小學(xué)生生活日記(精選15篇)
一天的生活不知不覺間結(jié)束了，我們一定有不少所感觸的事情吧，這也意味著，又要開始寫日記了。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生生活日記，歡迎大家分享。
小學(xué)生生活日記1
轉(zhuǎn)眼之間我的小學(xué)生活就要結(jié)束了�；ㄒ粯拥哪耆A，詩一樣的童年。回味六年來經(jīng)歷的酸、甜、苦、辣，它以純潔的情誼，撫摸著我；它以浪漫的青春，擁抱了我。面對(duì)即將結(jié)束的小學(xué)生活，我的心中充滿了留戀，那六年的小學(xué)生活一下子變得寶貴起來。
記得我剛?cè)雽W(xué)時(shí)大多數(shù)同學(xué)都不認(rèn)識(shí)，自己的教師都記不清。在這陌生的環(huán)境里，我還鬧出過不少笑話。有一次上學(xué)眼看就要遲到了，急急忙忙往教室跑，等進(jìn)了教室門一看可就傻眼了，老師——陌生的面孔。同學(xué)——陌生的面孔。糟啦。我走錯(cuò)教室啦。我狼狽地拉開門往外跑——那個(gè)尷尬勁直到今天還記憶猶新。
我還記得那是我剛深入三年級(jí)的時(shí)候，有一次我和同桌開玩笑，我叫她拿出一張圖畫紙和一瓶墨水，我給她弄水墨畫。她很爽快的答應(yīng)了。在我弄的過程中，由于我出乎大意不小心把墨水滴在了她那像雪一樣白的短袖上。當(dāng)時(shí)，我知道她很傷心，其實(shí)我也很難受。兩個(gè)人互相不說話，感覺很別扭。過了幾天后我才不好意思的低下頭自責(zé)地向她道歉說：“對(duì)不起，我不應(yīng)該把墨水滴在你身上…… ”她說：“不，應(yīng)該說對(duì)不起的是我，我明明知道這是一個(gè)意外，卻偏要生氣，是我小肚雞腸�！焙髞�，我們冰釋前嫌，成了互相勉勵(lì)、形影不離的好朋友。
六年的小學(xué)生活，記錄了我的成長(zhǎng)軌跡；六年的小學(xué)生活，教育了我們，凈化了我們的心靈；六年的小學(xué)生活，記錄了我們的辛酸苦辣。六年的小學(xué)生活就這樣一閃而過了，就像詩人席慕容的詩句“長(zhǎng)長(zhǎng)的一生中，走得最快最急的，總是那些最美好時(shí)光。
小學(xué)生生活日記2
我們的暑假生活必定會(huì)有酸甜苦辣。它們就像廚房里的配料。每時(shí)每刻都滋潤(rùn)著我的心。
說甜吧。有一次我們盟兄弟友歡聚一堂。小人一桌，大人一桌。這可樂壞了我們。我們盡興地聊著各種各樣的“新聞”和一些有趣的話題。桌上的冰激淋、美味菜肴、水果……也都受到了我們的熱烈歡迎，而被我們一搶而空。我們真是吃得好開心啊。真希望這甜味永遠(yuǎn)在我的心中。
還有一次，我想邀請(qǐng)伙伴到我家里來玩。我想請(qǐng)哥哥或姐姐來�？墒且粋�(gè)說不在家，一個(gè)說不想來，另一個(gè)說有事情。那時(shí)心里酸溜溜的。唉。只能過一個(gè)無聊的一天了。
暑假里，媽媽常常叫我復(fù)習(xí)功課或?qū)懽鳂I(yè)。我有時(shí)懶懶散散根本不想寫，就故意拖延時(shí)間。媽媽似乎看透了我的心思。像只母老虎似的向我吼道：“快去寫作業(yè)。”她又見我沒反應(yīng)，不管三七二十一，生氣地一把把我拽到作業(yè)旁批評(píng)起來。當(dāng)時(shí)我心里火辣辣的，真想頂上幾句。但是媽媽是為了我好，如果我能自覺完成作業(yè)，她還會(huì)阻止我休息嗎？想到這，我只好把自己想說的話吞進(jìn)了肚子里。暑假差半個(gè)月了，我的科學(xué)作業(yè)還多著呢。就像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的路，我得要開始連夜趕路了，不然就被老師批評(píng)，唉。誰叫我自作自受，自討苦吃。且不好好珍惜時(shí)間呢？早知今日何必當(dāng)初。
人生就像一粒種子，它要經(jīng)歷風(fēng)吹雨打才能茁壯成長(zhǎng)。而我們的生活就像廚房里的配料，只有酸甜苦辣才能做出美味的菜來，才能滋潤(rùn)著我們的心，使我們健康成長(zhǎng)。
小學(xué)生生活日記3
轉(zhuǎn)眼間，牙牙學(xué)語的兒童就變成了1.5米的小學(xué)畢業(yè)生。我在學(xué)校度過了六年快樂的小學(xué)生活。難忘的小學(xué)生活即將結(jié)束了，與同學(xué)們相處的每個(gè)時(shí)刻都銘記在我的心中。我永遠(yuǎn)銘記同學(xué)們的歡聲笑語。那次春游，我們一起手拉手，肩并肩度過每一個(gè)歡樂時(shí)刻。那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們一起奮斗共同贏得榮譽(yù)。同學(xué)遇到困難時(shí)，我們一齊伸出援助之手。課間十分鐘，我們一起玩耍、嬉戲……這些情景讓我終身難忘。
我永遠(yuǎn)銘記同學(xué)們的互相幫助。那次，班上的一位同學(xué)嘔吐了，臭味兒傳出很遠(yuǎn)，我們沒有一個(gè)人厭惡，而是飛快地拿起工具，快速打掃起來。張家旭拿著掃帚，彎下腰，把臟東西掃進(jìn)簸箕里。緊跟著的董自成拿著84消毒液也擠進(jìn)來，往地上灑了一點(diǎn)。王崇翰和付文杰用拖把賣力地擦著。與此同時(shí)，幾位細(xì)心的女同學(xué)在輕聲安慰那個(gè)不舒服的同學(xué)，整個(gè)班級(jí)就像一個(gè)和諧的大家庭。
我永遠(yuǎn)銘記同學(xué)們的愛心付出。一個(gè)同學(xué)偶然間知道了老師的生日，于是全班同學(xué)都精心準(zhǔn)備了小禮物。趙思妤和王怡然布置了黑板，我做了生日快樂的PPT，侯曉宇和汪奇瑗絞盡腦汁地設(shè)計(jì)、安排桌子的擺放形狀，一位同學(xué)像工作認(rèn)真的工程師一樣，右手拿著刻刀，左手拿著尺子仔細(xì)測(cè)量，雕刻了一個(gè)祝老師生日快樂的牌子。當(dāng)老師走進(jìn)教室，全班同學(xué)一齊喊：“祝老師生日快樂!”老師的眼淚頓時(shí)流了出來……這副感人的畫卷，我是永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的。
這六年的小學(xué)生活中，有太多的溫暖太多的快樂，難忘的同學(xué)，難忘的老師，難忘的母校組成了一本記憶的相冊(cè)，永遠(yuǎn)珍藏在我的心中。
小學(xué)生生活日記4
六年的小學(xué)生活，過得十分快，如煙火被清風(fēng)吹走了，如薄霧被陽蒸融了，如蠟燭一點(diǎn)點(diǎn)燒化了……，總而言之，六年的時(shí)間是一下子就會(huì)不見，我們一定要好好珍惜時(shí)間，不讓時(shí)間白白流走。
回憶起六年的時(shí)光，真是讓人回味啊。從一開始的什么都不懂，到現(xiàn)在的懂事，可以幫大人干活了，這六年的差異十分—。在回想起第一次來到學(xué)校哭哭啼啼的，到了現(xiàn)在高高興興地去上學(xué)，這六年的時(shí)間差異不很大嗎？把一年級(jí)和我們現(xiàn)在六年級(jí)比一下，差異不是很大嗎？
對(duì)，在小學(xué)的六年里，我們的變化實(shí)在是太大了，這一些功勞，都是我的母校老師教給我們的，我們以前在擴(kuò)大的操場(chǎng)上撒下過汗水，在潔凈的教室里學(xué)習(xí)過，在走廊里跑過……，我們?cè)谀感Ａ粝碌挠∠髮?shí)在是太多太多了。
看到二、三、四年級(jí)的同學(xué)們?cè)谧呃壤锱軄砼苋�，歡聲笑語，這不禁讓我想起了我們二、三、四年級(jí)的時(shí)侯，那時(shí)我們還是十分淘氣的，在那里玩游戲、一樓跑了跑二樓，二樓跑了跑三樓，最后跑到四樓，每一玩游戲，我們都是滿頭大汗的，還你笑我我笑你的，雖然說十分累，可是這個(gè)游戲讓我知道了――團(tuán)結(jié)力量大這個(gè)道理，最后，大定一起會(huì)又說說笑笑了。
回憶起這些小學(xué)的生活，可真是依依不舍啊。六年的時(shí)光，從一年級(jí)感到十漫長(zhǎng)，到了現(xiàn)在六年級(jí)覺得十分快，感覺老天爺就在和我們搞小玩笑一樣，不過，這六年的光陰讓我過十分充實(shí)、快樂。
再見了，我的49位同學(xué)，再見了，我六年的母校，再見了，教我學(xué)習(xí)的老師們，六年的時(shí)光將會(huì)變成一個(gè)回憶，也許我們會(huì)在某一個(gè)時(shí)刻再相會(huì)，但是我們小學(xué)的時(shí)光是在一起的，相信自已，相信大家，再見了敬愛的老師們。再見了親愛的同學(xué)們。
小學(xué)生生活日記5
我想懷念，卻發(fā)現(xiàn)我已用淚水將往事融入內(nèi)心最深處，不舍得，去觸碰我最珍貴的財(cái)富。
同學(xué)？一年級(jí)，我進(jìn)校。我們相識(shí)，相認(rèn)，相知……是你讓我懂得什么是友誼，是你讓我懂得如何去珍惜感情，是你讓我懂得如何面臨離別，是你讓我懂得快樂、幸福、生氣……的滋味。如果，時(shí)間會(huì)倒流，我想一直牽著你的手，直到已清晰地將你手掌的紋路記住。如果，時(shí)間會(huì)停止，我想讓時(shí)間停留在我們?cè)跇涫a下談笑的時(shí)候，直到已清晰地將你的笑容銘記。如果，時(shí)間會(huì)終止，我想讓時(shí)間終止在我們分別的時(shí)候，讓我永遠(yuǎn)珍惜你與我之間的友誼。
記得嗎？我們?cè)谠铝料吕@著操場(chǎng)散步，一起背著一句句名言，不時(shí)互相嘲諷一下，這夜就顯得不再孤寂了。記得嗎？我們?cè)谠铝料伦趪鷫ι�，談著無聊的話題，卻不時(shí)傳出笑聲，這夜就顯得生動(dòng)起來。記得嗎？我們一起在課上為一個(gè)論點(diǎn)爭(zhēng)執(zhí)很長(zhǎng)時(shí)間，為了證明自己的論點(diǎn)是正確的，付出了不少代價(jià)，可結(jié)果是我們都錯(cuò)了。記得嗎？在我或你傷心的時(shí)候，對(duì)方的茫然無措，只是一直勸著對(duì)方，雖然話語樸實(shí)，但那份心，我們都清楚。
感謝你，讓我六年的小學(xué)生活不再孤寂。感謝你，不管是晴朗是下雨都陪在我左右。感謝你，無助的時(shí)候給予的溫暖。感謝你，把我當(dāng)做你最好的同學(xué)。感謝上帝，讓我們相識(shí)，只恨當(dāng)初不懂好好珍惜這友誼，只望以后我們都能考上理想的中學(xué)，擁有一個(gè)穩(wěn)定的生活。那時(shí)，我們變了，世界變了，但我們的友誼，是依舊的。
小學(xué)生生活日記6
1.11月25日 星期五 晴
菜園里
我和爸爸媽媽到菜園里看蔬菜，田野里的蔬菜好多啊，有紫紫的茄子，紅紅的蘿卜，黃黃的南瓜，綠綠的黃瓜，還有圓圓的卷心菜。農(nóng)民伯伯在收這些蔬菜，裝到箱子里，放在車上，運(yùn)到市場(chǎng)里賣，今年豐收了，他們很高興。
2.11月25日 星期五 晴
院子里
秋天到了，院子里的樹上結(jié)滿了蘋果、棗，桌上還放著很多的桃子和杏子。小鳥在屋頂叫著，小花貓趴在大樹下睡覺，黃牛也在旁邊吃草，小朋友正把一群鴨子趕到鴨棚里。院子里真熱鬧！
3.11月25日 星期五 晴
自選商場(chǎng)
我和媽媽從自選商場(chǎng)買了牛奶、火腿腸、牙膏、和作業(yè)本，就來到收銀臺(tái)，收款的阿姨用電腦很快算出要付的錢，我和媽媽覺得自選商場(chǎng)里的東西真多，而且還很好。
4.洗鞋子
今天我洗鞋子首先把鞋子打濕然后擦上肥皂，在用刷子用里刷，左刷刷右刷刷，不一會(huì)兒鞋子就白起來了，我在用水沖干凈。洗好之后我就把它曬起來，好了鞋子洗好了，好辛苦呀。
5.11月26日 星期六 天氣陰
摘甌柑
今天，我和奶奶、爸爸、媽媽一起去摘甌柑。果園里有很多株柑樹，滿樹的甌柑都把樹壓彎了腰，有綠色和黃色的甌柑。果園里的風(fēng)景很好，爸爸給我和媽媽拍了一些照片，媽媽叫我河邊的有根樹枝旁拍照片，拍出來的照片很美！最后我們摘了滿滿幾大袋就回家了！
小學(xué)生生活日記7
日期：trrw
天氣：風(fēng)慢慢地吹
心情：過癮
我從小就慢手慢腳。因?yàn)檫@毛病，我可沒少挨父母和老師的批評(píng)。可是今天，奇怪的事發(fā)生了！
今天，一向動(dòng)作麻利的媽媽卻慢吞吞的，沒等她發(fā)出起床令，我已經(jīng)穿好衣服下床了。洗漱完畢，卻還不見早飯的影子�！皨寢�，快點(diǎn)，我餓了！”怪事，今天早上輪到我催促媽媽了。
吃完早飯，我抓起書包就往學(xué)校跑。咦，路上的行人都慢慢吞吞的，連汽車也慢得跟蝸牛似的。只有我，雖按常速前進(jìn)卻仍像是在狂奔。那情景，就像慢鏡頭里被漏掉了一點(diǎn)，那一點(diǎn)依然照往常的速度動(dòng)作著。而被漏掉的那一點(diǎn)——就是我！
來到學(xué)校，從來都是最后一個(gè)進(jìn)教室的我，今天第一個(gè)到了教室。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)來了，但他們像是反應(yīng)遲鈍的木頭人，動(dòng)作特慢，連說話也像錄音機(jī)被卡帶了似的，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾音，難聽死了。這下，我成了班里的活躍分子，“靈活”地左蹦右跳。
體育課上，慢鏡頭里被漏掉的那一點(diǎn)就更活躍了。瞧，球場(chǎng)上，我更像是一顆停不下來的陀螺，一會(huì)兒左，一會(huì)兒右。而我身邊的同學(xué)卻慢慢吞吞地扭動(dòng)著。我感覺像是跟一群小老頭在踢球。以前，動(dòng)作一向很慢的我能用足尖碰一下球已經(jīng)算很不錯(cuò)了。可今天，控球最多的是我，進(jìn)球最多的也是我，我成了球場(chǎng)上的主角！我這個(gè)被慢鏡頭漏掉的點(diǎn)，控制著整個(gè)球賽的節(jié)奏。比賽才進(jìn)行了幾分鐘，我就已經(jīng)踢進(jìn)了12個(gè)球。最后，我方以32∶0大勝對(duì)手。
今天，我可真過足了“快”癮，希望從今天起永遠(yuǎn)如此！
小學(xué)生生活日記8
曾幾何時(shí)，我們還是懵懵懂懂的小孩；曾幾何時(shí)，我們踏入了小學(xué)的大門。如今，小學(xué)六年已接近尾聲，我們即將踏入初中，與初中僅一步之遙、觸手可及。
初中生活，是怎么樣的呢。必然是與小學(xué)生活大相徑庭。初中生活，是這樣的嗎？嚴(yán)厲的初中老師，對(duì)著噤若寒蟬的我們，用粉筆在黑板上寫下滿滿一黑板的板書，用極快的語速講著課。放學(xué)留下像小山一樣的作業(yè)，我們上著七八節(jié)漫長(zhǎng)而又無聊的課程�；丶冶е欢巡恢螘r(shí)能做完的作業(yè)發(fā)愁……
我心目中的初中生活，是這樣的：寬大的操場(chǎng)，有趣的課程，還有一個(gè)漂亮的游泳池像一幅畫一樣安靜地俯在操場(chǎng)邊緣。和我們像朋友一般的親切的老師，在講臺(tái)上和我們暢談著歷史古今、最近新聞。雖然作業(yè)很多，但是我們還是很有耐性地做著，因?yàn)槔蠋煾嬖V我們知識(shí)是一切的源泉，因?yàn)槲覀兪斋@了新的知識(shí)。每星期還有豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)。我在我最想去的社團(tuán)……美麗的校園中還有我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上揮灑的汗水，還有朗朗的讀書聲，還有同學(xué)們美好純真的友誼。學(xué)校里還有著開放的各種校本興趣課程，供我們選擇……
歲月的車輪即將駛出小學(xué)校園，甚至來不及去想一想，我們就要走向生活的前方。這樣匆匆的走向我向往的初中生活，我該說些什么呢？我只希望初中真如我想象那般美好，有趣。
小學(xué)生生活日記9
“啊！不好！喜羊羊快逃！”大家肯定猜到，我正在看動(dòng)畫片《喜羊羊與灰太狼》，我正看到緊要關(guān)頭，喜羊羊被灰太狼抓住了！我緊張萬分，攥緊了拳頭，頭上竟冒出汗來，大概可以當(dāng)選“諾貝爾看電視認(rèn)真獎(jiǎng)”了吧？突然，喜羊羊不見了，一位滿面紅光的老爺爺跳了出來，后面還跟著一位精神抖擻的老奶奶�！斑�？難道老爺爺和老奶奶是來救喜羊羊的嗎？”我百思不得其解。這時(shí)老爺爺拿起一個(gè)盒子邊唱邊跳：“今年過節(jié)不收禮，收禮只收腦白金！”唉！又是廣告！我拿起遙控器在按鍵上隨便按了個(gè)數(shù)字，竟然是“非一般的感覺——特步！”我不耐煩地又按了個(gè)數(shù)字，額……“好空調(diào)，格力造！”我暈……電視臺(tái)和大人們是串通好的嗎？為了讓孩子不看電視，就讓廣告在這個(gè)時(shí)候跳出來！
廣告無處不在！當(dāng)我們無拘無束地走在回家的路上時(shí)，廣告依舊“緊緊相隨” ……“小朋友，你想學(xué)美術(shù)嗎？我們這個(gè)地方師資力量雄厚……”，“××茶餐館環(huán)境優(yōu)雅，價(jià)格實(shí)惠，調(diào)料又免費(fèi)……”，“今天××酒店開業(yè)，歡迎您大駕光臨！”我們聽到的“約請(qǐng)”不絕于耳，手上接過的廣告紙也一張張變厚起來。我想對(duì)這些發(fā)廣告、貼廣告的人們說：“叔叔阿姨們，你們想想，樹木們?yōu)槲覀兺鲁鲅鯕猓M(jìn)二氧化碳，還可以擋住風(fēng)沙，而你們卻砍掉那么多樹木做廣告紙，再想一下，有多少人是接過廣告紙仔細(xì)看的呢？有多少小朋友不是將廣告紙撕成碎片玩呢？”
廣告真令人煩惱呀！
小學(xué)生生活日記10
1.山寒水瘦，滿山枯黃。小山溪水流艱澀，是冷了，還是其它的山水被天上的云媽媽叫回了家？不要寂寞，我來陪小山溪玩。
2.奶奶在夕陽下摘菜，冬天的風(fēng)吹起奶奶的白發(fā)。奶奶，你冷嗎？小孫女來幫你摘菜來啦。
3.爸爸到山外去趕年集了，是開著小拖拉機(jī)去的。爸爸說，要把市場(chǎng)上最好的一把梳子買給奶奶。我知道，爸爸是最心疼奶奶的。不知道，爸爸會(huì)給我?guī)裁葱履甑亩Y物？
4.媽媽在河灘上洗衣服，河水很冷，媽媽的手凍得小一根根胡蘿卜。我連忙把媽媽的手夾在我的腋窩下暖暖。我說：“媽，等我有錢了，給你買一臺(tái)洗衣機(jī)，也像電視上那樣的人家，洗衣服就不是這樣冷了�！眿寢屨f：“嗯，好閨女，那你就快快長(zhǎng)大吧�！�
5.天上的白云慢悠悠地飄著，書上說，這就是閑云。我覺得閑云多好啊，那樣幽靜和安詳。冬天的狂風(fēng)啊，你不要來打擾白云寧靜的生活。
6.小鴿子站在我家的屋脊上咕咕咕地叫著，聽上去像是一首低沉的歌。我沒有小鴿子這樣悠閑，我還有好多作業(yè)要寫呢！
7.大伯說，他家的母牛生小牛了。我跑去看。小牛怯生生地看著周圍的人們，看著這陌生的世界，他也許是有些害怕，想努力地站起來，——是為了躲避和逃跑嗎？小牛終于站起來了，但一會(huì)兒就又倒在了地上。經(jīng)過幾次努力，小牛終于站牢固了。我心里很佩服小牛。生下來就能站立。我要像小牛一樣堅(jiān)強(qiáng)。
小學(xué)生生活日記11
上午，我正在津津有味地看著《急難求生大冒險(xiǎn)》這本冒險(xiǎn)漫畫書。沒想到剛看到一半，書就被老媽沒收了，她說：“作業(yè)還沒寫完，你看什么漫畫書呀，收起來，趕緊寫作業(yè)！”可我哪能甘心呀！于是，我便想用計(jì)把書反搶過來。
第一計(jì)：阿諛奉承
首先，我探明了情況，那本書就放在老媽旁邊。于是，我小心翼翼地走到老媽旁邊，甜甜地對(duì)老媽說：“媽媽好�！比缓�，我就急忙給老媽捶起背來，直到她說了句：“嗯，兒子長(zhǎng)大了，會(huì)體貼媽媽了�！蔽乙豢创蠛脮r(shí)機(jī)到了，便陪著笑臉，伸手想把書拿走�？扇f萬沒有想到，聰明的'老媽一眼就看穿了我的計(jì)謀，兩眼一瞪，硬生生地把我的手拉開。一看大勢(shì)已去，我只好灰溜溜地逃回了房間。
第二計(jì)：調(diào)虎離山
我見一計(jì)不成，便想另施一計(jì)�？嗫嘹は胫�，終于想到了一計(jì)——調(diào)虎離山。我想好了作戰(zhàn)方案，大聲地對(duì)老媽說：“媽，我剛才聽見電腦想了一聲！”老媽聽后，急忙跑進(jìn)了書房。我一看計(jì)謀得逞，趕忙拿起書就跑，可只跑了幾步，老媽又出來了，她看見我正在拿書，突然發(fā)現(xiàn)上我的當(dāng)了。立刻怒氣沖沖地走過來，我趕緊以迅雷不及掩耳之勢(shì)逃走了。
第三計(jì)：乘虛而入
有了前兩次的經(jīng)驗(yàn)，我也更加謹(jǐn)慎了。我探了探腦袋，發(fā)現(xiàn)椅子上沒有人�！班�，沒人，人哪里去了，噢，在wc呀！”哈哈，天助我也！我大搖大擺地走過去拿起書，又不緊不慢地走回房間，鎖上屋門，津津有味地看了起來。
哈哈！老媽終究還是斗不過我的。
小學(xué)生生活日記12
這天中午，我正在做數(shù)學(xué)寒假作業(yè)。寫著寫著，不幸遇到了一道很難的題，我想了半天也沒想出個(gè)所以然后。這道題就是這樣的：有一個(gè)長(zhǎng)方體，正面和上方的兩個(gè)面積的積為209平方厘米，并且長(zhǎng)、寬、高都就是質(zhì)數(shù)。求它的體積。
我見了，心想：這道題還真就是難啊！已知的只有兩個(gè)面的面積，此時(shí)要求體積還務(wù)必明白長(zhǎng)、寬、高，而它一點(diǎn)也沒有提示。這可怎樣入手�。�
正當(dāng)我急得抓耳撓腮之際，媽媽來了。媽媽先教我用方程的思路去解，但就是我對(duì)方程這種方法還不就是很熟悉。于就是，媽媽又教我另一種方法：先列出數(shù)，再逐一排除。我們先按題目要求列出了許多數(shù)字，如：3、5、7、11等一類的質(zhì)數(shù)，之后我們開始排除，然后我們發(fā)現(xiàn)只剩下11和19這兩個(gè)數(shù)字。這時(shí)，我想：這兩個(gè)數(shù)中有一個(gè)就是題中長(zhǎng)方體正面，上方公用的棱長(zhǎng)；一個(gè)則就是長(zhǎng)方體正面，上方除以另外一條棱長(zhǎng)（且長(zhǎng)度都為質(zhì)數(shù)）之和。于就是，我開始分辯這兩個(gè)數(shù)各就是哪個(gè)數(shù)。
最后我得到了結(jié)果，為374立方厘米。我的算式就是：209＝11×19 19＝2＋17 11×2×17＝374（立方厘米）
解出這道題后，我心里比誰都高興。我還明白了一個(gè)道理：數(shù)學(xué)充滿了奧秘，等待著我們?nèi)ヌ角蟆?/p>
小學(xué)生生活日記13
今天，我們?nèi)ブ写髧?guó)際參加壽司DIY活動(dòng)，我和李海鑫還有張屹然3個(gè)人和幾位不認(rèn)識(shí)的小朋友一起參加了活動(dòng)。
我們先做了沙拉。我們用了一些菜，有：圣女果、紫甘藍(lán)、苦菊、豆子等，我們把老師準(zhǔn)備好的材料放在沙拉盒子里，擺好造型，加入了沙拉醬，我的沙拉看起來很美味。老師還說小朋友也可以在家里做，大家可以隨意搭配自己喜歡的蔬菜，加上沙拉醬就可以了。
做完沙拉，我們終于要做壽司了！我們先拿了一個(gè)用竹子編織成的東西，看著有點(diǎn)像春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期人們寫字的竹簡(jiǎn)，老師說這是竹簾。接下來，每人拿到了加了壽司醋的糯米和紫菜，紫菜就是我們平時(shí)吃的海苔。老師讓我們把加了壽司醋的糯米放到紫菜里面，鋪平，并且在頂端留出一點(diǎn)位置，后面要卷壽司用，再在壽司里面放上一些肉松、蔬菜，再用竹簾把壽司卷起來，這樣就做成了一個(gè)壽司卷了。最后一步是擺盤，我們先用刀把壽司卷切成好幾段，再輕輕拿起來擺在盤里做出造型，就完成了第一份壽司作品。
老師還給我們教了另外一種壽司的做法。老師準(zhǔn)備了壽司米、海苔和四色醬料。她先示意我們把加了壽司醋的糯米拿四團(tuán)，捏成四個(gè)長(zhǎng)方體，再發(fā)四個(gè)海苔給我們，我們用海苔輕輕地包裹起雪白的糯米長(zhǎng)方體，把成品放在壽司盤里，再加上自己喜歡的醬料，就大功告成了。
我們?nèi)齻�(gè)人都非常有成就感，都想把辛苦做好的作品送給媽媽品嘗。
晚飯的時(shí)候，我和媽媽分享了我做的沙拉和壽司，覺得非常好吃！
我學(xué)會(huì)了一項(xiàng)新的本領(lǐng)，真開心！
小學(xué)生生活日記14
小學(xué)生活中的每一件事，都像夜晚里的一顆顆閃著明亮的光芒的、數(shù)也數(shù)不清的星星。每一顆星星都有屬于它自己的故事，每一顆星星也都是必不可少的。它們聚集在一起，一件件事都排好隊(duì) ，為我組成了一座充滿著快樂回憶的華麗城堡。
一年級(jí)的我們是天真幼稚的。從第一次走進(jìn)干凈寬敞的教室起，我們帶著一個(gè)個(gè)大大的問號(hào)，開始和敬愛的老師學(xué)習(xí)漢語拼音a、o、e，漸漸地，我們可以懂得讀一些簡(jiǎn)單的文章了，可以慢慢地 把一個(gè)個(gè)問號(hào)的答案找出來了。不管那是多么簡(jiǎn)單好答的問題，不管那是多么幼稚容易的答案，那時(shí)的我們，心里充滿找到了問題的答案的滿滿的喜悅。
二年級(jí)的我們，亦不是一年級(jí)那般天真幼稚了。盡管還是有很多問題想要問老師，但是也可以用自身的力量去找出更多問題的答案。那時(shí)的生活是無憂無慮的，不用擔(dān)心作業(yè)的多多少少，每一天 的早晨，臉上都可以帶著自信的微笑。
三年級(jí)的我們，漸漸有了自己的思想，自己的主見。懂得了該如何去做好一件事，雖然做得可能不是很完美，但也是自己努力過了的，勤奮過了的。我們可以開開心心地在教室的走廊玩著“剪刀 石頭布”的游戲；可以在教室里互相說說笑笑；可以專心致志地在教室里聽老師講課，給我們傳授許許多多的知識(shí)，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里暢游！
不知不覺到了四年級(jí)，我們會(huì)看了很多名著：《悲慘世界》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》等等。我們也從名著里學(xué)到了很多很多。
時(shí)間如白駒過隙般奔跑著，轉(zhuǎn)眼間又到了五、六年級(jí)。時(shí)間，變得緊張起來；作業(yè)，以前多了；玩的時(shí)間，也在減少；但是盡管時(shí)間再怎么少，我們還有很好的朋友可以訴說自己的喜怒哀樂。我 們不為玩的減少而遺憾，我們要在在小學(xué)的最后時(shí)間里，給充滿快樂的小學(xué)生胡哦畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)！
小學(xué)的我，是那么的天真可愛，是那么的無憂無慮。每天就像活在童話里一般，整個(gè)人完全沉浸在一個(gè)美麗的世界里。 我們快樂得不知天高地厚，似乎我們?cè)谝黄鸬娜兆永铮凶蠲赖奶炜蘸完柟?！
小學(xué)生活，終生難忘！
小學(xué)生生活日記15
今天晚上，我在客廳的沙發(fā)上高高興興地看《喜洋洋與灰太狼》。我媽媽在廚房里忙忙碌碌的洗刷鍋碗瓢盆。
動(dòng)畫片演完了，電視上出現(xiàn)了媽媽愛看的連續(xù)劇《21世紀(jì)結(jié)婚時(shí)代》。我思考著：今天是三八婦女節(jié)，我得讓媽媽看電視，多休息，她太辛苦了，還是我來幫媽媽洗碗。
于是，我趕快走到廚房里，拉著媽媽的圍裙說：“媽媽，今天是您的節(jié)日，我來幫您洗碗，您去看電視吧！”媽媽看著我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭說：“我女兒>長(zhǎng)大了，懂事了�！�
媽媽回屋坐在沙發(fā)上聚精會(huì)神地看電視了。我在廚房把碗洗得干干凈凈。
爸爸夸我是好寶寶。
忽然，我聞到了一股飯香。我到廚房一看，原來是媽媽在廚房做飯。我和媽媽吃了美味的飯菜后，媽媽又忙著去洗碗。我想：“媽媽煮飯已經(jīng)夠辛苦了，我得幫幫她�！庇谑俏覕r住媽媽，說：“媽媽，讓我來洗碗吧！”媽媽笑了笑，把碗遞給我。我小心翼翼地把碗抱到廚房。我先把碗沖了沖，然后抹上一些洗潔精，不停地用帕子擦來擦去，最后仔細(xì)地洗沖了幾遍。媽媽在客廳問我：“兒子，洗好了嗎？要不要媽媽幫你？”我叫了一聲“媽媽你快過來看！”媽媽走到廚房，看見廚臺(tái)上整潔亮麗的飯碗，高興地把我抱在懷里。我心里比喝了蜜糖還甜！
今天我非常高興，因?yàn)槲铱偹銕蛬寢屪隽艘患覄?wù)事！
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