【實用】小學生的日記匯編九篇
一天又結束了，在你心中有什么感想呢？想必是時候寫一篇日記了。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編為大家收集的小學生的日記9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學生的日記 篇1
今天是大年二十八，天氣特別晴朗，媽媽帶我去包公湖早市去買菜，我高興的從被窩里跳起來，趕緊穿好衣服和媽媽一起來到了菜場，哇！菜市場真熱鬧，人山人海，叫賣聲、歡笑聲，我想可能是快過春節的緣故吧。我看見了又圓又紅的西紅柿像蘋果，看見了又細又長的豆芽，我還看見了紫色的茄子像彎彎的月亮，又像可愛的小船，還有許多綠葉的菜，生菜、青菜、白菜等等。
媽媽說：“大年初一，我的大伯、二伯、姑姑全家都要來我家看奶奶，和我們一起過年�！庇谑俏液蛬寢屬I了許多菜，如：買了二斤西紅柿，每斤二元；冬瓜買了三斤，每斤一元；長豆角買了三斤，每斤二元；黃豆芽買了二斤，每斤一元。這時媽媽給我提出個問題，鑫鑫你用所學的數學知識把今天買菜需要花多少錢算一算。我笑了笑告訴媽媽，一共支出十五元。
其算式如下：（2×2）+（3×1）+（3×2）+（2×1）=15（元）
小學生的日記 篇2
終于放寒假了，昨天家長會開完，回來媽媽就找我談話了，媽媽說，老師說我平時表現還不錯，就是考試的時候容易馬虎，媽媽跟我說，她小時候跟我一樣，做事情就容易馬虎。
20xx年1月17日 星期四 天氣陰
終于放寒假了，昨天家長會開完，回來媽媽就找我談話了，媽媽說，老師說我平時表現還不錯，就是考試的時候容易馬虎，媽媽跟我說，她小時候跟我一樣，做事情就容易馬虎，尤其考試的時候，后來終于一次，她認認真真的興平氣和的做了一次考試卷，結果考了全班第一名，媽媽跟我說，要相信自己，就一定能做好，做事情不能急躁，否則永遠也做不好。
20xx年1月22日 星期二 天氣晴
放寒假一周了，每天除了看電視就是玩電腦，可是今天媽媽突然跟我說，以后每天要控制我看電視玩電腦的時間，不能因為放假就放縱了，好的習慣還是要堅持，于是我拿出筆和本子，開始寫老師布置的寒假日記了，日記啊日記，就是每日記一點嗎，可是對前幾天的生活已經沒印象了，看樣要天天記才行!
20xx年1月23日 星期三 天氣晴
今天爸爸和同事出去玩了，本來要帶上我和媽媽的，但是媽媽臨時有事，我就和爸爸一起去了 ，我們一起去滑雪了，這是我第一次滑雪，剛開始很害怕，爸爸在一旁鼓勵我不要怕，在爸爸和幾位叔叔的幫助下，我終于敢滑雪了，而且滑雪真的很好玩，我跟爸爸說，下次要帶媽媽一起來。
20xx年1月25日 星期五 天氣晴
快過年了，媽媽忙著置辦年貨呢，一大早帶我去超市買了開心果、美國大核桃等等好多好吃的，媽媽說要每天堅持吃堅果對身體好，還買了很多水果，媽媽說一到過年什么都貴了，但是媽媽還是買了我愛吃的火龍果，爸爸愛吃的山竹，媽媽愛吃的香蕉哈哈，過年真好，有這么多的好吃的!
小學生的日記 篇3
20xx年X月X日 星期X 天氣：X
盼望著、盼望著，金秋的身影來了，中秋節的腳部盡了。今天我終于盼到了這個“月日——中秋節”。
晚上，我們圍坐在一張院里的圓桌旁。桌子上擺有大大小小的甜月餅，有通紅的蘋果、有金黃的桔子、有紫瑩瑩的葡萄……。我們一邊吃著甜甜的月餅，一邊看著那神秘而富有詩意的月亮。古人說“月到中秋分外明”，是啊，那八月十五的月亮大似玉盤、明如燈火，給千家萬戶送來了一片光明，一份祝福。我仰望夜空，一輪金黃的圓月高掛在深藍色的布幔上，點點星星若隱若現，他們不愿親近，也不舍分離。那星星周圍似紗的云，我不禁產生了無限的遐想：將來我一定要登上月球，和美麗善良的嫦娥姐姐問好，向機靈可愛的玉兔打招呼，和身材魁梧的吳剛一同砍一砍那棵枝葉繁茂的桂樹……此時此刻，我仿佛一能聞到桂花的香味兒了。突然，聽到有人叫我，我這才如夢初醒。
我吃著月餅，看著圓月，不禁讓我想起了“但愿人長久，千里共嬋娟”這句詩，更希望月亮把那團圓的光輝灑向天涯海角。
小學生的日記 篇4
“Hello! I am teacher Arlly,……”，一張異國的臉龐出現在電腦屏幕上親切地打著招呼�！癏ello!”，我也微笑著跟老師打招呼。寒假里的每一天，我都會如此和我的老師親密地對話。
我為什么會有這樣一位老師呢?這要從頭說起，四年級的時候，我在學校里的英語成績一直名列前茅，但口語表達能力卻不咋地，老是得“良好”，以致好幾次都沒拿到“三好學生”。我那望子成龍的'老爸急了，在網上瘋狂查找提高我口語表達能力的方法。這不，找到了abc英語，可把他給樂壞了!
那天，他一下班就奔到我面前：“兒子!爸爸在網上給你找到了一個優秀外教老師，今天晚上她要對你做口語能力測評，做好準備吧!”
下午，我一回來就聽到一陣英語的交流聲，原來是爸爸在和老師試課。上課時間到了，我坐在電腦前，突然屏幕出現了一個菲律賓人，她就是我的老師Arlly。
我頓時緊張了起來，仿佛心跳的聲音都聽得見，生怕自己聽不懂。老師開口了：“Hello! What’s your name?”，這是問我名字呢!我立刻回答：“My name is Jack.”
老師接著又問了幾個問題，我都很快回答出來了，緊張的心情漸漸變得輕松了。慢慢的，我感覺很有意思，很享受這節課，尤其是想到自己能和老外用英語交流，感覺自己很棒!
時間過得真快，不一會就要下課了，我不舍地和老師說了聲：“See you!”。我的評分很快出來了，“4C級!兒子你太棒了!”，爸爸喊道，因為一般的孩子是達不到這個水平的。爸爸很開心，我也很開心!
就這樣，我開始了寒假生活，開始了與外教老師的親密接觸，開始了英語學習的另一番新天地，希望我能在新天地里拼出好成績!
小學生的日記 篇5
我的小制作作文200字
今天，我要做個小制作。
我想做個七星瓢蟲，材料就用一個廢舊光盤，一張白紙和六根吸管。首先我先把白紙剪成光盤一樣大小的圓形，再粘在光盤上。接著用紅色和黑色的水彩筆在白紙上畫出一只七星瓢蟲的樣子。然后再把六根吸管剪出長度一樣的一小段分別粘在光盤的左右兩邊，當七星瓢蟲的腳。最后再用剩余的吸管剪兩根細長的形狀，當七星瓢蟲的觸角。這樣我的小制作就做好了。
我覺得這樣的小制作既有趣又環保，非常有意義��！
我的小制作作文200字
今天，語文老師布置了一項作業，做一件小制作。我想：不如用植物做一幅畫吧�；氐郊�，我先用一張很白很白的A4紙做畫紙，再摘來幸福樹的枝葉做大樹，又選了一種我叫不上名字的花果實當紅彤彤的蘋果，一棵果樹就做好了。
然后，我用竹葉做小花的葉子，又用月季花的嫩芽當小花的花瓣，用桂花的花朵當小花的花蕊，這樣，一棵小花也完成了。
這樣，一幅有樹有花的圖畫完成了。我看了我的小制作，覺得還很美呢！
我的小制作作文200字
我很少制作東西，只記得做過雞蛋殼。先拿一個雞蛋，在其中一頭開一個小洞，這個洞不能太大也不能太小，讓里面的蛋清蛋簧流出來，所以要非常小心，不注意雞蛋就會打破。好不容易弄好了蛋殼，把它清洗干凈把水擦干。然后就可以在上面畫臉了，我畫了耳朵。鼻子。眼睛。眉毛畫好以后，等墨水干了，我的發明就做好了。
這是屬于我自己的發明�？粗u蛋殼小人傻傻地笑，我心里非常高興。
我的小制作作文200字
周末，老師給我們布置了一項作業——小制作。我先拿出一張長方形的紙，然后把兩條短邊對折，就成了一個小長方形。再把長方形的長邊向下折，把底下兩個角向上折，接著把底下的口拉開，再將一個角向上折，背面相同。最后把它開口處扒開，打開的開口處變成了船艙，精美的小船就做成了。
爸爸媽媽看了我的小制作，夸我是個心靈手巧的孩子，我真高興！
我的小制作作文200字
我有一個小制作，是沙發我的沙發是需要七種材料的，是這樣制作的。
我先用四個不一樣的盒子來制作沙發的，我用最長的盒子座靠背，再用最短的盒子做作墊，然后再用兩個，比最小的盒子大一點的做扶手，然后再給四個盒子都粘起來，這樣盒子的外表就做好了。然后再用一塊布把盒子粘起來就做好了沙發最后一步就是用一張大紙，在大紙上畫一個人，然后剪下來那彩色的畫筆畫出人的眼睛、鼻子、耳朵然后放在做好的沙發上，這樣沙發就做好了。
我的小制作作文200字
今天，老師布置了一項作業，就是做一個環保小制作。我要做的是光盤陀螺，做光盤陀螺的材料只需要一個廢舊的光盤，一支廢舊的水彩筆和兩張不同顏色的彩色卡紙。首先我先把兩張彩色卡紙按照光盤一半大小的尺寸裁好，分別貼在光盤的表面上，接著再畫些自己喜歡的圖案在卡紙上面，最后把準備好的水彩筆插在光盤中央的圓洞里，這樣我的光盤陀螺就做好了。
看著不停旋轉的陀螺，我覺得在這次的制作過程中我不僅學了小制作的知識，而且又多了一個小玩具，還能把廢舊的東西再利用起來，我真的很開心�。�
我的小制作作文200字
周末，陳老師布置了一個特別的作業——做手工。先說我為什么要做布料畫，因為我家布料太多，所以我選擇布料畫。
我選擇了許多種顏色的布料：有紅的、黃的、綠的和黑的。用上這些布料的話，畫就會很美。
我先剪下一個圓圈，接著剪下一片綠茵茵的草地。這時，我被難住了。因為草地一直卷起來，所以我去請教爸爸。
我剛跑上樓，只看見裁縫用線把衣服給弄平了。我就用雙面膠把邊緣給貼起來，果然不卷了，我又開始做了。我再把樹干、花朵、太陽都剪出來。最后再把它們貼上去，一幅畫就完成了。
我對這幅畫很滿意，我給它取了一個名字叫“布料畫出的一個春天”。畫完這幅畫，我懂得了，勞動了就會有美好的結果，勞動了就會有喜悅。
小學生的日記 篇6
今天是中秋節，學校放假了，一大早，我就起床了。今天可以好好玩玩，還可以吃好吃的東西，想到這里，我心里樂開了花。
下午，外公、阿姨他們都來我家做客，媽媽準備了許多好菜，有水煮活魚、還有紅燒肉、啤酒鴨等等，葷阿 素啊樣樣齊全。望著一桌子香氣逼人的菜肴，我迫不及待地拿起一個鴨腿狼吞虎咽地啃起來，惹得客人們一個個地哈哈大笑起來。
晚上，我們全家人一邊在陽臺上等著月亮出來，一邊吃月餅，突然看見天空中有一個“白玉盤”，哇!月亮仿佛像一位魔術師一樣，一下子把天空變明亮了，這時，我突然想起了蘇軾的《水調歌頭》便深情地吟了起來“明月幾時有，把灑問青天。不知天上宮闕，今夕是何年?。。。。逗得全家人捧腹大笑。
唉，時間過得真快啊!馬上就到睡覺的時間了，所以我們戀戀不舍地進入房間睡覺了。
啊!今年的中秋節過得真是快樂，但愿明年的中秋節也過得這么快樂!
小學生的日記 篇7
晚上，我和媽媽、爸爸三個人在家里。
媽媽，爸爸在上面做事，我在下面玩。過了一會兒，我覺著沒有什么好玩的了，心里就在想：馬上就要吃晚飯了，我就給我的爸爸倒些啤酒，順便幫爸爸多倒一點吧。想完，我就把爸爸的洗腳盆放到桌上，我想：爸爸的洗腳盆好大，我就把啤酒倒進去，讓爸爸喝得痛快。我想完，我就跑去燒飯的地方拿了好多酒，好像有白酒、紅酒、葡萄酒等，我把這些酒放到桌上，我想用手把那些酒打開，可是我的手一點都沒有力氣，根本沒有把蓋子打開，我就想：我的手一點力氣都沒有，那我就用我的牙齒把蓋子打開吧。想完以后，我就用我的牙齒使勁的咬，突然，我的一顆牙齒掉了下來，我看到了，馬上用紙頭把牙齒弄好，心想：連我的牙齒都打不開，我就用剪刀把蓋子挖出來吧！于是，我又去拿剪刀，我使勁地挖，不小心把蓋子弄進瓶子里了。我見了，心想：算了，我就直接倒進爸爸的洗腳盆吧。于是，我就把啤酒拿起，但一不小心，卻把酒瓶摔了，爸爸聽到聲音，下來看，我集中心志說：“啤酒瓶跳樓自殺了。”爸爸聽了哈哈大笑。
這件事，到現在我還覺得好笑。
小學生的日記 篇8
叮叮叮，清脆的下課鈴聲響起，校園里一片沸騰。可是，再看我們班里的同學，一個個搭拉著腦袋，唉聲嘆氣，無精打采好像是被霜打過的茄子一樣。這是怎么回事呢？
原來，上完了這節電腦課后，按課表安排，下一節是體育課。這可是我們最喜歡的課程�。《嗪冒�，上室外課，注意力也不要太過于集中，開一會兒小差都也不會發現，還可以看看藍天白云，聽聽樹上那悅耳的鳥鳴聲，這怎么不是一件令人愉快的事情呢？但是，誰知道當我們回到教室的時候，卻看見電視屏幕上赫然打著幾個刺眼的字不能上體育課。為什么不能上？一周就那么兩節體育課，就這樣被我們的班主任霸了，這怎么行？大家睜大雙眼，齊刷刷地把目光投向張老師，還不時發出：切。的聲音。整個教室有一種山雨欲來風滿樓的感覺。張老師看見我們這樣子，倒是不顯慌亂，靜靜地看著大家。同學們不知張老師的葫蘆里賣的是什么藥，也不敢過于發作，再說老師就是老師，學生就是學生，學生就是必須聽老師的。誰叫我們是學生呢？
過了一會兒，只見老師的目光威嚴地掃視了全班一周，拍拍手掌，示意大家安靜下來。同學們見狀，只得無奈地坐下靜聽老師的高見，但可以聞得出來一種一點即燃的火藥味。老師看大家靜了下來，臉上露出一絲笑容，對同學們說：剛才接到通知，體育老師臨時有事情，不能來上課了，要我代他上。話音還沒落，一片唉聲嘆氣四起，整個教室被嘆氣聲籠罩了。老師又用威嚴的目光狠狠地掃視了一圈，哪個地方有聲音，他就在哪兒死盯著。這一招，我們同學們還是挺怕的，大家知道，被老師的那種目光盯上了，今晚肯定是睡不好的。老師見我們沒有了聲音，才緩緩地說：我知道大家很想上體育課，是不是？但體育老師真的有事不能來上，我也沒有辦法啊。況且明天我們又要上公開課，你們就好好準備一下吧，不要到時不熟悉課文內容，上課不會回答就丟了班級的臉了。
無奈，大家慢騰騰地從抽屜里取出語文書，極不情愿地開始預習。
可能老師見我們士氣不振，為了提高學習效率，他又拍手示意大家靜下來，對大家說：為了減輕負擔，讓大家輕裝上陣，搞好預習，黑板上要抄課文的名字都擦掉，黃岡小狀元沒做完的也不用抄了，但落下的總得補上吧。啊！太好了。老師太英明了，老師萬歲。那些黑板上有名字的同學高興得只差一蹦三尺高了。抄課文，抄黃岡小狀元是老師對那些不完成作業的獎勵�，F在老師給免了，怎么不高興呢？但其他的呢？于是我就問：老師，那不在黑板上的名字，而是陳鈺玲本子上有名字，遲到的，要抄課文的，是不是也可以去掉？老師爽快的回答說:也去掉。
我們聽老師這一番話，大家都高興的大聲喊出：Yes！并且大家舉起手來做出Yes的手勢，我是更瘋狂了，把我之前抄的課文一起全部撕掉，高興大喊。接著，我隱隱約約的聽見撕扯的抄雜聲。
嘶、嘶、嘶雖說這聲音是撕本子的聲音，但這聲音是多少美妙啊，這表示老師原諒了我們的行為啊。當然，我更希望黑板上的名字少出現一些，那可不是什么好事。
剛才的一幕真是意想不到的事啊！但我們喜歡，只我不罰我們抄課文。
老師點評：一件很小的事，為了提高士氣，老師宣布不獎勵那些同學，使得那些同學得以解放。小作者很敏銳地抓住了這一事情，將童年的快樂寫出來。本文很注意人物的語言及神態描寫，很好。
小學生的日記 篇9
秋天到了，我們學校要去秋游，我們去了動物園。我們去看了假山，假山上有一群猴子。有的在撓癢癢，有的在用長尾巴蕩秋千，有的在吃蘋果，有的好像對我們說：“歡迎您們來到動物園里。”有的還在吃香蕉。小明和小紅說：“這里的風景真美呀！”老師用大喇叭來介紹這種動物是什么。今天玩得真開心！
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