小學生植物日記模板六篇
很快一天又過去了，一定會有值得記錄的想法吧，想必是時候寫一篇日記了。那么你真的懂得怎么寫日記嗎？以下是小編為大家整理的小學生植物日記6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學生植物日記 篇1
早聽說馬巖山莊植物園里的植物千奇百怪，今天，我就要和小桔燈的伙伴們一起去那里看一看。
車子剛停穩，我便急急沖下車，車奔植物園而去。一路小跑，一會兒，我就站在目的地前了�！巴�！”我情不自禁地叫起來，倒不是因為里面的什么植物，因為我還沒有看到植物，而是被門口迎接我的一排排花給驚住了，這些花有紅、有黃、有紫，它們像迎賓姐姐一樣站立在門口。我想，里面一定有更多稀有的植物了吧。
事不宜遲，我連忙往里走，映入我眼簾的不是想象中大片大片的花花草草，而是溫棚，一片片的白布連在一起，只有一個門，我走進門，便看見了許多的不知名的植物，還有一陣陣的香氣飄過來，中間似乎還夾著一絲絲的甘甜味，使人心曠神怡。
離我最近的是不少紅色的藤蔓，好象是榕樹的須，可又沒有看到樹，到底是什么呢？我左思右想，突然我發現藤蔓下有一個牌子，上面寫著“龍須藤”，哈哈，可讓我找到了，原來，它也是有身份證的哦。
我繼續往里走，在一個小橋邊，這被一棵奇怪的蘭花吸引住了，是蘭花的模樣，可是上面還長著果子，果子小小的，特可愛，我趕緊找了一下這個小植物的身份證，哦，原來是“金邊龍舌蘭”。好大氣的名字啊。
我繼續往里走，陸陸續續的又認識了不少花，有四季薰衣草、梔子花、百里香、三角花、非洲茉莉、天竺葵、馬郁蘭、六月雪等等，它們各有各的風采，千姿百態、看得我目不暇接�？偣沧吡硕喾昼姴抛咄赀@個看起來并不太大的植物園。
這次的植物園之行，我的收獲可真大啊，即認識了不少植物，還聞到了好多種不同的花香，真是不虛此行��！下次有機會，我一定還要來。
小學生植物日記 篇2
11月26日 星期五 晴
今天，秋高氣爽、天高云淡。早晨我很早就來到學�？纯此捎惺裁醋兓�。來到教室，發現水仙像換了個人似的，昂首挺胸地朝南立著。我趕快量一量，哇，今天的小芽平均比昨天長了5毫米，我喜出望外，連午飯也比原來多吃一倍呢!
11月27日 星期六 晴
今天是雙休日，早晨我起來完了點，但卻看見水仙早就醒了，正在曬太陽。我懶洋洋地走到陽臺，翻了翻水仙的嫩芽，也沒什么變化，突然，我發現最大的那棵水仙的靠近根的枝上又長出了一個大約半厘米的小芽，由于太高興了吧1只聽吱得一聲，我一看，輕輕拍拍胸脯說：“還好沒折斷”。
11月28日 星期日 晴
今天早上我6點就起床了，因為要跟老爸去爬山。當然早晨起來的第一件事忘不了，一起床就拿起尺子跑向水仙。真不幸，今天怎么換水仙懶洋洋的?一點精神都沒有。我一看壇底，哦，原來這幾天，太陽公公出來閑逛，把水仙的養料都偷去了，怪不得無精打采的，我無奈地把壇子裝滿水看了看他，心想：但愿，他能再次挺起胸膛!
11月30日 星期二 晴
今天的音樂課真高興，我哼著小曲回家看水仙。天哪!他怎么四腳朝天掉到地上了，原來，媽媽曬衣服的時候把他弄掉了，我一邊拾起來一邊埋怨媽媽。我把水仙的根調理好后，又放到小壇子里了。我看了他一眼心想：還是老師說的對，養花比養動物好多了。
12月1日 星期三 晴
明天，又要上綜合實踐課了，我把水仙調理了一番，再調整的過程中，我發現許多芽里還包著小芽。我把水仙上的把薄灰擦了擦，看上去非常精神，很干凈，很有吸引力。我想，明天我的水仙在班上一定是最棒的�？赡懿粫谟型瑢W叫他是蔥頭了。
12月2日 星期四 晴
今天是綜合實踐日，早晨我拿著我的水仙高高興興地來到學校，一進教室我發現同學們把自己的植物都擺在南窗臺上，有許多品種呢：大蒜、芹菜、蘿卜、土豆，還有許多我叫不上名來的花，看來同學們的收獲也不小，我端著我的昂首挺胸的水仙，大步邁向我的位置，前后同學都圍上來，七嘴八舌地議論：“一星期的變化真大呀!”“哎呀!長這么高哪!”看我表面滿不在乎，在心里還在沾沾自喜呢!我拿出尺子翻了翻水仙看，哎呀!新芽又長了半厘米呢!真是讓人高興呀!
12月4日 星期六 陰
今天早上起來晚點，本來打算去同學家寫作業，媽媽不讓，只好觀察水仙了。呵!昨天還病了，今天好的這么快呀!嘿!又長高了，昨天的休息是為今天大基礎嗎?心眼還真多!
12月5日 星期日 晴
今天天氣變冷了，水仙凍得縮成一團，只好把他帶到爸爸單位，到中午，他又重新舒展起來，有陽光沐浴著，看起來比我還幸福呢!
12月8日 星期三 晴
明天又是綜合實踐日，一星期了也不知到同學們的植物怎么樣了，我一定精
小學生植物日記 篇3
我家旁邊有一片翠竹林，翠竹林中有一條小溪，翠竹林后是一座小土坡，翠竹林是我和朋友們的天然樂園。
翠竹林中，一根根亭亭玉立的竹子，遮住了陽光，空氣十分清新。夏季，人走進翠竹林，仿佛走進了一個“涼爽世界”。溪水的“叮咚”聲伴隨著風吹竹葉的“沙沙”聲，奏成了一曲美妙而又動聽的歌。
放暑假了，我每天都要到翠竹林去玩。
每天早晨，當熹微的曙光照射在翠竹林上時，林子里顯得格外秀麗。小溪濺起的簇簇水花在陽光下晶瑩透亮；陣陣薄霧似穿戴輕紗的仙女們在林中穿行。小山醒來了，打了幾個哈欠，一陣涼風從濃蔭深處吹來；露珠醒了，在草葉上一個勁兒地眨巴著亮晶晶的眼睛；鳥兒醒來了，蹦蹦跳跳地爭著唱出黎明的`第一去歌……
一只剛剛在清澈的小溪中喝足了水的小麻雀，睜著圓寶石般亮晶晶的大眼睛，吃驚地望著我，然后，伸展開有力的翅膀，消失在翠竹林深處。
翠竹林還是我們的戰場哩，我們在林內“打游擊”，玩累了還可以在小溪里洗洗臉和腳。��！多么舒暢啊……
小學生植物日記 篇4
水仙花是一種草本植物。在我們大院里隨處可見，從大院的北邊走到池塘邊上，水仙花占滿了一大片地方。我每天放學回家從池塘邊經過，都要停下來觀賞觀賞這些美麗嬌艷的水仙花。
水仙花的花色有紅色和白色兩種。它的花瓣很小巧，是由八片花瓣組成的。我最喜歡的是白色的水仙花。那雪白的花瓣就像一個個白雪公主在風中翩翩起舞。
水仙花很耐長。只要有水的地方它都可以生長。它的莖很粗，是綠色的。別小瞧它的莖，那是的功能可大了，是專門給水仙花運輸水分的。它的葉子也很特別，不同其它植物的葉子，是直接從水中冒出來的，一片跟著一片，遠看近看都顯得很有層次感。但是它的葉子非常嬌嫩，如果你輕輕用手一捏，就可以捏出很多的水分。
最讓我喜歡它的原因是它的作用很多�？梢晕湛諝庵械亩趸�，凈化空氣，還可以讓人賞心悅目。它的花期比較長，能持續一個多月。把它擺放在室內，不僅美化房間，還讓人覺得心曠神怡！
我喜歡水仙花！
小學生植物日記 篇5
3月14日星期三多云
今天，老師布置要做一個實驗。要觀察綠豆的生長過程，那是全班都要做的。放學后，我拿了八顆小小的綠豆，它們長得像橢圓形，它們中間有一個小小的白色長方形，就像一只只小小的眼睛，它只有三毫米長。我把它們分別放在兩個杯子，然后我倒了5.5厘米的水進去。然后我再去觀察，可是沒有什么變化，我掃興的離開了。
3月15日星期四陰
今天晚上，我去看一下它們的變化，它們每一顆都裂開了一條縫，還長出了一條小小的芽，好像一個小逗號，它們的小芽大約三毫米，我很高興�？墒怯幸活w裂開的縫好大，但為什么沒發芽呢?哦!原來它的芽躲在綠色的衣服里面，是我沒有仔細看。我懷著好奇的心，不知它長大后怎么樣呢?
3遠16日星期五晴
今天，我又去看它們了，它們換了新衣服，原本是綠色的，現在是白色的了。現在小逗號又長長了一點。
3月17日星期六晴
“綠豆怎么樣了呢?”我懷著這個疑問去看它們了。現在小逗號不成樣了，變得又細又長。長度大概一2厘米長了。綠色的衣服在水中泡得成白色的了。這次用水泡綠豆使我知道了許多道理。
小學生植物日記 篇6
20xx年xx月xx日
“叮鈴鈴”下課的鈴聲響起來了，我飛也似的沖出教室，來到了辦公室，要把作業交給老師批改，我走到了語文老師的書桌旁，靜靜的等候著老師給我批改作業，正當我環顧辦公室時，赫然在語文老師的書桌上看見了一盆植物，我問老師：“老師這是什么東西？”老師說：“你自己想想，看你想的出來嗎？”我想了一會兒便說：“這是瓜子苗”“不對，你再仔細想一想！”我便又仔細的端詳著這盆植物，忽然，一個靈感出來了，“是豆芽！”我脫口而出，“嗯，對啦�！崩蠋熃K于說出了那句話，我從那天起便開始觀察這盆豆芽了。
20xx年xx月xx日
這是我開學后第二次走進辦公室，我一進辦公室，第一件事便是觀察這盆植物，喲！一天不見，這小小的豆芽差不多長了有一厘米了。
20xx年xx月xx日
第三天，我看見了那像五線譜上的音符一樣的綠豆芽似乎隨時都會爆出來，我的心情也激動無比，等待著這綠豆芽開花。
20xx年xx月xx日
這是我開始觀察這盆豆芽已經一周了，我已經好幾天沒有看這些綠豆芽了，不知道現在怎么樣了，照以前一樣，我一個飛奔來到老師的辦公室，哇~這個豆芽已經被豆頭壓彎了腰，我不得由衷的感慨：哇！長的好快，老師回頭說：“是呀，你做學生也一樣，要不斷往上長才能長得更好”我突然發現有幾枝豆芽不見了，便問老師為什么會不見了，老師說：“因為它們長不高，被我拔掉了�！蔽倚闹心南�，是啊，我們的學習就像這豆芽一樣，好的留下，不好的拔了。
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