有關小學生的日記匯編十篇
不知不覺中一天又要結束了,這一天里,大家身邊一定有一些有趣的見聞吧,這也意味著,又要開始寫日記了。日記寫什么內容才新穎、豐富呢?下面是小編為大家收集的小學生的日記10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生的日記 篇1
今天,是我們盼望已久的讀書節,我們還要參加節目表演呢!
我們在宿舍的時候,巫老師就叫我們快點出來排隊,我就飛快的出來排隊了。
我們回到教室,看見十位媽媽也來了,她們來幫我們化妝,七號媽媽幫我們化眼睫毛,四十號媽媽幫我們涂口紅,三十九號媽媽幫我們扎辮子,把我們化成了公主和王子。
化好了妝,我們的節目放在了最后,老師就先帶我們去體育館看別的學校的表演。我最喜歡看的兩個節目是“三個和尚”和“愛蓮說”,她們演的很有韻致。
到我們表演了,因為我們排練得很熟練,所以我們表演得很棒!
表演結束了,當我們還在臺上的時候,突然“嘭”的一聲,原來是放禮炮,滿天都是彩色的雪花,弄得我們的頭和鞋子都五顏六色了。
讀書節,真是開心的一天!
小學生的日記 篇2
我們的校園坐落在廣東省清遠市洲心街,叫洲心中心小學。
我們的學校可漂亮了!一進大門,映入眼簾的是小廣場,小廣場的中心有一根旗桿,血紅的五星紅旗在迎風飄揚,在五星紅旗的后面有一大片草坪,綠油油的,讓人看得都會覺得心曠神怡;然而,在草坪的左邊還有一個小花園,小花園里有許多動物標本,還有很多凳子,在體育課的時候,老師讓我們自由活動,我們便會到這個小花園坐下,看看周圍的景色,談談自己的心事,不知多舒服……小花園中心有一個亭子,我非常喜歡靠在亭子的柱子上看書,因為如果看書看累了,可以看看綠色的小草。
在小花園后邊,有一棟呈橢圓的建筑物,這棟建筑物的第一層是會議室,第二層是圖書館,老師組織過我們班同學去看圖書,但是由于現在學習很緊張,也沒有去看了。
我們的教學樓就在橢圓建筑物的右邊,那是我們學校里最大的建筑物,我在學校里的大部分時間都是在這棟教學樓度過的,教學樓的第一層有三年級、音樂室一,音樂室二,舞蹈室……二樓有三年級、四年級;三樓是五年級;四樓就是六年級。我的教室就在四樓,走進我們的課室,給你的第一印象就是寬敞、光亮、整潔,站在講臺上面,就會看到整整齊齊的四排桌椅,后面是黑板報……
。∥业哪感,愿您永遠青春、美麗!
小學生的日記 篇3
窗外,整個世界都是陰沉沉的,風雨無情地吹著,打著。雪粒子如同錘子一般,使勁地敲打著窗戶雨棚上,不時地發出劈劈啪啪的聲音
吃過晚飯,我抱著事先準備好的長禮炮,靜靜地趴在窗戶上。“啪”一個煙花在天空中炸開了,接下來又是幾陣清脆的爆竹聲,天空如同白天一樣明亮,就連遠處的房屋樹木都清晰可辨。漸漸地,天空中的煙花越來越多,那煙花時而像仙女撒花,時而像火焰爭鋒,時而像彩蝶飛舞,時而像含苞欲放。紅的象征喜慶,藍的象征智慧,綠的象征生機,黃的象征溫暖,紫的象征幸!孱伭,叫人陶醉使人迷戀。
望著天空光彩奪目的煙花,使我想起了一個美麗又凄慘的故事——牛郎織女,F在牛郎織女會干什么呢?牛郎會不會正站在門口,拼命吶喊著妻子織女的名字。而織女卻坐在織衣機邊為丈夫織衣服,一邊遙望銀河對面,思念著丈夫,淚流滿面。如果有一座橋梁那該多好啊!這對有情人就可以長遠地在一起了。對啊,我為什么不可以造一座天橋呢?心動不如行動,我利用身邊的幾根木頭,不一會,便搭建好了,牛郎織女互相過去,無比幸福地擁抱在一起。
“兒子,吃湯圓啦!”我被媽媽的呼喊拉回到現實中,我們現在的生活是多么美好啊!我們一定要珍惜現在的美好時光!
小學生的日記 篇4
我的課余生活豐富多彩,有時喜歡彈琴、有時喜歡跑步、有時喜歡跳繩……其中,最喜歡游泳。
暑假的一天,太陽火辣辣的,爸爸帶我去游泳,我高興的叫了起來;爸爸問我想不想去學游泳,我說“好!我一定要學會!”
七月十五日,不巧,那天正好下太陽雨,我們只能在二樓練習游泳基本動作,包括喚氣、蛙泳手、蛙泳腿;雨停了,我們穿上花花綠綠的泳衣去游泳。剛開始,我老學都學不會。
兩天后,我終于學會了喚氣、蛙泳手、蛙泳腳,慢慢地教練教會了我如何脫掉游泳圈的辦法,就在我快要學會的時侯,喝了好幾十口水,我肚子都好疼,都吃不下飯。
我不想學了,但是,我在教練、爸媽的鼓勵下還是堅持到了最后。我學會了,我現在很愛游泳!
通過游泳我懂得了一個道理:我們應該有恒心,尤其要有自信心。
小學生的日記 篇5
時光如梭,歲月如流,小學的生活眨眼就過去了。而我也即將畢業。在這離開母校的`時刻,我心里對這生活了六年充滿了留戀。
六年來,我們班上開展的各項活動才有趣呢!有一次我們班開了一個演講會,是關于保護水資源的,現在世界上雖然有70%是海洋,而在這么多海洋當中有97%是咸水,只有3%的淡水,而大部分淡水卻在冰川里,世界上供人類直接使用的淡水只占全世界水量的0。003%!我最近去過大沙漠與大草原,那里面的水都很少,特別是沙漠里面,那里的水只有四米深,這點兒水在沙漠中卻十分珍貴,在草原上,“風吹草低見牛羊”的情景已十分少見。而人類又一再破壞環境,把水資源污染,讓世上這僅有的一點淡水也被污染了,我們以后喝什么,靠什么生存呢?人類啊覺悟吧。我們的演講會真的很有意思!
有一次,我們在玩游戲,畫鼻子,有的同學把鼻子畫到了耳朵上,有的畫到了嘴上,有的畫在了頭像的外面,逗得全班同學哄堂大笑。到了我的時候,我一個箭步跨上講臺,兩眼盯著頭像鼻子的位置。老師用手帕蒙住了我的眼睛,然后讓我原地轉了幾圈,這時,我眼前黑糊糊的一片,摸摸黑板,什么也摸不著。我把鼻子畫到了眼睛上面了。
整個班沉浸在一片笑的海洋中,給我們緊張的學習生活帶來了歡樂。
!小學生活是多么豐富多彩啊!
小學生的日記 篇6
下雨了,天地間一片朦朧。我在風雨中瑟瑟發抖,遲遲等不到中巴車的汽笛聲。
風更大了,雨水肆意地打在我的臉上,我顫抖得更厲害了,牙齒上下打著戰,時間一秒一秒地過去,我的耐心似乎也被這刮臉的涼風吹走,僅留一絲希望:也許車在下一秒就會出現。多少次欲動身離開,又多少次對自己說:再等一秒吧。
唉,也許車不會來了,我最后的丁點希望終于在這呼呼風中消逝了,算了,不等了。我下定決心,慢慢從這站了許久的地方移開,那留有腳印的地方似乎還有余溫。當我走出百米之后,忽又覺得不能這樣輕易放棄,心中重又燃起希望,我迅速轉身匆匆尋回那串腳印,再次佇立在風雨中。
十秒鐘后,遠處傳來了中巴車的汽笛聲。
其實勝利往往就在最后十秒中,而失敗恰因為你沒有等到最后十秒就離開。
小學生的日記 篇7
真好,我買了一本我一直想要的一本書——那就是《愛的教育》。我選書都是看書的外好不好看或看書的題目才買下那一本書!稅鄣慕逃氛臀铱谖古c是就買下了這一本書。
《愛的教育》的作者是亞米契斯,他以日記題寫了意大利的四年級小學生安利柯的一學年的經歷,描寫了發生在學校,班級,和家里的個個感人至深的故事,父母對女兒的一片摯愛之心和殷殷相盼,師生、朋友、同學之間的愛和友誼,對祖國神圣的愛,無不留溢于紙上,動人心魄。直到最后安利柯轉學了,大家的十分難過,我也為此感動的心酸酸的。
愛,是無邊無際的;愛就在你的身旁。瞧:春天的光照耀著你;夏天的綠葉遮蔽著你;秋天的風清爽著你;冬天的雪歡快著你。這難道不是愛嗎?這難道不是已經愛充滿人間了嗎?
正如羅蘭所說的:愛是什么的火焰,沒有它,一切都將變成黑暗。還有彭莎爾所說的:愛別人,也被別人愛,這就是一切,這就是宇宙的法則,為了愛,我們才存在,有愛慰藉的人,無懼任何事,任何人。
讀了《愛的教育》這一本書我受益匪淺,我明白了愛是無限的只是我們沒有去珍惜。所以我們一定要珍惜。
小學生的日記 篇8
今天早晨,爺爺來我家做客,等爺爺來到我家,我情不自禁的問;“爺爺你請我吃小籠包行嗎?”行,行。“我和爺爺很快來到了小籠包子店,爺爺說:”博博你想吃什么盡管說!拔易哌M廚房看了看,第一眼就看見了小籠包子,我就叫服務員說:”阿姨,我想要兩籠包子!暗劝⒁贪研』\包拿來,不一會兩籠包子就吃完了。
爺爺問我說吃飽了嗎?”你還想吃就說啊,在來一籠行嗎?爺爺說:“好,好!
小學生的日記 篇9
今天,我和哥哥姐姐一起去參加文化宮里的民俗活動,人可真多啊,我們排了好長的隊伍才輪到。
第一個活動是做手工福袋,看到哥哥姐姐動作好快就完成了,我急得直冒汗,折騰了老半天我的福袋終于完工啦,我要把福袋送給爸爸,愿我們一家人在新的一年的都很幸福。
第二個活動我們去參加了民俗館里里的剪紙,我們的任務是剪一只小雞,這個難不倒我,這個模型,用小剪刀咔嚓、咔嚓我的小公雞就做好了,新的一年是雞年,我要把祝福送給大家,愿大家雞年吉祥如意。
接著,我們還參加了做手工巧克力、餅干活動,憑著活動完成小章,我們還領取了一份禮物,我們自己做的巧克力、餅干都可以帶走。
領著禮物,吃著自己做的巧克力、餅干可開心啦,我覺得這是我吃到最好吃的巧克力、餅干,自己動手做的就不一樣。以后我要學著獨立,自己的事情自己做才有意義哦。
小學生的日記 篇10
我是愛勞動的好孩子
我有個嚴厲的媽媽,我記事起媽媽就教育我要自己做事,不要依賴別人!
在我一年級時,媽媽就教我學掃地。告訴我掃地時笤帚要稍微傾斜,這樣掃起來既輕松又干凈。記得我第一次掃地時,弄得滿屋是灰塵,媽媽卻鼓勵我:“掃得不錯,下次會更好!”我聽了,心里美滋滋的,從此以后我就主動幫媽媽掃地。
二年級時,媽媽教我擦桌子、疊被、洗襪子。媽媽洗衣服時,我幫她倒水,兩人一起干活,一起玩肥皂泡泡,可有意思啦!媽媽說這就是勞動中的快樂!
現在我上三年級了,已經可以自己下樓買東西,還會擦地板呢!別人都夸我能干,我知道這都是因為媽媽從小就讓我養成了愛勞動的好習慣!以后我還要自己做事,做個愛勞動的好孩子!
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