關于小學生數學日記模板9篇
忙碌而又充實的一天又過去了，相信你一定有很多值得分享的經驗，需要認真地為此寫一篇日記了。好的日記都具備一些什么特點呢？下面是小編為大家整理的小學生數學日記9篇，希望能夠幫助到大家。
小學生數學日記 篇1
今天是我最開心的一天了！因為這個星期，徐老師教我們認識了人民幣，所以媽媽給了我10元錢，讓我自己去超市買東西。
我去了三家超市，逛來逛去，卻只買了一袋修正貼。這是為什么呢？平時我和媽媽去超市的時候，看到喜歡的東西我都想要，可是今天買東西的時候，一想到這是自己的10元錢，我就舍不得用了！
修正貼是1元2角錢，去排隊交錢的時候，我在心里想阿姨應該找我多少錢呢？我算了算，先用10元減去1元，得到9元；再用9元減去2角，得到的結果是8元8角錢。收銀員阿姨找了我一張5元，三張1元，一個5角，三個1角，加起來正好是8元8角錢。我心里想學習數學可真有用呀！
小學生數學日記 篇2
我非常喜歡數學這門課程，因為在我們的生活中，可少不了數學，我這就舉兩個例子。
有一天，媽媽為了鍛煉我給了我20元錢去菜場買生牛肉，媽媽說買半斤就可以了，囑咐一定要算好價錢，別讓賣牛肉的占便宜。我拿著錢一蹦一跳的來到菜場，不就是買個牛肉嘛，一定完成任務。我來到牛肉攤前告訴攤主大媽我要買半斤牛肉，大媽用刀熟練的一切往秤上一秤，說：正好12元六角，我問大媽，多少一斤呀，大媽說18元一斤，我一算，半斤牛肉的18÷2＝9元啊，我告訴大媽我只買半斤，大媽說反正是吃，多一點沒關系，我急了，一定只買半斤，大媽笑呵呵的逗我，說：那你說得切掉多少牛肉呢，我心里一算，牛肉18元一斤，18÷10那就等于1元8角一兩，半斤牛肉5兩，12。6元除以1。8元等于7，大媽剛才多切了2兩給我了，我對大媽說：切掉2兩！大媽看我年紀小小，做事那么認真，就切去多余的牛肉秤了半斤給我，直夸我是個聰明的小鬼靈精，我高高興興的拿著牛肉回去交差了。
上面的故事用到了這個學期剛學的除法和重量換算，接下來我說一說巧妙的乘法。
我最喜歡吃拉面了，當在拉面店里點拉面吃的時候，發現拉面師傅的動作還真快的啊，每碗面都是現做的。拉面師傅的手不停的在面板上忙碌。媽媽見我看的目不轉睛，就笑著問我：“看出其中的奧妙了么？”只見拉面師傅將拉面拉長，對折，又拉長又對折……哈哈，我知道了！一根面對折一下是2根，再對折是4根，再對折是8根，再對折是16根……這樣算下去如果一根面對折八次就是1×2×2×2×2×2×2×2×2＝256 怪不得拉面師傅的能這樣快呢，這好吃的拉面里面原來也有著有趣 的數學原理呢！
生活中等的數學真是無處不在��！學好它，我們可以解決許許多多的問題呢！
小學生數學日記 篇3
假期里，老師讓我們“寫話”，爸爸檢查我的“寫話”時說我的一篇“寫話”中的一個字寫錯了，不是零形，我問他是什么形？爸爸說：“是ling形，但不是這個零。”他就去查字典。過了一會兒，他說可能是棱形，我不太相信，就到電腦上查，出來的結果是“菱形”。
簡單地說，棱形和菱形的區別在于棱形是立體圖形，菱形是平面圖形。我和爸爸恍然大悟。
小學生數學日記 篇4
角有很多孩子，其中包括直角。有一天直角對角說：“我用處最大，用途最廣，像正方形、長方形、正方體、長方體，無處不在，因此我是最重要的，哥哥弟弟和我沒法相比�！苯锹犃私虒f：“你錯了！你是很重要，可你的哥哥弟弟同樣重要。像三角形，離了你可以，可是絕對離不開你的哥哥弟弟。在人的生活中，有你的地方確實很多，可在大自然中，你的哥哥弟弟要比你更多、更無處不在。”
小學生數學日記 篇5
昨天，我看了《四年級提高班》上的巧猜年齡與口袋中的錢，它馬上把我吸引過去。
上面說了，把你的年齡乘以2，加上5，所得的數乘以50，加上口袋的錢數（不超過十元，要以角為單位），再減去一年（平年）的天數，加長115就可以了。
我看了這個題目，有點兒不相信，于是我就試一試，我的年齡：9歲，口袋里的錢5元5角。我先把9×2＝18，18＋5＝23，23×50＝1150，1150＋55＝1205，1205－365＝840，840＋115＝955。
這樣，我把955拆分兩段是9和55，9是我的年齡，55是我口袋里的錢。
怎么樣？這個數學游戲也挺好玩吧！請你也來試一試，看看是不是對的。
小學生數學日記 篇6
一
今天我放學回家看到桌子上有一串香蕉。突然，我想到了一個數學問題：總共有5根香蕉，爸爸吃了1根，我吃了2根，還剩下幾根香蕉？
答：5-1-2=2（根）
原來，生活中就有很多數學問題呢……
二
今天，我和爸爸媽媽去買東西。我看見小巷邊到處都是出售房子的牌子，我腦子里就有了一個問題，我問爸爸媽媽：“那些介紹所給那些買房子的人介紹，他又不能賺錢，還不是白忙？”
爸爸對我說：“當然有賺，如果你這個房子買過來100萬元，那介紹所的人就有5000元賺。”這下我可明白了，原來介紹所的人可以賺0。5％的錢。
三
昨天晚上我和姐姐一起去德克士買套餐吃。媽媽給我了100元，姐姐點的套餐是28元，我點的套餐是24。50元加起來一共52。50元。
我給售貨員叔叔100元，售貨員叔叔給我找了2張20元、一張5元、2張1元和一張5角，一共47。50元錢。然后我們就在德克士狼吞虎咽的一口氣就吃完了。
四
今天早上，吃完飯后，我開始寫作業。我從11：00開始寫，20分鐘寫完一篇日記，15分鐘讀完一篇故事，10分鐘做了口算，我寫完后，媽問我一共用了多少分鐘？計算是： 20 15 10=45（分） 我今天寫作業一共用了45分鐘。
五
今天下午，我和爸爸一起去商店買東西。爸爸給我買了一個大瓶的可口可樂，我饞的不得了！可口可樂是4.90元。然后又買了三斤糖果，一斤是2元共6元。我一看心想：“又可以吃好吃的了！”我們一共花了10.9元。
六
今天，我帶了50元錢去書店買書。我一本一本地看過去，一連選了好幾本，一看書背后的標價都是5.00元。于是我把它們都買了下來。到收銀臺付了錢以后，我就興沖沖地往家里跑。一到家，媽媽問我買了幾本書，我說我還剩20元錢，買的書每本都只要5元就夠了。媽媽一聽，馬上回答道：“你買了6本書，對吧？”我笑瞇瞇*地點點頭，心想：原來媽媽數學學得這么好！
小學生數學日記 篇7
今天我寫完數學作業后讓爸爸幫我檢查，爸爸一邊檢查作業一邊用認真的'語氣對我說：“數學是一門非常嚴謹的課程，你看你作業本中的直線打的歪歪扭扭的，一點也不美觀。我們一起來學習一種簡單的打線方法好嗎?”我當時有點期待的同意了。下面就是我和爸爸研究的非常實用的打線方法。
第一步：用直尺量出橫格本的寬度為154mm。
第二步：用154mm除以2得出77mm。
第三步：在橫格本第一條線和最后一條線上各量出77mm，然后各打個點。
第四步：用直尺連接這兩個點劃一條線。
然后，我的作業本中就出現了一條非常漂亮的線條。我決定了，明天去學校一定要把這個方法告訴我的同學們，讓他們也打出漂亮的直線。
作者：韓之行 內蒙古包頭市蒙古族學校三年五班
指導教師：蘇志新 內蒙古包頭市蒙古族學校
小學生數學日記 篇8
今天我們上了有史以來最安靜，最有趣的數學課。我在這節數學課上學到了許多知識。以前我總是心不在焉的抬起頭，看著我有氣無力的身體我不由得懊惱起來，可是我今天精神有力眼睛里充滿了希望。
叮鈴鈴，叮鈴鈴······上課了。我回到了教室，我還是老樣子，可是我看見黑板上寫著幾個有力的大字“數學廣角”我那老樣子一下子就變了。認真回答，多次答題，剎那間我才覺的數學是多么美麗多么好玩。我再仔細的想著數學老師說：下面練習幾道題。再練題當中教室里是多么安靜，只能聽見寫字聲和呼吸聲，大家是多么認真，多么仔細我不由得想以后一定要認真聽課呀!正想著忽然下課了，我走出門外一股清新的氣味向我走來，啊，它是多么清新多么新鮮，使我對未來充滿了希望。
啊，好一節有趣的數學課!
小學生數學日記 篇9
最近，我在一本書上看到了這樣不可思議的數據：一張厚度為0.01厘米的紙對折30次的厚度竟然比珠穆朗瑪峰還要高！
這個數據無論怎么聽都覺得太荒唐了一點。畢竟是一張薄薄的紙，通過對折真能超過珠穆朗瑪峰嗎？但很多意想不到的事情都有可能發生，所以只有通過計算，謎底才能揭曉。
隨即，我便把0.01厘米連續乘以2，一共30次，得到10737418.24厘米。接著，我又把珠穆朗瑪峰的高度8848.13米轉化為884813厘米，通過比較，能夠很明顯地看出對折30次之后的紙張厚度的確勝過了珠穆朗瑪峰的高度。
其實，像這樣驚人的數據在平常的生活中處處存在，只要你有一雙善于發現的眼睛。
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