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      1. 小學生的日記

        時間:2022-03-05 12:57:13 小學生日記 我要投稿

        【精品】小學生的日記模板錦集六篇

          時間如快馬般匆匆,一天又過去了,我們對人和事情也有了新的看法,需要進行好好的總結并且記錄在日記里了。好的日記都具備一些什么特點呢?下面是小編為大家收集的小學生的日記6篇,歡迎閱讀與收藏。

        【精品】小學生的日記模板錦集六篇

        小學生的日記 篇1

          第二次霧霾又來了,我門又停課了。記得第一次停課的時候,我在家里想:“這幾天又停課了,又去不了美麗的校園了!”霧霾是因為人們不愛護環境,所以才造成了霧霾。霧霾是有污染的,甚至我們的身體健康也會受到霧霾的影響。所以我和爸爸媽媽還有弟弟出門的時候,媽媽說必須帶上防霧霾的口罩,媽媽還給我看了一個關于霧霾的小視頻,里面說,人們如果不保護好自己的身體,霧霾有可能會從鼻子和嘴巴吸入到肺里流進血液里。我望著有霧霾的天空,心里難受極了!想:“哎呀,西安的霧霾什么時候才能沒有呢?”這讓我很傷心!我又想:“如果停課導致不能去學校,那我們就不能學到更多的知識了!”

          我通過媽媽給我看的視頻和我自己的觀察,我知道了霧霾就是環境被人們污染造成的。媽媽還給我說霧霾不是像石頭那樣的大,也不像筆頭那樣小,而他們是一種顆粒形狀的,他們還是黑色的,而且他們還有很多很多,空氣里全部都是他們!

          霧霾對我們的身體很不好,大家出門一定都要帶上防霧霾口罩。我們要保護環境,每一人都從自己做起,愛護我們身邊的環境。這樣,我們的地球就會變得更美麗!

        小學生的日記 篇2

          20xx年X月X日 星期X 晴

          今天,外婆要包餃子了,我好興奮啊!

          外婆先將面粉和水放在碗里,就可以開始第一道工序——和面,和面非常難,就難就難在需要很大的力氣,和面時,沒有和好的面就像是一個個調皮的小娃娃,總是黏在你的手上,弄也弄不掉,過了好幾分鐘才完成;和好面后,就可以開始第二道工序——做餃子皮,如果和面和做餃子皮比一下,那么做餃子皮就會變得非常簡單,外婆把和好的面分成三大塊,把它們搓成長條,再把它們分成一個個小小的跟湯圓差不多的東西。再把它們壓一下,把它們搟成一張張餃子皮;做完餃子皮后,就可以開始第三道工序——包餃子了,如果把做餃子皮和包餃子比較一下,那么包餃子就更簡單了,外婆把搟好的餃子皮中放入各種餡料,然后翻折面皮,將圓邊捏牢固,一只只可愛的餃子就做好了。

          我們先把鍋里的冷水放到燃氣爐上燒開了,將餃子一個一個的放入開水中,繼續煮一會,當水泡上來了,就加一點涼水,連續幾次后,餃子就浮在了水面上,這樣餃子就煮好了。

          我們將煮好的餃子放到盤子上,根據自己的喜好拿一個小碟子倒上醬油或者醋,用筷子取一個餃子在碟子蘸一下,放入嘴里,慢慢咬開餃子,真香啊!

        小學生的日記 篇3

          6月份到了,意味著炎熱的夏季來了。當夏日正悄悄向我們走來時,你可能會發現,這個月除了有讓我們狂歡的兒童節,還有一個特別的日子--世界愛眼日。

          眼睛是心靈的窗戶,是人體中最寶貴的感覺器官,只有眼睛能讓我們辨別是非,辨清黑白。如果沒有眼睛,我們的面前將會是一片黑暗,處于一個混沌之際。可隨著科學技術的發展,人民生活水平的提高,學習、工作使我的眼睛日漸疲勞,我們身邊戴上眼鏡的人也越來越多。根據資料調查表明,中國學生近視病發率在全世界的排名,從1998年的第4位,上升為第2位,僅次于“近視第一大國”——日本。在一份對中國四個城市高三學生的調查中顯示,青少年近視的病發率從70年代的15%左右,發展到90年代末的55%,甚至80%左右。 最近的一份調查顯示:我國小學生的近視發病率為22.78%,中學生為55.22%,而大學生高達76.74%。這些數據說明了中國近視病發率的上升之快,已到了全社會必須關注與采取措施的時候了。

          說起近視和戴眼鏡,我便只有“淚水漣漣”了。想當初本人還屬于書!安锁B ”級別時,一本超好看的書使我的2.0視力從此“壯士一去兮不復返”,從此消逝了。經歷是這樣的。就如上面所說,當我迷上書籍以后,以至于到了廢寢忘食的地步。本來呢,看書是件好事,可我有時入了迷,根本沒注意到自己的姿勢,用老媽的話來說是“像要把書啃掉”似的。書的知識使我的成績進步飛快,我嘗到甜頭后,對書更是如饑似渴,再加上當時我迷上了電腦電視……哎!三個月前,我到醫院去檢查眼睛,沒想到就此在鼻梁上添加了一副眼鏡。雖然我的度數并不高,黑板上的字還看的清楚,但我也逃脫不了“四眼田雞”的厄運。現在我終于明白了眼睛的重要性。記得在一篇課外閱讀中有這樣一句話:不要讓眼睛老去,才不會讓心靈荒蕪。的確,眼睛是內心的一扇窗,只有用眼睛去觀察,才能發現希望。

          同學們,創立這個愛眼日就是為了呼吁我們要保護眼睛這扇——心靈窗戶,讓我們記住6月6日,并一起行動,愛護眼睛!

        小學生的日記 篇4

          今天,我連去學校的路上都“神經”般的興奮——今天可以讓我們去錄播室里上第12課:荷花。

          高興的事還在后面呢!我的日記通過了,我可以去錄播室上課了!我差不多連去的路上都是連蹦帶跳的。

          在那里,一臉嚴厲的王老師立刻變成了滿臉通紅、眉開眼笑的小姑娘,奇跡!真是一個奇跡!

          我們本以為王老師要上課的',但王老師卻讓我們先唱歌,我們心里有點緊張,但臉上卻比誰都興奮——王老師從來沒有這樣浪漫過!

          舉手最快的當然是“馬大胖”,但王老師故意要磨練他的耐心,請了馬欣瑞,她唱的是我們最熟悉的“小蘋果”,隨后,又是杜樂陶和余光奧的“奔跑”和“逆戰”,最后才是“馬胖胖”的“天空之城”。

          終于上課了,我知道了荷花還叫芙蓉、蓮花,不過有一個問題我不會:為什么題目不叫芙蓉?芙蓉二字多好聽啊!

          隨后,我們又向王老師展示了挨挨擠擠的動作。

          我覺得這節課比體育課還好玩,同時,我也愛上了荷花。

        小學生的日記 篇5

          叮叮叮,清脆的下課鈴聲響起,校園里一片沸騰。可是,再看我們班里的同學,一個個搭拉著腦袋,唉聲嘆氣,無精打采好像是被霜打過的茄子一樣。這是怎么回事呢?

          原來,上完了這節電腦課后,按課表安排,下一節是體育課。這可是我們最喜歡的課程!多好啊,上室外課,注意力也不要太過于集中,開一會兒小差都也不會發現,還可以看看藍天白云,聽聽樹上那悅耳的鳥鳴聲,這怎么不是一件令人愉快的事情呢?但是,誰知道當我們回到教室的時候,卻看見電視屏幕上赫然打著幾個刺眼的字不能上體育課。為什么不能上?一周就那么兩節體育課,就這樣被我們的班主任霸了,這怎么行?大家睜大雙眼,齊刷刷地把目光投向張老師,還不時發出:切。的聲音。整個教室有一種山雨欲來風滿樓的感覺。張老師看見我們這樣子,倒是不顯慌亂,靜靜地看著大家。同學們不知張老師的葫蘆里賣的是什么藥,也不敢過于發作,再說老師就是老師,學生就是學生,學生就是必須聽老師的。誰叫我們是學生呢?

          過了一會兒,只見老師的目光威嚴地掃視了全班一周,拍拍手掌,示意大家安靜下來。同學們見狀,只得無奈地坐下靜聽老師的高見,但可以聞得出來一種一點即燃的火藥味。老師看大家靜了下來,臉上露出一絲笑容,對同學們說:剛才接到通知,體育老師臨時有事情,不能來上課了,要我代他上。話音還沒落,一片唉聲嘆氣四起,整個教室被嘆氣聲籠罩了。老師又用威嚴的目光狠狠地掃視了一圈,哪個地方有聲音,他就在哪兒死盯著。這一招,我們同學們還是挺怕的,大家知道,被老師的那種目光盯上了,今晚肯定是睡不好的。老師見我們沒有了聲音,才緩緩地說:我知道大家很想上體育課,是不是?但體育老師真的有事不能來上,我也沒有辦法啊。況且明天我們又要上公開課,你們就好好準備一下吧,不要到時不熟悉課文內容,上課不會回答就丟了班級的臉了。

          無奈,大家慢騰騰地從抽屜里取出語文書,極不情愿地開始預習。

          可能老師見我們士氣不振,為了提高學習效率,他又拍手示意大家靜下來,對大家說:為了減輕負擔,讓大家輕裝上陣,搞好預習,黑板上要抄課文的名字都擦掉,黃岡小狀元沒做完的也不用抄了,但落下的總得補上吧。!太好了。老師太英明了,老師萬歲。那些黑板上有名字的同學高興得只差一蹦三尺高了。抄課文,抄黃岡小狀元是老師對那些不完成作業的獎勵,F在老師給免了,怎么不高興呢?但其他的呢?于是我就問:老師,那不在黑板上的名字,而是陳鈺玲本子上有名字,遲到的,要抄課文的,是不是也可以去掉?老師爽快的回答說:也去掉。

          我們聽老師這一番話,大家都高興的大聲喊出:Yes!并且大家舉起手來做出Yes的手勢,我是更瘋狂了,把我之前抄的課文一起全部撕掉,高興大喊。接著,我隱隱約約的聽見撕扯的抄雜聲。

          嘶、嘶、嘶雖說這聲音是撕本子的聲音,但這聲音是多少美妙啊,這表示老師原諒了我們的行為啊。當然,我更希望黑板上的名字少出現一些,那可不是什么好事。

          剛才的一幕真是意想不到的事!但我們喜歡,只我不罰我們抄課文。

          老師點評:一件很小的事,為了提高士氣,老師宣布不獎勵那些同學,使得那些同學得以解放。小作者很敏銳地抓住了這一事情,將童年的快樂寫出來。本文很注意人物的語言及神態描寫,很好。

        小學生的日記 篇6

          4月13日星期二晴

          求雨山下坐落著一座花園式的學校,那就是我的母校,我們校園內種著許多梧桐樹。在這些高大筆直的梧桐樹下,留下過我們童年的足印,也飄蕩過我們童年的笑聲。

          春天,梧桐樹也舒展開它的嫩芽,長出紫檀色的一串串像喇叭似的花兒,引來了一群群蜜蜂在花叢中飛舞,形成了美麗而動人的春天。=

          炎熱的夏天到來了。梧桐花悄悄地隱去,梧桐樹葉卻茂盛極了,不留一點縫隙,遮擋著強烈的陽光,它給我們帶來了陰涼。

          秋天,梧桐樹上掛滿了褐色的果實,綠葉變成金黃色。同學們爬上樹,摘下果實,在路旁玩起打仗的游戲來。

          秋去冬來,梧桐樹葉在寒風中像蝴蝶一樣在空中飛舞,又悄悄地落下來,只有幾片葉子還攀在樹枝上。最后,它的葉子落光了,可我依舊愛它。因為它一直挺立在校園里,好像一個個永不知疲勞的勇士在守護著我們。

          我愛您,梧桐樹!

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