小學生去圖書館日記（通用22篇）
一天的生活不知不覺間結(jié)束了，相信你有很多感悟吧，是時候抽出時間寫寫日記了。那么什么樣的日記才合適呢？以下是小編精心整理的小學生去圖書館日記，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學生去圖書館日記 篇1
今天下午，爸爸媽媽帶我去中原回聲館看書。我們乘坐2路公交車來到百貨大樓，又步行了大約十分鐘，我們就到達了回聲館。
我們來到了3層看書，這里共有4層樓，每層有很多書，多的不計其數(shù)，看得我眼花繚亂。最終，經(jīng)過我的精挑細選，終于挑出了一本我愛不釋手的書《湖北尋寶記》，看了一會，我覺得有點餓，就讓媽媽幫我買了一份薯條，我邊吃邊看，差不多看完的時侯，我們也該走了。
這里有很多人來看書，男女老少，不計其數(shù)。圖書館一樓大部分是大人看的，二樓的書屬于綜合類的，三樓大部分是兒童文學，機器人。四樓也是兒童類的，但比較科幻一些。
回聲館。是知識的海洋�？梢詢艋愕男撵`，讓你學習到書本之外的知識，感受到讀書的快樂，同學們，開始讀書吧，讓我們換一個世界，換一種思想來學習。
小學生去圖書館日記 篇2
每次一走進圖書館，就像步入了另一個空間，原先稍顯狂躁而無處安放的內(nèi)心，瞬間就變得神清氣爽，腳步也不像在外面那樣散逸情懶，而是輕盈歡快的。
就如同你和一個人約好了，此刻正在前往約定的地方，你的目光和心靈是篤定的從容的，沒有漫無目的渙散，這種方向感讓人踏實。
當手指掠過書脊，尋找那心儀的書時，就似茫茫人海中，尋找心之所屬的那個人，有些急切，有些惶恐。一眼過去，那本書剛好在那個位置，心里就如眾里尋她千百度，燦然尋獲后的那種悴然心動。翻開書頁，你腦海里就會盤旋著幾個疑問，它會怎樣在千頭萬緒中驚艷地起筆，又會如何筆走龍蛇，跌宕起伏，乃至最后怎么塵埃落定。不到最后一字，你無法斷定結(jié)局，這就是書里的冒險，精神的冒險。
小學生去圖書館日記 篇3
今天早上，吃完飯爸爸要帶我到圖書館看書，我們在去圖書館路上，爸爸的車像風似的奔跑，我和爸爸悠閑的哼著小調(diào)，到了圖書館，我們上了二樓，到了借書室，只見有很多童話之類的書，我拿了兩本要到臺子上看，可那里的阿姨說：“有借書卡才能看，同時也可以借書�！睕]有借書卡只能看雜志，我說：“爸爸，走的時候讓你帶錢你不帶，你不帶連書都不能看，來有什么用？爸爸你能回家拿錢來嗎？”爸爸說：“好。你在這里等著�！卑职肿吡耍易约耗昧艘槐倦s志看。一會爸爸來了，給我交了錢，辦了卡，爸爸說只能借兩本，我借了兩本有趣的書。
今天我借的兩本書挺好看，心里很高興！
小學生去圖書館日記 篇4
今天我要給大家推薦的好地方就是坐落在鄭州嵩山南路的河南省圖書館。
省圖書館分為兩個區(qū)域，一個是兒童區(qū)，一個是成人區(qū)。它建于1909年，是河南省最早，也是中國最早建立的公共圖書館之一。是河南省科學、教育、文化事業(yè)的重要組成部分，也是各類文獻最最集中的信息中心。
同學們，你們想遨游在書的海洋里嗎？如果你們想，就請來這里吧！這里有你們想看的各類書籍，不怕找不到就怕想不到，這里的書實在太豐富了，我每個星期都會和家人一塊兒來借幾本書。這是我最喜歡的地方之一，希望你們也喜歡。
小學生去圖書館日記 篇5
今天早上，媽媽很早的時候就把我叫醒了，因為今天早上弟弟要上補習班，而我要去圖書館借書。因此，我和弟弟的時間沖突了。
我就急急忙忙梳妝、洗臉、刷牙、吃早飯。等我一切都準備好的時候，媽媽開車送我到圖書館借書。媽媽把我送到圖書館門口后，就返回送弟弟去上補習班了。
首先，我去了一樓少兒借閱室，借閱室很安靜，我看見閱覽室有許多人在津津有味地看書。借閱室左右兩邊有許多書架，書架上放著整整齊齊的/各種各樣的書，有科學書/漫畫書，還有童話書……我好像走進了書的世界。
最后，因為時間有限，我才找到了一本《語文奇遇記》和《爸爸，我們?nèi)ツ膬骸�，媽媽就打電話問我在哪兒。我告訴媽媽我在借閱室，當媽媽到借閱室的時候，我在人群當中，舉起了我的手，媽媽一眼就看見了我。我把書交到媽媽手里，要媽媽幫我辦借閱手續(xù)，我和媽媽帶著書開開心心地回家了。
小學生去圖書館日記 篇6
我特別的喜歡看書，今天我爸爸又帶我一起到圖書館看書了，我覺得看書特別的有趣，有的時候我看書看到特別入迷的時候，有人叫我，我完全聽不到，最近好久都沒有去圖書館了，上次來的時候買的書，我好早就就全部看完了。早就想來繼續(xù)看書了，不過一直忙著學習，都沒有時間來看看書，今天終于可以去看書了，我的心里特別的開心。
中午的時候我很快的就吃了午飯，然后爸爸就和我一起到了圖書館，我到了之后，就這里看了一下，那里看了一下，好快就找了一本我感覺自己比較喜歡的書籍然后就開始看了起來，也不知道看了多久，我就一直在看，看到書里的故事我覺得特別的開心，這個時候爸爸就叫我了，我說咋了，原來時間都快五點多了，我這個時候才反應過來，只好跟著爸爸一起回家了。
我真的是不太明白，為什么每次看書的時候感覺時間都特別的快，然后上課的時候感覺時間特別的慢。
小學生去圖書館日記 篇7
今天，我們班去了期待已久的星空圖書館!一走進星空圖書館，我就被那些新的圖書吸引住了。來到圖書館，老師先給我們每人發(fā)了一塊書牌，并告訴我們：要把書牌放在你要借的書上面。
我激動萬分，馬上就去借了一本我最喜歡的書，就是《我永遠永遠愛你》。里面所講的內(nèi)容是：很久很久以前，一只食草恐龍在森林里撿到了一個恐龍蛋。帶回家后，食草恐龍把那只撿來的恐龍蛋和自己的蛋一起照顧著。在一天夜里，有兩只小恐龍同時從蛋殼里爬了出來。一只是食草龍，還有一只居然是……是霸王龍!食草龍媽媽嚇壞了，馬上把霸王龍寶寶帶回了原來那片森林。這時霸王龍寶寶哇哇大哭起來，食草龍媽媽看著不忍心，還是把它帶了回家。霸王龍慢慢長大了，食草龍媽媽告訴它：要它去那片森林找自己的親人。不久，霸王龍寶寶終于找到了他的爸爸!
就在這時下課鈴響了，我們回到了教室。下次有機會我還要去一次星空圖書館!
小學生去圖書館日記 篇8
今天閑來無事，我便和好朋友小A一起到圖書館來看書。
圖書館的兒童閱覽室是專門為18歲以下的同學設(shè)置的。這里非常寬敞明亮，藏書量也特別的大，除了有許多中外讀物，也有課外練習之類的書籍。這兒真是個讀書的好地方，一側(cè)是一排排擺滿書的書柜，另一側(cè)就是一排排整齊的桌椅。雖然每個星期天，這里人都很多，但大家都特別遵守紀律，自覺地保持安靜，所以環(huán)境特別的好。我最喜歡看奧數(shù)方面的書了，雖然家里已經(jīng)買了好幾本書，但我每次來到圖書館，還是會先找本奧數(shù)方面的趣題集來看看，在這里，我記錄了許多有用的解題公式，比如解決工程問題的公式，解決牛吃草問題的公式……等等，非常的實用。每次我看過奧數(shù)書，還會找本兒童故事書或是名著，津津有味的看起來，有時看到有趣的，也會和小A交流一下讀書心得。
圖書館真是個好地方，你總能在這里找到你喜歡和感興趣的書籍，而一飽眼福。多讀，多看，總是有收獲的。
小學生去圖書館日記 篇9
今天，我要去圖書館借書，正好我妹妹在讀書，其實她不想讀的，都是我阿姨逼著她讀的，這樣她才肯讀課文。這時，我爸爸對我妹妹說：“汝渝，你去不去圖書館？。”我妹妹高興極了說：“我去，我非常愿意去。”我在爸爸的耳旁悄悄地對爸爸說：“她肯定愿意去的，不用讀書，她會很高興的�！卑职致犃宋业脑挘劬Χ疾[成了一條線。”
我們乘著公交車來到圖書館。我走進圖書館先去還書，啊，這條隊伍可真長，像一條龍，必須過好幾分鐘才輪到我，所以就叫爸爸幫我還書，我去借書，這樣可以省好多時間，妹妹跟著我去借書。
我在漫畫館里找了好長時間，才借了一本《櫻桃小丸子》和一本《大頭兒子和小頭爸爸》，借好了書，再和妹妹去四樓借小學生的童話書，找來找去，覺得《一個人的時裝秀》和《野蠻女友沈克克》這兩本書好看。
書已經(jīng)都借好了，而且已經(jīng)下午了，我和妹妹以及爸爸都戀戀不舍地離開了圖書館。
小學生去圖書館日記 篇10
今天下午，我和李天宇去省圖書館。
到了那里，媽媽讓我和李天宇自己借書，她就到樓上給爺爺借書了。不一會兒，媽媽就下來了，問李天宇：“天宇，你借的什么書�。俊崩钐煊罹湍贸隽怂璧膬杀就挄�，這時，媽媽看到我手里 也拿著兩本書《莫小貝的故事》和《神奇的傻瓜蛋》，就迷惑不解地問：“我們的借書證都借滿了，你怎么還借�。俊蔽艺f：“不對啊，我感覺家里沒那么多書啊？這樣吧！我去查一下吧！”
我就來到了自助借書機旁，把第一個借書證放上，點“借閱查詢”，屏幕上顯示兩本書：楊紅櫻的《櫻桃女孩寧佳心》和黑柳徹子的《小時候在想的事》；我又拿出第二個借書證，點擊“借閱查詢 ”，屏幕上也顯示有兩本書，分別是《沒有秘密長不大》和《女生日記》�？吹竭@里，我氣沖沖地放下書，然后垂頭喪氣地走了。
我乘興而來，敗興而歸，這趟圖書館算是白來了！
小學生去圖書館日記 篇11
今天是暑假的第二天，我踏進了延吉圖書館的大門，我準備在書的海洋里遨游一天。于是，我便開始了我的書海旅程。
我走進大門，直苯三樓的母子書房，來到書房我一推開門，頓時一呆，里面有很多同學。有的比我大，有的比我小，但是他們沒有一個人說話，有時說話，也是壓低嗓門，竊竊私語。從他們的身上，我感到了一種可貴的精神！我挑了一個座位，然后就去書柜上找書了！
終于，我找到幾本書，都是關(guān)于散文的書。于是，我便開始在書的海洋里遨游了……我認認真真地看著，看見好詞好句，我便拿起筆摘抄在本子上，看見優(yōu)美的文章，我便情不自禁地低聲吟誦起來……我忘我的看起書來，盡情地在書的海洋里遨游……
叮零零，叮零零。鈴聲把我從書的海洋里撈回，原來，圖書館關(guān)門了，我整理著自己的東西，在心底里對圖書館呼喚：謝謝你，圖書館，是你讓我長了見識，是你讓我度過了快樂的一天！
小學生去圖書館日記 篇12
一天夜晚，我和爸爸媽媽一起去過圖書館之夜，到了圖書館，我們就開始表演節(jié)目。表演完節(jié)目，我們開始尋寶游戲，老師說只要答對考卷，就可以獲得一條線索，這條線索可以幫助你找到你的禮物。然后我們就爭先恐后地去領(lǐng)考卷，答完題以后，就拿到老師那里去批改。得到了線索以后，我和爸爸媽媽一起去尋寶，我們首先到兒童區(qū)去找，然后我們找到了“寶藏”，竟然是一本書!書名是《是誰嗯嗯在我頭上》。這個時候，遇到了小諸老師，老師問我你喜不喜歡這本書，我說不喜歡因為我小時候已經(jīng)看過了。于是，小諸老師就給我換了一本書，名字叫做《犟龜》。我看了看這本書，覺得很好看，于是就收下了。
尋寶游戲結(jié)束以后，我們立刻去搭帳篷，搭完了帳篷，老師說我們該睡覺了，于是我們開始刷牙洗臉準備睡覺。可是我太興奮了，一直都睡不著。我真想再過一次圖書館之夜。
小學生去圖書館日記 篇13
昨天我和媽媽去圖書館，我還在圖書館看了好幾本書呢。我看的書有《可怕的小洞洞》、《貪吃的小狐貍》、《安徒生童話》、《原來我很堅強》、《藍朵的二十一變》、《人的骨頭硬梆梆》。
我覺得這些故事書都很好看�？吹氖恰端{朵的二十一變》、《人的骨頭硬梆梆》、《貪吃的小狐貍》�！铱戳藥讉�小時覺得很有趣，這時媽媽對我說：“我們回家好不好？”我說：“不好，因我我還沒看夠呢。”說完我就又看了一會。
又過了一會我該回家了，我挑了3本書借回家了。借書的時候我跟媽媽去借書的平臺了。我還不會借書呢。媽媽叫交我先把要借的書放在感應處，然后再按確定鍵，然后再輸入密碼就好啦。我很喜歡去圖書館。今天我玩得很開心。我希望每個禮拜六、禮拜天都能來圖書館看書。
小學生去圖書館日記 篇14
每周二下午第二節(jié)語文課都是我們的看書時間，我們都一陣風似的跑到三樓圖書室。
三樓圖書室的書擺放一大堆，一本本書，擺得整整齊齊。這些書像什么人都沒碰似的，都那么嶄新。
每次我到圖書室都是看《丁丁歷險記——全集》，只是偶爾看一些昆蟲歷險記，丁丁歷險記的文字雖然短但很精彩，都有一些難以解決的案子。我今天看了《丁丁歷險記——神秘的流星》，這是關(guān)于比賽的故事，誰先拿到隕石誰就贏了。我還看了《丁丁歷險記——金鉗螃蟹販毒集》，這本書是關(guān)于破案的。除此之外，我還看了《昆蟲世界歷險記（3）》，這本書對我來說是非常好看的一本書。這些書我已經(jīng)看了十幾遍了（昆蟲世界歷險記看的更多，看了幾百遍）。
到圖書館我非常高興，我可以盡情的挑選我個人喜愛的書。
小學生去圖書館日記 篇15
今天下雨不能去公園玩，媽媽就帶我去圖書館看書了�，F(xiàn)在上學了，我比以前忙了，所以我有好一陣子沒去圖書館了。我在圖書館兒童室找到很多我喜歡看的書，通過看書我增長了知識有了新的收獲。
今天我看的一本書里介紹了很多熊，我超喜歡的。原來熊家族里有很多品種，有黑熊、白熊、椰樹熊、眼鏡熊、北極熊……很多熊的名字我以前都沒聽說過。你知道嗎，原來北極熊雖然看上去是白色的，其實它的皮膚是黑的。因為北極熊的毛是白的所以它才看上去是白的，有趣吧!我還在圖書館里找到了我很想讀的書—《假如給我三天光明》，不過不是兒童簡易版。這本書上面全是字沒有圖片也沒有拼音，我讀得有點吃力，所以我還是叫媽媽給我買一本，我想在家慢慢看。
小學生去圖書館日記 篇16
星期天，我和龍哥相約一起到圖書館看書。
我們走進兒童閱覽室，這里已經(jīng)有很多人了。雖然人挺多，卻十分安靜。有的人在書桌前認真地看書，有的人在書架前找書，有的人正在辦理借書手續(xù)，有的人在還書……大家都很自覺，即使說話，也是低聲細語，悄悄地說。
我和龍哥來到書架上尋找各自喜歡的書。我在中國少兒文藝專柜上，找到了我最喜歡的笑貓日記，便開心的捧著一本坐到書桌前看起來。不一會兒，龍哥也過來了，我一瞧，他拿的是《藍色的海豚島》。
我和龍哥在閱覽室靜靜地看書，一直到中午圖書館快關(guān)門了，我們趕緊找了兩本喜歡的書，辦理了借書手續(xù)，依依不舍地離開閱覽室。
圖書館的藏書量真大啊，想看什么書，這里都有。我和龍哥相約，下個星期天再來。
小學生去圖書館日記 篇17
一眨眼間，我已經(jīng)9歲了。但是，我始終還是最喜歡看書。我家那個大書柜里的書，我?guī)缀跞伎赐媪?/p>
周末到了，我又吵著要去買書。爸爸告訴我一個新的看書辦法，帶我去圖書館的.閱覽室看書，還可以把書借回來看。我頓時心花怒放，激動得一夜沒有睡好。
第二天上午，爸爸。媽媽騎著摩托車，帶著我來到了圖書館。圖書館好漂亮呀。外面的花園里開著各種各樣的花，有紅的、白的、黃的，美麗極了。
圖書館里，各種各樣的書整整齊齊地擺放在書架上，琳瑯滿目。我挑了一本《愛的教育》的書津津有味地看了起來，我一邊看一邊拿出摘錄本把書里的好詞好句都記到了摘錄本上。
圖書館里大家安安靜靜都在看書，時間過得飛快，爸爸來接我了。我們又來到借書室挑了四本名叫《神奇校車》《愛的教育》《馬小跳》的書借回家看。
小學生去圖書館日記 篇18
今天我去圖書館了。到了圖書館，老師讓我們挑書，我挑了一本有關(guān)艾瑪?shù)臅�。這本書很好看。艾瑪早上在散步，看見了一根大木棍擋住了他的路，這時候有一個聲音傳過來“救命呀，救命”他一看原來是小蝴蝶壓在那，他就抬起大木棍，小蝴蝶飛了出來。小蝴蝶說“當你有什么困難，我會來幫助你！”說完就飛走了。艾瑪想：這么小的小蝴蝶怎么能救得了我呢？他就往前走。走到一座小橋，快走到頭時，“咯吧”一聲，艾瑪趕緊跑到對面洞里，藏了起來！艾瑪喊了一聲救命，沒人來，又喊了一聲，還沒人來，最后再喊一聲吧“救命”小蝴蝶來了。艾瑪說：“我掉到洞里出不來了，你快去叫我的朋友來！”小蝴蝶就跑到艾瑪?shù)呐笥涯莾赫f“艾瑪被困到一個洞里了！”一群大象都跑去了。其中有一只大象看見有根繩子，他就把繩子往下一扔，其他大象一起拉，艾瑪用鼻子拉著另一頭，給他救上來了。他給朋友們說再見，一轉(zhuǎn)身，他們就跑沒影了。
我覺得圖書館的書真的很好看！
小學生去圖書館日記 篇19
今天睡完午覺，袁佳琪告訴我一個天大的好消息——我們班買了140書!我看看空蕩蕩的書柜，有些半信半疑。
下午第一節(jié)課，姚老師拿著語文書高興地走進教室，我一看沒有書，心里有些失落。忽然，我們班的一個同學抱著一疊書，慢悠悠的走進教室。接著，另一個同學吃力的抱著書，慢慢地走進教室。一會兒，講臺上花花綠綠的書堆成一座小山。我心里又驚又喜，驚有這么多的書，喜我有這么多書能看了。姚老師把書一本一本整整齊齊的放進空空如也的書柜中，我心里要多高興有多高興。
老師放完后，神情嚴肅的說：“我們要選8名圖書館的工作人員，一名館長，三名小館長和四名圖書管理員�！蔽衣犕旰�，馬上來了干勁，把手高高舉起。可，我沒有選上咧。這個結(jié)果像是一桶無形的水，把我的滿腔熱情瞬間澆滅。但，我馬上又高興起來，我也能看書呀!
姚老師建的圖書館不錯，我可要多讀些書咧!
小學生去圖書館日記 篇20
星期天，在家里沒有事做，爸爸媽媽也都不上班，我們就商量著一起去市中心的圖書館去看書。
一進去書店，里面有很多的小朋友呢，大家有坐著的，有站著的，都在聚精會神的讀書呢。哇，書店里的書好多呀！各種各樣的，我先隨便拿了一書翻著看了起來，我看了一本有意思的《哪來的噪音》非常有好看，我看得津津有味！
這本書講的是一個關(guān)于尋找噪音的故事。一天不知哪里發(fā)出了哐里哐當?shù)穆曇�，讓人無法安靜的看書學習，于是大家就開始尋找這個聲音是哪里發(fā)出來的呢？大家不約而同的懷疑是一群淘氣的小男孩在折騰出來的，他們找呀找，原來是柜子里一群小動物吵吵鬧鬧的，大家都哈哈的笑了起來。
這個故事告訴我們，小朋友不能太調(diào)皮，要不然會容易被人誤會，另外有事情不能隨便懷疑別人，要調(diào)查清楚。
時間不早了，下午我還要上吉他課，我就和爸爸媽媽一起把沒有讀完的書借回家讀，今天真是高興呀！
小學生去圖書館日記 篇21
晚上，圖書館里可安靜了，那明亮的燈光下，有老年人，有年輕人，還有小孩子們，他們都在安靜地看書。
老年人們都坐在一起，戴著老花鏡，一邊看著書，一邊似在想著書里的場景。年輕人們有站著看書的，還有坐著看書的，認真的模樣可真有魅力。小孩子們有些調(diào)皮，他們有的站著，有的趴著，姿勢各樣，雖然奇怪，但專注的神情跟大人一樣，仿佛眨眨眼睛都覺得是浪費時間。老年人拿著書一直看到底，不常起身；年輕人喜歡在書架前來回踱步，仿佛要跟每一本書打個招呼；這些調(diào)皮的小孩子們最坐不住，翻翻這本，看看那本，讀書的速度快得驚人，大概是因為他們只看不看文字，或者是他們壓根兒還不認字哩！
在這里，沒有喧鬧的聲音，只有輕輕的翻書聲。只要我來到這里，總會有所收獲的而這，就是我快樂的源泉。
圖書館真是一個好地方，既熱鬧，又安靜，它能讓我們投入書的世界中，不受打擾。我愛這樣的圖書館！
小學生去圖書館日記 篇22
今天，我要觀察圖書館的一樣植物——綠蘿。
這瓶綠蘿的葉子翠綠，只不過上面有些灰塵，顯得綠蘿很沒有精神，看上去很久沒被打理過了。綠蘿長得很茂盛，我仔細看了看，發(fā)現(xiàn)它的根很粗，怪不得長得這么茂盛呢！我的注意力轉(zhuǎn)移到了盆兒上，發(fā)現(xiàn)盆上畫著美景，有山有水這才叫好地方嘛！
這樣的綠蘿放在圖書館不僅能美化環(huán)境，還能凈化空氣呢！
我往前走了走，發(fā)現(xiàn)了一棵松柏，于是決定停下來好好觀察觀察。
我上手摸了摸，發(fā)現(xiàn)它的刺又硬又扎手。它的根很粗很粗，盤根錯節(jié)，有各種各樣的形狀。土上還長著三葉草，花盆是深紅色的，上面還有豹紋不規(guī)則圖案，多美麗��！
小朋友們，我們每個人都擁有一個放大鏡，我們要學會利用放大鏡，善于觀察。
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