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      1. 小學生數(shù)學日記

        時間:2022-04-01 09:18:35 小學生日記 我要投稿

        實用的小學生數(shù)學日記模板集合6篇

          一天將要結(jié)束了,相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗,是時候?qū)懞每偨Y(jié),寫好日記了。你所見過的日記應(yīng)該是什么樣的?以下是小編為大家收集的小學生數(shù)學日記6篇,希望對大家有所幫助。

        實用的小學生數(shù)學日記模板集合6篇

        小學生數(shù)學日記 篇1

          這學期開始學十位數(shù)的乘法了,我一看到乘法就腦袋發(fā)脹,搞得我暈頭轉(zhuǎn)向。但今天的經(jīng)歷讓我暗下決心,一定要學好數(shù)學。

          今天是我的生日,爸爸媽媽為了慶賀我的生日,買了很多菜!皬N師爸爸”系上圍兜開始炒起菜來……

          “stop”!看見爸爸正麻利地拿起油壺要往鍋子里倒油,我急忙喊道。今天居委的阿姨剛發(fā)了控油瓶,控制烹調(diào)用油可降低疾病風險,特別可以降低富貴病產(chǎn)生的可能性。在我的強烈要求下,爸爸只好采用控油瓶往鍋子里倒油。爸爸顯然不能適應(yīng)用控油瓶做菜,才炒了一份青菜,就用掉了近50克油。

          我家里共3個人,若是每人每天烹調(diào)油攝入量不超過25克,那么我們一天可以用多少油呢?

          3×25=75(克)

          “我們一家一天只能用75克油”,當我算出了我家一天可以使用的油量后大聲地告訴爸爸。這下爸爸犯難了,已經(jīng)用了50克,還有25克怎么炒后面的幾道菜呢?

          看來“廚師爸爸”要下崗了,今天做的菜除了青菜都不好吃。但是我們?nèi)叶汲缘南銍妵姷模驗槲覀冮_始了健康飲食。更開心的,我用學到的數(shù)學知識幫助爸爸改正了不好的做菜習慣。

        小學生數(shù)學日記 篇2

          上星期的一天,我們班經(jīng)歷了一場悲哀的考試,我們?nèi)嗫级荚伊。所以今天我就來說明我們是如何那么悲哀。

          那一天我們都早早的來了校不料等待我們的將會是一場悲哀的考試。這時數(shù)學老師手里拿了一大堆試卷?荚囬_始了,我剛寫就發(fā)現(xiàn)這張試卷難度挺大呀!我答到應(yīng)用題時我傻眼了幾乎都不會?纪曛笪倚睦锞15個吊桶打水——七上八下呀。

          第二天早上,數(shù)學老師表情嚴肅的走進教室,他生氣的說:“竟然有22個不及格!”我一聽,懵了。本來數(shù)學就不好的我是肯定逃不過不及格的命運了。試卷一發(fā),果然不出我之所料。49.5!我一看試卷便無精打采了。 我這一天都在緊張中。我想起一句話:“態(tài)度決定一切!蔽疑险n時不注意聽講所以才考的如此差勁!

          我不僅不聽有時還會思想上開小差,就是人坐在教室里,魂都不知道飛哪去了。我一定要培養(yǎng)我的自控能力。做到上課不開小差,不說話!有時還得積極舉手發(fā)言。還得學會不恥下問,勇于提問,我爸爸說:“學會'偷學'問別人,懂得的東西,就會成為自己的知識。這也是學習方法!蔽蚁胛疫得報幾個輔導班了。

          我以后一定要上課認真聽,爭取下次考好一點,不讓辛苦白白浪費!

        小學生數(shù)學日記 篇3

          今年暑假,媽媽帶我來到了香港迪士尼公園游玩。香港比起大陸來,面積很小,人口大概660萬,總面積為1070平方公里,座落在香港島的世界上最小的迪士尼公園樂園面積只有126公頃(310英畝),導游說:“如果什么也不玩,走一圈只需要18分鐘”,你說小不小?領(lǐng)你看看我的迪士尼之旅吧!首先,我們?nèi)チ嗣灼嬲障囵^和米奇、米妮照相,到那兒一看:哇!照相館前排了一個長長的隊伍,幾乎有25米那么長,媽媽帶著我使盡了全身的勁才擠進去。好不容易照完了,我們又來到了灰姑娘旋轉(zhuǎn)木馬那兒玩兒,我上了木馬,仔細一看:木馬有三圈,每一圈有15個,我算了算:15×3=45(個)。哇,這么多啊!我們在上面轉(zhuǎn)了一圈又一圈,感覺就像在大草原上騎馬時那快樂的情景。接下來的幻想太空之旅、探險世界、迷你世界、獅子王表演、米奇頒獎晚會都給我留下了深刻的印象。迪士尼的東西非常非常貴,一瓶可樂就要17元,比我們這里要貴十幾元。午飯時,一碗面條要50元,你吃過50元一碗的面條嗎?確實很貴吧!在離開迪士尼之前,大家都要買一些紀念品,媽媽給我買了一把迪士尼公主的雨傘,花了整整100元港幣,我又想了想:我們這里每把雨傘只要20元,100÷20=5(把),哇塞!這也太貴了吧!上車離開迪士尼時,媽媽問我:“咱們今天從早上8點玩兒到下午6點半,一共玩了多久?”我想了想:下午6點半也就是18點半,18時30分-8時=10時30分。車啟動了,我依依不舍的向迪士尼公園告別:拜拜了,下次我們會再來的!

        小學生數(shù)學日記 篇4

          6月11日 星期三 晴

          盼望的時刻總算到了,一放學,一路小跑地回到家里,放下書包后,我就迫不及待地拿起爸爸從單位借來的燒杯。接滿水后,小心翼翼地將燒杯放在盆子里,確保燒杯中的水不漏撒。接著,我用小刀在筷子上刻了一道痕跡,把筷子分成了兩部分,這一道痕跡就是筷子兩部分的分界線,我準備分兩次來測量子的體積。 實驗開始了,我緊張極了,心嘣嘣地跳,我拿筷子的手也不時發(fā)抖了,但我盡量克制住這種激動的情緒。我將筷子緩緩插入燒杯里,盡量不讓筷子晃動,否則溢出來的水就太多了,測定結(jié)果就會不準確。當?shù)谝淮螌⒖曜拥囊徊糠植迦霟泻,看到燒杯中的一些水溢到了盆里。燒杯再裝滿水后,又將筷子的另一部分插入其中。最后,我將兩次溢到盆里的水倒入另一有刻度的燒杯中,這樣就得到了筷子的體積。 結(jié)果,我失敗了。實驗測得的筷子體積只有3立方厘米,跟我計算的筷子體積相差甚遠。起初,我還有些不相信,經(jīng)過反復(fù)思考,我終于明白了失敗的原因。原來是因為燒杯的口徑太大了,即使燒杯沒有裝滿水,人的視覺也會看成是裝滿的,加之筷子的體積又太小,且燒杯的刻度又過大,導致了實驗結(jié)果的偏差。因此,我得改進改進實驗方法才行。相信我會成功的,不是說失敗是成功之母嗎?

        小學生數(shù)學日記 篇5

          重要的運算符號

          同學們,你們注意過計算題中的運算符號嗎?也許你會覺得它們很不值一提,可是如果一把題目中的運算符號看錯了,那整道題就都錯了。就像我在一次數(shù)學單元測試中因為一個小小的運算符號而丟了寶貴的一分。

          那天上午,數(shù)學老師發(fā)給我們每人一張試卷,是小數(shù)乘法這個單元的。當我拿到試卷時,心里想:小數(shù)乘法是我的強項,這次測驗我一定能得滿分!當老師把試卷改完,數(shù)學課代表就捧著一些改好的試卷進了教室。我信心十足地去拿自己的試卷,看了看自己的分數(shù)——九十九分!“怎么會是九十九分呢?”我連忙去找錯的地方,“咦,計算題怎么會算錯呢?”我睜大眼睛看了一看,原來是一道簡單的遞等式計算題:(0.8+4)x2.5,噢,原來是我在寫的時候把小括號忘了,看成了0.8+4x2.5,所以就扣了那一分。正確答案是12,我卻算成了10.8,一個小小的運算符號竟然有如此大的作用,我真是粗心啊,以后我一定要改掉粗心的毛病!

          怎么樣,你是不是也覺得運算符號很重要呢?如果你犯過與我一樣的錯誤,就和我一起改掉這個壞毛病吧!

          找尋數(shù)學“寶藏”

          學數(shù)學,就像探險一般,往往可以得到令人意想不到的“寶藏”。這些“寶藏”都需要我們來挖掘、探索,就像我一樣,也發(fā)現(xiàn)過“寶藏”。

          這一天,我正趁著課余時間,在津津有味地研究著我的《小學奧數(shù),舉一反三》,忽然,我看見了一道難題,“一桶油連桶共重200千克,賣出一半油后,連桶還有110千克,問原來油和桶各重多少千克?”我先看題目,油和桶原來共重200千克,用去一半油后連桶共重110千克?吹竭@里,我想到了,可以先求出一半油重多少千克?只要原來油和桶的總重-剩下油和桶的重量就=一半油的重量,200-110=90(千克)。知道了一半油的重量,就可以求出總共的油重幾千克了,90×2=180(千克)。接下來再算出桶重幾千克,200-180=20(千克)。就這樣,一道難題被我化解了,你是不是覺得我很聰明?其實,我并不是很聰明,只要掌握了解決問題的方法,無論誰都可以做出來。

          今天,我在學習數(shù)學時,發(fā)現(xiàn)了一個“寶藏”,“無論什么題目,都會有一個小缺口,只要你抓住重點,找到方向,從缺口這里開始思考,再難的題目也可以解開!

          生活中的數(shù)學

          星期天,我和媽媽來到菜市場買菜。

          媽媽買菜的時候說要考考我,她說:“一把小青菜X元,現(xiàn)在媽媽買了3把,共六元,請問一把小青菜多少元呢?”我想了一會兒后用方程解出了這道題的答案,設(shè)一把小青菜價錢為X元的話,那就把媽媽買小青菜的把數(shù)×一把小青菜的價錢=總價,算式應(yīng)為:3X=6

          數(shù)學真有趣,我愛數(shù)學。

          解:3X÷3=6÷3X=2

          相遇問題

          一天,我和媽媽吃完飯,就來到了廣場上散步,廣場上可熱鬧了,有跳廣場舞的大媽,溜冰的小孩子,正在談天的老大爺,我東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),不知道玩什么好。正閑得無聊的時候,媽媽問了我這樣一個問題:我和媽媽同時出發(fā),背對而行,我每分鐘走140米,媽媽每分鐘走160米,問幾分鐘相遇?我仔細思考了起來,可就是百思不得其解,媽媽看著我這副模樣,語重心長地對我說:“這其實是一個很典型的相遇問題,只要解:設(shè)出發(fā)后x分相遇,就是我走了140x米,媽媽走了160x米,再根據(jù)等式列出方程:140x+160x=3600。”我拍了一下腦門子,心想,我怎么就沒想到呢?我根據(jù)方程算了算,原來是出發(fā)后12分鐘相遇。通過這次媽媽對我的考驗,我真切地體會到數(shù)學的奇妙呀!

          長高比賽

          有一天有32厘米高的竹子對鐘狀菌說:“你這么矮,我這么高,你是永遠追不上我的!”只有0.5厘米的鐘狀菌卻說:“不要小瞧我

          哦!”對竹子笑了笑。“哼,那我們來場比賽吧!”竹子氣得臉都紅了起來!癘K!”鐘狀菌說!伴L呀長,長呀長,長到和你一樣高!”鐘狀菌一邊哼著小調(diào),一邊拼命的'長高。竹子氣得葉子都黃了一大半了,心想:“他一定是騙人的,我們相差這么多,他怎么可能追得上我!”時間一分一秒的過去了,竹子看見鐘狀菌一點一點的追上他,而自己卻一點也不長,竹子急了,葉子又黃了一大半。鐘狀菌卻依然開開心心地唱著歌,一點一點追竹子。過了1.5小時鐘狀菌終于追上了竹子。竹子生氣極了問:“喂!你這么矮,我這么高你是怎么追上我的?”“真相只有一個!”鐘狀菌突然變成了柯南,說,“你一個小時長多少厘米?”“4厘米呀,這么了?”竹子說道。“哈哈”鐘狀菌笑了笑,“想的和我一樣,你一小時只長4厘米,而我一小時可以長25厘米了!敝褡踊腥淮笪!

          小朋友們你們明白了嗎?這道題目我們可以用方程來解答:25X+0.5=4X+32

          解:25X=4X

         。32—0.5

          25X=4X+31.5

          25X—4X=31.5

          21X=31.5

          X=(?)

          答案請在文中尋找:

          分西瓜記

          豬八戒,孫悟空,沙僧三人跟隨師傅唐僧去西天取經(jīng),一路上降妖除魔,很辛苦。

          這天,師徒四人口干舌燥,恰巧路過一片西瓜地,貪吃的豬八戒

        小學生數(shù)學日記 篇6

          我很幸運的來到世界上,感謝爸爸媽媽給了我一雙明亮的眼睛,讓我看到了日月星辰、山川河流、花草樹木、高樓大廈……。還有超市里面那琳瑯滿目的好吃好玩的好東西。

          日里邊有一橫,月里邊有兩橫,山川是三,花有四瓣、五瓣、六瓣,樹木有幾十個大枝條,果樹上結(jié)出幾百個蘋果或者桃子,超市里那成千上萬的的產(chǎn)品給我留下了美妙無比的感覺……。世界里邊有一個我,我擁有和享受著五彩繽紛、五光十色、千姿百態(tài)、千言萬語都無法表達的美輪美奐的整個世界!

          我的眼里滿是數(shù)學,植物果實普遍較小,較小的是芝麻、稻谷,然后大米,小麥,大一點是綠豆、黃豆、玉米、棗、核桃,再大一點的就是蘋果,桃子和梨。比較大的就是西瓜了,動物體型比較大,昆蟲、老鼠、兔子、狗、豬、羊、牛、大象、鯨魚。這些東西形狀比較固定,我們在類比我們沒有見過的事物時可以用這些東西來比較。比如大象是牛的幾倍!牛的眼睛和棗一樣大,一層樓有兩人高等。一套人民幣,有一元二元五元,就是沒有三元四元,但我們買東西的時候任何一個價錢都能弄出來,東西買回來了,我們多了東西,然而錢卻少了,加減法真的很神奇,我家的煤球我只要看出他有橫行幾個豎行幾個,再看有幾層,就能算出它的數(shù)量,乘法的魅力真大呀!我們的一雙手,每一只手有五個指頭,加起來一共十個,在我剛學10以內(nèi)的加減分成法時,起到了神一樣的作用!我還會算時間,在我玩偷菜的時候用的很準確,我還能算出一年中哪一天是星期幾,甚至能算出道路上的路燈在第幾盞的時候是什么顏色,這就是除法的魅力……。

          美麗的世界,是由各種物體組成的,這些物體都有形狀和大小,都有長寬高和重量,他們之間的關(guān)系跑不出加減乘除,他們的形狀能跑不出三角、方塊、圓這些點線面,我要牢牢的掌握數(shù)學的知識精髓,像如來佛一樣讓數(shù)學這個神通廣大的孫悟空永遠也逃不出我的手心!

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