精選小學生日記集錦6篇
一天即將過去了，心中一定有不少感想，這也意味著，又要開始寫日記了。日記怎么寫才不會千篇一律呢？下面是小編收集整理的小學生日記7篇，希望對大家有所幫助。
小學生日記 篇1
7月29日天氣：晴
今天，媽媽在步步高給我買了一盒盆栽。盆栽的形狀是一張圓圓的笑臉。得到這個禮物，我很開心，并給它取名叫：笑臉娃娃。笑臉娃娃的頭部是空的，里面裝著用紗布包起來的草籽。草籽的形狀像一粒粒的小米，顏色金黃金黃的，像小珍珠似的，很漂亮。我發(fā)現(xiàn)她的頭是光禿禿的，就連忙問她：“你這么漂亮，為什么沒有長‘頭發(fā)’呢？”“我沒有營養(yǎng)，所以長不了‘頭發(fā)’。”她很害羞地回答。我聽后，心想：也是的。于是，急忙取來一盆水，小心翼翼地把她放在里面。頓時，笑臉娃娃發(fā)出了“嗞嗞”的響聲。好像是在向我訴說：“謝謝你，小主人，我要喝個夠�！�
8月2日天氣：陰
今天清晨，我一起床就急忙去看我的笑臉娃娃。我發(fā)現(xiàn)她長‘頭發(fā)’了，頭發(fā)像一根根針似的，是嫩綠色的'。此時，她興奮地對我說：“我終于有‘頭發(fā)’了！太好了！”
8月6日天氣：晴
今天，笑臉娃娃的“頭發(fā)”已經(jīng)長到2厘米長了，像一把把青色的利劍。此刻，她笑得更開心了。
8月8日天氣：晴
今天，我的小草已經(jīng)長到3.5厘米高了，顏色也由鵝黃嫩綠變成淺綠了。此時的笑臉娃娃神清氣爽，樣子十分可愛，好看極了。
8月24日天氣：晴
八月九日，我和爸爸回老家看望奶奶，一住就是半個多月。很久沒見著我的笑臉娃娃，真是想念極了。今天一回到家，我就迫不及待地去見我的笑臉娃娃。一見到她，真是令我大吃一驚。哇噻！她的“頭發(fā)”長得太快了，我趕緊拿尺子量了一下，現(xiàn)在已經(jīng)有11厘米長了，顏色也從淺綠變成深綠了，很漂亮！我說：“媽媽，她的‘頭發(fā)’已經(jīng)夠長了，要不咱們給她做個頭型吧。”媽媽說：“好啊，這個任務就交給你吧！”我從抽屜里找出一長條折星星的紙把她的‘頭發(fā)’扎了起來，還在上面粘了一個蝴蝶結，樣子好看極了。此刻，我似乎聽見笑臉娃娃興高采烈地說：“我終于有個新發(fā)型了�！蓖@么清新可愛的漂亮娃娃，我和媽媽也開心地笑了！
五年級:鄒伊凡
小學生日記 篇2
今天，趙老師帶我們去報告廳上了一節(jié)閱讀課。難得到報告廳上課，同學們都很興奮!一進門，我發(fā)現(xiàn)聽課的老師可多啦!又有點兒緊張!
趙老師上課很精神!很有意思!她給我們帶來過許多精彩的故事，今天，她又為我們帶來了一個故事，叫做“鴨子騎車記”。
“小朋友們，封面上畫得是什么?”、“鴨子想干什么?”這些問題大家都很感興趣，爭著發(fā)言，有些小朋友站起來沒說好，大家都很著急，準備替他回答。
“鴨子是怎么跟動物們打招呼的?”有說“你好!”的，有說“hi!”的，還有說“你早!”的，老師公布的答案是“嘎嘎!”，引來全班一陣笑聲。
“封底上的圖畫像什么?”，我趕緊把手舉得高高的，真幸運老師點了我的名，我說“是自行車上的彩帶”，蔣余豪說 “像魚的尾巴”，想象力真豐富呀!下課以后，我想了想，它有點兒像“天上的彩虹”，可惜上課時沒這么說。
有點兒遺憾的是，沒來得及表演就下課了，要不然就更完美了!
小學生日記 篇3
今天，爸爸媽媽帶我去了海洋館。海洋館可真大啊！我們去的是海洋主題館，一進館，首先看到的是北極熊，海獅和海豹。海洋館里有很多展廳，我們參觀了各種美麗的海底魚類。走在玻璃做成的走廊 里，就像走在海底一樣，很多魚在身邊游來游去。2點的時候，我們看了美人魚表演，水里面有三——四條美人魚在游，媽媽說那是人穿的美人魚衣服在表演。最后我們還看了海豚表演。海豚會唱歌，會頂 球，還能跳出水面很高很高�；丶业臅r候，我一點都沒覺得累，媽媽說下次帶我去夏威夷館玩沖浪。
小學生日記 篇4
今天，老師布置要做一個實驗。要觀察綠豆的生長過程，那是全班都要做的。放學后，我拿了八顆小小的綠豆，它們長得像橢圓形，它們中間有一個小小的白色長方形，就像一只只小小的眼睛，它只有三毫米長。我把它們分別放在兩個杯子，然后我倒了5.5厘米的水進去。然后我再去觀察，可是沒有什么變化，我掃興的離開了。
小學生日記 篇5
20xx年5月11日 星期一 天氣：晴
今天我去圖書館看書，一眼望去，全是書。有有趣天文類的書，有百科全書，還有回味無窮的課外書……看到這些書，讓我想起一句話：孔夫子搬家—-盡是書（輸）。
，我特別喜歡數(shù)學，在學習去選了一本奧數(shù)書。在書中，我看到了邏輯與推理，非常感興趣。其中有一題是這樣的：
有甲、乙、丙、丁四位歌手參加比賽，其中只有一位獲獎，有人走訪了四位歌手，甲說：“是乙或丙獲獎。”乙說：“甲丙都未獲獎�！北f：“我獲獎了�！倍≌f：“是乙獲獎�！彼奈桓枋值脑挘挥袃删涫菍Φ�，則獲獎的歌手是誰？
我皺著眉，兩手托腮，思考到底寫不寫呢？寫，錯了怎么辦？不寫姐姐肯定要笑話我。唉！真是兩手提籃上街——左籃（難）右籃（難）。老天爺呀，你能不能幫幫我嗎？
算了，靠天靠地不算是好漢，還是靠自己，認真思考，放手一搏吧！
我看著這個題目開始喃喃自語：如果甲是獲獎的歌手，則都說的是假話，而題目說是有兩句是對的，所以甲不是獲獎的歌手。如果乙是獲獎的歌手，則甲乙丁說的是真話，丙說的是假話，而題目說只有兩句話是對的，所以乙不是獲獎的歌手。如果丁是獲獎的歌手，則甲乙丙說的是假話。題目也說只有兩句話是對的，所以丁也不是獲獎的歌手。那么丙就是獲獎的歌手。通過幾分鐘的思考。我終于作出來了。我把結果告訴姐姐，姐姐向我豎起了大拇指。得到姐姐的表揚，我心里不知有多高興。
通過做題，我意思到知識如浩瀚蒼穹，需要我們不但去探索。只有多讀書，讀好書，才能去探尋知識的奧妙。
學習真有趣，讓我們一起走進書海，開始我們的拾貝之旅吧！
小學生日記 篇6
今天是星期五，我們學校組織了一個有趣的活動—跳蚤市場。跳蚤市場就是把自已看過的書和不想要的玩具拿出來賣。我為這個活動興奮了好長時間，終于到了活動時間了，現(xiàn)在我們來到操場——跳蚤市場。
到了那里，我看見同學們的攤位的東西琳瑯?耗浚?懈魘窖笛?氖椋?嫘喂腫吹耐婢擼?懇謊?紀????盼業(yè)難矍潁?夢矣?硬幌盡Ｎ夷米?0元錢到處轉，可哪里都沒有我喜歡的東西，正當我要失望的時候，眼前一亮，六年級三班有一個布娃娃既好看又可愛。我走到售貨員前，問：“這布娃娃多少錢？”她說：“5元。我討價還價，說：“4元，賣不賣，不賣我就走了�！彼q豫了好一會兒：“好吧，4元就4元。”我興高采烈地拿著我的布娃娃走了。這時候剛好結束了。
跳蚤市場在同學們的歡聲笑語中結束了。
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