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      1. 小學(xué)生觀察日記

        時(shí)間:2021-12-20 08:17:16 小學(xué)生日記 我要投稿

        【精品】小學(xué)生觀察日記匯編五篇

          一天就要結(jié)束了,這一天里,有沒有哪件事或某個(gè)人觸動(dòng)到我們呢?是時(shí)候?qū)懞每偨Y(jié),寫好日記了。為了讓您不再為寫日記頭疼,以下是小編幫大家整理的小學(xué)生觀察日記5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        【精品】小學(xué)生觀察日記匯編五篇

        小學(xué)生觀察日記 篇1

        親愛的布。

          你好!

          我是你的朋友巧克力,我喜歡在晚上運(yùn)動(dòng),對(duì)不起,我可能打擾你休息了。你和我一樣,愛吃瓜子,可你愛運(yùn)動(dòng),身體很勻稱,而且還很靈敏。而我不太愛運(yùn)動(dòng),所以我長(zhǎng)得又大又胖。自從你離開后,我是真的非常想念你。

          你應(yīng)該知道雪糕要加入我家的事了吧,你一定也很高興,巧克力又有伴了!

          祝你在天堂過得好!

        小學(xué)生觀察日記 篇2

          我家?guī)锍霈F(xiàn)了幾個(gè)螞蟻洞,我為了了解螞蟻,就觀察起它們的行蹤來。

          螞蟻是怎么識(shí)別自己走過的路呢?原來螞蟻一邊走就一邊分泌出一種氣味,回來的時(shí)候只要順著氣味走就可以了,不同的螞蟻就有不同的氣味,所以螞蟻是永遠(yuǎn)也不會(huì)迷失方向的。

          起初,我只知道螞蟻會(huì)識(shí)別洞,但是卻不知道它怎么識(shí)別,今天,我注意到了,原來螞蟻有識(shí)別洞穴的工具――觸角。洞外的螞蟻與洞內(nèi)的螞蟻只要相互碰一下觸角,就可以識(shí)別自己的同類了。

          據(jù)說螞蟻也有報(bào)恩人――蝴蝶,蝴蝶的幼蟲被螞蟻發(fā)現(xiàn)后,螞蟻就把它抬回去養(yǎng)它,等養(yǎng)大變成蝴蝶后,蝴蝶就會(huì)給它們食物以報(bào)恩。

          螞蟻時(shí)刻處在死亡的邊緣,因?yàn)樗鼈兘?jīng)不起輕輕的一腳,但從來沒有被摔死過,因?yàn)槲浵佒亓枯p,所以掉下來之后,它會(huì)利用空氣的阻力抵擋住自己,然后用腳慢慢落地(很象降落傘吧),所以不會(huì)被摔死。

          螞蟻身上還有許多未知的東西,我們只要仔細(xì)觀察,就能夠發(fā)現(xiàn)這些未知的世界。

        小學(xué)生觀察日記 篇3

          星期五的晚上,我一進(jìn)家門,我就在魚缸前面看小魚!

          我看見小魚的身體是圓形的,身體后面有一條像隨風(fēng)飄動(dòng)的紅領(lǐng)巾一樣的尾巴,身長(zhǎng)在小金魚的身體后面,真是可愛極了!腦門前面有兩顆又大又漂亮的眼睛,真好看呀!

          吃食物

          我想,小金魚應(yīng)該是肚子餓了吧!于是,我趕緊找到了一包魚食,喂給小金魚吃了。過了一會(huì)兒,我想小金魚應(yīng)該吃飽了,應(yīng)該在睡覺吧!于是,我就去魚缸旁邊坐下,結(jié)果發(fā)現(xiàn),小金魚居然在吃“樹葉”上的灰塵,小嘴巴一張一合的,仿佛是一位工在消除“樹葉”上的灰塵呢!

          有一天,我家又買了一條小金魚,他就是帶領(lǐng)所有魚的媽媽。它會(huì)帶領(lǐng)小魚做游戲,可好玩了!它們有的時(shí)候在玩捉迷藏,有的時(shí)候在玩老鷹捉小雞,可好玩了!

        小學(xué)生觀察日記 篇4

          今天,我在高爾夫球場(chǎng)里的池塘里捉到了一條魚。這條魚的眼睛大大的,頭卻是小小的,因?yàn)樗娜矶际倾y灰色,所以我便給它起了個(gè)名字叫“白銀”。

          “白銀”的身體約有9厘米長(zhǎng),頭部大約長(zhǎng)2厘米,尾巴大概也是2厘米長(zhǎng)。

          我把“白銀”裝在小水桶里。我不碰桶的時(shí)候,它紋絲不動(dòng),我稍微碰一下水桶,“白銀”身體兩旁的魚鰭就快速地動(dòng)來動(dòng)去。當(dāng)水桶更劇烈地?fù)u晃的時(shí)候,“白銀”的尾巴也很快地?cái)[動(dòng)起來。我發(fā)現(xiàn),“白銀”在池塘里的時(shí)候,它自由自在地游來游去,而當(dāng)它在我的水桶里時(shí),它就似乎不大愿意動(dòng)了。

          “白銀”是個(gè)活潑的“小朋友”,自從我捉它回家后,我感受到了它的孤單和不快樂,所以,我決定把它放生,讓它回到池塘里,讓它在自己的`世界里和朋友們度過美好的生活。

        小學(xué)生觀察日記 篇5

          你吃過蝦嗎?好吃吧!你養(yǎng)過蝦嗎?蝦有再生能力你知道嗎?將它的鉗子拔掉,過幾天它又會(huì)長(zhǎng)出來,你信不信?

          我們家的魚缸里養(yǎng)了一只蝦,它長(zhǎng)著兩只大鉗子,它的鉗子做了很多壞事,比如:它用鉗子夾魚的尾巴,夾神仙魚的胡子。所以我們開了個(gè)家庭會(huì)議,決定將蝦的鉗子拔掉。我擔(dān)心它掉了鉗子會(huì)死掉,爸爸說:"沒事的,拔了鉗子,過了一段時(shí)間鉗子會(huì)長(zhǎng)出來的。”真的那么神奇?

          就這樣過了一個(gè)星期,我又去看那只蝦,一看嚇了一跳,蝦正在那里張牙舞爪,鉗子真的長(zhǎng)了出來,長(zhǎng)得比原來還大,有在那里欺負(fù)小魚呢!它真的有再生能力呢!

          其實(shí),還有別的動(dòng)物也有再生能力,比如:壁虎,螃蟹,龍蝦,蚯蚓,它們都有再生能力。

          如果人也有再生能力那有多好。∧敲,四川地震受傷的小朋友就不會(huì)殘疾了,就會(huì)自己修好自己,變成和我們一樣的健全人!

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