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      1. 小學(xué)生優(yōu)秀日記

        時(shí)間:2022-01-14 10:24:38 小學(xué)生日記 我要投稿

        精選小學(xué)生優(yōu)秀日記模板集合9篇

          已到了一天的末尾,今天我們都做了什么了呢?需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在日記里了。日記你想好怎么寫了嗎?下面是小編整理的小學(xué)生優(yōu)秀日記9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        精選小學(xué)生優(yōu)秀日記模板集合9篇

        小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇1

          今天,我的媽媽給我買了一條新的小毯子。

          這個(gè)毯子藍(lán)藍(lán)的,正反面都可以蓋,大家可能以為這個(gè)毯子很漂亮,其實(shí)這個(gè)毯子上什么圖案都沒(méi)有。我問(wèn)媽媽為什么不挑一個(gè)漂亮的毯子,媽媽說(shuō):“你別看它不漂亮,但是很實(shí)用。其實(shí)它的價(jià)格要比那些漂亮的小毛毯貴。這個(gè)毯子是四季毛毯,春天直接蓋上就可以,夏天也一樣,秋天如果嫌冷就再加一個(gè)毛巾被,冬天可以鋪在身子下面,這個(gè)毯子可舒服了!

          聽了媽媽的話,我覺得東西不能只看它的表面,更要注重它的實(shí)際。

        小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇2

          今天,我到學(xué)校報(bào)到,我們的班主任是王雯雯老師,她特別隨和。還給我們發(fā)了很多書,讓我們按書的大小順序排隊(duì),并問(wèn)了我們一些問(wèn)題,我們都回答出來(lái)了!王老師還讓我們排隊(duì),帶著我們了解了一下學(xué)校的大概情況。

          放學(xué)的時(shí)候,媽媽因?yàn)榭荚,接我晚了,我有些著急,就?wèn)王老師:“媽媽怎么還不來(lái)接我呢?”

          王老師就給媽媽打電話,還表?yè)P(yáng)我有耐心,能坐住,表現(xiàn)不錯(cuò)!我好喜歡王老師!喜歡我們的班!

          出了校門,媽媽給我買了十張包書皮,我特別高興!

          回家的路上,我一直不停的問(wèn)媽媽:“為什么現(xiàn)在不上課呢?我想現(xiàn)在就上課!”

          媽媽見我對(duì)上學(xué)如此感興趣,很開心!一邊安慰我,一邊說(shuō):“上學(xué)要做很多準(zhǔn)備工作。你看我們買了這么多書皮,先回家包書皮嘍!”

          我眼睛一亮,高呼一聲:“耶!我最喜歡包書皮了!”

          回到家,我把書和書皮都拿出來(lái),坐住桌前,先寫姓名、班級(jí),再包書皮,干得可認(rèn)真了!

        小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇3

          開學(xué)典禮正式開始,鞭炮齊鳴!”伴隨著如雷的掌聲和噼里啪啦的鞭炮聲,我們嶄新的學(xué)期開始了。

          小學(xué)升初中是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我們又重新站到了起跑線上,現(xiàn)在,我們的成績(jī)又改回了“0”。讓我們把以前的優(yōu)點(diǎn)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大,把以前的缺點(diǎn)改正,塑造一個(gè)嶄新的自我。我們面對(duì)的是新的老師,新的同學(xué),新的環(huán)境。誰(shuí)都不知道其他人的過(guò)去,我們已經(jīng)有了新的“對(duì)手”和朋友。我們可以相互切磋,相互啟發(fā),各抒己見,那不也是一件愉快的事嗎?

          今天的開學(xué)典禮,也意味著我們已經(jīng)結(jié)束了小學(xué)生涯,開始了初中緊張而忙碌的生活。學(xué)習(xí)、作業(yè)的負(fù)擔(dān)會(huì)更重,考試也會(huì)越來(lái)越多,大人們的嘮叨何時(shí)才能完了。哎,我們這一代青少年,讓人歡喜讓人憂。

          開學(xué)典禮是8月30日,馬上就到教師節(jié)了。在教師節(jié)這一天,我們應(yīng)該做些什么呢?正如學(xué)生會(huì)的大哥哥說(shuō)的:在教師節(jié),讓我們?yōu)槔蠋熎阋槐,讓我們送老師一包?rùn)喉片,讓我們對(duì)老師說(shuō)一聲:“老師,節(jié)日快樂(lè)!”在這里,我想提前對(duì)所有的老師說(shuō):“老師,節(jié)日快樂(lè)!老師,您辛苦了!老師,謝謝您!”

          開學(xué)典禮意味著太多太多……它是一學(xué)期中隆重的日子,讓我們開始努力奮斗吧!

        小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇4

          我的弟弟今年8歲,上小學(xué)一年級(jí)。這個(gè)周末,他們的語(yǔ)文作業(yè)是做一張以“預(yù)防肺結(jié)核”為主題的手抄報(bào),所以我的任務(wù)就是教弟弟做好這份手抄報(bào)。

          一接到任務(wù),我就冥思苦想起來(lái),思索著怎樣在一張A4紙上布局。因?yàn)榈艿軇偵弦荒昙?jí),所以我要注意的問(wèn)題很多:文章不能太多,不然弟弟會(huì)寫不完;圖不能太復(fù)雜,不然弟弟畫不出來(lái)。經(jīng)過(guò)我和弟弟的努力,半個(gè)小時(shí)后,設(shè)計(jì)稿就出來(lái)了。接著準(zhǔn)備好紙、鉛筆、橡皮擦、水彩筆后,我們就開工了。弟弟坐在電腦前,手握鉛筆,認(rèn)真地把電腦上的圖臨摹在紙上,我則在電腦旁加以指導(dǎo):“這幾個(gè)煙頭要畫猙獰一點(diǎn);這個(gè)肺畫大點(diǎn),待會(huì)兒里面還要寫字呢;這棵樹的樹葉畫自然點(diǎn),別那么死板……”等弟弟畫好圖,勾好線,上好色,已經(jīng)是晚上十點(diǎn)多了。我們草草地收拾好工具,就上床睡覺了。

          第二天一早,吃完早飯后,弟弟興高采烈地拿出還未完工的手抄報(bào)。我?guī)退诩埳袭嫼酶褡,弟弟馬上拿起鉛筆,一筆一劃地寫起來(lái)?粗艿軐W⒌纳袂,我偷偷地笑了。

          經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的努力,一張漂亮的手抄報(bào)終于出世了。弟弟手捧這張親手制作的手抄報(bào),百看不厭,笑得好開心。

          這周,我學(xué)會(huì)了怎樣教別人做手抄報(bào),弟弟也學(xué)會(huì)了做手抄報(bào)。我們各得其益,真是太有意義了。

        小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇5

          今天我們來(lái)到西湖區(qū)少年軍校,參加軍訓(xùn)。

          到了軍校走進(jìn)校們遍看見寬闊的大操場(chǎng)和一幢幢紅色的宿舍走進(jìn)宿舍看見排列整齊有序地上下鋪和“豆腐干”形的`被子。這時(shí)我在想 這個(gè)太簡(jiǎn)單了,用不了幾分鐘就能疊好。我看完被子馬上從背包里拿出床單的被套,開始把被子套進(jìn)被套里,把床單鋪好。結(jié)果我第一次沒(méi)有套進(jìn)去,沒(méi)辦法我只好重新再套,忙活了一會(huì)兒,總算套進(jìn)去了。我又把床單鋪好。干好這些我開始疊“豆腐干”了,一開始疊成了“棉花糖”;又疊一次疊成了 “面包”;最后才疊出了“豆腐干”。

          教官讓我們出來(lái)集合,我們按高矮順序排成四排,我們整齊有序的跑步到餐廳去領(lǐng)軍裝。當(dāng)我拿到軍裝時(shí),我感覺自己已是一名小軍人了,我要以軍人的身份來(lái)要求自己。穿上軍裝,我們?nèi)B小軍人邁著整齊的步伐來(lái)到集合地點(diǎn),開始訓(xùn)練踏步走;站軍姿。一轉(zhuǎn)眼到了中午,我們踏著軍步走向操場(chǎng),這時(shí)我很納悶,怎么吃飯不去餐廳呢?在操場(chǎng)上集合后,營(yíng)長(zhǎng)大喊一聲:“桌長(zhǎng)出列”。桌長(zhǎng)們?nèi)ゲ蛷d盛飯了,一會(huì)兒營(yíng)長(zhǎng)讓我們進(jìn)餐廳,到了餐廳我們站在桌邊聽營(yíng)長(zhǎng)口令,最后營(yíng)長(zhǎng)大喊一聲:“開始吃飯”。這時(shí)我們已經(jīng)饑腸轆轆,狼吞虎咽地吃完了中飯。

          午休過(guò)后,我們又開始了下午的訓(xùn)練,3點(diǎn)左右我們參觀了正規(guī)部隊(duì)的訓(xùn)練,看到了軍人叔叔的被子是怎樣疊的,東西是怎樣放的。晚上我們?cè)诓蛷d看《沖出亞馬遜》電影?赐觌娪盎氐綄嬍遥9點(diǎn)鐘我們開始了第一輪值班,口令是:少年—軍校。值班15分鐘后,第二輪值班人員一到,我們就換班了。這時(shí)我已筋疲力盡躺下就睡著了。

        小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇6

          十二月三日 星期五 上午 晴

          今天上午,我們班進(jìn)行了語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)。當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)后,我看了一下,心想:哇!好簡(jiǎn)單呀,我一定能得一百分!

          于是,我提筆開寫,寫到日記的時(shí)候,我想一會(huì)兒又寫一會(huì)兒,時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,不知不覺交卷的時(shí)候到了,我一看,糟了,我還沒(méi)寫完呢!可是老師提醒該交卷了,我毫不情地交了卷。然后悶悶不樂(lè)地坐到自己的座位上,心想:這下可壞了,日記沒(méi)寫完,不知道要扣多少分。連題都沒(méi)做完,這也太丟人了吧。算了,不去想他了,因?yàn)閿?shù)學(xué)課已經(jīng)開始了。

          十二月三日 星期五 下午 晴

          下午放學(xué)后,我懷著忐忑不安的情去了老師的辦公室看老師批改試卷。

          這時(shí)老師已經(jīng)在我的卷子中找出了幾處小錯(cuò)誤,我仔細(xì)一看大吃一驚,我怎么會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤呢!居然把piāo流讀成piào流,還把真誠(chéng)的誠(chéng)寫成拼音。然后老師指著我的試卷嚴(yán)厲的批評(píng)我說(shuō):“這些題難道你不會(huì)做嗎?太粗心了!下次記住要仔細(xì)點(diǎn)兒。”接著老師又批改到我那沒(méi)尾巴的作文,她生氣地對(duì)我說(shuō):“看看看,你的文章連結(jié)尾都沒(méi)寫,你的速度實(shí)在太慢了,以后要抓緊時(shí)間哦!闭f(shuō)完,在試卷上整整的扣了4分。

          最后我看著卷子上的總分才93.5分,心中又羞又氣,幾乎快要哭出來(lái)了。老師看著我難過(guò)的樣子說(shuō):“哭有什么用嘛!回去好好想一想,以后動(dòng)作要快,還要更加仔細(xì),就會(huì)象上次一樣得到100分。”我連忙點(diǎn)頭說(shuō):“知道了,我一定會(huì)努力的!比缓缶蛻M愧地背著書包回家了。

        小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇7

          “吳文浩!你竟然敢威脅我,不想活了呀!薄笆裁唇形彝{你呀,舉起手來(lái),投降,快點(diǎn)!不然我就不客氣了!

          自從新的一星期開始了我就難過(guò)得要死了,老師是怎么了呀,怎么給我找了一個(gè)這么神經(jīng)質(zhì)的同桌呀,俺受不起呀,我沒(méi)那好的福分,就不用和吳文浩那樣的人做同桌了。呵呵!俺今天真是被他搞醉了,他是什么人呀,中午我正在吃大棗,休息中,突然吳文浩就來(lái)了一句:“打劫,交出吃的,不然你就小命不保了。”“喂!小浩,打劫也要帶一點(diǎn)工具吧,你打得過(guò)我嗎?”“請(qǐng)你看清楚,好不好,我手里拿了什么。”!什么吳文浩的手里竟然拿著一把小刀。這家伙地,玩真的呀。不會(huì)吧,竟然為了一顆大棗這么打工干戈,真是瘋了瘋了呀!“好呀!吳文浩,你的膽子倒不小,竟然敢威脅我。你還真不知道天高地厚呀!薄笆裁,你連刀都不怕。你是什么對(duì)什么呀。”“過(guò)去,別煩我,快滾蛋呀!”“我閃!”我的天呀,他竟然跑得這么快,我和我的小伙伴么都驚呆了!

          俺要換同桌!極力抗議吳文浩的所做所為!

        小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇8

          星期天,我的媽媽有事出去了,我做完作業(yè),閑著沒(méi)事干,就幫我的媽媽打掃起了家務(wù)。

          我先用一塊濕毛巾擦窗戶,我左擦,右擦,上擦,下擦,可還就是擦不干凈,我靈機(jī)一動(dòng),用洗衣粉不就行了嗎?于就是我用洗衣粉的水把毛巾浸濕,又開始擦了起來(lái),果然不出我所料,真的比原來(lái)干凈了許多,可就是上面我總覺的還有幾道白色的條紋,我又用一塊干毛巾擦了起來(lái),經(jīng)過(guò)一番努力,窗戶變得又干凈又明亮,終于擦完了。

          然后,我再用一塊含有洗衣粉水的濕毛巾去擦桌子,我原以為桌子上沒(méi)上面臟東西,可使勁一擦,卻有一處很難擦的油漬,我左思右想,就就是想不出對(duì)付它的方法。突然,我又想氣了洗潔精,我擠了一點(diǎn),涂在清潔球上,用力擦幾下,咦?油漬真得不見了,我擦完了桌子,又急急忙忙地去拖地。

          我把拖把撒上了幾點(diǎn)洗衣粉,在放到水里浸蝕,我用拖把繞著正方形的樣子拖了起來(lái),沒(méi)幾分鐘就搞定了

          !想想干家務(wù)活多累呀,不止這一天,我的媽媽每天都這樣子,我應(yīng)該幫我的媽媽分擔(dān)一下,但我也一定要好好學(xué)習(xí),將來(lái)做一個(gè)有出息的人!

        小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇9

          剛才爸爸叫我寫字,我卻從一個(gè)盒子里,找到了一個(gè)悠悠球。這個(gè)悠悠球是以前玩時(shí)被媽媽沒(méi)收后放在盒子里的。我躡手躡腳的拿到我房間,便玩了起來(lái)。

          悠悠球一發(fā)出就聽見一陣清脆的“嗞嗞”聲,接著就玩出花樣來(lái),一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)…………越玩越有勁。這時(shí)“嗞嗞”聲就像在說(shuō):“小主人,好像有人來(lái)了,快把我藏起來(lái),別讓我再次在那黑暗的盒子里!蔽伊ⅠR寫作業(yè),順手把悠悠球放在書包里。

          我真應(yīng)該先寫字,再玩悠悠球!

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