽講,老師要求做的事我都做了,可是我美中不足的那一點是最后一條：上課不做與課堂無關的事.有的時候,我經常聽著聽著就走神兒了,我就在這個地方給自己扣掉了5分.對付這樣的事情,我想到了一個方法：因為我經常走神兒,一定會東張西望,于是,我就把一張紙條放在桌子上,紙條上寫著：上課認真聽講!每當我東張西望時,看到這張紙條,我就可以繼續聽講了.
相信以后我在課堂上會越來越用心,讓自己的成績越來越好.
上課日記 9
今天早上，媽媽說作文課放假，讓我跟著弟弟一起去上早教課，我興奮極了！
8：15分我們就到了紅黃藍早教中心，第一節上思維，8：30分開始，玩了一會兒滑梯就到點該上課了。就弟弟一個人上課（因為時間太早，其他小朋友都沒來），給他上課的老師是煒煒，弟弟先做了自我介紹，接下來的內容是：一天，小松鼠過生日，松鼠媽媽給小松鼠搞了一個生日派對，每幅圖都少了幾樣東西，讓弟弟仔細觀察，然后說明少了什么，9：10分這節課結束了。
第二節是音樂課，甜甜老師有事，所以就換成楠楠老師上了，這節課是4個人（包括弟弟），這次弟弟是第二個做自我介紹的，做完介紹就開始分角色分別扮演大象和蚊子。
我覺得弟弟的`課程比我們的課程輕松多了。
上課日記 10
看了這個題目，你一定會奇怪吧，布娃娃不會說話，怎么來上課呢？那么，你就聽我來給你講一講吧！
我把我的所有玩具布娃娃都找出來，把它們從高到低排成一隊，然后在前面放一塊小黑板，再放上粉筆，就開始上課了。
第一節課是語文課，我拿出語文書放好，就開始上課了，我拿來一根毛筆當教鞭，用粉筆教它們寫a o e，可是我的'布娃娃們都不會回答，我只
好跑過去，抱起它們之中的一個尖聲叫道：“啊”，之后再跑過去當老師，教它們念“o”，之后再跑過去抱起它們跟著念。就這樣，我一會兒
跑過去一會兒跑回來，我跑上跑下，不一會兒就氣喘吁吁，滿頭大汗，但我還是玩得不亦樂于，繼續把課上了下去。
“下課了！”一節課終于上完了，當老師可真累啊！
上課日記 11
第三節數學課快下課的時候，我突然覺得肚子很難受。下課的.時候，我跑過去找王老師說：“我身體不舒服�！�
王老師看我的臉色也很不好看，她說：“我給你媽媽打電話，看你媽媽怎么說!”
過了一會兒，肚子稍微好一點點了，姥姥她們來的時候，我正在吃飯。吃完飯，四姑就帶我們去三姑藥店了。
到了藥店，姑奶奶也在那里，她一看見我，就說：“嗯!這小子就是俊!”
我很不好意思，也沒喊人。姑奶奶問我：“是不是和小朋友們瘋了?”我點點頭。
姑奶奶說：“肯定是喝涼風，受涼了!讓你二姑父給看看吧!”
二姑父走過來說：“現在怎么樣?有沒有拉粑粑?想不想拉?”
我好像有點想，就上樓去衛生間了。等拉完粑粑，肚子就不疼了!
我說：“好了，肚子不疼了，我們回去上課吧!”
我就又上學去了!
上課日記 12
今天早上，7點30分了，媽媽說：“唉，你起那么”早“��？怎么辦？現在早飯也吃不了了，你還是那幾個零食去學校課后吃吧！”（拿去學校？上課吃唄�。┪夷昧藘砂诖姘鸵话牍献�，去學校吃。
我來到學校，已經上課了，我把零食放進抽屜里，伸兩只手進去悄悄的把包裝袋給撕開，然后看看老師，（哈哈）沒發現我啊~我撤了一小塊低下頭就開吃，吃東西的聲音讓同桌發現了，她說：“嗷，我告老師聽！”“誒額額，別介，我分你一點嘛！”哈哈哈，這時，一根粉筆不知是誰扔過來的， 我生氣了，就告訴老師：“老師有人丟粉筆！老師回答道：”我丟的，咋樣？你吃東西給我吐出來！“我只好把嘴里的零食吐到垃圾桶里，當著全部人的`面，我的臉紅了，啊啊啊，我怎么怎么這么倒霉��？
哼，氣死我了，上課吃東西有風險啊。
上課日記 13
早上，我們正在交作業。哇，昨天的語文好多啊，老師肯定要改很久很久吧！我這樣想著把作業抱到老師辦公室，和平常一樣，沒過多久鈴聲就“嘟——”的響了起來，同學們爭先恐后地擠進了門，坐到了位置上，他們都生怕走在老師后面進教室，被老師罵。
這節課是語文課，領誦員在上面讀起了古詩，我們也在下面一起讀，可是等到我們都讀得口干舌燥了，老師還沒有來。我們只好停止了朗誦，喝了好幾口水，接著開始紛紛議論起來“老師為什么沒來”這個話題，有的同學說老師是遲到了，有的'同學搖搖頭，擺擺手，“老師是去開會了�！边�有的同學說：“不對，不對，老師是忘記上課了！”這時快下課了，老師沖了進來，說道：“對不起，老師剛才在改作業忘記上課了！”話音剛落，全班同學頓時哄堂大笑，叫道：“原來老師也會忘記事�。 敝挥形颐靼桌蠋煘槭裁磿浬险n，誰讓作業堆得如山一樣高。
上課日記 14
由于昨天那個意外的打鉤，害得我今天要慘了。下午第二三兩節都是擴展課，這是更加的慘重啊。
我帶著一大本本子去教室，我的教室在哪來著，“1，2,3,4，哦，知道了6班啊，里面的人還不怎么整齊，散散落落的.，我便找了一個位置坐下，看著陸陸續續地進來。呀呀呀，還有幾個同班的啊，我們三坐在一起。后來，等上課的十分鐘后還不見老師進來，門后面的影子越來越深，老師拿著書本走了進來，“什么男的，哦賣嘎，有好戲看嘍”。
老師先向我們自我介紹，原來叫方老師。
老師說先教我們俄語中的兩個，“我愛你”“對不起”這兩個單詞，俄語的字看不來，老師就用國語在黑板上寫給我們看，在慢慢教我們發音�！拔覑勰恪怕贡鹊诌_ 或 雅潔比亞留不留”是不是很難理解啊，其實你們看著中文翻譯就行了。“對不起——普拉斯基介”完。
上課日記 15
在二十一世紀里，科學將會成為人類的生命。你不懂科學，就無法在這個社會里生存。如果你有了科學的種子，精心培育，隨著時間的推移，這顆種子就會不斷生根、發芽、結出累累碩果……
我很喜歡科學，家里有許多關于科學的書，其中我最喜歡的就要數《我們愛科學》了。
記得有一期為極地斗鯊，聽著就覺得毛骨悚然，更別說去斗了。文中的選手要挑戰的可是從鯊魚口中拔牙，別說別的，就是醫生給你拔牙，還得經過你同意，更別說不經過鯊魚允許就給它拔了。選手面對來自南非的食人鯊，居然臨危不懼，拿著魚叉悄悄地將魚往鯊魚嘴里送，當鯊魚咬住了魚叉，趁機手一抖一拽，一顆鯊魚牙終于掉了下來！真是讓人佩服他的機智與勇氣，這點我可是永遠都不到呢。
幾乎每期都有這種“發了燒”的新鮮事，我們大多數都害怕打針，喜歡吃藥。近來深知我們心意的科學家研究出了一種“新型吸入器”，可讓你快速把藥物吸進肺里，效果可不亞于打針哦！“從這里我可以看出現在科技日新月異有多么發達，科學領域有多么廣闊，我們要從小培養勇于創新的好品質。
書中還向我們介紹了一些鼎鼎大名的科學家兒時的'趣事。讓我們能更好的向科學邁進一步。
《我們愛科學》每期都能給我帶來歡樂和新知識，能讓我更加了解這科技發達的時代，在科學知識的滋潤下，我們一定能成為下一代的科學家，發明更多對人類有利的東西。
上課日記 16
上課鈴響了，我走進教室，卻發現空無一人。
人都去哪了？怎么一個人都沒有了？上課鈴不都響了嗎？怎么了，難道這節課是體育課？我下意識去看剛剛抄來的課表，可課表明明白白顯示，這是語文課。我極力壓住心中的不安，坐在座位上強迫自己先看書。
或許是他們都被老師叫走有什么事？是不是參加勞動我沒有接到通知？我沒有絲毫的心情去閱讀，窗臺上好像多了幾盆花，誰在玻璃上貼了一個可愛的卡通畫，昨天還沒有呢！雖然如此，我還是很恐慌。
周圍靜謐的空氣，沉重的好似一個個鉛分子密密的排列在我的周圍，擠得我呼吸困難。心中的不安在空蕩蕩的教室中一點一點的沉論，宛如一顆大大的石頭悄無聲息的沒入汪洋大海，引起陣陣漣漪卻無一絲浪花，沉默的可怕，就像暴風雨來臨之前的平靜，讓人焦躁卻無可奈何。
一陣清脆的鞋跟撞擊地面的美好音樂將我拉回了現實，激動的起身卻不小心撞翻了書本，卻顧不上撿拾，只定定的盯著那道即將出現的身影�？�，不是我的老師。她用異樣的`眼光看著我！我蹲下身去撿撞落的書本，那一刻，手僵硬地吊在半空，那不是我的書！起身沖向門口，抬頭看到掛牌，這不是我們班教室！
瞬間，恍然大悟！
原來，這只是一場誤會。沖回教室，我自覺站在了教室后面，看著投入學習的同學和認真講課的老師，我不由得警告自己：小錯不斷，大錯必犯，如此馬虎的事情可不能再發生了！
上課日記 17
數學老師在講臺上喋喋不休，讓人昏昏欲睡.數學老師并不是個”催眠老師”，但是對于像我這樣不喜歡數學的人，我就想睡~~ZZZZ.數學老師很特別，他不嚴厲、不慈祥也沒有親和力，只是淡淡的說著，淡淡的提問，似乎只是一個聽眾罷了.
抬頭看看天，才下午2:40就已經烏云密布了，漫天的蜻蜓在捉蟲子，好不有趣.陰沉沉的天好象隨時會下雨.好冷啊，衣服太單薄了，哈啾，打了一個噴嚏.
不一會兒，一群燕子代替了蜻蜓.黑壓壓的一片鳥讓天顯得更暗了.燕子漸漸散了，天也開始下雨了，是那種小小的毛毛雨，看得不是很清晰.暗暗的天被雨洗刷的白了.
大半節課過去了，雨沒大也沒停，只是安安靜靜的下，看不見也聽不見，讓人忽視了它.不是為什么，突然想起媽媽昨天晚上的話-----初中的`老師不會改全班的作業，一般只改三分之一，而這三分之一是班級里很優秀的，如果我的作業不在這三分之一中，就不要回家了，在外面自生自滅吧！雖然知道媽媽的話是氣話，可是還是心里不舒服.不由的心一寒，感到好累，肩膀上的負擔好重好重，重得讓人想把擔子放下來，重得讓人想閉上眼好好睡一覺.對啊，自從上了初中之后，很久都沒好好睡一覺了.
”鈴鈴鈴……”下課鈴響了，窗外的雨也停了.
上課日記 18
日月如梭，光陰似箭，轉眼間就要開學了。就在開學的前一天晚上，我總想著快點上學，我想：“開學了，我的同學長高了嗎?這學期又有哪些同學來我們班讀書呢?”我越想越興奮，最后連覺都睡不著了，直到九點我才進入了夢鄉。
早上，我又早早起床了，我穿好衣服就跳下了床，從書桌上找出了幾本寒假作業，還一邊數著：“一、二、三……”我把作業一本一本地放進書包。吃完了早飯，我準備去報名，可被媽媽叫住了，媽媽對我說：“早上不用去報名，下午去上課�！蔽衣犃耍南耄骸跋挛缛�?不是早上去，唉�！蔽矣衷诩业却劝�。等啊。我終于等到了下午。我背上書包，開開心心地去上學。
我帶著喜悅的心情走在去學校的`路上，不知不覺，我就來到了學校，我快步走向班級。
到了班級，我看見了我的同學，我回到了位置，看見同學們三三兩兩地呆在一起說什么，我還發現了我的朋友盈諾回來了，一大堆同學圍著她，問在上海的事，我們聽得直拍手，我心想：“啊。我以后又能和她一起玩了。”
過了一會兒，老師來了，可全班還是像去年一樣，話說個不停。
又過了一會兒，開始發書了，只見一本本厚厚的課本堆在一起，就像一座小山似的。不一會兒，書發完了，我拿著一本本書，心想：“我一定要保護好我的書，我還要好好學習，以后長大了做個有出息的人。”
開學了，我們又要開始學習，讓我們從新的起跑線出發。爭取取得好成績。
上課日記 19
“叮鈴鈴 …… ”隨著清脆的上課鈴聲，同學們飛快的回到寬敞明亮的教室。
上課了，我們坐在自己的位置上面靜息，語文課的文老師拿著語文教材和備課本急匆匆的走進教室。文老師親切的說：“上課�！卑嚅L高聲的說：“起立。”同學們齊聲說：“老師好。 ”文老師和藹的說：“同學們好�！卑嚅L說：“坐下�！币惶糜腥さ恼Z文課開始了。文老師拿著粉筆
轉身在黑板上流利的寫下“曼谷的小象”五個字后轉身對我們說：“ 請同學們將書翻到一百一十一頁。今天我們學習的是第十九課《曼谷的`小象》�！蔽睦蠋熡盟切酆竦纳ひ魹橥瑢W們朗讀課文，并教我們分段，認識課文中的生詞。并帶領我們朗讀課文，了解課文的中心思想。教我們分段，弄懂每一句話的意思。課堂上同學們積極舉手回答文老師的問題。
這堂有趣的《 曼谷的小象》，讓我充分感受到：人與動物的和平相處。人類要愛護動物，保護動物。用動物的特性，訓練小象為我們人類更
好的服務。同時我們也要愛護大自然。大自然是我們人類發展賴以生存的
空間。因為綠色的環境是我們人類生存的保障。
我們全班同學專心聽文老師講解。認真做好筆記，當堂把文老師教的內容當堂消化。通過學習文化知識為自己今后打下牢固的基礎。
上課日記 20
七點鐘我就起床了。這讓我也感到有點不可思議。寒假里，我哪天早上不睡到八九點？最后，我給自己找了一個不算借口的借口：可能這就是傳說中的心靈感應吧。就這樣，我快速地洗臉刷牙，吃完飯就去上學了。
我心情激動一路疾走，一會兒就來到了久違的校園，踏入久違的教室，見到了久違的同學�？此麄兯坪跻埠芗樱齻�一群，五個一伙，都在嘰嘰喳喳的說著什么，一個月不見，想說的話自然很多。
今天是星期一，照例升國旗，回來后我發現我們班竟還有三個沒來。嗯，肯定是睡懶覺睡過頭了，寒假里的`睡懶覺習慣，豈是一天就能改變的？尤其是那個曹蓉蓉，老師都上半節課了，她才滿臉通紅、滿頭熱氣地跑來，陳老師笑著問她是不是去非洲考察了，全班大笑……
我們陳老師的神色看起來也很不錯，很高興的樣子，問問？說是又收到稿費了，還讓我們猜，“一百？”“不對�！薄岸�？”“二百五？”“滾，再猜。”“五百？”“……”老師還搖頭？最后數額我就不告訴你們了，免得嚇倒送到醫院去�！巴坂纭！蓖瑢W們嘴巴張得大、馬屁拍得響，“老師真厲害。”“不愧是我們的老大。”我們都佩服得五體投地。
當然也有讓我們惶恐、緊張的事，因為這畢竟是我們小學的最后一個學期，想起來也應該是非常忙碌、非常緊張的，不過老師還許諾說她會讓我們學得很充實，玩得很開心的，哦，這還差不多。
開學第一天可真是精彩連連呀。
上課日記 21
這是一個雨天，同學們來的都比較晚。我來到學�？戳艘粫䲡螅瑢W們也一個接一個的向學校走來。只有老師遲遲不來。正在我幻想老師現在在干什么的時候。一陣悅耳的聲音傳入我的耳朵，咯玲玲……上課了，我坐在自己的座位上抬頭向外望去，看見老師抱著教科書正向教室跑來。一進教室就說：“對不起同學們，老師遲到了。”一邊翻教科書，一邊拍拍身上的雨水�！罢埛降凇痢另�。”一陣翻書的聲音在我耳邊沙沙作響。我這才回過神來翻起了書……
下課了，我還思索著上課前的事。老師，一個很普通的`職業，卻做出了不普通的事業。我曾經看見過老師生病的時候，還坐在辦公室里用他那粗燥的手一頁一頁地批改著我們的作業。如今，老師用他那一雙神奇而偉大的手哺育了千千萬萬名大學生。有人說：“老師是一桿蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人�！崩蠋煛Ｆ掌胀ㄍǖ膬蓚�，卻勝過千千萬萬個字。感恩老師。感恩老師一年一年的細心照顧。2008年汶川地震，一名鄉村教師面臨著兩種選擇，一是救自己的孩子，二是救自己的學生。她不僅是一名老師，更是一個母親。但是她選擇了救學生。因為她是一名老師，當她回去救自己的孩子時，她的孩子已經離開了人世。在這個我們生存的地方，又有多少老師為了學生想方設法幫助學生。又有多少高中后回去看一眼曾經教過自己的老師。老師是偉大的。老師是無私的。感恩老師，是當學生的第一條法則。
上課日記 22
在昨天一天調整之后，今天開始正式上課了，早上7點50到班，量完體溫之后，就可以進入教室，開始學習了。
隨著上課鈴響起，我們今天的第一堂課——英語課開始了。英語課課前會有一個單詞句型的聽寫，這個學期的第一次聽寫，心里還是有些小緊張的，這次只聽寫句型，說實話，我心里還是有點不習慣，因為上網課的時候是主動的'，寫的時間是自己可以控制的，聽寫就被動了，自己不可以想太長時間，時間一長就沒時間了。這次的聽寫同學們寫的都不好，聽寫完，老師還說：“這次給我的不是驚喜，而是驚訝！”可能是因為網課的學習效果沒有在校學習效果好吧！
英語課下節課是數學課，我們上學期的趙老師有點事，張老師教我們這學期上課，張老師在網課的這段時間直播教我們數學，可以說是我們幾個月的“網友”了。第一堂數學課，我們一定要給張老師留下一個好印象，彰顯我們八班的品牌，我們聽的格外認真，一絲不茍，老師也夸我們的作業上交最多，質量最好。
下午的課更有趣了，語文課上語文老師講解了我們昨天寫的隨筆，用上了一個叫seewo的軟件，老師給我的隨筆的書面問題————寫的字需要變大。
在最后一堂課下課鈴打響之后，放學了，回到家，扔掉書包，立馬癱在沙發上，一天的學習，我十分累，但我也十分快樂。
上課日記 23
那天清晨，我早早來到了教室，把語文教科書輕輕翻到第五組，這節課我們會講到奇妙的漢字。
上課鈴伴隨著老師的腳步打響了，老師昂首挺胸拿著輔導書走進了教室，我們聚精會神地慢慢兒聽老師講課。老師和藹地沖我們笑了笑，然后慢條斯理的跟我們說：“今天，我們來走進第五組，了解了解這些奇妙、有趣的漢字吧！首先，聽老師講講幾個有關于漢字的小故事。”我們異口同聲，“好——”，我們都把耳朵豎起來，靜靜地聽著。老師講的繪聲繪色，我們那是聽得津津有味兒，仿佛沉浸在這與眾不同的漢字王國了。另外，老師還給我們講了幾個漢字笑話，逗得同學們捧腹大笑，不過這也讓我們知道了：用錯一個字都可能鬧出個大笑話。
接著，老師拿出書本，跟我們講解了一下漢字的'演變過程：從商朝的甲骨文一直到唐朝的行書，都是從象形走向符號化，從筆畫多慢慢變成了筆畫簡單。近看這些字，猶如山峰般挺拔，小溪般清亮，大海般浩瀚。多么像一群可愛的小精靈啊！老師還在黑板上給我們“展示”了一段草書，氣質非凡、大小不一，真是字如其人��！
老師講完后，又告訴我們甲骨文是誰最初發現的、古人寫錯字鬧出的笑話、還有許多誤導我們的錯別字，以及中國漢字的博大精深。
下課鈴響起了，同學還留在教室里聽老師講課。等到老師講完了，才依依不舍告別了這堂精彩的課，有的同學還在細細回味著什么……
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