小學生日記14篇
一天將要結束了，今天一定有不少的收獲吧，讓我們今天做個總結，寫一篇日記吧。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？以下是小編為大家整理的小學生日記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學生日記 篇1
數學，一個多么熟悉的字眼，平凡而又美麗。你也許會說：“數學不就是幾個阿拉伯數字嘛，那也談得上美麗？”然而，正是它的簡潔，才造就了它的美麗和神奇。
初識數學，是再簡單不過的“1、2、3”，難道這就是我想象中的數學？可是，我錯了，我看到的僅僅是一個表面，它有著更深層的含義。數學的難度漸漸的加深。從加、減、乘、除到小數、分數，數學的奧妙和美麗正逐漸向我展現。數學就像一個大集體，而那一個個數字則像一個個快活的小精靈，整天舞動著。“1”是它們的大哥，將身體挺得筆直，顯得威風凜凜。而“2”則像個恬靜的少女，扭曲著身體，顯得羞答答的。“3”是個健壯的小伙子，天性樂觀，懷抱遠大的理想……其他幾個兄妹更是俊俏、清秀，個個身懷絕技。這十個小精靈朝夕相處，團結一心，見姐妹太少，它們還會進行自我組合，產生新的數字呢！看，“1”見“0”一個人太寂寞，膽子又小，便主動和它組合，陪伴在它身邊，便產生了“10”。其他兄妹受到啟發，紛紛響應，龐大的數字從此遍布天下。
有數字還不夠，小精靈們覺得不夠熱鬧，便請來了更多的玩伴。于是，小數點來了、分數帶著家人來了、字母們也應邀而來……凡是受到邀請的，都從四面八方趕來了。數學王國熱鬧極了！可是，盡管來了，調皮的本性依舊改不了。瞧，“頑皮鬼”小數點趁主人不注意，從“2”的身邊一蹦蹦到了“3”的前面。見主人心急火燎地尋找，它卻在一旁哈哈大笑，活像是在和主人捉迷藏。為此，我也沒少被它愚弄。見它“勝利”后得意洋洋的模樣，我暗下決心：一定要養成細心的好習慣，抓住這調皮的小數點！很快，在考試時，我倆又相遇了，一見是我，小數點輕蔑地說道：“嘿嘿，手下敗將，怎么又回來了？”說著，又想使用“看家本領”來迷惑我。早有防備的我一舉看穿它的詭計，迅速將它揪住，將它放回原位去了。調皮的小數點終于被制服了，望著它那垂頭喪氣的模樣，一絲快慰不禁涌上心頭。
如果僅僅是外表，數學還不足以稱得上美麗，它那獨特的內在美，更是使它留名千古。數學的范圍很廣，得到的傳播空間也較多，幾千年前，印度人創造了它，阿拉伯人將期修正，它有著很強的表達力，形象以及快捷鑄就它不朽的歷史。古今中外，它成就了多少事物的誕生，世界七大奇跡，有哪一樣不是在數學的熏陶下完成的？從祖沖之精密的推算到陳景潤的哥德巴赫猜想，從愛迪生數千種發明到高科技世界，數學都起了決定性的作用！如果沒有數學，哪有許許多多的發明？哪來猜想和定理？會有哪一個工程能順利進展？數學是無私的，它將自己的一切奉獻給大家，從不索取什么。數學是公平的，它只將自己奉獻給勤奮努力的人，鼓勵他們繼續奮斗。數學是“無情”的，它憎恨懶惰，面對那一只只貪婪而不肯付出的手，它一概置之不理。數學就像一根絲帶，將自己和人們的生活緊緊地連在一起。如果沒有這根絲帶，世界將會是怎樣呢？
其實，數學的美麗還遠遠不只這些。它帶給人們獨立性，帶給人們成功的喜悅，帶給人們探索和發現的精神，它將自己的“美”獻給每一位熱愛數學的人。數學是春天的第一滴春雨，滋潤大地。數學是夏日的太陽，充滿激情。數學是深秋豐收的田野，帶給人無限喜悅。數學是寒冬的一片雪花，潔白無暇。它是智慧和汗水的結晶，它是送給奮斗者最好的禮物，它是千古文化不朽的功臣。啊，朋友，愛上數學，播下智慧的種子，灑下辛勤的汗水，收獲成功的喜悅吧！
小學生日記 篇2
星期六晴
今天上午，爸爸媽媽、姐姐和我一起高興的去東勝購物。尤其是我，高興的快跳起來了！
到了東勝以后，我們先到白馬高力汗附件拿了土豆，補辦了卡，然后又去給爸爸買了藥，最后去的地方也是我高興的原因，我們一起去蘋果專賣店買了Ipad，也就是平板電腦。到了那里，我玩起來平板電腦，里面有一個游戲叫剪頭發。咔嚓咔嚓，我把一個女人的頭發剪光了，讓她變成了光頭。咔嚓咔嚓，我把一個有亂亂頭發的男人剪成了一個帥氣的小伙子。真好玩兒！
就這樣，快樂的東勝之旅結束了。
星期日晴
今天下午陽光明媚，萬里無云，我和爸爸一起去單位打乒乓球。因為今天2月2，傳統節日中的龍抬頭，于是我們來到了理發店，剪完頭發后，我們才去到單位的乒乓球室，打乒乓球。
到了乒乓球室，我和爸爸先打了一會兒乒乓球熱身。然后，我們在發球機那兒玩兒了一會兒。發球機發的球有好多種，比如：上旋、下旋、左則下、右則上等等，可我一個也打不了，所有我和爸爸打了兩局，三局兩勝。不用說，爸爸打了十幾年了，我肯定贏不了。
星期一多云
放學以后，我和媽媽一起去接正在上班的爸爸和姐姐。
到了之后，我和媽媽一起來到了單位里的健身區。為什么呢？因為他們5點半才下班，為了等他們，我們才來到這里打羽毛球。我們首先開始換衣服，因為我一脫褲子就能打了，所有我沒有去換衣服。當我和媽媽正準備去場地開始打時，姐姐就來了。于是我和媽媽交給姐姐一項"艱巨"的任務——看東西。打的時候，我們倆不分上下，一會兒我贏，一會兒她贏，而且越來越有勁，真爽。過了一會兒，爸爸下班過來了，于是，我又和爸爸打了一會兒。正打著，一位阿姨過來問我："你幾歲了？上幾年級了？"我一個一個回答了她的問題，她又說："你打的真好。"我笑了，忽然一位叔叔回過頭來指點我應該怎么打，可我依然沒有進步。過了一會兒，我一看表，已經過了6點半，于是我們就回家了。一回到家，我就迫不及待的寫下了這篇日記，心想：我玩兒的真開心。
星期五多云
今天，我有兩件快樂的事，第一件是：昨天，姐姐她們單位里有比賽，她們組得了預賽第一名，今天還有決賽，我相信，姐姐一定可以取得好成績，預賽都得第一了還怕不行嗎？可是姐姐得了第三名，我有點灰心了，后來我又一想：第三名也有獎呀！預賽我又高興了起來。第二件是：今天下午放假，我和媽媽又去玩羽毛球。我們玩兒的滿頭大汗，真開心！
星期六晴
今天萬里無云，陽光燦爛，也是我最開心的一天。
因為今天是三八婦女節，所以老師讓我們和媽媽互換角色，平時媽媽做什么，我們就做什么。
早晨，我一起來就想去熱水做早飯，可一看，爸爸已經做好了。于是吃完飯后，我就去掃地。接著爸爸就去拖地。忽然媽媽說去上馬頭琴課了，所以，我只好走了。
到了以后，聽了老師給我們拉了一曲，我才覺得馬頭琴很神奇，兩根線就能演奏出那么美妙的樂曲，可還是得付出汗水，我休息的時候手疼，腳也疼�；厝ブ�，我還給媽媽表演了今天學習的馬頭琴樂曲呢。
下午，我就出去玩兒了，一出去就看見我的小伙伴們在點火，于是我上前一跺腳，火就滅了。后來我們開始玩兒炮竹，我只看一個小伙伴把鞭炮一點招，然后一把腳放上去，炮就炸了，那個小伙伴說他那時輕輕的，像飛上了天，我也想試一試，可又覺得太危險了，正好媽媽讓我回家，我只好戀戀不舍得回家了。
小學生日記 篇3
今天，我在練鋼筆。這遍字帖的名稱是沁園春.長沙，這是毛澤東寫的。下面就是字帖中的內容了!
獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭�？慈f山紅遍，層林盡染;漫江碧透，百舸爭流，鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮?
攜來百侶曾游。憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學少年，風華正茂;書生意氣，揮斥方遒。指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。曾記否到流擊水浪遏飛舟?
這就是毛澤東寫的沁園春.長沙.
小學生日記 篇4
10月5日，我和爸爸一起去人民公園游玩。
進了公園，首先展現在我眼前的是一片小樹林，里面還有空地。樹林里的空地上有一些老人在鍛煉身體。那些老人有的在打太極拳，有的在練太極劍，還有的在打羽毛球。
我和爸爸走進了游樂場，看到了許多游樂設施。有“浪卷珍珠”，有摩天輪，還有電瓶車……真是多種多樣，應有盡有。游客們個個玩得興致勃勃，處處充滿了歡聲笑語。我和爸爸上了“浪卷珍珠”。機器啟動后，我們坐的車廂一會兒突然向上，一會兒突然向下，一會兒轉上大半個圈，弄得我們頭都暈了。大約過了兩三分鐘，機器才停止轉動。我和爸爸下去后，不約而同地說：“真刺激!”接著，我又去玩了電瓶車和激光槍。
然后，我們出了游樂場，走進了動物園。動物園里的動物真多啊!有伶俐的猴子，有美麗的孔雀，還有兇猛的獅子……我和爸爸上了“猴山”，看見底下有許多猴子。那些猴子很伶俐，五六米高的假山，它們幾秒鐘就爬上去了。那些猴子有一個猴王。當兩只猴子搶奪游人扔下的食物時，猴王來了，那兩只猴子就不得不把食物給猴王吃。
接著，我們來到了孔雀籠前，只見籠里有十幾只孔雀。這時，有一只孔雀為了和游人比美，開屏了。它的羽毛就像一把五彩繽紛的大扇子，什么顏色都有。這是我第一次見到孔雀開屏。我不由得贊嘆道：“真美啊!”
我和爸爸又參觀了一些動物，離開了人民公園。這個國慶節我真快樂!
熱鬧的國慶節
今天是國慶節。我很早起來，因為媽媽答應要帶我出去玩!我十分高興!我們在家里剛準備好，我就拉著媽媽迫不及待的來到了街上，只見大街上人山人海，非常熱鬧。
電視臺廣場上有很多小朋友，他們有的在跳蹦蹦床，有的在打氣球。還有的在套圈圈。他們玩的可開心了!然后我和媽媽來到了繁華的新盛步行街，遠遠的我就看見一條約有十幾米的長龍被舞龍的人舞起來，像一條真龍在大街上飛舞，在半空中盤旋，活靈活現的，讓圍觀的人們驚嘆不已!
夜晚的國慶又是一番景象。馬路邊燈火通明張燈結彩。射河邊更是熱鬧非凡。所有的人都沉醉在節日的氣氛里了。臉上都露出了燦爛的笑容。還有的人家為了慶祝國慶放起了五顏六色的煙火，就像過年似的。國慶節可真熱鬧!我希望天天都是國慶節!也希望我們的祖國永遠繁榮昌盛!
歡度國慶
今天，是祖國的生日;今天，是中國人歡慶日子!在這值得慶祝的日子里，我聽爸爸講過去的故事，看家鄉的變化!
走在家鄉筆直、寬闊的馬路上，想起爸爸講過的泥濘小路，抬頭望望華麗的小樓，想起了過去破舊的土房。啊，家鄉改變了，人們幸福了!想起了過去破舊土房。啊，家鄉改變了，人們幸福了!
咦，我忽然望見了飄揚在藍天中的五星紅旗，不知何時，到處都插上了鮮艷的五星紅旗!我低頭望望胸前的紅領巾，啊，你是國旗的一角，你是我們少先隊員的驕傲!
忽然，一陣喜慶的歌聲打斷了我的千萬思緒。抬頭望去，只見兩輛漂亮的花車緩緩駛來。一輛車上布滿了彩花。一道彩虹代表了人民的甜蜜生活�！肮I強縣，服務核心，生態城市，諧家園�！睅讉�字表現了東光的奮斗目標。另一輛彩車是東光的特色——鐵佛。閣樓的樣式，表達了人們對古老文化的熱愛。樸素、莊嚴幾個大佛說明了中華人民的心靈手巧!車上美麗的鮮花送來一陣陣清香，車上的國旗隨風飄揚!
“祖國好!”表達了人民的熱情!在花車之后，跟著60輛轎車排成長龍，景象極為壯觀!在明媚的陽光照耀下閃爍著無數光芒!
回憶過去，展望未來，我不禁感嘆，祖國正在前進，中國正在騰飛!最后，我祝愿祖國青春常駐，歲歲不老!
小學生日記 篇5
你吃過蝦嗎？好吃吧。你養過蝦嗎？蝦有再生能力你知道嗎？把它的鉗子拔掉，過幾天它又會長出來，你信不信？
我們家的魚缸里養了一只蝦，它長著兩只大鉗子，它的鉗子做了很多壞事，比如：它用鉗子夾魚的尾巴，夾神仙魚的胡子。所以我們開了個家庭會議，決定把蝦的鉗子拔掉。我擔心它掉了鉗子會死掉，爸爸說："沒事的，拔了鉗子，過了一段時間鉗子會長出來的�！闭娴哪敲瓷衿�？
就這樣過了一個星期，我又去看那只蝦，一看嚇了一跳，蝦正在那里張牙舞爪，鉗子真的長了出來，長得比原來還大，有在那里欺負小魚呢。它真的有再生能力呢。
其實，還有別的動物也有再生能力，比如：壁虎，螃蟹，龍蝦，蚯蚓，它們都有再生能力。
如果人也有再生能力那有多好啊。那么，四川地震受傷的小朋友就不會殘疾了，就會自己修好自己，變成和我們一樣的健全人。
小學生日記 篇6
今天是星期四，也是我玩得最開心的一天。下午，莊老師帶領我們去一個神秘的地方————體育教學管體驗科普。
我一進去首先映入眼簾的是許多機器。突然，我看見一個機器很古怪，上面有兩個鏡片和兩個按鈕，然后我湊近鏡片一看。哇！ 是太空耶！突然我看見一架飛碟，不止一架，還有一個……一、二、三、四、五、六，一共有六架飛碟有一架飛碟突然向另一架飛碟發射了一枚導彈打掉了另一架。 接著我又發現了一個像房子一樣的東東，里面還有個洞，我伸進手摸了下，沒什么然后放手了，沈穎葉摸了下，說：“里面有老鼠，我也嚇了一跳，可我又壯著膽子去摸，原來是 條紅領巾。
現在的科學真發達。
小學生日記 篇7
今天，我在家里做作業。我無意中看見螞蟻的“房子”。說起它們的“房子”，那可真是螞蟻的天堂啊！“房子”的外形就好像是真的房子，上面有幾個氣孔和幾扇假窗戶，里面放著一塊五邊形的糖塊，螞蟻們在里面打地道。
它們打的地道是四通八達，常常能見到它們忙碌的身影，螞蟻可真是勤勞的動物！
我每次捧起它們的“小房子”，它們像見到敵人一樣四處逃竄。有時我想捉弄它們，把“房子”倒過來觀察，發現它們從各個通道中滑下來。然后，我又把房子倒回來，它們發現自己在上面，于是，就四處尋找通道入口，回到下面繼續忙碌著。
螞蟻們真有趣！
小學生日記 篇8
刺激的 “飛火流星”車
今天，爸爸帶著我們去了購物公園玩。
那里中午的去玩人比較少，晚上的人就多了。而且晚上的活動也很多。我們找了好久，才找一種圓圓的，像那種，像那種非常非常大的皮球一樣，不過中間掏空，裝上兩張靠椅，兩張靠椅中間有一圓形的遙控器和識別器，叫做“飛火流星”車，要玩的話先在交錢處交20塊錢，然后他給你一張卡，放在識別器上，確認完畢就可以玩了，但20塊錢只能玩5分鐘。
爸爸問我們要不要玩，我們連連點頭，爸爸去交錢處交20塊錢，然后拿回一張卡，放在識別器上，幾秒后，車上突然亮起了五彩繽紛的燈光，還播放起了音樂，我和妹妹坐了上去，系好安全帶，我一只手握住遙控器，一只手抓好扶手，我把遙控器往前一推，車突然向后倒，我嚇了一跳，還以為車要翻滾，沒想到車又正過來了，我松了口氣繼續開，后邊還好，沒有翻滾。我正要拐彎時，在我另一邊的人也要拐彎，我只顧開車，并沒有注意到，在剛要拐彎時，兩輛車子撞到了一起，我和妹妹嚇了一跳，人和車子沒有受傷，只不過妹妹因為這件事而害怕提早下車了。
這“飛火流星”車可真刺激！
夢中皇上
昨晚，我做了個奇怪的夢。
夢里，我長出了一雙潔白美麗的翅膀。我飛呀飛，飛到一個另外的世界。那里人如海，車如水，熱鬧極了！每個人都穿著紅色的衣服，真奇怪！原來這就是 “紅花城”，這個國家還有一個城市叫“綠草城”，那里的每一個人都穿著綠色的衣服。這個國家的皇上是誰呢？原來這兩個城都有一個皇上，也就是這個國家有兩個皇上，他們都想打敗對方，讓自己一個人統治這個國家。一個市民說：“明天我們兩個城市要打戰了，打戰的地點好象是在一個離我們一萬多米的的泥沙多易大草原�！蔽疫B忙向泥沙多易大草原飛去，一口氣就飛到了。
晚上，我躺在草原上，仰望天空，看著無數的星星向我微笑，不知不覺我睡著了。天一亮，公雞把我叫醒了。我心想：公雞怎么會在這里呢？我馬上起來向遠處看了看，原來打戰開始了。我急忙跑過去大聲高喊：大家不要打了，要和平相助。兩邊的士兵立即停止大戰，目不轉睛地看著我的衣服 ，齊聲說：“我們選你來當皇上吧！”我高興地答應了。
夢醒了，我決心努力學習，實現我的夢想。
換教練
下午，我和往常一樣去學乒乓球，到了上課的時間了，我習慣地走向陶校長訓練的那個球臺，可這時曾教練突然說：“李文治，你今天不跟陶校長訓練，去跟那個張磊教練訓練。”說罷用手一指。
我隨著他手指的方向看去，一張微黑年輕的臉，看起來就強勁有力的手腳……這就是張教練。這個教練話不多，臉上幾乎沒有笑容，而且訓練十分殘酷，一系列熱身動作做下來，我臉上掛滿了晶瑩的汗珠。雖然他話不多，但很會教，教的每一個動作都是十分精辟。“吃得苦中苦，方能人上人�！焙顾疂裢噶宋业囊卤�，終于在張教練的魔鬼訓練下，我的球技提升了不少。一開始，我拉下旋球時要么下網，要么就飛出球臺。于是，張教練告訴我：“拉球時一定要耐住性子，在球彈起落下時有一個不旋期間，這時球拍就要擦著球，讓球拍送球出去�！甭犕赀@些，我好像有些明白了。在我的不懈努力下，漸漸地，漸漸地，我拉起的球越來越好，終于，我成功了！到了四點，我們也都下課了。
雖然新教練很好，而我還是有些不適應，我想：我一定要適應起來，變得更強！當然，我也很懷念陶校長訓練的日子。
小學生日記 篇9
這幾天真是出奇得熱。沒有一絲風，只有幾朵白云默默地飄著，時不時為大地蓋一下“紫光燈”。
太陽公公這幾天突然勤快了，絕不吝嗇自己的熱與光，無時無刻地散播在大地上。連我放在車里的塑料飲水杯都曬變形了。再看看大街上，行人幾乎“人間蒸發”，車輛與自行車屈指可數，不是開空調就是戴著太陽帽，誰喜歡太陽公公這“炎熱的親昵”？外面的蟬熱得叫聲一片，時而大，時而小，好像在鳴叫：“太熱了！”商場冷氣十足，吸引了一群群前來乘涼的顧客。望著如螞蟻一般涌入商場的人們，商場老板心里想什么呢？唉！雨呀雨，救世主，快來送涼爽吧！
小學生日記 篇10
又到了回故鄉的時候，不知為何，這次卻有一股莫名的情感，寫此日記，獻給關愛我的奶奶。
——題記
伴著新年漸近的腳步聲，和著內心對故鄉的憧憬，我和爸爸媽媽一起踏上了回鄉的旅程。一路上我涌起許多想法：故鄉還是以前的那個故鄉嗎？奶奶是否變了樣？我們今年在故鄉過的春節又會怎樣呢？汽車顛簸了好幾個小時，我終于唯一一次“清醒”著回到了故鄉（因為暈車的原故，歷年回故鄉坐車我總是在昏昏欲睡中度過的）。下了車，遠遠地看見早已回來的堂哥堂姐及叔伯們在等待我們，簡單地問候過后，我迫不及待的沿著小路跑到了奶奶家。
到了奶奶家的廚房，我一眼就看見灶臺旁邊坐了一位老人。她面黃憔悴，臉上不時泛起皺紋，一雙飽經滄桑的手熟練的拿起木柴，填進灶膛里，上身穿著一件灰黑色的上衣，腳上穿著沾滿了灰塵的布鞋。屋子里沒有開燈，但卻被火光照得通亮。她沒有發現我，可我卻百感交集，輕輕地叫了一聲“奶奶”，但是奶奶卻毫無反應，這時我才想起爸爸路上對我說的話，“奶奶年紀大了，身體雖然硬朗，但是耳朵卻不靈便，不要惹奶奶生氣……”于是我又喊了一聲“奶奶——”奶奶慌忙抬頭，見到兩年未見的我——她的小孫子回來了，奶奶高興極了，輕喚我的小名：“貝貝，過來！”我連忙跑過去，站在奶奶身旁，猛然間我發現我已經比奶奶高出了半個頭。片刻，奶奶為我倒了一杯熱水，讓我暖和暖和，我頓時心里酸溜溜的，握著水杯卻無法喝下，內心不住的想：奶奶，這杯水應該是我該您倒才是呀！
大年三十的夜晚，鄉村比較清寒。吃罷晚飯后，大家都出去玩兒了。夜晚十二點時，只剩下我和奶奶坐在屋里，看春節晚會，奶奶不住的把火盆向我身邊推，為的是讓我更加的暖和，還輕聲問我：“烤炭火習慣嗎？要是不習慣就換用電暖器？”我無力中帶著感激地搖了搖頭。由于玩耍了一整天，很疲乏，便很快躺在椅子上進入了夢鄉……醒來時，看看手表，發現已是深夜三點，此時我正躺在奶奶的床上，我問旁邊的哥哥：“是誰把我抱到床上的。”哥哥說：“是奶奶。”我的心不由被觸動了一下，我現在已經很重了，奶奶她抱得動我嗎？她抱我時又是怎樣的吃力呢？頓時，我的眼睛里出現了亮晶晶的液體在喧鬧的黑夜里閃光，照亮了黑暗。我又問道：“我們睡了奶奶的床，那奶奶睡在哪里？”“她睡在鄰居家……”
大年初一的早上，一早就不見奶奶的身影。我問爸爸：“奶奶呢？”爸爸說：“你奶奶下地澆水去了，今年干旱，莊稼只有多澆水才能成活……”繼而，他又說道：“你看你奶奶這么忙碌為的可都是我們啊。要是我不認真工作，你不努力學習，對得起你奶奶嗎？”我沒有說話，只是默默的走開，內心再一次酸溜溜的……從這里，我也似乎讀懂了爸爸的思念，知道了爸爸為什么即使一個人也要堅持每年回老家過年的原因，那是爸爸對奶奶的愛，一顆拋不開母親的火熱的心啊！
時間過的.飛快，轉眼到了初五，我們要離開故鄉了，臨上車時，奶奶為我們帶了許多家鄉的食物：有臘肉、玉米粥、醬豆……而且奶奶還趁爸爸媽媽不注意，硬塞給了我100元錢。給我當零花錢。但是，想起奶奶平時生活上的節儉，我又悄悄的把這100元錢放進了奶奶的上衣口袋里。上車了，我深吸了一口故鄉的空氣，望了望故鄉的山水，緩緩登上了汽車。車啟程了，透過車窗，看見奶奶正在向我們揮手，看到她一點一點向我們遠去，我的內心再一次變酸……
回家的旅途中，我依舊“清醒”著，我深刻銘記爸爸對我說的話，好好學習，將來報答奶奶。望著車窗外散落的風景，聆聽沉寂已久的心情，許久，我對爸爸說：“爸，明年我還回來……”
小學生日記 篇11
9月1日星期一雨
開學第一天
暑假里，我一個人在家好寂寞，我盼啊盼啊，終于盼來了開學這一天！
一大早，爸爸送我來到了學校，進了三年級五班。我見到了我的好朋友張涵，她摟著我的脖子對我說“我好想你啊！”我說“我也好想你��！”我們聊起暑假的生活，我問她暑假里報了什么藝術班，張涵說“我什么也沒有報，只跟著我舅舅學寫毛筆字了�！蔽覇枴澳銢]有找你的弟弟妹妹玩去呀？”她說“我媽媽只讓我在家里練毛筆字和寫作業，不讓我出門�！�
“鈴鈴――”上課鈴響了，走進教室的是一位年輕漂亮的女老師，她自我介紹說姓孔，教我們語文，原來教我們的楊老師轉到了一年級教語文。我很想原來的楊老師，真想回到一年級跟著她上，可惜已經回不去了。
我的同位變成了孔德政，上課時總是和我搶占桌上的空間，開始我們還可以和平相處，后來我們不是吵架就是打架。希望我們能夠可以團結友愛。
9月2日星期二雨
“神醫”孔德政
我的同位叫孔德政，搶著和我坐在一起，擠的我身上熱乎乎的。吃菜的時候，我吃什么菜他們就吃什么菜。中午，我不睡覺，他們也不睡覺。我想喝酸奶，他們也要喝酸奶。
我走的時候，他倆對我難舍難分，千金扯住我的衣角，咧著嘴巴說“不讓瀟瀟姐姐走！”浩浩哇地一聲哭了。
沒想到我好長時間沒來，他倆對我的感情還是這么深！
9月8日星期日陰
家有“開心果”
我家的小狗叫貝貝。才剛滿兩個月，身上的毛有白有黑，是個很可愛的小哈吧狗。
晚上，我很孤單。就和貝貝捉迷藏，我一邊跑一邊叫“來呀貝貝，你追不上我！”貝貝跑起來一歪一歪的，象個走路不穩的跛子，可它還是拼命地追，一點兒也不放棄。一邊追一邊“汪汪汪”地叫，好象在說“等等我！等等我！”把我逗的樂呵呵的。
貝貝真是我的“開心果”！
7月23日 星期五 晴
今年暑假爺爺奶奶說要把我們帶去上海，開始爸爸媽媽不同意，因為功課太忙了，后來禁不住他們的要求，就同意了。我們帶了好多東西，衣服﹑褲子﹑裙子﹑零食﹑鞋子﹑水果等就出發了。
一路上，我們向小鳥一樣唧唧喳喳的說話，又像小饞貓一樣吃著零食，我們的嘴巴太忙了，又要說話又要吃零食。
我往窗戶上一看一棵棵樹都往后退，遠處的房子一下子就追到了，又被我們拋在了腦后，一個開摩托車的有兩個孩子。我說：“我要去上海了！”
上海的路上真愉快呀！
3月13日 多云 星期日
一大早，我的朋友孫岳麒就打電話來說，他爸爸今天要帶我們去胡橋水晶山玩，我一聽到這個振奮人心的好消息，立刻歡呼起來。
我坐上了好朋友爸爸的汽車，想：這次的游玩一定很有趣。一路上，花兒向我們“點頭”，大樹向我們“招手”，一群群五彩繽紛的蝴蝶排成一個個隊伍，好像在對我們說“歡迎你們，歡迎你們�！眮淼搅松侥_下，一塊一塊的石頭讓我好奇了，它們有各種各樣的形狀，有的像一頭威武的獅子，有的像一匹四蹄生風的白馬，我撿了幾塊小石頭，感到很開心。我來到了山頂，我發現了一個紀念碑，聽朋友的爸爸解說，以前八路軍就是在這里打仗，他還告訴我們，水晶山是我們丹陽境內最高山，海拔166.1米，現在我們丹陽要把這里建成旅游勝地。接著又參觀了還沒建好的石刻園等。
下午，我懷著依依不舍的心情回到了家，感覺今天玩的真有意思。
小學生日記 篇12
愉快而漫長的寒假生活即將結束了，我在日本，和爸爸媽媽一起玩的十分開心，但是更大的收獲還是在這個假期里我學到了很多計算機知識。
每天一道計算機問題，開闊了我的視野，我掌握了許多計算機方面的理論知識，結合上機的實踐，我更深刻地理解了這些理論知識，我覺得計算機是一個神奇的知識海洋，借助機器語言可以是復雜的東西變得簡單化；通過網絡，可以使全世界的小朋友之間互相交流信息。但是我也有不足的地方，就是沒有按老師的要求每天練習打字。
小學生日記 篇13
同學們：
綠領巾隊員們，讓我們凝聚每一份力量，減少碳排放，我們同樣也擁有改變未來的力量。趕快行動，讓我們一起為成為環保史上的減碳達人！
一、做低碳生活的實踐者。少用紙巾，隨手關燈，不坐電梯，少用一次性塑料袋、水杯，過年避免過度的大魚大肉，少買衣服，少放鞭炮......我們能做到的有很多！
二、做節能減碳的宣傳者。利用空余時間，把學習到的節能減排的好點子、好方法帶回家中。再將好經驗推廣給兩戶或更多的鄰居，做到地碳生活“1+2”甚至“1+更多”！以點帶面，爭做節能減碳的宣傳者。
同學們，讓我們崇尚勤勞樸素的美德，在“低能耗、低污染、低排放”的“地碳生活”的進程中明確自己應該承擔的責任，人人參與節能社會的建設吧
離開首都十來里的地方，有一座舊的地主莊園。它的墻很厚，有塔和山墻。
不過只是夏天，這里才有一個很富有并有地位的人家到這兒居住。這是這家人擁有的所有莊園中最漂亮的一座；從外面看，它就像是新蓋起來的，里面的設備很舒適方便。門上的石頭上刻著家族的族徽，族徽和窗子的四周用美麗的玫瑰盤纏著。莊園前是一大片草坪，像地毯那樣平坦，這兒有紅山楂，有白山楂，有珍稀的花種，就連花房外面也是如此。這家人雇了一位勤勞聰穎的園丁。看管花園、果園和菜園，真是令人賞心悅目。緊挨著園子的老園子還有一部分保持著原樣，老園子里有黃楊樹籬笆，黃楊叢被修剪成冠狀或金字塔形狀。在黃楊叢后面，生長著兩棵高大的樹。樹幾乎總是光禿禿的，使人容易想到可能是一陣狂風或者是龍卷風肆虐過它們，卷起大堆垃圾甩到它們的身上。不過，這一堆堆垃圾都是鳥窩。
記不起多少年以前，這里便有一群喧鬧的白嘴鴉和烏鴉筑巢。這地方簡直成了一座鳥城，鳥成了主人，是房產的所有者，是莊園最古老的家族。下面住的人不關它們的事，不過它們能容忍這些在地上行走的生靈，盡管這些家伙不時朝它們放槍，把鳥兒的背震麻，嚇得它們都飛了起來，驚慌地"呱！呱！"亂叫。
園丁經常向主人建議，把這兩棵老樹伐倒。它們看上去不雅觀。砍倒它們，大家便順理成章地擺脫了這些鳥兒的喧鬧，它們會另覓地方的�？墒侵魅思炔辉敢夥�，也不愿擺脫這些鳥兒。那是莊園少不了的東西，是古時遺留下來的，是絕對不能去掉的。
"這兩棵樹是鳥兒繼承下來的產業，讓它們留著吧，我的好拉森！"
園丁的名字叫拉森，不過這個名字在這個故事里并不怎么重要。
"聽著，小拉森，您的活動場所還不夠嗎？整個花園，溫室、果園、菜地？"
他有了這些，他以很大的熱情和勤勞照料、管理、培育著這些園地，主人承認這點。但是他們卻并不對他隱諱，他們在別的人家吃到的水果、看到的花兒比自己園子里的更好。這使園丁很傷心，因為他希望他的最好，他做的事是最出色的。他心地善良，忠于職守。
一天主人把他叫去，用溫和卻是主人的口氣對他說，那天他們在朋友家吃到一種蘋果和一種梨，汁很多，味道好極了，他們和所有的客人都贊不絕口。那些水果顯然不是本國產的，但是如果我們的氣候允許的話，應該引進，在這里落戶。他們知道這些水果是從城里最大的水果商那里買來的。園丁應騎馬進城去打聽清楚，這些蘋果和梨是哪里來的，再去訂購點幼苗或者能嫁接的枝子來。
園丁很熟悉那個水果商，他代表主人把莊園里多余的水果賣給的人正是他。
園丁進了城，問那個水果商，他是從哪里進的這些備受贊揚的蘋果和梨。
小學生日記 篇14
和爸爸學數學
今天早晨，我寫完作業，準備出去完。這時爸爸走了過來，他面帶微笑地問我：“兒子，我問你，比例尺學過了嗎?”“當然學過了!”我大聲地回答道。
“那好，讓我來考考你�！庇谑�，爸爸邊說邊在紙上畫起了圖。爸爸對我說道：“著個零件的實際長度為5毫米，圖上距離是10厘米，你說這副圖比例尺是多少?”“那不簡單嗎?10厘米=100毫米，5：100=1：20，”這張圖的比例尺是1：20我脫口而出。爸爸笑瞇瞇地說 ：“對嗎?”想想看，比例尺的意義是什么?”我想了想說：“比例尺表示圖上距離與實際距離的比。”“那你是這樣求的嗎?”爸爸反問道。
我恍然大悟，說：“我知道錯在哪里了，我算成了實際距離與圖上距離的比了。著個圖上的零件距離為100毫米，實際距離5毫米，比例尺20：1。”
“這就對了!”這是一種特殊的比例尺，比的前項大與后項，化簡后比的后項一般為1，把實際物體放大后就要用這種比例尺�！皟鹤�，你能及時改正錯誤，我為你驕傲�！�
聽了爸爸的夸獎，我很高興。
數學課
今天早上，老師把數學練習冊發下來，我一看，“怎么錯了一題應用題?”我驚訝地說。又仔細一看，原來少寫了一步換算呀。我仔細地想了一想，20400米應該等于多少千米呢?20400÷1000=20.4(千米)哦，原來是 20.4千米，我便把20.4千米填了上去給老師批，老師看了說：“340×60的得數的單位應該是米，而不是千米�！蔽铱戳丝矗瓉硎巧厦嬉粋�算式的單位寫錯了。我又改了，這才給老師批了呢。
今天是我第一次給老師批兩次，以前一次就可以給老師批好了。我覺得我們要一次就可以給老師批的才是好學生，所以我以前在楊市是中上等。
可能性的大小
今天上午，我寫完作業，準備和爸爸玩兒一次摸球比賽。
我首先準備一個大盒子，在盒子中放了3個紅球，4個藍球，5個白球。游戲規則是：每人只能摸一次，誰能摸到紅球，誰就能得到獎勵。
開始摸了，爸爸每一次都能摸到紅球，而我卻總也摸不到。于是我懷疑起爸爸在�；�，而爸爸卻說自己運氣好，并且其中還有數學道理呢。聽到有數學道理，我便來了興趣，端起盒子就跑到一邊琢磨起來了。經過反復試驗，我終于找到了答案。在這個盒子里，我一共放進了12個球，其中紅球有3個，那么紅球就占球總數的四分之一，也就是說能摸到紅球的概率是25%，之后，我又根據這個答案摸了20次，果然，我摸出了5次紅色的球。我把我的發現告訴了爸爸，爸爸滿意地笑了，同時，我也我我自己的發現而高興極了，這就是數學中的概率問題，我也知道了：什么時候該放棄，什么時候盡力爭取。
同學們，這就是生活中的數學小知識，我相信只要大家留意和觀察生活中的小事，一定會找到更有趣的數學知識。
奇妙的倒數
今天是開學的第一天，拿到新課本，我好開心啊，我翻動著，無意間，一個內容吸引了我，心想：倒數是倒著的數嗎?我懷著好奇心，翻動著書頁，終于，我翻到了那一頁。我一看書，書上與我說的一樣。書上還說到求一個數的倒數就是把這個數的分子、分母調換位置。
噢!原來是這樣：乘積是1的兩個數互為倒數。噢!那么4/5就是5/4的倒數。不行，我得驗證一下：
4/5×5/4= 1
7/7×7/7= 1
1/0×0=……
“不，1/0與0不行，因為分母是0無意義”。我突然又想到小數有沒有倒數呢，帶分數呢?0有沒有倒數呢?學習了倒數有什么用呢?等等的問題。沒想到這小小的一課竟有這么多的知識�？磥磉@一課蠻重要的!
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