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      1. 小學生數學日記

        時間:2022-01-29 10:13:42 小學生日記 我要投稿

        實用的小學生數學日記范文10篇

          時間如快馬般匆匆,一天又過去了,今天我們都做了什么了呢?是時候抽出時間寫寫日記了。如何把日記做到重點突出呢?以下是小編整理的小學生數學日記10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        實用的小學生數學日記范文10篇

        小學生數學日記 篇1

          今天我在電視上看見有好多人捐錢給那些沒有學上的人,就想起:我的國家大約有13億的人民,如果每個人每天節省1角錢,這樣的話,我國全國節約了1300萬元了,每個人從小學上到大學要用1萬多元,照這樣計算可以讓1085為沒有上學的小朋友,把這些錢給那些小朋友多么好!如果我有這么多錢一定平均分給小朋友們!

          我突然想起來了人多力量大也有壞處啊,恩不好不好!因為如果每個人每天多要浪費13億水了,多不話來。

          我做了一個小小的小實驗:在水龍頭下面滴了1000滴水重200克,我又動筆算了一下子:1300000000除以1000乘200等于260000000克再用260000000等于260噸水就是足足可以用上個2,3年了呀!我去問爸爸媽媽:“1噸水可以發電100度電?”我有想了想,算了算想出來了,哪就是說260噸水就可以發26000度電了。

          哇哇!我一下子驚呆了五分鐘,260噸水竟然可以發會這么多的作用!所以我們大家從現在開始起要節約水利用水,不要浪費一滴水了,要養成節約這個好習慣不能浪費了!

          我相信生活中處處有數學,處處用數學,只要做數學學習的有心人,即使在游戲中也能體會到數學思維的快樂!

        小學生數學日記 篇2

          暑假回老家,早上我最喜歡和姥爺去爬山啦。清晨的山里,空氣清新,花草芳美,既能登高望遠又能鍛煉身體。連續爬了好幾天,這天我剛下山就覺得又累又餓又渴,實在是筋疲力盡了。

          我對姥爺說:我好累啊,想喝汽水,想吃燒餅,然后我們打車回家吧,我走不動啦!姥爺欣然同意了我的建議,來到山腳下的早市上問了問店主得知,汽水是4元一瓶,燒餅1元一個。

          姥爺掏出口袋里的鈔票,無奈地對我說:你看,我今天就帶了這些錢,打車回家需要花20元,準備給你買兩瓶汽水,兩個燒餅,但真拿不準錢夠不夠。你先幫我算算清楚,不然咱們只能走回家了……

          我低頭一看,姥爺手里有兩張鈔票,一張面額20元,一張面額10元,也就是一共30元錢。

          啊,這真是個棘手的問題,我得抓緊時間開動腦筋了!買兩瓶汽水要花4*2=8元,兩個燒餅需要1*2=2元,打車費20元,所有這些加起來的花費是8+2+20=30元哈哈,姥爺帶的30元剛剛好,而且是花到一分錢都不剩!

        小學生數學日記 篇3

          我們要重視從學生的生活經驗和已有的知識中學習數學和理解數學。因為,生活離不開數學,數學也離不開生活。尤其是小學數學,在生活中都能得到數學的原型,我們學生粥時的身邊蘊藏著許多熟悉的數學知識,比如說,上街買東西時要用到加減法,裝潢新房屋時,總是要畫圖紙……類似這樣的問題數不勝數,這些知識就是從生活中產生的,那些可都是數學的“活“教材呀!

          以前,同學們學數學知識都是生搬硬套,直接把那些知識從書本上搬到腦子里,很少會靈活運用到實際生活中?墒乾F在跟以前可大不相同,同學們都學會了把數學運用到生活中。例如,我有一次到同學家去玩,可同學獨自一人在家,大清早的',我們都餓了,于是,同學跑進廚房,自己開始做早飯了。一開始,那個同學先把米淘好放進鍋里,然后開始煮粥。再利用煮粥的時間來烙三張餅,他先把第一張和第二張餅放進鍋內。一分鐘后,他取出第二張餅,放入第三張餅,把第一張餅翻過來。再烙一分鐘,這樣第一張餅就好了,他取出來,把第二張餅的反面放進鍋里,同時把第三張餅翻過來,這樣,只需要三分鐘,三張餅就烙好了,煮粥的剩余時間他就可以做些別的菜了。如果,他在煮不去做別的事,那他不就會浪費很多時間嗎?那他不虧大了呀!所以說,生活離不開數學,數學也離不開生活。

          同學們,讓我們一起去探索數學中的奧秘,去發現生活中的數學吧!

        小學生數學日記 篇4

          生活中有許許多多的長方形和正方形,他們都有周長,那周長有什么作用呢?

          發現,在我們的生活中它的本領可真大.比如,我們要為長方形的花壇造個籬笆,如果不知道周長的話,工人們就需要去圍一圍,這樣一次又一次,如果太短還得加長,如果太長,還得重來,你們看這樣多浪費啊!所以只要知道周長,量一下,一次就行了,既節省時間,又節省木材,多方便啊! 如果你對周長感興趣的話,自己也可以去生活中找找看,把它記錄下來,和其他小朋友們一起分享!

        小學生數學日記 篇5

          我有不少朋友,我有一個特別的朋友,它的名字和其它朋友的名字和眾不同,它的名字叫“數學”。

          我第一次跟你見面時,就覺得你特別神奇,特別吸引人。每當媽媽一遍一遍地教我讀1234時我總會讀地那么投入,那么認真,媽媽燒飯時,我還是要讀,媽媽就只能一只手包著我,一只手抄菜,媽媽只讀一遍我就讀四五遍。爸爸叫媽媽把學的都寫在一張大紙上我每天起床,我都會讀一遍。

          六七歲時,媽媽給我買來了一年級的口算天天練,我每天練一張,我就是覺的挺簡單的。

          一天,媽媽讓我去買火腿長,順便讓我去聯系生活;鹜饶c3元錢三根,2+2+2=6元,我給他了10元,10-6=4。回到家時我對媽媽說。媽媽媽媽我回來了媽媽高興的說我的女兒長大了。

          數學是生活中必須用得著的。我們一定要學好數學,語文也不能放棄哦語文也很重要。

        小學生數學日記 篇6

          這個學期咱們學習了千米和噸,并知道1000米=1千米,1噸=1000千克。

          千米是長度單位,常常會用在公路上,比如說:涌臺溫高速公路全長約是367千米,馬拉松長跑比賽全程大約42千米,乘際列車每小時可行駛329千米。

          當然,我對質量單位噸也有一定的認識:噸,質量單位,也叫重量單位,比如,一只螞蟻我會用克來表示,而不用噸,因為我知道噸是表示比較重的物體,而卡車的載重量我就要用噸來表示了。

          千米和噸的知識還有很多,我還希望學到更多的知識!

        小學生數學日記 篇7

          這天我在電視上看到一個年輕人,買個五元的肉丸子串,那位賣肉丸子的叔叔的價錢定位0。5元一串,賣肉丸子一時急把題目算錯了,價錢弄錢了,認為定位1元一串,只給年輕人5個,年輕人一算好聲好氣對那位賣肉丸子的人說:“你算錯了就應10個肉丸子!贝藭r那個人不聽回改,年輕人一勸在勸,后才答應,給他11串,年輕人說:“多一個我也不一樣,你拿會去,人要做個誠實、守信的人,多了一個我也不能要的,原先就是數學幫了個忙。

          我也有一回,這天的事情最后發生了,我外公帶我到理發店去洗頭,洗頭價錢就是5元一次,洗完后,那位理發店的老板因顧客太多,忙但就是來,我外公給他10元,他卻找我外公7元錢,我外公沒看錢就走,走了一半,外公摸了摸口袋的錢多了2元,外公把我送回家后,就回去把那2元錢還了那位糊涂的老板,老板慚愧的摸了摸腦袋說:“都怪我粗心大意,人多我忙但就是來!薄斑@兩件事中給突出要做個誠實、守信的人,老實的人給有上帝的保佑。

        小學生數學日記 篇8

          燕子考青蛙

          今天,我看一個故事,叫《燕子考青蛙》。故事是這樣:一天,燕子對青蛙說:“咱們比一比誰的數學好。青蛙同意了。青蛙出題:上個星期一我吃了一只害蟲,星期二吃了3只害蟲,以后每天比前一天多吃兩只害蟲,問一星期共吃多少只害蟲?燕子說:“1+3=44+5=99+7=1616+9=2525+11=3636+13=47,你一共吃了49只害蟲。

          青蛙說:“你考我吧。”燕子說:“上星期一我吃了兩只害蟲,星期二吃了4只,以后每天比前一天多吃2只害蟲,問我一個星期……”“吃了56只害蟲”。燕子沒說完,青蛙已經說了答案。燕子說:“算得這么快!教教我速算的竅門吧”。青蛙讓燕子畫7個圈,然后按第一個圈放一只害蟲,后面的圈比前一個圈多兩只,它們的順序是1、3、5、7、9、11、13,加起來是49,青蛙在每一個圈外各放一只害蟲,再用49+7=56。燕子贊青蛙真聰明。

          小松鼠

          冬天到了,小松鼠要準備過冬的糧食了。

          有一天小松鼠背著一個大袋子,來到森林里,對松樹爺爺說:請吧你的松果送給我,好嗎?松樹爺爺很大方,說:你想要多少摘多少。小松鼠很高興,它一邊摘一邊唱歌,不一會袋子裝滿了。松樹爺爺問:你摘了多少個?小松鼠說:哎呀,我忘了!松樹爺爺笑著說“我長了16個松果,現在還有9個,你能算出摘了多少個,就讓你背走!毙∷蓸浼绷耍粫,怎么辦呢?要是松樹爺爺不讓它背走,那冬天吃什么呢?我來幫它好了。

          數學課上,老師講過:知道總數,求部分數,就是從總數里去掉知道的一個部分數,就得另一部分數,用減法計算。我很快就算出來了,小松鼠摘了16-9=7(個)。

          買水

          今天晚上我去學跳舞,因為沒有帶水。所以,我們要去超市買一瓶礦泉水。平時都是媽媽買的,所以我都不知道一瓶水是多少錢?

          媽媽給了我一元錢,可是!售貨員阿姨說不夠,一瓶礦泉水要4元錢。哇!比我想象中貴了四倍。

          我又跑出去向媽媽拿錢,媽媽這次給了我十元錢,我就再給售貨員阿姨。

          我自己算了算,10元-4元=6元,售貨員員阿姨應該找我6元。我算得真準,售貨員阿姨果然找給了我6元。

          我把剩下的錢交給了媽媽,媽媽夸我真棒!

          釣魚

          今天,風和日麗,爸爸帶我去釣魚。爸爸的魚竿長,有6米,也就是600厘米。我的魚竿短一些,只有4米,也就是400厘米。爸爸釣的魚又大又多,大的有35厘米長。而我只釣了幾條10厘米左右的小魚。雖然我沒有爸爸釣的魚大,但是今天我卻很開心!

        小學生數學日記 篇9

          新年來臨,羊村里的小羊們接到通知,慢羊羊老師要在正月初五舉行一場數學比賽,得分最高的羊將成為新學期的班長。

          不僅有“饞癮”而且有“官癮”的懶洋洋,頓時睜大了那雙可愛的小眼睛,這次可不能再偷懶,一定要贏哦!他拿出這學期的奧數書和糾錯本,認認真真地復習起來,一旦有了決心,即使再甜美的青草,也吸引不了他啦!

          慢羊羊的出題方式與眾不同,他竟然把最難的方程題放在了最前面。

          (1) 灰太狼和小灰灰相距21千米,他們同時相對出發,經過2.5小時相遇,小灰灰每小時走3千米,灰太狼每小時走多少千米?

          懶洋洋仔細審題,在演草紙上列出等量關系:

          灰太狼的路程 + 小灰灰的路程 = 21 千米

          小灰灰的路程 = 小灰灰的速度 × 2.5小時

          灰太狼的路程 = 灰太狼的速度 × 2.5小時

          解: 設灰太狼每小時走X千米。

          2.5X + 3× 2.5 = 21

          2.5X +7.5 = 21

          2.5X = 13.5

          X =5.4

          懶洋洋又想了想:

          因為(小灰灰速度+灰太狼速度)×相遇時間 = 21千米,可以依據這個用另一種方法解答。

          解: 設灰太狼每小時走X千米。

          (3+X ) × 2.5 = 21

          3+X = 8.4

          X=5.4

          答:灰太狼每小時走5.4千米。

         。2)四個羊中,年齡最小的是4歲,年齡最大的與年齡最小的羊的年齡和比另外兩羊的年齡和大3歲,四個羊的年齡和為35歲。年齡最大的羊多少歲

          懶洋洋一個字一個字的讀完,又一筆一劃地寫著。

          解: 設年齡最大的羊是X歲,則另外兩羊的年齡和就是(4+X - 3)歲。

          4 + X + (4+X - 3)= 35

          4+X+ 4+ X - 3 = 35

          2X + 5 = 35

          2X = 30

          X = 15

          答:年齡最大的羊是15歲。

          剩下的填空題和判斷題,懶羊羊也認真對待,一點不馬虎。

          成績出來了,美羊羊因為忘記寫小數點,算錯了1題,沸羊羊錯了2道填空題,暖羊羊因為太馬虎,竟然有一題沒寫答,只有喜羊羊和懶羊羊全對。

          慢羊羊老師宣布:懶羊羊成為新學期的班長!

          大家都吃驚地張大了嘴巴,兩個滿分,應該再進行PK才對呀!慢羊羊瞅了瞅大家,接著說:“雖然喜羊羊和懶羊羊都是全對,但是,懶羊羊有一題寫了兩種算法,多得附加分10分,所以第一名是懶羊羊!

          喜羊羊好后悔呀,自己也會,只是沒寫。

          他撓撓自己的腦袋,又摸摸懶羊羊特有的發型,開玩笑地說:“懶羊羊,你真棒!你的懶字應該去掉,變木有啦!”

        小學生數學日記 篇10

          從小我就愛數學,數學好象本來就長在我身邊,我和數學分都分不開。其實,生活中處處存在著數學。

          在我上一年級的時候,有一次,我的好朋友花花要過生日了,她也邀請我去參加她的生日聚會,生日當天,我和媽媽去給花花買些吃的東西,我就在肯德基餐廳里買了一杯5.5元的大可樂,一包7.5元的大薯條,一個2元的冰淇淋,還沒等營業員阿姨報價,我就說:“阿姨,15元!眿寢屆φf:“吳嬰呀,你再算一遍!眿寢屵呎f邊指著墻上掛著的圖片說,我順著方向看,又算了一遍,只需要11元,原來還有優惠價呢。我對媽媽說:“11元,對吧!睜I業員阿姨說:“對了,你真是個聰明的好孩子。”

          還有一次,在國慶節時,我們班同學商議,決定用平時的零花錢湊起來買花來裝扮教室,一共湊了120元。我和班長一起來到花市,發現月季花和茉莉花既好看又便宜,于是,我想120÷6=20(朵),可以買20朵月季,可又想起老師說買兩種花,我想:6×10=60(元)120-60=60(元)60÷10=6朵,買10朵月季,6朵茉莉,這樣剛好把錢用完。

          。∩钪谐錆M了數學,只要我們留心觀察,才會有更多的發現!

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