【必備】小學(xué)生的日記范文合集十篇
一天的生活不知不覺(jué)間結(jié)束了，一定會(huì)有值得記錄的想法吧，此時(shí)此刻我們需要寫(xiě)一篇日記了。你所見(jiàn)過(guò)的日記應(yīng)該是什么樣的？以下是小編為大家收集的小學(xué)生的日記10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生的日記 篇1
我去過(guò)非常多的公園，可是秀峰公園是我最喜歡去的一個(gè)公園。
這里山光水色非常美麗，我站在秀峰公園門口，就看見(jiàn)了一塊巨大的石頭，石頭上面寫(xiě)著：“秀峰公園”四個(gè)大字。紅色字體非常顯眼，我繼續(xù)往前走著，大概走了幾百米就看到了一個(gè)美麗的鯉魚(yú)池，鯉魚(yú)池里的水很綠，好像被周圍的花草樹(shù)木染過(guò)似的。鯉魚(yú)池的水還非常的清澈，可以看見(jiàn)水下面的水草、石頭、魚(yú)......
我往池對(duì)岸的草坪跑去，就看見(jiàn)一座小木橋，這座木橋好精致啊!站在小橋上往上看，看見(jiàn)一個(gè)通往山頂?shù)氖�，順著石梯往上爬，很快就爬到了山頂，�?山上的景色可真美啊!看，那五彩繽紛的野花、郁郁蔥蔥的樹(shù)木......美極了。至今回想起來(lái)如畫(huà)如夢(mèng)，如在眼前一般。
我繼續(xù)往前走著，看見(jiàn)了一個(gè)亭子，心想，終于有一個(gè)休息的地方了，走進(jìn)亭子坐下來(lái)休息了一會(huì)兒，然后就沿著石梯下山了。
秀峰公園給我留下了深刻的印象，以后，我要多去看看。
小學(xué)生的日記 篇2
正月十五 晚上，彩色的煙花令人眩目。我問(wèn)：“爸爸我們吃湯圓好嗎?”“好哇”爸爸回答道，又說(shuō)：“不過(guò)，你剛剛買的湯圓都不很圓我們把它揉圓吧!這就代表今年就會(huì)團(tuán)團(tuán)圓圓的�！薄班牛贿^(guò)也太沒(méi)新意了吧!要不……”我翻了翻口袋，掏出了一枚一角硬幣�！袄习�，等一下，我們把這枚硬幣放進(jìn)湯圓里，如果誰(shuí)吃到誰(shuí)今年就是最幸運(yùn)的人。”我興奮的說(shuō)，“好哇”爸爸笑著贊同了我的意見(jiàn)。我們父女倆就開(kāi)始包湯圓了，我心里想，希望我們一家全是今年最幸福的人。不一會(huì)兒，湯圓煮好了，爸爸用他那“雞嗓子”叫到，我和妹妹迫不急待地想吃美味可口的湯圓呢�！鞍选泵妹么舐暯械剑瑴珗A里面怎么有硬幣呀，哈哈妹妹吃到幸運(yùn)幣了，我就連聲說(shuō)到“妹妹，你今年要很幸福了”!
我在心里祝愿我們一家。
小學(xué)生的日記 篇3
“這字怎么寫(xiě)呢？”有的盯著天花板發(fā)呆，有的托著下巴，有的甩動(dòng)著鋼筆，大家抓耳撓腮。怎么回事？
中自習(xí)時(shí)，李老師報(bào)完第十二課的最后一個(gè)詞后，停了幾秒。不交作業(yè)，怎么了？
“下隔一行，繼續(xù)聽(tīng)寫(xiě)�！崩^續(xù)聽(tīng)寫(xiě)？第十二課的詞不多，怎么還會(huì)有詞呀？一向神秘的李老師總讓我們猜不透。
“潘子瑤。”全班都笑了，怎么聽(tīng)寫(xiě)起同學(xué)的名字了？是要讓我們聽(tīng)寫(xiě)那些不會(huì)的字嗎？可語(yǔ)文書(shū)中并沒(méi)有呀。我百思不得其解地寫(xiě)下了這個(gè)名字。
“鮑宇冉�！薄瓣愬贰！薄皬堨湘肌！泵柯�(tīng)寫(xiě)一個(gè)詞，教室里就會(huì)傳出少許笑聲，會(huì)寫(xiě)的同學(xué)在紙上“沙沙”地寫(xiě)著，嘴角還露著一絲笑意，不會(huì)寫(xiě)的同學(xué)東張西望，試著讓自己努力想起。被聽(tīng)寫(xiě)到自己名字的同學(xué)不由地感嘆自己的運(yùn)氣太好了。
李老師聽(tīng)寫(xiě)的全是易寫(xiě)錯(cuò)的字，比如“姚凌曦”中的“曦”；“楊駿熙”中的“熙”，左上方不是“臣”，中間是“口”；“柳沛陽(yáng)”中的“沛”，右邊不是“市”，而是一豎。真厲害！李老師變著花樣讓我們鞏固字詞呢。
“何知桓�！薄盎浮弊�，怎么寫(xiě)？頓時(shí)暈了，提筆忘字。是豎心旁嗎？不對(duì)，那讀“恒”。是單人旁嗎？好像是，我毅然寫(xiě)下交給了組長(zhǎng)。誰(shuí)知，那是錯(cuò)的，應(yīng)該是“桓”。
為什么會(huì)寫(xiě)錯(cuò)？同窗五年了，這些熟悉的名字，天天喊天天見(jiàn)，可今天卻那么的陌生，怎么也寫(xiě)不出來(lái)，真是不應(yīng)該。這說(shuō)明平日里與同學(xué)交流太少，導(dǎo)致不太熟悉他們的名字，今天寫(xiě)錯(cuò)了，不免有些后悔。另外，字形相近的詞語(yǔ)很容易弄混，就像“桓”與“恒”。學(xué)習(xí)這些形近的字，我們要區(qū)分、積累，加以推敲。
小學(xué)生的日記 篇4
這幾天，我的學(xué)習(xí)很緊張，功課都差不都結(jié)束了，我們差不多要進(jìn)入復(fù)習(xí)階段了。
上個(gè)星期，班里進(jìn)行了語(yǔ)文單元測(cè)試，我們根本沒(méi)有時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)。星期六、星期日雖然是假日，可是，那可憐的兩天也全被一大堆作業(yè)占據(jù)了。哎，我都要累的沒(méi)氣了！單元測(cè)試中的題目都很難，特別是閱讀短文，我壓根沒(méi)有看懂。
一星期連續(xù)五六次的測(cè)試，我都要累垮了，沒(méi)辦法，要想學(xué)習(xí)成績(jī)好，必須努力與付出，我只能對(duì)自己說(shuō)：“堅(jiān)持吧！”。
這幾次測(cè)試，老師只批了兩次，因?yàn)榇蠹铱嫉枚疾缓�，老師都批不下去了�？季戆l(fā)下來(lái)之后，我一看：84。5！怎么回事，我在心里責(zé)罵自己，不是不會(huì)做，是粗心，我太粗心了，這個(gè)毛病到底什么時(shí)候才能改過(guò)來(lái)？我自問(wèn)。
下午，又是一節(jié)語(yǔ)文課，我現(xiàn)在見(jiàn)上語(yǔ)文課都怕了。眼看又一張考卷發(fā)了下來(lái)，我疲憊的眼睛真想閉下來(lái)，可是，這是上課啊！我看了一下分?jǐn)?shù)，以為肯定比少次好不了多少，可出乎我意料之外的是，呵！91！其實(shí)，閱讀短文中的一部分內(nèi)容我根本不理解，只是胡亂猜測(cè)的，蒙對(duì)罷了！
我以為自己的分?jǐn)?shù)是最高的，可當(dāng)我一問(wèn)別人的成績(jī)時(shí)，心情一下子專陽(yáng)為陰，最高的是94，而我僅僅91罷了。其實(shí)，就算考滿了90，那又怎樣呢?總不能為一點(diǎn)小成績(jī)而沾沾自喜吧，在學(xué)習(xí)仲也只有不驕不躁才能夠獲得令人滿意的成績(jī)�。�
哎，這個(gè)星期一定要好好溫習(xí)功課，下星期又要測(cè)試?yán)玻?/p>
小學(xué)生的日記 篇5
我的家在一座具有悠久歷史的文化名城-長(zhǎng)沙，那里有一座自古以來(lái)為江南名泉之一的白沙古井。
白沙古井位于長(zhǎng)沙天心區(qū)的回龍山下，去那里觀光旅游的人們絡(luò)繹不絕。外國(guó)人看了之后會(huì)說(shuō)：“very good!”,中國(guó)人看了之后會(huì)說(shuō)：“太美了”。想知道為什么嗎?想知道就隨我來(lái)看看吧。
這里的水清澈透明，從井底汩汩涌出，四季不斷。老人、小孩、還有年輕人都喜歡到這里來(lái)打水，為什么呢?因?yàn)檫@里的水非常甜，嘿嘿，偷偷告訴你，甜的像糖果哦，聽(tīng)說(shuō)喝了以后能長(zhǎng)壽呢。
白沙古井這里可不是只有甘甜的水，白沙公園也美麗無(wú)比!郁郁蔥蔥的樹(shù)木把白沙公園團(tuán)團(tuán)圍住，老人、小孩、年輕人喝了白沙水后，在這里散散步，打打拳。要是你在春天來(lái)，這里開(kāi)滿了五顏六色的鮮花，那就更美了……
我愛(ài)白沙古井，我愛(ài)我的故鄉(xiāng)長(zhǎng)沙，你們呢?
小學(xué)生的日記 篇6
今天，是清明節(jié)祭祖的日子。我們?nèi)乙黄鹑ド缴习菁雷嫦取?/p>
我們一起出發(fā)先拜祭老太公。然后又到另外一個(gè)地方拜祭我們的太公。都拜了兩個(gè)地方了，但是一直都還沒(méi)有吃燒豬。我心在想，快快拜完祖先吧，因?yàn)槲姨氤詿i。終于我爸爸叫我們?nèi)テ綎|的山上 拜我們的爺爺。我們就高高興興去拜我爺爺，我知道拜完我們的爺爺就是我們吃燒豬的時(shí)候。
終于拜完了，我們?cè)谏缴线叧詿i邊喝汽水，和家人一起聊天。多開(kāi)心��！燒豬肉真好吃。
小學(xué)生的日記 篇7
國(guó)慶放假前夕，黃老師拿著兩本一模一樣的音樂(lè)書(shū)神秘兮兮的走進(jìn)教室，對(duì)我們說(shuō)：“今天我們一起來(lái)玩一個(gè)有趣的游戲。”這使我們頓時(shí)眼一亮，放下手中的事，不解的看著黃老師。老師接著又開(kāi)口說(shuō)：“不過(guò)我首先需要有兩位小助手，把這兩本被我施了魔法的書(shū)一頁(yè)一頁(yè)地折疊起來(lái)。”頓時(shí)，教室里出現(xiàn)了一片“手�！�，每個(gè)同學(xué)幾乎都把手舉的高高的，差點(diǎn)兒碰到天花板;還有同學(xué)都激動(dòng)地站起來(lái)了，也有的同學(xué)邊舉手還邊喊：“我!我!”
最后，高璐茜和馮銘萱幸運(yùn)的成了小助手，其他同學(xué)則在座位上目不轉(zhuǎn)睛的觀察著，生怕一不留神，就錯(cuò)過(guò)黃老師的小動(dòng)作。兩名小助手先將書(shū)放在一起，再一頁(yè)一頁(yè)的互相折疊，每折一次，還要用手把它給抹平。
過(guò)了好一會(huì)兒，書(shū)終于折好了，現(xiàn)在這兩本書(shū)幾乎合為一體，緊緊擁抱在了一起，就像連體書(shū)。
接下來(lái)，老師請(qǐng)我們班的拔河主力何青睿和又高又壯的朱杰來(lái)把這連體書(shū)拉開(kāi)。看到兩位“壯士”上場(chǎng)，我們不禁為這對(duì)連體書(shū)的生死而擔(dān)心。何青睿帶著一副輕藐的眼神上了戰(zhàn)場(chǎng)，朱杰則是一邊傻笑一邊活動(dòng)著關(guān)節(jié)，他們二人輕輕一拉，咦?竟然拉不起來(lái)。朱杰和何青睿頓時(shí)小宇宙爆發(fā)了。倆人到最后都差點(diǎn)被對(duì)方拉摔了下來(lái)，可兩本書(shū)卻依然完好無(wú)損。
我們心里都奇怪極了，兩名大力士竟然比不過(guò)這連體書(shū)?黃老師又選了王宇誠(chéng)和申旭棟兩名重量級(jí)選手。他們摩拳擦掌，可最后卻依然垂頭喪氣而歸。見(jiàn)男生不行，老師便換了兩名女生，結(jié)果也是舉著白旗回來(lái)。
這時(shí)，老師笑著問(wèn)我們：“你們知道這是為什么嗎?”陳繹銘起身說(shuō)道：“這是摩擦力的原理�！蔽覀冾D悟。你所用的力氣越大，摩擦力就越大。而想要將它們分開(kāi)，只要輕輕抖幾下，它們自然就分開(kāi)了。
黃老師把連體書(shū)抖了幾下，果然，它們又變回兩本音樂(lè)書(shū)了。并不是黃老師給書(shū)施了什么魔法，而是科學(xué)為它戴上了魔法帽。
其實(shí)，科學(xué)在生活中無(wú)處不在，只要你有一雙善于觀察的眼鏡，一個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的頭腦，那么，你每天都能看到生活里科學(xué)的影子。
小學(xué)生的日記 篇8
這天，我在家里讀完了《笑貓日記之幸福的鴨子》。我被文中那只名叫麻花兒的鴨子的樂(lè)觀精神給深深的感動(dòng)了。
這一本書(shū)講了笑貓?jiān)谑罴倮锖婉R小跳一行人來(lái)到張達(dá)的外婆家，見(jiàn)到了巨人阿空，小狗拖拖和一只名叫麻花兒的女鴨子，幾只小動(dòng)物在麻花兒樂(lè)觀的`領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)生了許許多多的趣事。
當(dāng)我讀到麻花兒跳到深井里去救笑貓，并對(duì)笑貓說(shuō)他因該慶幸自己掉到深井里時(shí)，我真是覺(jué)得一個(gè)擁有樂(lè)觀心態(tài)的人是無(wú)敵的。如果笑貓當(dāng)時(shí)認(rèn)為自己一定不會(huì)活下來(lái)的話，那他一定不會(huì)堅(jiān)持那么久，也不會(huì)等到麻花兒來(lái)救他了。
看到這里，我不禁想到了我自己，我無(wú)論做什么事情都會(huì)先打退堂鼓，總是認(rèn)為自己一定做不好這件事，從而讓爸爸都說(shuō)我是一個(gè)悲觀主義者。
以后我一定要向麻花兒學(xué)習(xí)，改掉自己總是向壞方向打算的習(xí)慣，做一個(gè)擁有樂(lè)觀心態(tài)的人。
小學(xué)生的日記 篇9
今天，我們心光假日小隊(duì)來(lái)到了省科技館的3D體驗(yàn)館。聽(tīng)了一位老師的講解之后，女生們爭(zhēng)先恐后地去玩彩陶了。我們男生先體驗(yàn)了3D打印筆。
3D打印筆是一支黑色的粗粗的筆，頭上是尖尖的金屬。在打印筆的末端，有一個(gè)小的插口。老師讓我們每人選了一種顏色的塑料條子，然后幫我們把塑料條插進(jìn)插口里。老師接著介紹：“這根塑料條子會(huì)在筆內(nèi)部的高溫下熔化。當(dāng)你們按下筆身上的按鈕時(shí)，柔軟的細(xì)條就會(huì)從筆尖流出來(lái)。注意不要碰筆尖哦！”老師話音剛落，一股塑料燒焦的味道便撲鼻而來(lái)，我們只好用手捂住了鼻子。
我看了看自己的白色塑料條，按下了按鈕——一條細(xì)長(zhǎng)的軟白色塑料條子就從筆尖吐了出來(lái)。我急忙控制住筆，讓柔軟的塑料細(xì)條一圈圈堆疊上去。過(guò)來(lái)一會(huì)兒，我將自己的作品反過(guò)來(lái)一看，發(fā)現(xiàn)它很像一陣龍卷風(fēng)！
后來(lái)，我們還觀看了神奇的3D打印機(jī)的工作過(guò)程，領(lǐng)回了烤箱中烤制的彩陶作品。大家收獲滿滿地告別了體驗(yàn)館！
小學(xué)生的日記 篇10
今天是二月六日——除夕，家家戶戶都掛燈籠、貼春聯(lián)，大街小巷到處都是此起彼伏的鞭炮聲，人們的臉上都洋溢著喜悅和幸福。
一大早，媽媽就去超市里買了許多年貨，爸爸也買了許多五顏六色的鞭炮，我呢，則興高采烈的跟在旁邊跑來(lái)跑去。到了下午，媽媽就在廚房里忙的熱火朝天，我和爸爸就開(kāi)始給自己的同學(xué)和朋友以及老師發(fā)出祝福的短信，大家互相祝愿，真的是開(kāi)心極了！終于，媽媽把年夜飯端上了桌，啊！又是雞、又是魚(yú)、又是肉，還有蝦，真的是好豐盛！我們一家三口高興地坐在一起，說(shuō)著一年來(lái)的往事，又許下了來(lái)年的心愿。八點(diǎn)整，春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)正式開(kāi)始了，我們坐在沙發(fā)上，吃著糖果點(diǎn)心，欣賞著精彩的節(jié)目，那幽默風(fēng)趣的小品節(jié)目逗得我們開(kāi)懷大笑，將所有的煩惱都拋掉了。新年的鐘聲終于敲響了，我趕緊給自己許下了新年的心愿。
新的一年來(lái)到了，新的春天來(lái)臨了，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，做個(gè)福山好少年。新的一年也就是我們中國(guó)的奧運(yùn)年，我和大家一起期盼著。
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