小學(xué)生植物日記范文錦集七篇
時間過得真快，一天又將結(jié)束了，相信你會領(lǐng)悟到不少東西，是時候用心地寫一篇日記了。好的日記都具備一些什么特點呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生植物日記7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生植物日記 篇1
今天，我來到分部，剛一走進大門，就看見種植園里一片綠油油，幾乎看不見一點兒縫隙。
我走近一看，呀！黃瓜苗都長大了！的黃瓜苗有五、六片葉子。葉子形態(tài)各異。有的葉子邊卷了起來，中間凹下去，就象一個小碗，有的葉子舒展開來了，象一個男子漢的手。寬有十四厘呢！……咦？從它毛毛的莖上長出的一根又細又長、新綠色的東西，是什么呀？哦，原來是藤呀！就象一位害羞的小姑娘伸出的手臂，小手還沒張開呢！它們好象在說：“快給我們搭些竹竿，好讓我們爬上去呀！”
葉子上，螞蟻們有的在曬太陽，有的在上面玩耍，有的在上面“放牧”。它們把葉子當做了自己的“綠色地毯”，多有意思呀！
我摸了摸葉子，葉子上面有一些軟軟的刺。我又摸了摸剛長出來的葉子，茸茸的，跟絨布一樣，真舒服！
我輕輕跟黃瓜苗說：“過幾天，我準備了竹竿再來看你們�！�
搭架子
“走，我們?nèi)ソo黃瓜搭架子去！”我們拿著竹竿一蹦一跳地來到種植園，只見黃瓜藤比前兩天更長更多了，它們隨風(fēng)飄曳，好象在說：“快給我們竹竿，我要望上爬！”我發(fā)現(xiàn)泥土黑黝黝的，原來是蔣阿姨昨天剛澆過水，施過了肥，忙到十點多鐘，連飯都沒吃。
我們按老師的要求，去插竹竿。我挑了一根又粗又長的竹竿，走到黃瓜苗前，小心地撥開黃瓜苗的葉子，把竹竿粗的那頭筆直的插進土里。我身體微微向前傾，用力向下插。因為泥土比較松軟，所以，不用費太大力氣，就插進去了，我們一共插了兩列，是對稱的。插完了，淤老師和蔣阿姨拿了兩根又細又長的竹竿，橫著放在竹竿的下端，并用白色塑料繩固定好。讓一些同學(xué)用塑料繩在交接處扎牢，打個死結(jié)，同學(xué)們速度真快，不一會兒就打完了，老師又把兩根對應(yīng)的'竹竿往中間靠，交叉起來，上面架了一根細竹竿，打上結(jié)。很快我們?yōu)辄S瓜搭好架子，我正要走出去，一抬腳，忽然感覺鞋底下重重的，低頭一看，原來是泥土粘在了鞋子上，難怪感覺鞋子有千斤重呢。
搭好的黃瓜架子，就象一座座美麗的竹房子，黃瓜苗快快長大，快快爬上房子，結(jié)出可口的黃瓜。
小學(xué)生植物日記 篇2
植物園向我們打開一扇自然之門。
沿途而上，青春的身影結(jié)伴向我們走來，他們的笑靨溶進了秋天這令人心動的季節(jié)。人少樹多，自然之風(fēng)以及樹木的植物清香，給人以靈動的思維和廣袤的空間。
這里分不清方向，四周是野草，樹木以及山坳，走在卯石的地基上，一右側(cè)身通過太陽西斜的方向，才能斷定上北下南左東右西。
小道上悠閑的走來兩匹載著少男少女的馬兒。少男少女的面容迎向無遮無擋的西陽，馬被他們*著，牽引著。他們高出我們大半個身姿，緩緩地前行，他們牽引的姿態(tài)仿佛是在把握著他們的未來。
在下坡的當口，我們走向一農(nóng)家小院，三只狗在門前嬉戲，朗照的陽光給它們鍍上一層金色的光芒。水泥圍墻將精制的農(nóng)舍，果樹以及燒烤場地溫馨的圍垅。有人嗎？木門后面?zhèn)鞒鰬?yīng)答的聲音，尋著這聲音“齒留農(nóng)家樂家園”的門幅便引入眼簾，門開處一名憨厚的小伙子面帶微笑從里屋出來為我們泡茶，擺盤子。他時尚的抽出一次茶杯，藍花盤子托著花生和檳榔，潛意思的文明與古樸相結(jié)合。攀談間融進了一種輕松與隨意且又坐在木靠橙上，此時四周的風(fēng)和著清新的空氣。在這庭院當中，我們可以看到遠處的山，聽到鳥鳴在歌唱。不經(jīng)意間主人從我們右前方果樹上摘下幾枚帶葉子的桔子放入盤中，話語不多，但農(nóng)家人的熱情與樸實已寫進這夕陽的光輝中。
小學(xué)生植物日記 篇3
3月31日，今天，媽媽幫我買了一個大蒜，讓我寫觀察日記，我從今天開始記錄了，我先拿了一個盆子，放了較少的水，把大蒜剝好，放進盆子里。
4月1日，今天，我觀察到大蒜沒有變化。
4月2日，我又去看，還是沒有動靜，我有點著急了，怎么還不發(fā)芽啊?但是我發(fā)現(xiàn)大蒜下面長出根須了。
4月3日，到了第四天，有兩瓣大蒜終于發(fā)芽了，我急忙拿著我的尺去量，大蒜剛發(fā)的芽只有5毫米。
4月4日，到了第五天，我發(fā)現(xiàn)大蒜的芽又長高了很多，用尺一量，已經(jīng)12毫米了,12-5=7(毫米)，我把今天量到的長度減去了昨天的長度，就算出了今天大蒜長了多少長。
接著，我每天拿著尺去量了做記錄。直到芽長到33毫米左右的時候就長出了蒜葉，長出蒜葉后它長得更快了，每天差不多要長10毫米左右。我每天記錄著它們的成長，發(fā)現(xiàn)盆里沒有水了，我就會給它們加點水，看見有太陽的時候我會把題目放到太陽底下讓它們曬曬太陽，讓它們長得更快。媽媽說等它們長高了就炒菜吃，我卻舍不得了。我覺得這次的觀察記錄非常有意義。
小學(xué)生植物日記 篇4
x月xx日星期x
水仙花是一種美麗的植物。它的根像一位老爺爺?shù)暮�，上面一個像球似的東西，白白胖胖的，多么像一個剛出生的小寶寶。
時間一天一天的過去了，水仙花的葉子也一天天地抽出嫩芽，長大的葉子綠油油的，綠得發(fā)亮，清脆欲滴，又大又寬厚，從土或水里汲取營養(yǎng)，這就是根的功勞。
又過了幾天，從葉子中抽出了一根細蕊，又讓人想起了碧玉托金碗這句詩，碧玉指花瓣，金碗指花蕊，詩人把水仙花寫得多么美呀！盛開的水仙花有的昂首挺胸，非常驕傲;有的垂首羞目，很害羞。水仙花雖然比不上牡丹花那么華麗富貴，但個個嬌小玲瓏，姿態(tài)不一，它的味兒更加清香怡人，令你心曠神怡。
水仙花是在冬天開花的，它敢斗殘冬，而當春天來臨時，它卻無意爭春，悄然引退。
水仙花多美麗呀！我喜歡美麗的水仙花。
小學(xué)生植物日記 篇5
2月10日
今天早晨我很早就來到陽臺上看看水仙花有什么變化。來到陽臺上，發(fā)現(xiàn)水仙花像換了個人似的，昂首挺胸地朝南立著。我趕快量一量，哇，今天的小芽平均比昨天長了5毫米，我喜出望外，連午飯也比原來多吃一倍呢！
2月11日早晨我起來晚了點，但卻看見水仙花早就醒了，正在曬太陽。我懶洋洋地走到陽臺，翻了翻水仙花的嫩芽，也沒什么變化，突然，我發(fā)現(xiàn)最大的那棵水仙花的靠近根的枝上又長出了一個大約半厘米的小芽，由于太高興了吧！只聽吱得一聲，我一看，輕輕拍拍胸脯說：“還好沒折斷”。
2月12日今天早上我6點就起床了，拿起尺子跑向水仙花。真不幸，今天怎么水仙花懶洋洋的？一點精神都沒有。我一看壇底，哦，原來這幾天，太陽公公出來閑逛，將水仙花的養(yǎng)料都偷去了，怪不得無精打采的，我無奈地將壇子裝滿水看了看它，心想：但愿，它能再次挺起胸膛！
2月13日今天在外玩真高興，我哼著小曲回家看水仙花。天哪！它怎么四腳朝天掉到地上了，原來，媽媽曬衣服的時候?qū)⑺袅�，我一邊拾起來一邊埋怨媽媽。我將水仙花的根調(diào)理好后，又放到小壇子里了。我看了他一眼心想：還是老師說的對，養(yǎng)花比養(yǎng)動物好多了。
2月14日星期四晴今天早上鄰居家的佳佳她也種了水仙花，說讓我去她家比一比誰將自己的水仙花養(yǎng)的好，下午我拿著我的水仙高高興興地來到佳佳家，一進她家，我拿著我的水仙花來到它家的陽臺上。我一看，連忙認輸，她家的水仙花長出了很多花和花苞。我下定決心，一定要養(yǎng)好水仙花！
小學(xué)生植物日記 篇6
11月4日 星期天 晴
一大早我就“粘”著媽媽，央求媽媽給我找一下資料，看看夜來香是不是像我昨天觀察的那樣。媽媽到底沒有我的“武功”高強��！終于受不了我的“軟磨硬泡功”了！給我找了資料。果然是我說的那樣！
我以后沒那么多時間看夜來香了，就依依不舍地把它交給外婆了。我只好默默地說“再見，夜來香！”
小學(xué)生植物日記 篇7
我家里有一名昂首挺胸、威風(fēng)凜凜的將軍----仙人掌。它有一個胖胖的身子，很像一個飽滿的大皮球.我查了查資料，據(jù)說仙人掌很久以后會開美麗的花。
在我第一次接觸仙人掌時，是在幼兒園，老師讓我們挑選植物裝飾區(qū)角，我見其他花朵無精打采地垂著腦袋，似乎是個嬌弱的女子，只有仙人掌昂首挺胸，像個威武的將軍，因此我選擇了它。
剛開始我并不是很喜歡它，因為它渾身帶刺，用手輕微一碰，就會被扎得流血。一次我把仙人掌帶到學(xué)校里，有個同學(xué)一不小心，把仙人掌碰到了我手上，哇呀呀！好痛啊！我趕緊把仙人掌拿走。而后面我發(fā)現(xiàn)仙人掌不管氣候怎么變化，還是有水無水，它依然不屈不撓，昂首挺胸。
我還知道它們可以用葉子（刺）自衛(wèi)外，還有環(huán)保的功能：可以凈化空氣，吸入二氧化碳，吐出氧氣。我還聽爸爸說仙人掌可以防輻射，所以我和奶奶家電子產(chǎn)品邊上都有一盆堅強的仙人掌。
這位堅強的仙人掌讓我覺得要做個勇敢的男孩，迎接各種新的挑戰(zhàn)！
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