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      1. 小學生的日記

        時間:2022-07-01 10:48:53 小學生日記 我要投稿

        【精選】小學生的日記模板錦集7篇

          一天又結束了,相信你一定有很多值得分享的經驗,此時此刻我們需要寫一篇日記了。那么寫日記需要注意哪些問題呢?下面是小編整理的小學生的日記7篇,希望能夠幫助到大家。

        【精選】小學生的日記模板錦集7篇

        小學生的日記 篇1

          今天,陽光明媚,我們在金筆課堂舉行了一次有趣的游戲——拔河比賽。

          首先,老師讓同學們到樓下集合,然后他拿了一個袋子,袋子里裝著一條黑紅相間的長繩,上面還系著一條紅色的絲帶。老師把絲帶系在長繩的中間,然后拉直放平在地上,又在絲帶兩邊等距離的的地上各畫了一道白線。接下來,老師把我們分成了兩隊,并選出隊長,然后各隊討論給自己小隊起個好聽的名字,兩隊討論了半天,雷家暉他們隊叫“勇敢隊”,我們隊叫“必勝隊”。接下來,老師給我們講解了活動規則:1、不能大聲喧嘩;2、聽從隊長的安排。

          老師說:“第一局,預備——開始!”雙方隊員握緊繩子,一個個腳蹬著地,身體向后傾,拼命往自己方向拉繩子。繩子中間的紅絲帶“左右為難”。只見隊長雷家暉用手緊緊地拉住繩子,臉憋得通紅。忽然,繩子向我們這邊靠近,我們隊贏了!隊長和我們快樂擊掌。

          第一局我們贏了!第二局開始,上方僵持不下,隊員們互不相讓。站在他們隊伍左前方的安思雨撅著屁股,手用力抓著繩子,心里想:這次,我們一定要贏!一定要報仇!雷家暉左腳在前,右腳在后,身體后傾。忽然,繩子又向我們這邊靠過來,他我們一使勁,趙紫毅重重地摔了一個四腳朝天。

          這時,來了兩個小男孩,和雷家暉打招呼。老師想了一條“妙計”,他說:“三局兩勝定輸贏。我宣布比賽結果,必勝隊以2:0獲勝,F在,剛來了雷家暉兩個同學,我們進行一場友誼賽,好吧?”同學們異口同聲地說“好!好!”穿藍衣服的男孩加入到我們隊,穿黑衣服男孩被分到“勇敢隊”。

          雖然我們兩局都贏了,但我們更加賣力。他們也不甘示弱,安思雨的手被繩子勒紅了。雷家暉心里想:我們這局贏定了,我們隊來的可是“大力士”,他們隊來的卻是一只“小羊羔”。不過,最后繩子又向我們這邊移過來。

          耶!三局我們都贏了!

          這次,我們不但玩了一個有趣的游戲,而且還懂得了團結就是力量的道理!這真是一堂有趣的活動課。

        小學生的日記 篇2

          地球就是我們人類的家園,也就是人類的母親。我們依靠它,探索它。這個蔚藍色的星球多么美麗,但我們要明白:地球只有一個!

          遺憾的就是,許多人對于這個淺顯易懂的道理卻視而不見,繼續為所欲為,妄顧地球家園的安危。環境科學家曲格平以前說過這樣一句話:“唯有變革,才能拯救人類的命運,此時也唯有變革,才能使我們的子孫后代世世代代生存下去!崩锩娴摹白兏铩本途褪侵腑h保。說得很對,所以如今有許多人拿著標語在街上喊空口號,卻沒有見過多的行動。難道這樣污染就會好轉嗎?

          看,我們城市里的河流的河水發黑發臭;排成長龍的汽車放出超多的廢氣;成片的綠地變成“石屎森林”;那清脆的鳥叫聲消失得無影無蹤。如果再這樣下去,中國將繼續貧乏水資源,空氣將變得愈來愈渾濁,本世紀將有10%的鳥類物種消失。上述的事情,我們人類就是罪魁禍首!

          人人皆知:樹木能吸收二氧化碳,排放氧氣,凈化空氣,就是我們人類生存的必要的條件。但就是有一些人為了金錢去亂砍濫伐樹木,造成了過度的水土流失,使大地的植被受到嚴重的破壞,綠洲和城市也荒漠化,我們人類的生存受到了威脅。就我們平時用的一次性筷子,每一天都要耗費數十畝的森林,在那些人眼中,樹木除了能夠做家具和建筑材料外,似乎沒有任何價值。難道還有人不懂樹木對我們意味著什么嗎我們居住面積已經很小了,如果再這樣下去,可能連我們唯一的土地都失去。還有,我們的母親河――黃河近年來河床和含沙量不斷增高,成為全國污染最嚴重的幾條江河之一。此時我們不能眼睜睜地看著黃河從我們手中枯竭,因而有許多環境學者紛紛研究治理黃河污染的方案,試圖改善黃河的水質。但如果沒有我們的共同參與,我們這個生命的搖籃――黃河將會走向衰竭和死亡。

          如果我們再肆無忌憚地破壞環境,大自然將會給予我們懲罰。此時那些特大的洪水剝奪了不知多少人的性命,還有由于溫室效應,南極北極的冰川融化導致水平面升高,海水淹沒了沿海地區,經濟損失慘重。難道這不就是最好的證明嗎

          我的家鄉廣寧就是靠竹海生態旅游來發展經濟的,而今,某些竹林的環境惡亂不堪,讓人叫苦不迭。竹海生態游就是我們廣寧發展的根,如果根被破壞了,怎能長出茂盛的枝葉、開出美麗的花兒呢

          讓我們善待人類、善待自然吧!不知大家就是否看過《保護環境可做的100件事》這篇文章。其實,我們能做的事很多很多。如,在植樹節栽一盆花、種一棵樹;保護野生動物,就是生態得到平衡;珍惜水資源,不要向江河傾倒垃圾;當環保小衛士,利用每個綠色紀念日宣傳環保意識,讓青山常在、綠水長流、泥土永芬芳……這都就是我們力所能及的事情,我們為何不愿意實踐呢?

          此刻,地球的生態環境加劇惡化,環保警世鐘已經敲響了。讓我們齊齊加入保護環境的`行列,創立一個人與大自然和諧共處的完美未來,讓人類與自然生生不息地繁衍下去吧

        小學生的日記 篇3

          一年一度的秋游來到了,雖然今天天空陰沉沉的,細雨綿綿,但是這一點也沒影響到我游玩的情緒。這次秋游是去植物園,一路上同學們個個興高采烈。

          來到植物園仿佛到了植物王國,這里的植物種類不計其數。雖然已是金秋時節,有些樹木仍然枝繁葉茂,密密層層的枝葉擋住了天空。

          我們先來到一個池塘,水面上有一些大石塊鋪成了一條小路,構成了植物園里的一道風景線。同學們都小心翼翼地走過搭石,到了玉泉魚躍景點,一條條活蹦亂跳的魚兒映入了我們的眼簾,它們一會兒爭搶食物,一會兒又躍出水面,濺出了一陣陣水花。

          游玩玉泉魚躍后,我們來到一塊場地,同學們都放下書包,拿出墊子,坐下來吃起了自己帶來的“美味佳肴”,我也不例外,吃著自己的零食。許多同學都在空地玩了起來,歡笑聲在植物園里回蕩。

          今天的秋游我們玩得很盡興,很開心。

        小學生的日記 篇4

          今天,我有一個一直很難以跟你們開口的一個秘密,就在今天,我要告訴你們,那就是:“我跳廣場舞!

          因為最近天氣冷了,所以媽媽特意讓我去跳廣場舞!你們可不要覺得我天天去啊!我只有星期六、星期天才去的!

          星期六,我來到了跳廣場舞的地方,在那里,我根本就不敢進去,而媽媽就硬把我推了進去!在那里,我跳也跳不像,可我不放棄,堅決要學好,所以,我回到家就讓媽媽幫我查他們跳的廣場舞!

          就這樣,我足足練了三個星期,終于全學會了,到了那里,我跳得比他們跳的還熟練!可他們又跳了新歌,我還是回去練,練個不停,所以,每首歌我都熟悉得跟熟爛掉的西瓜一樣!

          每跳一首新歌,我就練一首新歌,所以,不管怎樣,我都會跳,有時還復習呢!

        小學生的日記 篇5

          “起床啦!起床啦!”我的美夢被媽媽驚跑啦。我迷迷糊糊地問:“這么早叫我干什么?”媽媽回答我說:“今天吃餃子,你不是很想自己包餃子嗎?”我一聽立刻一骨碌從床上爬起來,一番洗簌后,也立即動手包啦起來。

          我拿起一張餃子皮,放啦兩大勺的餡,一合,餡從底下漏啦出來,我又拿起啦一張餃子皮,把缺口補上,可是上邊又漏啦餡,我趕緊拿出餃子皮,又補上啦缺口。我足足用啦三張皮,才把兩勺大餡包啦起來。我一看我的餃子,一個大“將軍肚”!爸爸哈哈大笑起來,媽媽不知道發生啦什么事,一看我的餃子,也跟著笑啦起來,我也跟他們笑啦。爸爸邊笑邊問:“這是什么餃子?”我想啦一下,就說:“這個餃子叫‘霸王餃’!”

          媽媽說:“來,看我怎么做。先拿一張皮,再放一點餡。注意!餡別放太多,太多啦就包不起來。餡太少啦,煮起來就不好吃啦。然后,像我這樣用手慢慢地把它聚攏,瞧,餃子就包好啦!

          我認真地看著媽媽的手是怎么樣把那餃子和餡融合一塊,重新拿起一塊餃子皮試著包起餃子來。過啦一會,我包成啦一個個“太陽餃子”“笑臉餃子”……爸爸看啦說:“包的不錯,不過,你能不能包一些正經的餃子?”“會!”我大聲地說。

          不一會兒,我成功的包啦幾個像模像樣的餃子。爸爸說:“嗯,也許我女兒長大后能當一名餃子藝術家呢!”說完,就笑啦起來,我也跟著笑啦起來。

          我學會啦包餃子,我真開心!

        小學生的日記 篇6

          媽媽已經這么大的年齡了,還是每天都不斷地讀書、學習,真是我學習的好榜樣。這不,今年媽媽又要考試了,這一段時間每天下班回家,都坐在家里讀書,每天都書不離手,手不離書,有時候都學到三更半夜,一點兒也不覺得疲倦,看到媽媽每天這么用功,我想我也要向媽媽學習。“功夫不負有心人!苯裉,媽媽下班回來,像一個小孩子一樣,興高采烈的對我們說:“我考試考過了,我考試考過了。”我們真為媽媽高興!耙环莞啪陀幸环菔斋@!备冻隹偸菚谢貓蟮。

          媽媽,我想對您說:“媽媽,您真棒!

        小學生的日記 篇7

          今天,老師給我們上了特別有趣的科學課,我高興極了!

          下午第二節課,我就興高采烈起來,因為下一節就是科學課了?茖W課開始了,老師先讓我們翻開書。第一課的課題叫做“猜猜看”,書上有好幾個非常有趣的問題,老師一一給我們講解了答案。

          有一個問題是“喜馬拉雅山是怎么來的?”老師告訴我們:“地殼板塊相互擠壓,海水底層地面隆起,就形成了高山。喜馬拉雅山就是這樣來的。”還有科學家曾經在喜馬拉雅山脈發現過三葉蟲等海洋生物的標本呢。老師還給我們講了一個小故事,說:“原來陜西、內蒙古曾經是非常富饒的地方。那里水草豐富,牛羊成群?墒且驗橹槟吕尸敺宓奶钃趿藦哪戏絹淼呐。于是,就慢慢荒蕪了下去!崩蠋熯說:“有人曾提出,在喜馬拉雅山中間轟個大洞,好讓暖流過來!笨梢膊皇悄敲慈菀邹k到的。

          接著,老師又給我們講了第二單元,是關于風向和風速的,我們都很吃驚。原來風最早的級別還是中國古代天文學家編寫而成的。我真為我們中國人感到自豪。

          這次科學課,真是收獲頗豐呀!

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