【精品】小學(xué)生數(shù)學(xué)日記范文錦集5篇
一天的時(shí)間即將結(jié)束了，相信你有很多感悟吧，是時(shí)候用心地寫一篇日記了。為了讓您不再為寫日記頭疼，下面是小編幫大家整理的小學(xué)生數(shù)學(xué)日記5篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇1
今天，我在做小數(shù)報(bào)暑假動腦筋樂園時(shí)，被一道“排隊(duì)”的應(yīng)用題給難倒了。先是草草的看了兩遍，覺得無從下手，先過，一會再說。雖然題目放到一邊了，但是我腦子里還是一遍遍的在思考著題中幾個(gè)數(shù)字的關(guān)系，想著想著，就從這些數(shù)字中“找出了一條縫”：“哦！這題原來這么簡單啊，我真是太聰明啦！”我拍了拍腦袋興奮地說道。
題目是這樣的：五年級參加數(shù)學(xué)夏令營的同學(xué)想排成一個(gè)正方形隊(duì)，結(jié)果多出6人，如果每行每列增加1人重新排列，卻少了9人。五年級參加數(shù)學(xué)夏令營的同學(xué)有多少人？
雖然看起來有些難，但只要構(gòu)思清楚就沒問題了。如果這樣的話，可以分析出來參加的有8到10個(gè)班，每個(gè)班50到60人的可能性比較大，這樣的話一個(gè)年級的人數(shù)就會有500人左右，參加的人可能要有100到200人。在列式的時(shí)候，應(yīng)把正方形隊(duì)伍邊長人數(shù)設(shè)為x+6=（x+1）—9，應(yīng)該是沒錯(cuò)的，問題是x等于多少呢？我實(shí)在想不到什么好辦法，就只能按大約數(shù)去一個(gè)一個(gè)試了：x=15，x=14，x=13……一直寫到x=7，x=8時(shí)才得到了正確的結(jié)果：7×7+6=8×8—9=55人。答：五年級參加數(shù)學(xué)夏令營的同學(xué)有55人。
這道題其實(shí)并不難，只要耐心一點(diǎn)是絕對沒有問題的。由此可見，解題時(shí)，考慮問題要全面、有序，往往不能從一個(gè)角度去想，要“拐彎抹角”，可以換個(gè)角度或多個(gè)角度去想，養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣，才能真正地學(xué)好數(shù)學(xué)，更快更全面地解決數(shù)學(xué)難題。
小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇2
今天，我們是在數(shù)學(xué)課上學(xué)習(xí)的`是《乘車》，通過乘車學(xué)習(xí)加減混合計(jì)算，我知道了當(dāng)加法在算式的前面時(shí)先算加法，減法在算式的前面就先算減法，在計(jì)算時(shí)，相同數(shù)位要對齊，先從各位加減起。
進(jìn)位要加，借位后要減，我最喜歡數(shù)學(xué)課了。
小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇3
前兩天，上高中的哥哥來我家做客，媽媽總夸他的數(shù)學(xué)好，讓他教我數(shù)學(xué)。哥哥教我的知識可奇怪了，他不是讓我乖乖地坐坐在椅子上學(xué)，而是帶我出去邊玩邊學(xué)。
當(dāng)我們走出家門時(shí)，哥哥指著大門說：“這是什么形？”我笑著說：“這不是長方形嗎？有什么難的。”“你知道長方形的面積和周長怎么算嗎？”我不假思索地回答：“長方形的周長是（長+寬）*2，面積是長*寬�！备绺琰c(diǎn)點(diǎn)頭說：“回答的真好。"我們走下樓梯，哥哥又說：“你數(shù)一數(shù)，這樓梯有幾級？”我心想：哥哥肯定又要給我出題目了，于是我低下頭數(shù)了一下共12級。“那我們從一樓到七樓一共有幾級？”哥哥笑著說。我撓了撓頭說：“7-1=6，每一層有12級，那不是72級嗎？”哥哥夸我說：“真聰明”，我紅了紅臉說：“這有什么難的。"接著又問：“你一天要走幾級嗎？這可難倒我了，我又不知道一天要走幾次？”那你好好想想上下樓一共有幾次，這不就算出來了嗎？”“哦”我恍然大悟。哥哥對我說：“我們生活中處處有數(shù)學(xué)，你看街道上有幾棵樹，每兩棵樹之間有多長，你就可以知道這條街道有多長，你再看看菜市場里那可是數(shù)學(xué)練習(xí)冊啊！
原來我們只要多觀察，就能發(fā)現(xiàn)生活上有很多數(shù)學(xué)。
小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇4
今天是我最開心的一天了！因?yàn)檫@個(gè)星期，徐老師教我們認(rèn)識了人民幣，所以媽媽給了我10元錢，讓我自己去超市買東西。
我去了三家超市，逛來逛去，卻只買了一袋修正貼。這是為什么呢？平時(shí)我和媽媽去超市的時(shí)候，看到喜歡的東西我都想要，可是今天買東西的時(shí)候，一想到這是自己的10元錢，我就舍不得用了！
修正貼是1元2角錢，去排隊(duì)交錢的時(shí)候，我在心里想阿姨應(yīng)該找我多少錢呢？我算了算，先用10元減去1元，得到9元；再用9元減去2角，得到的結(jié)果是8元8角錢。收銀員阿姨找了我一張5元，三張1元，一個(gè)5角，三個(gè)1角，加起來正好是8元8角錢。我心里想學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)可真有用呀！
小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇5
今天，我在家看書，看了一個(gè)數(shù)學(xué)小故事：是一名出色國際象棋冠軍和國王下棋。國王問了他獎(jiǎng)賞條件，象棋冠軍說，如果我勝利了，我什么也不要，只要國王滿足我如下條件：“在棋上放大米，第一格放一粒，第二格放二粒，第三格放四粒，第四格放八粒……
這樣下去，一直放到第64個(gè)格�！焙髞�，象棋冠軍勝利了，國王給了他一袋大米，而象棋冠軍不服氣。國王迷惑不解，不知所以然？于是找了一位數(shù)學(xué)家來計(jì)算，算了出來，結(jié)果多得厲害，國王下出病來了。是這樣算：根據(jù)指數(shù)，除第一格一粒米外，其余格子是前一格米數(shù)倍數(shù)，到64格，結(jié)果是922億億粒大米，約是461萬億斤。國王不怕才怪，即使一個(gè)國家也要好幾百年才能有這么多收入！
看完這則數(shù)學(xué)小故事后，我想：以后做什么事都要認(rèn)真，不可以粗心大意，這樣才不會吃虧。
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