實用的小學生優秀日記合集5篇
一天的時間眼看就要結束了，一定有不少感想，因此我們要寫好日記了。日記你想好怎么寫了嗎？下面是小編為大家收集的小學生優秀日記5篇，歡迎大家分享。
小學生優秀日記 篇1
今天是九九重陽節，在網上搜了一些關于重陽節的來歷，和大家分享!
重陽節起源于漢代，民間在重陽有登高的風俗，故重陽節又叫“登高節”。杜甫的七律《登高》，就是寫重陽登高的名篇。登高所到之處，沒有劃一的規定，一般是登高山，登高塔。還有吃“重陽糕”的習俗!史記記載，重陽糕又稱花糕，菊糕，五色糕，制無定法，較為隨意。九月初九這天還要賞菊飲菊花酒。我突然想到有位歌唱家是這么唱的“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間!”我相信這個優良傳統將延傳千秋萬代!小朋友們從今天起，去愛護我們身邊的每一位親人和朋友!
小學生優秀日記 篇2
時間過得可真快，轉眼之間我已是一位初中一年級的學生了。學習是那么的緊張，像一座大山似的，把人壓得喘不過氣來。大人們常說初一是關鍵，稍不抓緊，就會掉隊。因此，我幾乎天天都被媽媽關在家里，做那堆得滿滿的作業。可是，不知為什么，我在班上每一次考試都拿不了高分，媽媽常常為此生氣，她總是這樣對我說：“你怎么這么沒有上進心��？上一次沒考好，下一次就應該更加努力啊。我說你考試的時候到底在想什么�。窟@么簡單的題，你怎么錯這么多？你到底有沒有用心學習？……”媽媽的一席話使我無言以對，心里感覺澀澀的，很不好受。是啊，考試的時候我到底在想什么�。窟B我自己也不知道。雖然我很想考一次滿分，可是事實就是那么殘酷，那么現實。
記得小學時，我考試常拿滿分，媽媽每次都會給我吃我最喜歡的炸薯條和酒心巧克力。那時，我是多么的快樂，多么的幸福�。∪欢�，人生中不可能只有好的沒有壞的.。后來，由于我的不努力，結果成績下降了，從原先的第一名退到了十幾名。每次考試時，迎接我的不再是那幸運的100分，而是80，90多分。正因如此，媽媽把我的成績抓緊了，老師老是要我轉移精力認真學習。我知道老師，媽媽對我寄予了很大的希望，他們想讓我的好成績能夠保持下去。可是，分數固然好，但是誰又能保證它會再次丟失呢？
有人對“分數”的信度無限膨脹，他們堅持認為“分數決定一切”。有了好的分數，便有好的學位；有了好的學位，就有好的前途；有了好的前途，就有好的一生。相反的，他們認為如果分數低，那么該人的品格，毫無疑問，一定是非常差的；而人的品格差的話，那么他一生將沒有幸�？裳浴�
但，人們到底是否想過：分數只能檢測出成績的高低，但卻不能保證該生人品得好壞啊！難道人品是由分數來主宰的嗎？
其實，分數的魅力并不是人所想象的那么巨大，因為人的素質決定人的價值，人的品格決定人的一生！
小學生優秀日記 篇3
“開學了，開學了！”QQ群里也熱鬧了起來，大家聊著開學的事情，有的人已經開學好幾天了，有的人沒有開學。
9月1日，老師給我們換了同桌，其中我是最慘的一個吧，我的第一個同桌是杜家梁，大嗓門，愛叫愛吵，反正就是男生，冤家路窄。全班換完以后，老師又把我換到了成明陽旁邊，真實的，成明陽，邋遢鬼，愛開破玩笑，大家都討厭他！結果老師又把他給調開了，我的同桌成了王翰馳，不過他還好，新學期有了新面貌，學習應該不錯了，老師也表揚他，我比我前兩個同桌強得多，雖然愛玩，但是我還是比較想和他同桌。
我和他的趣事、吵嘴越來越多，全校的傳開了，成了老師同學的茶后笑點，我想不久后就應該定一條“三八線”了！
小學生優秀日記 篇4
XX年04月10日星期日天氣：晴
今天，老師給同學們都發了新書，我想：這一次我一定要自己學包書皮吧！只要媽媽教會我包書皮以后，我就可以減輕媽媽的負擔了。我買好了包書皮的紙，而且還準備了尺子、鉛筆、剪刀等等工具，媽媽就開始教我包書皮了。
我在媽媽的指揮下：先裁剪紙，然后再對折，最后把要包的書放進去，再捋一捋書的側面，拿筆沿中線畫出書的長度，用剪刀剪開一個小口，對折，將書放于紙中，最后把書的封面和底面四個邊細細地包起來，這樣就把書包好了。
我試著包了幾本書之后，可是不是那兒折地多了，就是另外一邊剪地多了，我連續包了好幾本之后，都沒有包好，就請教了媽媽，然后按照方法認真地包著書皮，最后終于包好了一本，我又把那些書全部按照媽媽的指點認真地包好了。關
這包書皮可真是一件不容易的事情呀！看著那一本本嶄新書被我包好書皮，我的心里非常高興。
小學生優秀日記 篇5
我喜歡打球，尤其羽毛球是我的最愛。
星期五，羽毛球訓練的時候，教練開始發球，發了一個高遠球，我叢身一躍，用球拍往下一扣，只聽唰的一聲，白色的羽毛球像流星般地飛向對方的球場，離地面還有幾厘米的時候，只見教練不慌不忙，一個箭步沖了上去，一個海底撈月就把快落地的球救起來。幾個回合下來，打得我精疲力盡。結束了，教練表揚我說：“楊浩震，你的球打的不錯，要好好練習，不要偷懶�！�
名師點評：全文以記事的形式講述了星期五和教練打羽毛球的事，時間、地點、人物、事情四大要素都交待清楚了，在事情的描述中，還能運用成語，生動地寫出了打羽毛球的過程�！爸灰娊叹毑换挪幻�，一個箭步沖了上去，一個海底撈月就把快落地的球救起來”句子生動，是本文的精華。文中用詞和使用標點符號應加以注意，例如：“叢身一躍”的“叢”字使用有誤，“只聽唰的一聲”的“唰”字應加上雙引號。
【實用的小學生優秀日記合集5篇】相關文章：
實用的小學生優秀日記合集7篇01-31
實用的小學生優秀日記合集四篇02-15
實用的小學生優秀日記合集8篇02-15
實用的小學生優秀日記合集9篇02-12
【實用】小學生優秀日記模板合集八篇02-02
【實用】小學生優秀日記模板合集四篇02-23
【實用】小學生優秀日記范文合集九篇02-19
【實用】小學生優秀日記模板合集6篇02-13
【實用】小學生優秀日記范文合集五篇02-11
【實用】小學生優秀日記模板合集7篇02-09