小學生學雷鋒日記范文集合7篇
時間過得真快，一天又將結束了，心中一定有不少感想，何不趁現在趕緊寫一篇日記。那么你真的懂得怎么寫日記嗎？以下是小編精心整理的小學生學雷鋒日記7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學生學雷鋒日記 篇1
3月4日星期四天氣：多云
今天我們進行學雷鋒活動。
下午第一節課一下，我們就被分配到各個地區進行學雷鋒活動，有的被分配到實驗室，有的被分配到音樂室，有的被分配到校外打掃天橋，有的留在教室，有的到清潔區。而我就光榮的被分配到校外進行學雷鋒活動。
我們四五六年級的學生在中間小院集合，大隊輔導員孫老師，李校長，陳主任和胡校長帶領我們去校外打掃衛生。我們年級帶領的老師是李校長。
我們有序的到校外打掃衛生。老師給我們分好打掃的地區后我們就開始打掃衛生了。我首先去學校里接水，我費盡了千辛萬苦終于把兩盆水抱了回來。我和安鈺琪拿起抹布開始擦來欄桿。我們將擦完的水潑灑在天橋上。擦著擦著手就凍得不行，手都紅了。路過的大學生問我你不冷嗎？我說：不冷。我心里想：曾經雷鋒叔叔干得比我們還苦這一點又算什么。說完我又擦開欄桿。過了會老師說我們可以排隊回教室了，大家看著自己打掃過的天橋拿著清潔工具走了。
我們今天進行了學雷鋒活動，深深的感受了雷鋒叔叔當年為大家奉獻的心情了，我們以后要向雷鋒叔叔學習這種無私奉獻的精神。作文
小學生學雷鋒日記 篇2
“學習雷鋒，好榜樣，忠于革命忠于黨……”雷鋒叔叔到底是一個什么樣的人呢?從電影里我終于知道了，雷鋒是一個每一天都在無私奉獻的人民好戰士。
三月五日是學習雷鋒日，讓我去發現我身邊的小雷鋒吧!
早上，我和媽媽坐公共汽車去上班，車上人可真多啊。一個多余的座位都沒有，車到沈家營時上來一位老奶奶，他拄著拐杖，這時候一位阿姨站起來說：“婆婆，過來坐這里吧!”婆婆感激地說了謝謝。我對這位阿姨產生了無限的敬佩之情，雖然是讓座這樣的小事，但是可以看到人間處處有溫暖啊。
車一直往前走，我又想起了劉火文借傘給我，丁婭妮借本子給，李文在操場上撿垃圾等等，一個個好人好事在我眼前浮現，一個個活雷鋒閃現在我面前。
助人為樂，無私奉獻，這種雷鋒精神激勵我前進。
小學生學雷鋒日記 篇3
我們先從頂樓開始打掃。潘啟樂負責擦扶手和墻，莫飛、顧澄和我負責掃樓道。我一手拿著簸箕，一手拿著掃把，賣力地掃了起來。我先把廢紙雜物和灰塵全部往右邊掃，堆成一堆。然后，我慢慢地把堆成一堆的垃圾掃到第二層樓梯。這時，一個阿姨經過這兒看到我們，和藹地說：“在義務勞動��？謝謝你們！”我們聽了，心里很快樂，干勁十足。于是，我們按照這樣的好方法一口氣掃了三層樓。
“哎？潘啟樂呢？”顧澄突然問道。是�。∨藛纺�？于是，我們三人向五樓走去。原來，這個樓道的墻特別臟，上面有許多不文明的人用筆寫的字，非常難擦。潘啟樂費了九牛二虎之力才擦掉了一點兒粉筆印，可鉛筆印卻怎么也擦不掉。“也許橡皮能擦掉。”不知是誰說了一句�！笆前�！橡皮是鉛筆的‘克星’呀！我怎么沒想到呢？”潘啟樂高興地說。于是，潘啟樂借來橡皮，用勁地擦了起來。不一會兒，鉛筆印全都被擦掉了，原來真的很好用！
接著我們又把剩下的兩層樓按照剛才發現的好方法打掃完了。
原來做好事真的很快樂！以前我聽人說過，卻不知道其中的含義，現在我總算明白了！我們要像雷鋒同志說的那樣，將有限的生命投入到無限的為人民服務中去！
小學生學雷鋒日記 篇4
今天我和同學一起準備到奉化三味書店去看書，我們很快就上了公交車。公交車上很擁擠，已經沒有了座位了，所以我們只好站著了。站著的滋味可真是夠難受，在車門旁被別人擠來擠去的，就像被夾在漢堡里的肉似的。車到途中�？空竞笾灰娨晃活^發花白、滿臉皺紋的老奶奶上了車，她拄著拐杖看起來她好像已經有六十歲了吧。車子繼續開過去，那位老奶奶晃晃悠悠的都被擠到一邊去了。這時我心想，如果現在我有一個座位的話，我就會馬上站起來給老奶奶坐。正在我想的時候，只見一位小姑娘從座椅上站了起來，還讓她旁邊的那個人幫她看著車位，別讓人家搶走。小姑娘走到了老奶奶的旁邊，把她扶到了自己的座位上。老奶奶坐了下來，連聲道謝，小姑娘笑著說道：“幫助別人是應該的，何況您還是老人家呢�！�
我觀察了小姑娘讓座的整個過程，我覺得：在公交車上給年老體弱的人讓座，那是一件最平凡的小事。但我發現了其中的“美”，她的“美”就在于人們之間的互幫互助。如果我們身邊多一些這種“美”，生活會變得更加美好，更加和諧。
小學生學雷鋒日記 篇5
雷鋒是一個家喻戶曉的名字，因為雷鋒老為別人做好事。有句俗話說得好“雷鋒出差萬里，好事做了一火車”。雖然雷鋒去世了，但他的精神永遠存在�，F在，城市里，還有很多向雷鋒一樣做好事的人，比如打掃城市的環衛工人。
早晨，我很早就起來了。我覺得自己起的很早。但我走到陽臺上時發現外面有一個個身穿橙色衣服的環衛工人在掃地。真想不到，竟然有人比我起得還早。于是我下去準備“跟蹤”其中的一個環衛工人看看他的一天是怎么生活的。他先認真的的掃了掃，把他放成一堆堆，然后再掃進去。干完后都已經過了兩個多小時了。干完后他又去別處了，干了一上午我都喝了好幾瓶水了，可他還一口水還沒喝，外面都十分熱。我都看見了他的汗珠，可他還是繼續干。一直到了下午一點，他才休息。
環衛工人有著雷鋒精神，為人民服務。我要學習他。
小學生學雷鋒日記 篇6
雷鋒，一個耳熟能詳的代名詞;雷鋒，一位品格高尚的軍人;雷鋒，一代代傳承不變的精神。雷鋒是我們大家共同的榜樣，是值得我們去歌頌他，贊揚他，更是要學習他那助人為樂的品質。
雷鋒生平做過許多好人好事，每天都沒有虛度光陰，到處都有他曾留下的痕跡。每天，我都要向雷鋒學習，盡自己所能地去幫助別人。
記得五年級的'時候，我在江心島學校暫學了一段時間，我每天都得坐公交車上學放學。有一次，我一上公交車就搶先占到一個位置，心里暗暗自喜，然而沒有搶到的，只能無奈地站在那。車廂里可以說是密不透風，十分的擠。過了一會，車上多了一個佝僂著的身影，我本想不讓座給那個老奶奶的，只裝做沒看見，可是，看到老奶奶被擠的搖搖晃晃，還搖搖欲墜。我心想：反正就剩幾站了，站一會沒什么大不了。我站起來，對老奶奶說：“奶奶，您坐這吧!”老奶奶連忙推辭道："小姑娘你坐，你坐，不用管我�！蔽倚χf："奶奶，我一會就下車了，您坐吧!”奶奶拗不過我，就只好坐上去了。
從那以后，我知道了，幫助別人是一件很快樂的事情。所以我坐車的時候經常讓座。雖然這只是小事，但是，以后，我會做的更好。所謂“雷鋒精神，代代相傳�！蔽乙矔䝼鞒杏谧訉O后代，并且，我也不會虛度光陰，在許多地方，都留下游絲般的痕跡。
小學生學雷鋒日記 篇7
20xx年3月5日宣傳號召學雷鋒，我們不僅要3月5日學雷鋒，而且要天天、時時、事事學雷鋒，把雷鋒精神體現在我們的思想上，落實在我們的行動上。
學習雷鋒要學習他的“螺絲釘精神”，如果我沒有記錯的話，他曾經說過：“自己要像一棵螺絲釘，擰在那里都要閃閃發光�！币凰髲B要有棟梁支撐，也少不了小小螺絲釘的作用;不論你是國家的棟梁，還是固定共和國大廈構件的螺絲釘，都應該閃閃發光。這就要真正使雷鋒精神扎根在社會主義建設的每一個崗位上，每個教師都能像雷鋒那樣，立足崗位、忠于職守、勤勉敬業、做好本職工作。
學習雷鋒同志全心全意為人民服務的崇高品德。雷鋒在他的日記中說：“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去……” 毛主席在“為人民服務”一文中說：“我們的共產黨和共產黨所領導的八路軍、新四軍，是革命的隊伍。我們這個隊伍完全是為著解放人民的，是徹底地為人民的利益工作的。”所以學習雷鋒最最根本的一條，就是學習雷鋒同志全心全意為人民服務的崇高品德。
學習雷鋒，弘揚雷鋒精神，是時代的需要，是人民的期望，它是推動社會進步的強大動力。要進一步形成學習先進、弘揚正氣、催人向上的社會氛圍，把雷鋒精神貫徹到行動中去，形成人人學雷鋒、人人是雷鋒的良好氛圍。
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