小學生植物日記范文錦集7篇
一天即將過去了,一定有不少感想,不妨坐下來好好寫寫日記吧。日記你想好怎么寫了嗎?以下是小編為大家整理的小學生植物日記7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學生植物日記 篇1
我一回家就直奔我的“心頭好”去,你猜我最近弄什么呢?瞧它們都在盆子里,最近種了玉米種子,這幾天長出芽兒來了。黃天不負有心人,盆子里的芽兒都冒出來了,甚至有些還長出幾片小葉子了,之前兩個星期總算沒有白忙,看著這些嫩芽,我心里別提有多高興,比吃了蜜還高興。我想玉米長大后這個花盆放得下嗎?是不是得拓展一下它的家嗎?明天得好好問問爺爺看看家里有沒有比這更大的花盆,讓這些玉米芽們好好長大,長出純天然無公害的玉米來報達我。
小學生植物日記 篇2
200X年10月1日 星期一 天氣:晴
今天,我在家里找了些黃豆、綠豆和紅豆,準備用他們寫觀察日記。
我開始泡豆子。首先,我找了一塊舊毛巾,剪下一小塊,把它洗干凈,再沖一下,使其存有水份。又找了一個透明的小玻璃碗,沖干凈,準備工作完成了。我用燙水潑一下豆子,刺激他們,好讓這些豆子長得快,又用涼水澆一下豆子,就把他們放進小碗里,用濕毛巾蓋住豆子,就等待小豆子們長芽芽兒了。
我心里想著:小豆子們,要爭氣呀,一定要長出嫩芽來。我今天非常激動。
晚上,我給他們換水時,發現黃豆已經起皺兒了,也比原來大了許多。我真高興!
200X年10月2日 星期二 天氣:晴
今天小豆子沒什么大變化。早晨,我給小豆子換水時,有了新的發現:綠豆和紅豆也輕微地起了一點兒褶兒。我高興得一蹦三尺高。也許你會說:“不就是起一點點褶嘛,又什么好高興的!”但是,如果是你自己泡的豆兒,也許看法就不一樣了。晚上,我給豆子環水時,竟發現綠豆出了一根嫩嫩的小芽芽兒!我越發得意了。下芽芽那么小,就有別針的針頭大小,使嫩黃的,彎曲的。
我好高興吆!
200X年10月3日 星期三 天氣:晴
今天早上,我又給豆子換了水,發現綠豆的芽兒長長了一截。
我望著那些出芽了的綠豆,會心地笑了。黃豆也冒出了一點兒芽,我很高興。然而那些紅豆,卻遲遲不肯抬起那嫩嫩的小芽,就像一位小姑娘害羞的連家門也不敢出。
我期待著三種豆子發芽、長葉、生根!
200X年10月4日 星期四 天氣:晴
今天早上我又有了發現。
早上換完水,我發現綠豆已經長了兩厘米長。有的芽是彎曲的,有的是繞著豆子彎曲的,還有的是直挺的。黃豆的芽也長長了些。令我高興的還是紅豆,他也長出了一點點兒小芽,是那樣的小,也就有筆尖長短。晚上,我發現一顆綠豆長出了兩片嫩綠色的、小小的、短短的新葉,那新葉很小,有筆頭大小,嫩綠的,水滴狀。
我期盼著小葉子長大!
200X年10月5日 星期五 天氣:小雨
直到今天,我才發現,一顆綠豆已經快壞掉了,但還很頑強地長出了嫩芽兒,我很感動。這種頑強的精神很值得我們學習。晚上,我看到更多的綠豆也長出了嫩葉,為此,我很高興。黃豆雖然沒有長葉,但芽兒已經很長了。紅豆的芽兒也長長了許多。我真開心!
這次我養的豆子都發芽了,我很高興,也有了一種成就感,因為我讓豆子們都各自有了生命。
小學生植物日記 篇3
20xx年9月17日星期一晴
今天中午,我把王老師發給我的一小勺綠豆放進裝著清水的碟子里泡濕。過了一個多小時,我去看綠豆,發現綠豆比之前放在水里的時候,變得更圓更鼓了。綠豆圓鼓鼓的,像個胖娃娃,可是還沒長芽。
20xx年9月18日星期二晴
今天,種子終于發出新芽了,像個頑皮的孩子
,掙脫了綠色的外袍,長出了白嫩嫩的小芽。事不宜遲,我馬上把盆底有洞的花盆裝滿泥土,然后放綠豆在上面,再在綠豆的上面撒了點泥土。最后用花灑澆了水?粗,盼它天天長大。
20xx年9月20日星期四陰
我那五歲的表弟就要來了,我害怕表弟會把我的綠豆折斷,正準備把綠豆芽放到床底下,媽媽笑著對我說:“傻孩子,植物生長是不可以離開陽光、空氣、水分和養料的,要不你把它放在表弟拿不到的地方。”“嗯!”說做就做,我把綠豆芽放在陽臺上。我仔細觀察,發現小芽的兩片豆瓣上長出了兩片嫩綠的葉子,莖的頭部從淡紅色變成淡綠色,從淡綠色變成了深綠色。我還看到了一顆綠豆懶洋洋地躺在土壤里,好像還不愿意脫掉舊衣裳。這時,我的心非常著急。
20xx年9月21日星期五晴
今天,我拿著花灑去澆水。我又驚又喜,驚的是我發現那顆小綠豆破土而出,奮力向上生長,好像追趕著同伴。那些葉子像一塊塊小小的碧玉,好看極了。一陣風吹過,綠豆芽在風的吹拂下輕輕舞動,好看極了。喜的是我體驗了綠豆的生長過程。在觀察綠豆的生長過程中,我明白了一個道理:只要善于觀察,就會有所收獲
小學生植物日記 篇4
這株植物是我從種子時期起埋進土壤里的,在種子還沒有冒芽的那一段時間里,我天天都得去看上好幾遍,我心情迫切的想要看到嫩芽。
土壤里的種子在休養生息過后,在一夜之間,那一株帶著硬殼的小芽就冒出來了。小芽冒出來的時候,我可高興了,高興的恨不能昭告天下,我種下的豌豆種子冒芽了!
今天,算是我這段日子一來最開心的一天,因為這一天,我種下的這一株植物開花了!豌豆的花像蝶翼一般的形狀,這是這株豌豆開的第一朵花,花色是白的。我瞧著這朵花,好像我長出了一對翅膀。就如同這花瓣一樣,只不過更傾向于蝴蝶的模樣,那對翅膀快速的扇動著,帶著我在空中飛翔。
明朗的陽光從窗外照射了進來,將我放置在窗臺上的這株植物照得翠綠,那一朵開放在其中的白色小花也更顯眼了。這一整天里,我看著這一朵小花,大有一種不想轉移視線之感。在家里來來回回的,每次一經過陽臺,我都會朝著窗臺上的植物看上一看。以至于,今天,我被媽媽說了無數遍,說我的眼神當真是被那棵植株全給吸引過去了。
媽媽雖然是這么說著我,但是我還挺樂意的。這一株豌豆能夠長成現在這般生機滿滿的模樣,可都是我的功勞?粗约旱某晒,我的心里別提有多高興了。
白色的豌豆花在陽光下,在微風中,在綠葉間是那么的美麗?粗@朵花,我期待著明天能夠開上更多的話,再然后結上很多的豌豆。
我現在想想都覺得美好極了,我的豌豆,希望你快快成長,明天在枝頭上開滿更多的花,在未來結上許許多多的豌豆。
小學生植物日記 篇5
我家有一盆可愛的多肉植物,它的名字叫熊掌。
熊掌又叫熊童子,屬于景天科。嫩綠色圓形的葉子肉嘟嘟的',非常肥厚,里面充滿了水分,好像戳一下就會滴出水來。仔細觀察葉片上還長滿了密密麻麻的白色小絨毛,摸上去非常舒服。葉子的頂端長著紅色爪子一樣的齒,看上去真的像小熊的爪子,可愛極了,讓你忍不住想撫摸一下。
別看這些熊掌這么嬌嫩、可愛。它們的生命力可頑強了。記得有一次,我突然想起來已經好多天沒有給熊掌澆水了,我急忙問媽媽:“媽媽,你這幾天給熊掌澆水了嗎?”“哎呀!我給忘了!眿寢屌牧艘幌履X門說道,正當我們以為熊掌已經枯死了,卻驚奇地發現,它不但頑強地生長著,竟還長出了一片小葉子。真是太神奇了!你知道嗎?它的繁殖也很簡單,只需要掰下一片葉子放在土里,用不了多久,它就會生根發芽,慢慢長成一株新的小熊掌。
每次當我一有空,就會跑到陽臺上去看它們。看到它們可愛又充滿活力的樣子,我的心情也變的特別愉快!我喜歡我家的熊掌!
小學生植物日記 篇6
20xx年3月10日晴
今天,我看見賀老師放在講臺上的大蒜像一頂小帽子,外面有一層薄薄的皮,中間還有一根根須一樣的蒜頭。卓老師走進教室說:“今天我來種一個大蒜!庇谑,卓老師把大蒜的皮一片片地剝下來,只見大蒜之間的一根“小柱子”,兄弟十幾個圍成一團。然后,卓老師把大蒜放進一個剪好的塑料杯里,接上一點水,再放在窗臺上,讓它們慢慢的生長。放學回家,我也照著卓老師的做法,用一個盤子種了一個大蒜。
20xx年3月11日晴
今天,放在窗臺上的大蒜遠遠望去和昨天沒什么兩樣,可是一走近就能看見它的皮快泡脹了,像肉上長了一個包似的,我湊近大蒜聞了聞,大蒜似乎被一團香味包住一樣,香極了。我還發現家里的一個蒜瓣頂上長出了一點淡黃的小芽,摸一摸,感覺軟軟的。把小盤里的幾兄弟拎起來,我才知道它們把水都給染黃了。
20xx年3月12日雨
今天,學校的大蒜底部和水都是淡黃色的,還長出了嫩綠的、像青蟲一樣大小的小芽,我都不敢碰了呢!我回到家,發現家里的其它蒜瓣也開始發芽了,隔一天就長了一、二毫米。這時,我看見其中有一個蒜瓣兒長了一些白點,仔細一看,那是蒜瓣開如爛掉了,但它還不停地、頑強地生長,真勇敢。
20xx年3月16日晴
過了一個星期了,我家里的大蒜變化可大哩!幾個兄弟開始“告別”了,它們把衣服脫下來,一個個地分開,盤里的水很黃,一股濃濃的蒜味,真是香呀!每個蒜瓣上都發了芽,最長的有90毫米,最短的也有50毫米,它們像一根根綠色的小蟲不停的往上沖。經過了幾天,盤里的水快要干了,我趕緊把水給換了一下,這下水不沒這么大的蒜味了。
20xx年3月17日晴
今天,我又發現了新的變化。放學一回到家里,我趕緊往大蒜走去。大蒜已經長成又高又壯的蒜苗了,像一座綠色的城堡。我正想著蒜苗長大以后是什么樣的呢,恰好媽媽買了一些蒜苗回家,這些蒜苗長得足足有一支沒有削過的鉛筆這么長,我種的蒜苗和買的蒜苗比起來還差得遠呢!
小學生植物日記 篇7
幾天前,老師發給我們幾顆粉紅色指甲蓋大小的黃瓜種子,要求我們寫觀察日記。
回到家,我小心地將種子們從筆袋里拿出,讓它們好好透透氣,把家中的壓縮培養土用溫水泡開,在培養土頂上挖出一個小洞,把種子輕輕放進去,蓋上土,它們貪婪的吸著水分,想早點發芽呢!
今天早晨,艷陽高照,我來到陽臺上,空氣中蘊含著春天的氣息,真舒服!再看看種子吧,咦,那培養土上白白的、水靈靈的東西是什么?哦!是種子發芽了,看,它仿佛還沒睡醒似的,把頭緊緊地埋在土里,不肯伸出來,真像早晨我賴床時懶懶地躲在被子里不肯出來的樣子,小腦袋耷拉在葉子上,輕輕的輕輕的在風中微微晃動著身子,這是晨起的早操嗎?我輕輕地對它說:“你還真是‘春眠不覺曉’呀!快起床吧!”
我希望我的黃瓜能快快生長,能與我一起成長,共同在炎炎夏日收獲豐收,收獲喜悅,收獲成功。
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