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      1. 小學三年級日記300字

        時間:2020-09-13 18:33:45 日記300字 我要投稿

        小學三年級日記300字4篇

          音樂課上的“糗事”

        小學三年級日記300字4篇

          “哈哈哈哈......”咦,這是哪個教室傳來的笑聲?不用說了,肯定是我們教室里傳來的令人發笑的“糗事”啦!

          今天下午,在音樂教室的我們正在喝道《隆里格隆》這首歌。音樂老師問:“請問這首歌里有什么打擊樂器呀?”我們一個個都舉起了手。“李晨,你說!”李晨?“啊哈哈哈哈......”班里一陣爆笑。“哦,馬晨,你來!”班級里的同學們像聽了命令似的馬上停止了笑。

          大家意猶未盡,“哎喲,我的屁股!”不知誰喊了一聲,我們又傳出一陣爆笑,老師也跟著笑,笑得連大白牙都露了出來。那同學臉“唰”的一下紅了起來,頭也跟著低了下來。有的人指著他笑,有的人捂嘴竊笑。

          “叮鈴鈴”下課了,我們的笑聲仍然響徹云霄。

          我的鋼筆有”魔力“

          今天上午下課的時候,梁家樂的鋼筆突然沒油了,于是我就借他鋼筆用。

          當梁家樂在習字冊上剛寫幾個字時,他就不禁贊嘆道:“你這鋼筆有魔力,你寫字好看,我拿這支鋼筆寫字也好看!”看著他的字的卻有了進步,我平靜地說:“怎么可能呢,你寫字好看,是因為你每天練字有效果了!”這時的梁家樂還一直沉浸在魔力中,嘴連連說道:“你的筆有魔力,你的筆有魔力,我一定要多寫寫,我一定要多寫寫……”旁邊的同學聽了他說的話偷偷地笑起來,梁家樂發現了不以為然,還繼續說個不停,直到口干舌燥,他才住口,但最后還是冒了一句:“你的筆的卻有非常強大的魔力!”

          梁家樂真有趣,拿我鋼筆寫出來的字好看,就說我的鋼筆有魔力,自己卻不想想是否是自己寫字有進步的原因!

          打嗝真討厭

          “額!額!”哎!怎么老是打嗝啊!待會上課怎么回答問題啊!

          “叮鈴鈴!叮鈴鈴!”末日到了,這節課肯定要站著了。

          “夕陽漸漸西……額……沉,晚霞……額……映紅了天空……”

          終于讀完了,接下來就要回答問題了,老天保佑,別叫我啊!不然我可就出丑了,我可不想在大家面前打嗝。

          果然,老師把我叫起來了,但我居然沒打嗝,難道是我被嚇好了,可是沒過一會兒,我又打起了嗝。

          久而久之,我都想睡了,暈暈乎乎,還有點難受,我努力想睜大,可眼皮一點也不爭氣,一會又瞇上了,反反復復,不行,現在決不能睡覺,但是腿軟了,控制不住想坐下,掙扎了一會兒,“叮鈴鈴!”終于下課鈴,我立馬睡在了桌上,“額!額!”,但討厭的打嗝把我給吵醒了。

          哎呀!打嗝呀!打嗝,你不要再纏著我了。!

          最強比賽

          今天是最強手腦比賽,我們集訓隊的同學都要參加。聽到這個消息我們又開心又緊張。

          早上,我們就去了三樓會議室。然后被告知是彩排,于是我們不緊不慢的'走上臺去。我以為彩排肯定比較簡單,沒想到這么難,我們幾乎全軍覆沒了。陳老師讓我們一定要放松,不能緊張這樣才能全對。我們默默的記下了老師的話�?墒堑搅讼挛�,我突然緊張了起來。想到是教育局的領導親自出題,我就怕自己出錯。

          下午我們上臺了,剛開始我發揮的很好,一題也沒錯,但是到領導報題的環節了,我莫名的緊張起來,越緊張越出錯,結果領導報的三題我都錯了。唉!后悔死了,怎么我就不能克服我的緊張情緒呢!最強手腦的比賽很快就結束了,領導還給我們發了獎品。今天我們集訓隊的同學都很開心。

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            1. 小學三年級日記300字4篇

                音樂課上的“糗事”

              小學三年級日記300字4篇

                “哈哈哈哈......”咦,這是哪個教室傳來的笑聲?不用說了,肯定是我們教室里傳來的令人發笑的“糗事”啦!

                今天下午,在音樂教室的我們正在喝道《隆里格隆》這首歌。音樂老師問:“請問這首歌里有什么打擊樂器呀?”我們一個個都舉起了手。“李晨,你說!”李晨?“啊哈哈哈哈......”班里一陣爆笑。“哦,馬晨,你來!”班級里的同學們像聽了命令似的馬上停止了笑。

                大家意猶未盡,“哎喲,我的屁股!”不知誰喊了一聲,我們又傳出一陣爆笑,老師也跟著笑,笑得連大白牙都露了出來。那同學臉“唰”的一下紅了起來,頭也跟著低了下來。有的人指著他笑,有的人捂嘴竊笑。

                “叮鈴鈴”下課了,我們的笑聲仍然響徹云霄。

                我的鋼筆有”魔力“

                今天上午下課的時候,梁家樂的鋼筆突然沒油了,于是我就借他鋼筆用。

                當梁家樂在習字冊上剛寫幾個字時,他就不禁贊嘆道:“你這鋼筆有魔力,你寫字好看,我拿這支鋼筆寫字也好看!”看著他的字的卻有了進步,我平靜地說:“怎么可能呢,你寫字好看,是因為你每天練字有效果了!”這時的梁家樂還一直沉浸在魔力中,嘴連連說道:“你的筆有魔力,你的筆有魔力,我一定要多寫寫,我一定要多寫寫……”旁邊的同學聽了他說的話偷偷地笑起來,梁家樂發現了不以為然,還繼續說個不停,直到口干舌燥,他才住口,但最后還是冒了一句:“你的筆的卻有非常強大的魔力!”

                梁家樂真有趣,拿我鋼筆寫出來的字好看,就說我的鋼筆有魔力,自己卻不想想是否是自己寫字有進步的原因!

                打嗝真討厭

                “額!額!”哎!怎么老是打嗝啊!待會上課怎么回答問題啊!

                “叮鈴鈴!叮鈴鈴!”末日到了,這節課肯定要站著了。

                “夕陽漸漸西……額……沉,晚霞……額……映紅了天空……”

                終于讀完了,接下來就要回答問題了,老天保佑,別叫我啊!不然我可就出丑了,我可不想在大家面前打嗝。

                果然,老師把我叫起來了,但我居然沒打嗝,難道是我被嚇好了,可是沒過一會兒,我又打起了嗝。

                久而久之,我都想睡了,暈暈乎乎,還有點難受,我努力想睜大,可眼皮一點也不爭氣,一會又瞇上了,反反復復,不行,現在決不能睡覺,但是腿軟了,控制不住想坐下,掙扎了一會兒,“叮鈴鈴!”終于下課鈴,我立馬睡在了桌上,“額!額!”,但討厭的打嗝把我給吵醒了。

                哎呀!打嗝呀!打嗝,你不要再纏著我了。!

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                早上,我們就去了三樓會議室。然后被告知是彩排,于是我們不緊不慢的'走上臺去。我以為彩排肯定比較簡單,沒想到這么難,我們幾乎全軍覆沒了。陳老師讓我們一定要放松,不能緊張這樣才能全對。我們默默的記下了老師的話�?墒堑搅讼挛�,我突然緊張了起來。想到是教育局的領導親自出題,我就怕自己出錯。

                下午我們上臺了,剛開始我發揮的很好,一題也沒錯,但是到領導報題的環節了,我莫名的緊張起來,越緊張越出錯,結果領導報的三題我都錯了。唉!后悔死了,怎么我就不能克服我的緊張情緒呢!最強手腦的比賽很快就結束了,領導還給我們發了獎品。今天我們集訓隊的同學都很開心。