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五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)日記300字（精選15篇）
忙碌而又充實(shí)的一天又過(guò)去了，相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西，此時(shí)此刻我們需要寫一篇日記了。那么什么樣的日記才合適呢？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)日記300字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)日記300字 篇1
今天，我去學(xué)校報(bào)名回家后，包好書皮，就開始計(jì)算這學(xué)期我支出的費(fèi)用。
首先是學(xué)費(fèi)。學(xué)費(fèi)410元，加上飲水費(fèi)20元，共430元。接著是奧林匹克數(shù)學(xué)學(xué)校的`收費(fèi)180元，估計(jì)還要20元的乘車費(fèi)用，共200元。還有練習(xí)本的錢：《課課通》2本21.5元;《英語(yǔ)練習(xí)》1本9.9元;2本《試卷課課通》15.9元;《江蘇大試卷》3本21元。21.5+9.9+15.9+13+21=81.3(元)。
學(xué)習(xí)用費(fèi)：430+200+81.3=711.3(元)。
生活用費(fèi)：這學(xué)期大概要喝完5箱牛奶 ，5x30=150(元)。每頓飯大概要2~3元，算它2.5元，2.5x3x30x5=1125(元)�！斑�有什么呢?”我咬著鉛筆自言自語(yǔ)道，“還有你的學(xué)習(xí)用品�！卑�，媽媽回來(lái)了。沒(méi)錯(cuò)，還有學(xué)習(xí)用品。
學(xué)習(xí)用品：一只筆袋8元，一只鉛筆盒3元(很便宜，清倉(cāng)貨)，六枝鉛筆3元，一塊橡皮0.5元，兩把三角尺1元，兩枝自動(dòng)鉛筆5元，8+3+0.5+1+5=20.5(元)。
總支出：711.3+150+1125+20.5=2006.8(元)。
哇，沒(méi)想到，平時(shí)不太花錢的我，竟然會(huì)讓父母花2006.8元錢在我這一學(xué)期上�？磥�(lái)，我可要節(jié)約用錢呀!
五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)日記300字 篇2
本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了方程，我知道了方程是等式，但等式不一定是方程。通過(guò)學(xué)習(xí)，我知道了兩邊同時(shí)加上或減去同一個(gè)數(shù)，所得結(jié)果仍然是等式，這是等式的性質(zhì);兩邊同時(shí)乘或除以一個(gè)不等于0的數(shù)，所得結(jié)果仍然是等式，這也是等式的性質(zhì)。
在解方程時(shí)，我學(xué)會(huì)了兩種方法，一種是運(yùn)用等式的性質(zhì)，例如：10+x=15，可以把它想成是：10+x-10=15-10;一種是運(yùn)用以前學(xué)過(guò)的`加減乘除各部分之間的關(guān)系來(lái)思考，例如：10+x=15寫成x=15-10,計(jì)算結(jié)果為x=5。
在生活中，我們可以運(yùn)用方程來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題。有一次，我姑姑家在裝修新房子，他們要購(gòu)買一些燈泡，不同的房間購(gòu)買的燈泡也不相同。姑父列了一張清單，40W的普通燈泡要16個(gè)，50W的冷反射定向照明鹵鎢燈泡要4個(gè)(裝在客廳里)，25W的普通燈泡要30個(gè)，節(jié)能11W的燈泡要6個(gè)(裝在廚房間、衛(wèi)生間)，這些燈泡的功能不同，價(jià)格也相差很多。姑父讓我和爺爺去買，給了爺爺400元錢。我們到了燈具市場(chǎng)，那里的燈泡品種繁多，各種品牌的價(jià)格也相差很多，真不知該買怎樣的。爺爺對(duì)我說(shuō)：“你來(lái)幫我出主意，怎么買?”我對(duì)爺爺說(shuō)：“那必須合理分配�！蔽覀兿荣I普通燈泡，看中40W的普通燈泡和25W的普通燈泡價(jià)格相同，每個(gè)4元，這樣就花去了46x4=184(元)，節(jié)能11W的燈泡價(jià)格在12元一個(gè)，這樣又化了12x6=72(元)，這樣，我們已經(jīng)用去了184+72=256(元)，剩下的就可以用在買最貴的冷反射定向照明鹵鎢燈了。這樣計(jì)算，4X+256=400，那么4X=144，X=36。根據(jù)這樣的推算，我們有了目標(biāo)，找差不多價(jià)格的鹵鎢燈買，所帶的錢就夠了。
所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)用在實(shí)際生活中，還真管用。
五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)日記300字 篇3
今天，由于爸爸媽媽上班，媽媽就把我送到新華書店，書店里人頭涌動(dòng)。一進(jìn)門，一股熱氣迎面撲來(lái)，這種熱鬧的場(chǎng)面，使我一下子沖動(dòng)起來(lái)。書架旁伏滿了人，十分擁擠，要想看得清，就要往里擠。往日“文明”的我也顧不上什么禮讓了，一有空子就鉆。我完全不顧來(lái)自后面的擠壓，盡興地挑選書籍。一會(huì)兒，我終于選到了我看的書。擠出人群，我發(fā)現(xiàn)，一位看著像老師模樣地抱了好多書。我有禮貌的問(wèn)老師需要幫忙嗎?老師爽快的答應(yīng)了。老師，您是給學(xué)生挑選的書嗎?是呀!你們班有多少學(xué)生?老師沒(méi)有直接告訴我，反而問(wèn)我，讓我猜猜看。每人6本則剩下41本，每人8本則差29本，有多少學(xué)生?多少本書?這一下，可把我給問(wèn)住了。我想了想，突然有了點(diǎn)思路，兩次的`分法不同，那就導(dǎo)致練習(xí)本相差了41+29=70(本)，每人分6本變成8本，又相差了8—6=2(本)。哦!忽然，我明白，總差額知道了，又知道了每人的差額，那不就求出總?cè)藬?shù)了?我很快求出了學(xué)生有35人，求出了學(xué)生的人數(shù)，那書本就更好求了，6x35+41=251(本)我把答案告訴老師，老師說(shuō)：“你真棒!完全正確!”
其實(shí)數(shù)學(xué)挺有意思的，特別是當(dāng)你通過(guò)努力得到正確答案的時(shí)候，心里的那個(gè)美呀，真是說(shuō)不出來(lái)的高興!今后我還要在數(shù)學(xué)的城堡里探索、發(fā)現(xiàn)，不斷體會(huì)成功帶來(lái)的快樂(lè)。
五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)日記300字 篇4
今天中午，我正在做數(shù)學(xué)暑假作業(yè)。寫著寫著，不幸遇到了一道很難的題，我想了半天也沒(méi)想出個(gè)所以然，這道題是這樣的：
有一個(gè)長(zhǎng)方體，正面和上面的兩個(gè)面積的積為209平方厘米，并且長(zhǎng)、寬、高都是質(zhì)數(shù)。求它的體積。
我見了，心想：這道題還真是難啊!已知的只有兩個(gè)面面積的積，要求體積還必須知道長(zhǎng)、寬、高，而它一點(diǎn)也沒(méi)有提示。這可怎么入手啊!
正當(dāng)我急得抓耳撓腮之際，我媽媽的一個(gè)同事來(lái)了。他先教我用方程的思路去解，可是我對(duì)方程這種方法還不是很熟悉。于是，他又教我另一種方法：先列出數(shù)，再逐一排除。我們先按題目要求列出了許多數(shù)字，如：3、5、7、11等一類的.質(zhì)數(shù)，接著我們開始排除，然后我們發(fā)現(xiàn)只剩下11和19這兩個(gè)數(shù)字。這時(shí)，我想：這兩個(gè)數(shù)中有一個(gè)是題中長(zhǎng)方體正面，上面公用的棱長(zhǎng);一個(gè)則是長(zhǎng)方體正面，上面除以上一條外另一條
棱長(zhǎng)(且長(zhǎng)度都為質(zhì)數(shù))之和。于是，我開始分辯這兩個(gè)數(shù)各是哪個(gè)數(shù)。
最后，我得到了結(jié)果，為374立方厘米。我的算式是：209=11x19 19=2+17 11x2x17=374(立方厘米)
后來(lái)，我又用我本學(xué)期學(xué)過(guò)的知識(shí)：分解質(zhì)因數(shù)驗(yàn)算了這道題，結(jié)果一模一樣。
解出這道題后，我心里比誰(shuí)都高興。我還明白了一個(gè)道理：數(shù)學(xué)充滿了奧秘，等待著我們?nèi)ヌ角蟆?/p>
五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)日記300字 篇5
今天我在電視上看到一個(gè)年輕人，買個(gè)五元的肉丸子串，那位賣肉丸子的叔叔的價(jià)錢定位0.5元一串，賣肉丸子一時(shí)急把題目算錯(cuò)了，價(jià)錢弄錢了，認(rèn)為定位1元一串，只給年輕人5個(gè)，年輕人一算好聲好氣對(duì)那位賣肉丸子的人說(shuō)：“你算錯(cuò)了應(yīng)該10個(gè)肉丸子�！蹦莻�(gè)人不聽回改，年輕人一勸在勸，后才答應(yīng)，給他11串，年輕人說(shuō)：“多一個(gè)我也不一樣，你拿會(huì)去，人要做個(gè)誠(chéng)實(shí)、守信的人，多了一個(gè)我也不能要的，原來(lái)是數(shù)學(xué)幫了個(gè)忙。
我也有一回，今天的.事情終于發(fā)生了，我外公帶我到理發(fā)店去洗頭，洗頭價(jià)錢是5元一次，洗完后，那位理發(fā)店的老板因顧客太多，忙不過(guò)來(lái)，我外公給他10元，他卻找我外公7元錢，我外公沒(méi)看錢就走，走了一半，外公摸了摸口袋的錢多了2元，外公把我送回家后，就回去把那2元錢還了那位糊涂的老板，老板慚愧的摸了摸腦袋說(shuō)：“都怪我粗心大意，人多我忙不過(guò)來(lái)�！薄�
這兩件事中給突出要做個(gè)誠(chéng)實(shí)、守信的人，老實(shí)的人給有上帝的保佑。
五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)日記300字 篇6
今天是星期五，考卷發(fā)下來(lái)了，當(dāng)我看到成績(jī)時(shí)，我簡(jiǎn)直不相信自己的眼睛，只有86分比上次還差。
看到別人考100分我真是又羞愧又羨慕，恨不得自己也考100分。但都怪自己粗心大意這個(gè)毛病，還怪我檢查考卷時(shí)還沒(méi)把正面一半的考卷檢查完，就突然肚子痛了，真不知道是怎么回事。
而且我明明檢查出來(lái)一題是錯(cuò)的，但沒(méi)來(lái)得及改，就收卷了，那題4分，如果把這題的分?jǐn)?shù)加上去，我就可以考90分，這次考試給我的一個(gè)教訓(xùn)：考試前除了除了吃飯以外其它什么也別吃。
而且檢查是寫起字來(lái)要快，要細(xì)心，不要寫錯(cuò)字，不然對(duì)的會(huì)變錯(cuò)的`，而且要多算幾遍，寫答案時(shí)要快一些，不能粗心，因?yàn)檫^(guò)一會(huì)兒就有時(shí)間檢查了。
我在這個(gè)月里，更加努力，因?yàn)槲颐媾R的不將是小考，而是期末測(cè)試，我一定會(huì)努力努力再努力，在考試的時(shí)候發(fā)揮我最好的水平，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。
五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)日記300字 篇7
今天晚上，我正在做作業(yè)。突然，哥哥走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“曉煒，我出一道題考考你，題目是：一張厚度為0.01厘米的紙，對(duì)折30次后，大概有多少厚？”“還不到一分米吧�！蔽颐摽诙�。哥哥說(shuō)：“錯(cuò)。你還是用計(jì)算器算算吧�！庇谑�，我便按起計(jì)算器來(lái)�！鞍�。最后的得數(shù)竟是107374.1824米，比高樓大廈還高出好幾百倍呢。”我看著眼前的“天文數(shù)字”嚇了一跳。
哥哥說(shuō)：“其實(shí)這種例子還有許多，比如：面團(tuán)對(duì)折一次就拉出2根面，再對(duì)折一次就是4根面，對(duì)折三次就是8根……每拉一次，拉出根數(shù)就是上一次的兩倍，如果這樣對(duì)拉拉10次，就會(huì)有2x2x2x2x2x2x2x2x2x2=1024根了。”
看著哥哥那得意洋洋的樣子，我想：這么小的數(shù)據(jù)，竟然能算出這么大的數(shù)字來(lái)，這真是不可思議啊。數(shù)學(xué)真是無(wú)奇不有，無(wú)所不在。我以后不但要學(xué)課本的`數(shù)學(xué)，還要學(xué)好生活中的數(shù)學(xué)。不然又要被哥哥的難題給難住了。
五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)日記300字 篇8
今天是數(shù)學(xué)無(wú)作業(yè)日，董老師告訴我們可以回家玩一下乘法小游戲，我們高興極了！一路上，我都在想：究竟是什么樣的游戲，怎么玩呢？
回到家，我吃晚飯，迫不及待地問(wèn)媽媽：“媽媽，我可以玩乘法小游戲嗎？”媽媽說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，你玩10分鐘吧！”我興高采烈地打開電腦，開始玩了起來(lái)。我先玩第二個(gè)轟炸導(dǎo)彈游戲，游戲畫面會(huì)給你一個(gè)乘法算式，但是沒(méi)有答案，飛機(jī)會(huì)扔下三個(gè)導(dǎo)彈，導(dǎo)彈上是結(jié)果，有兩個(gè)錯(cuò)誤結(jié)果，一個(gè)正確結(jié)果，你必須在最快的時(shí)間內(nèi)選擇正確的答案。我玩了6關(guān)，全部正確，我高興得心花怒放！我又開始挑戰(zhàn)第一個(gè)游戲，它就像數(shù)字版“連連看”，最后剩的.數(shù)字少，得分就高，我得了482分，媽媽得了687分，看來(lái)我的乘法口訣還不是很熟練。以后，我一定要多背乘法口訣，背得滾瓜爛熟，一定要戰(zhàn)勝媽媽。
這個(gè)乘法小游戲真有意思，又能玩游戲，又能學(xué)乘法口訣，真是一舉兩得、兩全其美！
五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)日記300字 篇9
今天，我和爸爸、媽媽去麗豐的“啟路”買文具用品，里面的東西琳瑯滿目，我挑來(lái)挑去，看中了一些比較漂亮的圓珠筆和熒光筆，仔細(xì)一看，原來(lái)圓珠筆上的紅色標(biāo)簽有一個(gè)向下的箭頭，我問(wèn)媽媽：“這是什么意思呀？”媽媽回答說(shuō)：“有這個(gè)箭頭證明這件商品在降價(jià)，這時(shí)候購(gòu)買比較合算�！蔽乙宦牳吲d地說(shuō)：“媽媽，那太好了，我們多買幾支吧！”媽媽同意了，但是卻對(duì)我說(shuō)：“我只能給你錢，你自己去銀業(yè)員阿姨那里結(jié)帳�！蔽要q豫再三還是去了，拿了三支圓珠筆，又拿了一支熒光筆，然后分別看了它們的單價(jià)，一支圓珠筆2元，一支熒光筆3元。小腦瓜趕緊轉(zhuǎn)了起來(lái)，那應(yīng)該是2＊3＋3＝9元，媽媽給了我10元，我結(jié)帳時(shí)，收銀阿姨問(wèn)我：“小朋友我要找你多少錢呢？算不出來(lái)我可是不找零的.呦。”我立刻回答，應(yīng)該找1元。阿姨笑著給了我一元硬幣。
最后，我和爸爸媽媽買完?yáng)|西，高興地回家了。真是一次愉快的購(gòu)物，因?yàn)檫@是我第一次自己付的錢。
五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)日記300字 篇10
今天上午，我正在做數(shù)學(xué)暑假作業(yè)。寫著寫著，不幸遇到了一道很難的題，我想了半天也沒(méi)想出來(lái)，這道題是這樣的：一個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是280厘米，寬是40厘米。以這個(gè)長(zhǎng)方形的一條邊為底，作一個(gè)高為50厘米的三角形，求這個(gè)三角形的面積。
我看了，心想：呀！這道題還是有點(diǎn)難度的呀！可是再難也要做出來(lái)��！這時(shí)，我便像爸爸求救了，爸爸耐心地告訴我怎么解的`方法，爸爸還沒(méi)講完我就恍然大悟，原來(lái)這題這么簡(jiǎn)單，算式是：280÷2=140（厘米）；140-40=100（厘米）；100x50÷2=2500（平方厘米）。
看著終于把自己不會(huì)的題目一遍又一遍的算對(duì)了，心里樂(lè)開了花。其實(shí)，任何題目都不怎么難，只是沒(méi)有動(dòng)動(dòng)腦筋而已，只要?jiǎng)觿?dòng)腦筋，任何題目都是很簡(jiǎn)單的。
快要開學(xué)了，我的作業(yè)基本上完成了，也沒(méi)有什么太多困擾。我的寒假計(jì)劃完成的很好，讓我們新的學(xué)期了，展翅高飛吧！
五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)日記300字 篇11
下午放學(xué)時(shí)，班主任老師給我們布置了一道家庭作業(yè)，要求大家想辦法測(cè)算一次性筷子的體積，并用數(shù)學(xué)日記的形式將測(cè)算過(guò)程記錄下來(lái)。這道家庭作業(yè)，表面上是一次數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，實(shí)際可能寓意更深，因?yàn)橐淮涡钥曜拥氖褂门c環(huán)保有關(guān)。
一回到家，我就靜靜地坐在書桌前思考這個(gè)問(wèn)題。一次性筷子的'形狀是一個(gè)不規(guī)則的立體圖形，怎樣才能測(cè)算出它的體積呢？我思來(lái)想去，一會(huì)兒抓耳撓腮，一會(huì)兒搖搖頭……
終于，有了一點(diǎn)眉目。我可以將一次性筷子放入裝滿水的容器中，這樣容器中的水就會(huì)溢出來(lái)，溢出水的多少不就是筷子的體積嗎？可是筷子比水輕，會(huì)浮在水面上，又該怎么辦呢？可不可以用石頭或膠布之類的東西將筷子固定住呢？我想應(yīng)該是可以的，但這些辦法測(cè)定起來(lái)又都太麻煩了，要是有更簡(jiǎn)便的方法該多好啊！經(jīng)過(guò)冥思苦想，我終于自豪的笑了。
五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)日記300字 篇12
生活中離不開數(shù)學(xué)，今天我用數(shù)學(xué)解決了一個(gè)買東西的問(wèn)題！我和爸爸媽媽去超市購(gòu)物，我想買好吃的小熊餅干。
媽媽說(shuō)：“這里有兩種不同的包裝，你要買哪一種？”
我仔細(xì)地查看了這兩種包裝，想了會(huì)兒說(shuō)：“買三盒一起包裝的`�！�
媽媽說(shuō)：“為什么呢？”
我興奮地告訴媽媽：“單獨(dú)包裝的3元5角一盒，三盒一裝的是9元9角，9元9角除以3，每盒只有3元3角，比單獨(dú)包裝的便宜2角錢，而且三盒一裝的有三種不同的口味。但是單獨(dú)包裝的只是一種口味，如果買三種不同的口味的話，需要花3元5角*3=10元5角，比三盒裝的貴了6角錢，不合算了。而且，媽媽您看，他們包裝上的凈含量都相同的�！�
媽媽開心地說(shuō)：“希希算的真對(duì)，就按你說(shuō)的買吧。”
學(xué)好數(shù)學(xué)很重要喔，今天我可是把這學(xué)期學(xué)習(xí)的乘法和除法都應(yīng)用到了購(gòu)物中，才會(huì)知道如何選擇更經(jīng)濟(jì)實(shí)惠喔！
五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)日記300字 篇13
生活處處有數(shù)學(xué)，生活處處用數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)為我們解決了許多難題。這不，我過(guò)生日時(shí)就用到了他。
星期五中午，我過(guò)十歲生日。來(lái)酒店為我過(guò)生日的朋友還真多——我請(qǐng)來(lái)的`六個(gè)同學(xué)、表姐，加上我們一家共計(jì)十人。說(shuō)話間服務(wù)員阿姨送來(lái)了生日蛋糕，在大家的祝福聲中我點(diǎn)上蠟燭許了愿。正準(zhǔn)備為大家分蛋糕時(shí)，表姐“不懷好意”地說(shuō)：“要分勻呦！”我知道她是在考我！我當(dāng)然不能在朋友面前示弱！我在心里盤算著：“要均分，不就是等分成十分，每人十分之一嗎！”可真要切蛋糕時(shí)才發(fā)現(xiàn)圓圓的蛋糕均分成十份還真不容易！2份、4份、8份這都沒(méi)問(wèn)題，關(guān)鍵十份咋辦呢？我正左右比劃著爸爸看出了我的心思，他說(shuō)道：“我和你媽吃飽了，我們不愛(ài)吃甜食，你們小孩子多吃點(diǎn)！”總算是救了急，我感激的看著老爸同時(shí)也感到非常不好意思。
回家后，我上網(wǎng)查找。終于知道了如何快速將圓等分成十份。這件事讓我再一次認(rèn)識(shí)到學(xué)好數(shù)學(xué)的重要！
五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)日記300字 篇14
9月26日 星期日 晴
星期天，我和爸爸去買菜。
我們來(lái)到賣西紅柿的地方，爸爸問(wèn)：“多少錢?”老板說(shuō)“1元2角1斤。”“我買3斤�！卑职终f(shuō)道。老板稱了3斤。爸爸問(wèn)我“你算一算，一共要多少錢?”我想：容易，1.2乘以3，不就等于3.6元嗎。我爽快答道：“3.6元�！卑职钟哪卣f(shuō)：“恭喜你，答對(duì)了。”爸爸付了錢后，來(lái)到了賣菜的.地方。他問(wèn)：“這白菜多少錢1斤?”女老板說(shuō)：“1元5角。”爸爸又問(wèn)我：“我買2斤，現(xiàn)在我有5元，老板該找回我多少錢?”我想：1.5乘以2等于3元，5元再減3元，那就等于2元�！蔽掖鸬溃骸罢一�2元�！卑职终f(shuō)：“yes。”
走出菜場(chǎng)，我恍然大悟：原來(lái)，數(shù)學(xué)在生活中也是常常用到的。
五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)日記300字 篇15
今天，我和弟弟玩拿硬幣的小游戲，一共30個(gè)硬幣，一次只能拿一個(gè)或兩個(gè)，兩人輪流，拿走最后的硬幣的人就贏。我當(dāng)然知道其中的奧妙，所以就讓弟弟先拿啦!
弟弟先拿了一個(gè)，我就拿兩個(gè)，他拿兩個(gè)，我就拿一個(gè)，只要讓最后剩下三個(gè)并弟弟先拿我就贏了。弟弟果然中了計(jì)，結(jié)果是我贏了。弟弟非常不服氣地說(shuō)：“這次你先”。我一口答應(yīng)了，我先拿兩個(gè)，弟弟也跟著拿兩個(gè)，我在心里竊喜，后面只要這樣湊成三的倍數(shù)我就贏了。弟弟他并沒(méi)有明白這其中的奧秘，只是這樣機(jī)械性地跟著我走。毫無(wú)疑問(wèn)這局又是我贏了，我對(duì)弟弟說(shuō)：“你動(dòng)動(dòng)腦筋仔細(xì)想想，為什么又是我贏了?”弟弟摸著他的小腦袋瓜子，不一會(huì)就跳了起來(lái)，興奮的叫著“我知道了我知道了，1+2=3，30是3的'倍數(shù)，只要后拿的每次拿的數(shù)與先拿的數(shù)湊成3，那就會(huì)贏”。
這個(gè)游戲是不是很有趣呢?生活中還有很多的趣味數(shù)學(xué)，你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)呢?讓我們動(dòng)動(dòng)腦筋，一起探素?cái)?shù)學(xué)的奧秘吧!
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