【精選】小學(xué)生的日記模板匯編九篇
時(shí)間過得真快，一天又過去了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，何不趁現(xiàn)在趕緊寫一篇日記。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編為大家收集的小學(xué)生的日記9篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生的日記 篇1
清明節(jié)，我們到烈士陵園去。
走進(jìn)烈士陵園，我立刻感覺到這里有一股莊嚴(yán)的氣息。這里有挺拔的松柏、整潔的道路、萬里無云的藍(lán)天和步伐輕輕的人們。
烈士紀(jì)念碑是一只巨大有力的大手高高舉起一把步槍，讓人們很容易就想到啦當(dāng)年戰(zhàn)士奮勇拼殺的場面。
沿著高高的石階，我走到啦烈士墓前，想起啦烈士為啦我們現(xiàn)在的生活而獻(xiàn)出自己的生命，我就肅然起敬。經(jīng)過那兩旁栽著蒼松的小路，經(jīng)過血祭軒轅亭和小拱橋，我來到人工湖旁。人工湖真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動(dòng);人工湖的水真清啊，清得可以看到湖底游來游去的小魚;人工湖的水真綠啊，綠得像無瑕的瑪瑙。
繼續(xù)往前走，我來到中蘇人民血誼亭和中朝人民血誼亭�；▋河械恼镜霉P直，向兩亭致敬;有的微微彎腰，向兩亭鞠躬。
我走過熱鬧非凡的兒童樂園，經(jīng)過千奇百怪的猜字壁，路過綠樹成蔭的小公園，深深地感受到：今天的幸福生活得來之不易啊。
小學(xué)生的日記 篇2
我去過非常多的公園，可是秀峰公園是我最喜歡去的一個(gè)公園。
這里山光水色非常美麗，我站在秀峰公園門口，就看見了一塊巨大的石頭，石頭上面寫著：“秀峰公園”四個(gè)大字。紅色字體非常顯眼，我繼續(xù)往前走著，大概走了幾百米就看到了一個(gè)美麗的鯉魚池，鯉魚池里的水很綠，好像被周圍的花草樹木染過似的。鯉魚池的水還非常的清澈，可以看見水下面的水草、石頭、魚......
我往池對岸的草坪跑去，就看見一座小木橋，這座木橋好精致啊!站在小橋上往上看，看見一個(gè)通往山頂?shù)氖�，順著石梯往上爬，很快就爬到了山頂，�?山上的景色可真美啊!看，那五彩繽紛的野花、郁郁蔥蔥的樹木......美極了。至今回想起來如畫如夢，如在眼前一般。
我繼續(xù)往前走著，看見了一個(gè)亭子，心想，終于有一個(gè)休息的地方了，走進(jìn)亭子坐下來休息了一會兒，然后就沿著石梯下山了。
秀峰公園給我留下了深刻的印象，以后，我要多去看看。
小學(xué)生的日記 篇3
周五早上我是笑著從睡夢中醒來的，因?yàn)榻裉煲デ镉慰墒俏掖┖靡路�，洗完臉，看了看窗外，竟然是灰蒙蒙的一片，好像要下大雨的樣子，這樣的天氣還怎么去秋游呢？我的心一下子從高處跌倒了谷底，怎么辦呢？當(dāng)時(shí)我真想給老跳頁打個(gè)電話，請他隔天在下雨，今天就讓我們在晴朗的天空下盡情玩耍吧！不過我知道，這樣想是沒有用的，因?yàn)槔咸鞝斨淮嬖谏裨捁适轮小?/p>
最后天空作美，我們還是去秋游了，我們玩得很開心，假如今天下雨的話那該多失望多傷心��！我暗暗下定決心：好好學(xué)習(xí)，長大成為一名可以改變天氣的科學(xué)家，當(dāng)小朋友要外出游玩時(shí)，我要讓天氣一直晴朗，讓大家玩?zhèn)�痛快；當(dāng)莊稼需要水份的時(shí)候，我會讓晴天變成雨天，把莊稼灌溉好，年年大豐收，那該多好啊！
小學(xué)生的日記 篇4
今天下午登過分，走在校園里，想著一會該和紫琳、郭文君去哪里玩。出了校門，看見何其潔在那里。
她看見我們出來，忙問我們要不要去龍泉湖玩。龍泉湖？好呀，正愁沒什么可玩的呢！于是，我二話不說就答應(yīng)了。我們一共有1、2、3……反正好多好多人。
“其潔，咱們干嘛？”我問道�！霸蹅凃T自行車在龍泉湖里轉(zhuǎn)吧�！逼錆嵒卮�。“行！”我高興的說。
平時(shí)，總是要上課，這段時(shí)間又要期中考試，簡直就是沒有一點(diǎn)時(shí)間放松。今天，好不容易期中考試過了，必須要好好放松放松。
我們跟著何其潔，有時(shí)也會超車吧…她去哪里，我們就跟到哪里（好多跟屁蟲）過了一會，何其潔竟然停到了登山的`樓梯那里，并且說要把自行車弄上去。我大吃一驚，竟然。要抬上去！我在我不知要怎樣辦的時(shí)候，劉丁慧先弄上去了。她簡直太聰明了！她把自行車抬到樓梯旁邊的斜坡上，推著上去。我們見了，紛紛模仿她，很快就把車子給推上山了。
我往前騎著，突然發(fā)現(xiàn)，前面是個(gè)坡。我正準(zhǔn)備向何其潔“稟報(bào)”，后面六六班的女孩——林秦嶺說了句話“這個(gè)刺激！”，然后加快速度，沖了下去。我看見她無所畏懼，也沖了下去。
剛開始，我有些害怕，就減慢了速度。后來，我提起膽子，雙手只扶把，徑直沖下去。沖下去后，我還嫌不過癮，就來了個(gè)“飄逸”。那簡直不能用“爽”字形容，比爽還爽。
自行車狂歡，爽！
小學(xué)生的日記 篇5
星期日的早晨，我和爸爸、爺爺、姥爺?shù)纫黄鹑ヅ郎�。這座山約有六百多米高，我很擔(dān)心爺爺和姥爺?shù)纳眢w，怎么辦呢？
首先，我們爬呀爬，不一會兒就累了。爸爸提議休息一下，可話還沒說完，爺爺便打斷了爸爸的話，說：我們還沒走多遠(yuǎn)，走這么一下就休息，那我們不是一個(gè)小時(shí)也走不完嗎？說完，姥爺表示同意，并對我說：別擔(dān)心，我們身體好著呢。哦我說。但我此刻已累得筋疲力盡了，但是再看看爺爺們的不放棄，我也只好給自己打氣加油。
后來，我們終于爬上了山頂。爺爺和姥爺說：我們做事不能半途而廢，應(yīng)該堅(jiān)持下去。只有萬不得已時(shí)才能休息，知道嗎？知道了。我和爸爸異口同聲地說。
從這件事我懂得了一個(gè)道理，那就是做事不能半途而廢，應(yīng)該堅(jiān)持下去。我很自豪，因?yàn)槲夷且淮螆?jiān)持到底了！
小學(xué)生的日記 篇6
今天上午，我們來到劉老師作文輔導(dǎo)站學(xué)作文。劉老師講完課，就讓我們玩了一個(gè)有趣的游戲，這個(gè)游戲的名字叫“傳話游戲”。
劉老師先是拿出一張紙條，在上面不知寫著什么，寫完后神秘地把劉暢叫過去，讓劉暢看了一眼紙條兒，并讓劉暢把話傳給翁天佑。只見劉暢笑嘻嘻地走到翁天佑跟前，揪著翁天佑的耳朵，然后把嘴對準(zhǔn)他的耳朵眼兒，小聲地說著。翁天佑邊聽邊笑。我心想:他會說些什么呢？我伸長脖子聽，結(jié)果什么也沒聽見。一會兒翁天佑走過來了，他把雙手?jǐn)n成喇叭狀，貼著我的耳朵小聲地說:“吃凳子，搬豆子。”聽完后，我趕緊又把這句話神秘兮兮地傳給辛雨峰。
結(jié)果，劉老師打開紙條，給我們看，只見上面寫著:“今天下午，到操場上搬凳子，然后去食堂吃豆子�！蔽覀兛匆娂垪l上寫的句子，都哈哈大笑起來。劉老師也笑了，并意味深長地說:"看看你們，把話傳得全變味了！"
這次玩的傳話游戲真有趣呀！笑完之后，我想:以后在生活中，我們不要隨便相信別人的傳話！那些傳來傳去的話，是真是假，可真沒準(zhǔn)呀！
小學(xué)生的日記 篇7
網(wǎng)購，顧名思義就是網(wǎng)上購物。不知道你有沒有網(wǎng)購過呢？21世紀(jì)，網(wǎng)購逐漸風(fēng)靡全球。是��！網(wǎng)上的品種齊全，價(jià)格又便宜，誰不喜歡呢？我說一說我最近網(wǎng)購的經(jīng)歷吧！
我這一次也不是第一次網(wǎng)購了，自然比較熟練。新學(xué)期將至，我什么用具都準(zhǔn)備好了，就差豎笛。我先打開淘寶網(wǎng)，輸入“豎笛”兩字，立刻出現(xiàn)了各種各樣的豎笛。有奇美的，有鈴木的......一應(yīng)俱全，我不由得眼花繚亂。
千挑萬選，我終于找到了適合我的一款豎笛�？礃幼勇�，還挺不錯(cuò)的。我馬上聯(lián)系了賣家。我們聊了一會兒，便一拍即合，買下來了。
過了兩天，貨還沒有寄來。我有點(diǎn)兒著急了：就一個(gè)豎笛，快遞一天就到了，這怎么還沒來呢？又過了一天，還是沒來。我的心像火鍋上的螞蟻：怎么還沒來？是不是被騙了？終于，在第四天，貨到了。看看那嶄新的豎笛，我情不自禁地對它說：“你這玩意兒，害我擔(dān)心了多久��！”
小學(xué)生的日記 篇8
早上，我參加了張登的社團(tuán)。這個(gè)社團(tuán)是爬“大南山”，有李典娜、潘厚元、王欣宇、趙英伯、張登，我們先在華潤萬家那里，然后坐車過去就到了。我爬的很快，李典娜好厲害呀，得了第一名。我呢，得了第二名，在山頂上，我還吃了冰激凌哦，我們說說笑笑好快樂呀！我們大家還玩了“老鷹捉小雞”和“貓抓老鼠”這就是應(yīng)該的回報(bào)，希望下個(gè)星期大家一起來爬山吧！
準(zhǔn)備走的時(shí)候碰到了張心怡，真是謝天謝地呀，今天非常非常開心。
小學(xué)生的日記 篇9
第一次上網(wǎng)課是英語外教課，但是上了一段時(shí)間后，我除了多說幾句英語之外，什么用也沒有。這給我媽媽造成了巨大的心理陰影。她再也不想讓我上網(wǎng)課了——浪費(fèi)時(shí)間和精力又沒太大效果。
但緣分就是那么奇妙。當(dāng)時(shí)我的語文直線下滑，閱讀題和作文題扣分比較嚴(yán)重，所以西子?jì)尵徒o我媽推薦了玲玲老師的閱讀和作文一體化課程。這課唯一讓我媽不放心的地方就是：這是網(wǎng)課!有外教的前車之鑒，她一直很擔(dān)心——上網(wǎng)課我會不會讓偷懶啊?我會不會在眾多同學(xué)中渾水摸魚啊?但在西子?jì)尩膭裾f下，媽媽最終還是給我報(bào)了這門課。我懷著忐忑的心情打開頁面，迎面而來的是因心老師的一張大臉。我們這個(gè)班從老師到學(xué)生都很合拍。你別說，每次上閱讀課，很少有人遲到。每個(gè)同學(xué)都迫不及待地進(jìn)入頁面，吐槽老師，吐槽同學(xué)，聊聊家常，所以說，我們在課前總會有“茶話會”時(shí)間。
但閑聊歸閑聊，課，還是要上的。上課的時(shí)候，因心老師按照姓名順序，針對不同的問題那就一個(gè)同學(xué)一個(gè)問題;遇到有多種答案的題目，她就會每個(gè)人都說自己的看法——這樣，不僅能讓我們說出自己的觀點(diǎn)，也能通過別人的話語豐富答案，進(jìn)而訓(xùn)練思維和能力。我們班的最高記錄是一節(jié)課講了5篇閱讀理解，中考閱讀理解啊!
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