小學生植物日記模板匯總9篇
一天終于結束了，相信你會領悟到不少東西，需要進行好好的總結并且記錄在日記里了。相信許多人會覺得日記很難寫吧，下面是小編為大家收集的小學生植物日記9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生植物日記 篇1
10月16日 晴 星期五
今天放假回家，媽媽說：“家里的大蒜買多了，種點蒜苗吧!”我好開心，幫媽媽一起把大蒜掰成了一小瓣一小瓣，輕輕的剝去大蒜的外衣，保證大蒜不受到任何傷害。剝好大蒜后，媽媽找了一個盤子，接上水，然后把大蒜整齊的擺在盤子里，讓大蒜的根充分的浸入到水里。只見一個個蒜寶寶整整齊齊的站在那里，像一個個整裝待發的小士兵。我好期待它們成長的樣子……
10月17日 晴 星期六
一大早，我迫不及待的去看大蒜寶寶。哈哈，大蒜的頭頂上紛紛露出了小綠芽，像一個個小腦袋爭著擠出來，也像一個個小士兵帶上了綠色的帽子，好可愛!
到了晚上，我又去看它，發現大蒜已經長出了須狀的根，大約有兩毫米，大蒜的根部一半有須，一半沒有，根長的方向都朝著盤子里的水。我更期待了，明天，它們又會有什么變化呢?
10月18日 陰轉小雨 星期日
今天是第三天了，早上，因為要去跳舞，沒觀察到它，心里想了一上午。
下午急匆匆回到家，我第一時間就跑去看它，只見蒜苗長高了好多，長的大約有0.8厘米了，短一些的也有0.5厘米了。最明顯的是蒜苗的根也越長越長，越來越密，大約有1厘米了，密密麻麻的像龍須一樣，吸得盤子里的水也變少了。媽媽讓我仔細觀察了大蒜，我發現大蒜肚子上面出現了一條條的細紋，媽媽說那是把營養給蒜苗了，以后大蒜會越來越小，越來越干癟。大蒜媽媽好偉大，我媽媽也好偉大。
10月19日 陰 星期一
今天要上學了，因為我住校，所以沒時間照顧我的蒜寶寶了，早上一大早我就起來，給盤子里又添了點水，又仔細的看了看它們，媽媽說等我周三回來，它們就會大變樣的。現在的蒜苗已經有1厘米多了，好像昨晚長的特別快，根也有兩厘米長了，像個老頭的白胡子。我捏了一下大蒜的肚子，好像比原來軟一些了。蒜苗在不斷生長，大蒜卻在逐漸萎縮，這就像母愛，我在長大，媽媽卻慢慢變老。
蒜苗愛媽媽，我也愛媽媽。
小學生植物日記 篇2
今天一早起來，我就看見窗臺上放這兩盆仙人掌，我興奮地跑到他跟前，看見他很古怪，我就有興趣的觀察起來。
原來仙人掌是這樣的。仙人掌是墨綠色的。它的體型很扁，上面還長有鋒利而尖的刺。它很像我們人的手掌所以叫仙人掌。有些仙人掌的體形是圓的。仙人掌主要生活在沙漠。仙人掌在那樣惡略的環境下還能頑強地生存，真是讓人佩服。向我們人一樣有著堅定而頑強的精神。仙人掌在沙漠里主要靠吸收別的植物來生存。仙人掌一次用的水分很少很所以才能活下來。有心人也愛養仙人掌，但不知道怎么養活他仙人掌一次用的水分很少很少，所以你要少澆點水，交完了也不要天天交，隔兩三天再交一次這樣他才不會死的呦。
今天在家觀察的這盆仙人掌感覺非常的有趣，看了這個我有知道了一些知識。
小學生植物日記 篇3
我種了一棵小番茄，隨后長出了一根藤。它的根很細，摸上去有點粗糙，顏色從深到淺。葉子很光滑，形狀是卵形的，邊緣有不規則的鋸齒。小番茄的形狀本來是橢圓形的，但我在一個未成熟的番茄上安上了方形模具，最后它就長成了方形。
種小番茄的第一天，我興高采烈地拿出種子，把它放在土上，用小鏟子把它們埋好。然后迅速拿起小水壺裝滿水，輕輕地澆在土上，接著就開始耐心地等待著。一天、兩天、三天……不知這樣過了多少天，小番茄還是沒有動靜。我等得不耐煩了，就問媽媽：“媽媽，小蕃茄為什么長不出來呢？”媽媽回答道：“小蕃茄種子需要陽光才能生長，你把它放在客廳里，它當然長不出來了�！蔽衣犃藡寢尩脑挘桶逊N小番茄的盆子端到陽臺上。幾天過后，小番茄果然生根發芽了。兩個多月后，細細的藤上終于結果了。
在種小蕃茄中，我得出了以下幾個結論：一是種植物需要耐心；二是種植物需要用正確的'栽培方式；三是植物需要在合適的地方生長。
小學生植物日記 篇4
1月6日 星期一 晴
寒冷的冬天降臨了，經不起嚴寒的樹木早早地枯萎了，落葉了，可是桂花樹依然傲然挺立。它的葉子越來越厚，越來越硬，顏色越來越深了。它雖然沒有夏天那油綠的光澤，但滿樹的枝葉仍然精神抖擻，奮發向上。你看，它們正屹立在路旁，經受住一次又一次嚴寒的襲擊，準備迎接新的一年的明媚春光！
小學生植物日記 篇5
可我們的如意算盤打得太早了，沒想到敵軍這么厲害，三下兩下就將我的三員大將，打得落花流水。沒辦法只得讓他們到后方修養。于是我決定，再請幾位大將來助陣，于是我來到花店。又花了100元請到了仙人掌和綠蘿來對抗敵軍，仙人掌率先到達戰場，與已經修養好的仙人條并肩作戰。
終于，我成功了！有害物質大量被消滅。我們的家再度清新起來！這可都是植物大將們的功勞，讓我么感謝他們吧！
小學生植物日記 篇6
我家里有一名昂首挺胸、威風凜凜的將軍----仙人掌。它有一個胖胖的身子，很像一個飽滿的大皮球.我查了查資料，據說仙人掌很久以后會開美麗的花。
在我第一次接觸仙人掌時，是在幼兒園，老師讓我們挑選植物裝飾區角，我見其他花朵無精打采地垂著腦袋，似乎是個嬌弱的女子，只有仙人掌昂首挺胸，像個威武的將軍，因此我選擇了它。
剛開始我并不是很喜歡它，因為它渾身帶刺，用手輕微一碰，就會被扎得流血。一次我把仙人掌帶到學校里，有個同學一不小心，把仙人掌碰到了我手上，哇呀呀！好痛��！我趕緊把仙人掌拿走。而后面我發現仙人掌不管氣候怎么變化，還是有水無水，它依然不屈不撓，昂首挺胸。
我還知道它們可以用葉子（刺）自衛外，還有環保的功能：可以凈化空氣，吸入二氧化碳，吐出氧氣。我還聽爸爸說仙人掌可以防輻射，所以我和奶奶家電子產品邊上都有一盆堅強的仙人掌。
這位堅強的仙人掌讓我覺得要做個勇敢的男孩，迎接各種新的挑戰！
小學生植物日記 篇7
早聽說馬巖山莊植物園里的植物千奇百怪，今天，我就要和小桔燈的伙伴們一起去那里看一看。
車子剛停穩，我便急急沖下車，車奔植物園而去。一路小跑，一會兒，我就站在目的地前了。“哇！”我情不自禁地叫起來，倒不是因為里面的什么植物，因為我還沒有看到植物，而是被門口迎接我的一排排花給驚住了，這些花有紅、有黃、有紫，它們像迎賓姐姐一樣站立在門口。我想，里面一定有更多稀有的植物了吧。
事不宜遲，我連忙往里走，映入我眼簾的不是想象中大片大片的花花草草，而是溫棚，一片片的白布連在一起，只有一個門，我走進門，便看見了許多的不知名的植物，還有一陣陣的香氣飄過來，中間似乎還夾著一絲絲的甘甜味，使人心曠神怡。
離我最近的是不少紅色的藤蔓，好象是榕樹的須，可又沒有看到樹，到底是什么呢？我左思右想，突然我發現藤蔓下有一個牌子，上面寫著“龍須藤”，哈哈，可讓我找到了，原來，它也是有身份證的哦。
我繼續往里走，在一個小橋邊，這被一棵奇怪的蘭花吸引住了，是蘭花的模樣，可是上面還長著果子，果子小小的，特可愛，我趕緊找了一下這個小植物的身份證，哦，原來是“金邊龍舌蘭”。好大氣的名字啊。
我繼續往里走，陸陸續續的又認識了不少花，有四季薰衣草、梔子花、百里香、三角花、非洲茉莉、天竺葵、馬郁蘭、六月雪等等，它們各有各的風采，千姿百態、看得我目不暇接�？偣沧吡硕喾昼姴抛咄赀@個看起來并不太大的植物園。
這次的植物園之行，我的收獲可真大啊，即認識了不少植物，還聞到了好多種不同的花香，真是不虛此行�。∠麓斡袡C會，我一定還要來。
小學生植物日記 篇8
水仙花是一種草本植物。在我們大院里隨處可見，從大院的北邊走到池塘邊上，水仙花占滿了一大片地方。我每天放學回家從池塘邊經過，都要停下來觀賞觀賞這些美麗嬌艷的水仙花。
水仙花的花色有紅色和白色兩種。它的花瓣很小巧，是由八片花瓣組成的。我最喜歡的是白色的水仙花。那雪白的花瓣就像一個個白雪公主在風中翩翩起舞。
水仙花很耐長。只要有水的地方它都可以生長。它的莖很粗，是綠色的。別小瞧它的莖，那是的功能可大了，是專門給水仙花運輸水分的。它的葉子也很特別，不同其它植物的葉子，是直接從水中冒出來的，一片跟著一片，遠看近看都顯得很有層次感。但是它的葉子非常嬌嫩，如果你輕輕用手一捏，就可以捏出很多的水分。
最讓我喜歡它的原因是它的作用很多�？梢晕湛諝庵械亩趸�，凈化空氣，還可以讓人賞心悅目。它的花期比較長，能持續一個多月。把它擺放在室內，不僅美化房間，還讓人覺得心曠神怡！
我喜歡水仙花！
小學生植物日記 篇9
20xx年9月24日 星期六 天氣：陰轉雨
我家露臺上有幾株植物，其中我最喜歡的就是那盆會開花的植株了。
今天我站在露臺上瞪大眼珠仔細觀察。忽然我心里咯噔一下，趕快跑到正在做飯的媽媽旁邊兒�！皨寢屇桥杌ɡ镉邢x！”“不用大驚小怪，可能是蚯蚓吧！”“那不是更要把它捉出來呀？”媽媽哭笑不得“我的傻女兒呀！蚯蚓是有助于植物生長的東西！這正是像樹要是沒有土、水、陽光的滋潤它能長大嗎？”聽完媽媽的這番話，我尷尬的笑了，同時我這顆懸在空中的心也放了下來。
20xx年9月25日 星期天 天氣：晴天轉陰
那盆植物正茁壯成長。慢慢幾個含苞待放的小花苞冒出了頭，雖說不是那么引人注意，卻被我發現了，幾片綠葉半掩著，像一個個保護公主的士兵。輕輕拂開綠葉便看見一個小花苞立在那兒，像剛出生的嬰兒一樣嬌嫩。翠綠色的外衣包裹著花蕊，活像一顆顆掛在藤上的葡萄。
20xx年9月26日 星期一 天氣：陰轉小雨
過了昨晚，一個個小花苞，搖身一變成了一朵朵小花兒！不久一只小蜜蜂慢慢飛來，我猜一定是來取得花蜜的！它在周圍轉了轉才決定進去，從小花兒的一處隱蔽的入口進去！它在里面用它那針一般的嘴貪婪地吮吸著花露。過了一會兒它出來了，全身布滿黃色的花粉，可能這就是花兒與蜜蜂的約定吧！
看著眼前的這一景象我想到了：人的一生需要許多的幫助，就像光、土、水等幫助了植物們的生長；像蜜蜂幫助了花兒種子的傳播；像螳螂丈夫的犧牲才有了自己的下一代……！我想做一個能幫助別人的人，幫助了他人自己也會很快樂。
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