實(shí)用的小學(xué)生的日記合集10篇
一天終于結(jié)束了，相信你有很多感悟吧，立即行動(dòng)起來寫一篇日記吧。你所見過的日記應(yīng)該是什么樣的？以下是小編為大家收集的小學(xué)生的日記10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的日記 篇1
今天是我的十歲生日，一大早我就起床了。所有的親戚也都陸陸續(xù)續(xù)地來了。最開心的是我的兩個(gè)好伙伴也來了，他們就是我的表哥和表妹！我好興奮�。�
我?guī)椭鴭寢尳o親戚們把茶水和瓜子都準(zhǔn)備好了，我們熱情的招待著。大家都開心的談笑著，夸我長(zhǎng)大了，懂禮貌了！呵呵，我慚愧的笑了，其實(shí)好多時(shí)候我都會(huì)給老師惹麻煩，惹爸媽生氣的。我暗自下 決心一定要在十歲以后把這些壞毛病改掉！
我和表哥他們開心的玩耍著，我們一會(huì)玩捉迷藏，一會(huì)玩遙控車，一會(huì)又玩起了腦筋急轉(zhuǎn)彎，真是趣味多多！
時(shí)間過得很快，到吃飯時(shí)間啦，我們一行人來到了飯店，等大人們都入座了，爸爸和大舅開始放起了鞭炮，噼里啪啦，好熱鬧��！酒席開始了大家都舉杯祝賀我的生日，我好開心激動(dòng)��！大舅突然問我十歲了有什么想法，我回答道就是要好好學(xué)習(xí)！要把不好的習(xí)慣改掉！
等大家都吃的差不多的時(shí)候，媽媽和小姨為我準(zhǔn)備了生日蛋糕，我們等不急的都圍了過去，生日蠟燭點(diǎn)燃了，大家為我唱起了生日快樂歌！歌聲在歡快中結(jié)束了，我閉上眼睛許了個(gè)愿望！然后憋足了勁一口氣把蠟燭全吹滅了，噢....大家開心的歡呼著，媽媽給每個(gè)人都分了塊大蛋糕！我開心得吃著蛋糕，心里很感動(dòng)！這真是我難忘的十歲生日！
小學(xué)生的日記 篇2
今天，我睡到了8點(diǎn)多，一起來就看見奶奶在忙，我說：“奶奶，我要和豆?jié){�！蹦棠袒氐剑骸暗饶憬闫饋砦以谂�，先去吃面湯！”我說：“哦�！蔽页酝炅嗣妫衫辖氵�不起來，我不耐煩了，就去看書了。
表姐可真能睡，一睡就到中午了，因?yàn)楹苊Γ�，奶奶就把濕好的黃豆給放進(jìn)豆?jié){機(jī)里，豆?jié){搞好后，我就開喝了。
小學(xué)生的日記 篇3
我們的學(xué)校又整潔又美觀，而且她有一個(gè)響亮的名字實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
走進(jìn)校園，呈現(xiàn)在我們眼前的是一座漢白玉雕的塑像，在黑色底座的上面有三個(gè)少先隊(duì)員，他們胸前飄揚(yáng)著鮮艷的紅領(lǐng)巾。每個(gè)人各有姿勢(shì)，一個(gè)人的手里拿著飛機(jī)，一個(gè)人的懷里抱著足球，還有一個(gè)人手臂高高地往上舉起。他們似乎在告訴同學(xué)們：我們要實(shí)現(xiàn)自己的理想，要為中華之崛起而讀書。
塑像的左邊是同學(xué)們喜歡的暢學(xué)園，那里有小橋，有流水，四周是一片蔥綠的草地。每當(dāng)下課時(shí)或放學(xué)后，暢學(xué)園就成了同學(xué)們的天地，有的在那里看書，有的在那里背誦課文，有的在那里玩�！萜豪镞�種著各種各樣的花，花兒們有的張開雙臂，有的含苞待放，一會(huì)兒引來蜜蜂在上面采蜜，一會(huì)兒又引來蝴蝶圍著花兒翩翩起舞，一陣風(fēng)吹來，花香傳遍了整個(gè)校園。
繞過塑像，就可以看到兩幢高高的教學(xué)樓矗立在那里。上課時(shí)，從教學(xué)樓里傳出同學(xué)們朗朗的讀書聲；下課時(shí)，又從那里傳出同學(xué)們嬉戲、玩耍的聲音。
這就是我們的學(xué)校，我愛我們美麗的校園！
小學(xué)生的日記 篇4
一方面做好學(xué)生的思想工作，使學(xué)生知道，日記是表情達(dá)意的工具，不應(yīng)該是痛苦的。要以平常心對(duì)待日記，要把日記當(dāng)作自己的伙伴，當(dāng)作貼心的朋友。另一方面還應(yīng)及時(shí)肯定學(xué)生們的日記素材。教師要告訴學(xué)生寫日記并不難，生活是寫作的源泉，只要能把我們周圍的生活寫出來，把我們平日所見、所聞、所做、所想的寫出來，就是好日記。這樣徹底消除學(xué)生顧慮，使學(xué)生寫出很多反映生活的優(yōu)秀之作。如果認(rèn)為日記教學(xué)會(huì)侵犯到作者的隱私權(quán)，則應(yīng)當(dāng)明確地告訴學(xué)生，日記教學(xué)的最終目的是鍛煉其寫作本領(lǐng)，以提高其寫作水平。因此，只有重視日記寫作教學(xué)，才能突出學(xué)生的主體地位，使學(xué)生在日記中放開膽子，把自己每天中所見所聞所思所想真實(shí)地表達(dá)出來，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，培養(yǎng)他們的寫作興趣。
小學(xué)生的日記 篇5
同學(xué)們，這一學(xué)期快結(jié)束了，我學(xué)到了好多東西，讓我給你們來講一講。
在語(yǔ)文的科目里，我學(xué)會(huì)了怎么讀書是準(zhǔn)確的，并且要做到中西貫通、古今貫通、文理貫通。并且又學(xué)到了許多用來寫說明性文章的`方法，有舉例子、列數(shù)字、分類還有作比較等，這些方法在我寫說明性文章時(shí)有很大的幫助。還學(xué)到了許多鼓勵(lì)人們積極向上的名言，如：“世上無難事，只怕有心人”“滴水能把石穿透，萬事功到自然成”等。還知道了我國(guó)丟失圓明園的恥辱。在數(shù)學(xué)上，我學(xué)到了更多物體面積的算法，并且還多了一個(gè)解決問題的方法，就是方程。比較值得高興的是，我獲得了“小小會(huì)計(jì)師”三等獎(jiǎng)。英語(yǔ)里我學(xué)到了更多的句式和單詞。在科學(xué)這門課里我也學(xué)到了許多知識(shí)，如，在生態(tài)系統(tǒng)里，自己生產(chǎn)食物的生物叫“生產(chǎn)者”，用別人生產(chǎn)的東西的生物叫做“消費(fèi)者”，它們的關(guān)系是吃與被吃。
這就是我一學(xué)期的一小部分收獲，不少吧？
小學(xué)生的日記 篇6
下雨了，天地間一片朦朧。我在風(fēng)雨中瑟瑟發(fā)抖，遲遲等不到中巴車的汽笛聲。
風(fēng)更大了，雨水肆意地打在我的臉上，我顫抖得更厲害了，牙齒上下打著戰(zhàn)，時(shí)間一秒一秒地過去，我的耐心似乎也被這刮臉的涼風(fēng)吹走，僅留一絲希望：也許車在下一秒就會(huì)出現(xiàn)。多少次欲動(dòng)身離開，又多少次對(duì)自己說：再等一秒吧。
唉，也許車不會(huì)來了，我最后的丁點(diǎn)希望終于在這呼呼風(fēng)中消逝了，算了，不等了。我下定決心，慢慢從這站了許久的地方移開，那留有腳印的地方似乎還有余溫。當(dāng)我走出百米之后，忽又覺得不能這樣輕易放棄，心中重又燃起希望，我迅速轉(zhuǎn)身匆匆尋回那串腳印，再次佇立在風(fēng)雨中。
十秒鐘后，遠(yuǎn)處傳來了中巴車的汽笛聲。
其實(shí)勝利往往就在最后十秒中，而失敗恰因?yàn)槟銢]有等到最后十秒就離開。
小學(xué)生的日記 篇7
我正彈得高潮時(shí)，突然“啪。”的一聲從我的耳朵旁傳了出來。這是怎么了?
星期六，和往常一樣是一個(gè)安靜的早晨，天空和云朵都是白色的。我早早的來到了吉他老師家學(xué)吉他。我先將吉他拿出來，練習(xí)了一會(huì)兒，老師便過來檢查了，之后我繼續(xù)練習(xí)。和平時(shí)一樣，我和同學(xué)們一樣，每個(gè)人都在埋頭練習(xí)，我也聽見了很多曲子在一起的聲音。
我正彈得高潮時(shí)，突然“啪�！钡囊宦晱奈业亩渑詡髁顺鰜�。這是怎么了?
我低頭一看，原來是弦斷了。同學(xué)們也停止了練習(xí)，都看著我，我瞬間成了這間教室的焦點(diǎn)。唉!弦怎么斷了?要知道除了剛開始學(xué)那一陣子，我斷過幾次弦，我可一次沒斷過。好尷尬呀!頓時(shí)，我的臉就紅了。
這時(shí)外面剛還是晴空萬里，而現(xiàn)在卻是烏云密布，好像快下大雨了。
“等一下，我來幫你換弦�！蓖趵蠋煂�(duì)我說道。老師的這句話才化解了這場(chǎng)尷尬。同學(xué)們就又各自練習(xí)起來了。之后，老師去拿了弦。
好不容易的空閑時(shí)間，那個(gè)調(diào)皮的孫贊心竟然嘲笑了我：“袁野，你怎么談的呀?把弦都彈斷了!”之后，王老師將我的一弦換好了。
20xx年的最后一次斷弦，以后我不可能再?gòu)棓嘞伊?
小學(xué)生的日記 篇8
今天我最開心了，爸爸答應(yīng)我今天晚上帶我們一家去吃飯，這是我們父子兩老早的約定，爸爸你可千萬不能騙你的兒子哦。
爸爸今天早早的下了班，就等著姐姐上完英語(yǔ)課去吃飯了，我們父子兩邊等邊玩游戲，媽媽就在一旁搞衛(wèi)生，收拾衣物，做好吃晚飯的準(zhǔn)備工作。
姐姐回來了，我們一家來到了假附近的飯店，名字叫老阿爸 野魚館，點(diǎn)上一份剁椒魚頭，是媽媽和姐姐的最愛，再點(diǎn)上一份我喜歡的牛排，豬排的，再來幾個(gè)蔬菜，一個(gè)湯，就足以我們一家一頓豐盛的晚餐，再來一扎鮮榨橙汁，美味到家了。
小學(xué)生的日記 篇9
今天我8點(diǎn)鐘就起床了，早早的自己沖了個(gè)涼，用了5分鐘吃早餐。為什么這么早呢？因?yàn)槲医裉煲W(xué)書法。
我們今天學(xué)習(xí)的是毛筆字，一共上了一個(gè)半小時(shí)的課，我今天寫了立、由、天、網(wǎng)，每個(gè)字寫了20個(gè)，一共寫了80個(gè)字。老師還讓我寫了一幅作品，叫天行健，老師今天表?yè)P(yáng)了我，說這個(gè)小伙子今天寫字進(jìn)步了，我很開心。
中午爸爸接我們的時(shí)候，我問了爸爸天行健是什么意思？爸爸告訴我，這是一本叫《周易》的書里面的卦，指的是上天剛健，萬物運(yùn)轉(zhuǎn)的意思，爸爸還告訴我，天行健，君子以自強(qiáng)不息是指君子為人處事要象自然一樣，剛健有力，發(fā)奮圖強(qiáng)，永不停息。爸爸還說這也是我們中國(guó)人的傳統(tǒng)美德。
今天我寫毛筆字雖然弄的一手和臉都黑黑的，但是得到了老師的表?yè)P(yáng)，并且學(xué)習(xí)了新的知識(shí)，我真的很開心，作為中國(guó)小朋友，我還要學(xué)更多的中文知識(shí)，二年級(jí)我要多認(rèn)一些字啦。
小學(xué)生的日記 篇10
張小雨到超市買文具。張小雨走過去問阿姨：“阿姨，我要買一盒水彩筆，請(qǐng)問一盒水彩筆多少元？”阿姨說：“小朋友，一盒水彩筆4元錢�！�
張小雨從錢包里拿出4元錢，微笑著說：“阿姨，給您�！卑⒁虖墓衽_(tái)里拿出一盒水彩筆，也微笑著說：“小朋友，這是你要的水彩筆�！�
張小雨接過水彩筆，對(duì)阿姨說：“阿姨，再見�！卑⒁陶f：“小朋友再見�！�
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