有關小學生周末日記錦集5篇
有趣的一天又要結束了，我們對人和事情也有了新的看法，這時候十分有必須要寫一篇日記了。那如何寫一篇漂亮的日記呢？下面是小編為大家收集的小學生周末日記5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學生周末日記 篇1
今天是一個陽光明媚的星期天，我要和父親母親一起登山，我們懷著愉快的心情出發了。
到了山腳下，停步仰望，滿山都是綠色，郁郁蔥蔥的樹木滿山坡都是，天氣有點熱，真想馬上就到山頂，在茂密的樹蔭下乘涼。
開始登山了，我們順著山路吃力的走著，到了半山腰，我就覺得很累，就想打堂鼓了。父親說：“別灰心，只要有毅力，不怕艱險就能克服困難！”聽了父親的話，我想：父親說得對，我一定要登上山頂，去領略頂峰的美麗諷光！于是，我就站起來，向著山頂攀去。母親說：“當心��！”我說：“沒關系，我沒事。”說完又向山頂登去。山越來越險，我的手被荊棘刺破了，我顧不得這些，一個勁地往上爬。
最后，我終于和父親母親登上了山頂。我雖然氣喘吁吁，但仍然滿心歡喜，父親母親也非常高興，站在峰頂往下看，房子像火柴盒，大人像螞蟻，真是別有一番風景。清風吹過我的臉，花兒也彎了腰，真舒服，因為是春天，小草綠油油的，花兒也更加迷人，好像在祝賀我不怕困難，登上了山頂。
通過這次登山，我想：學習也是和登山一樣，只要努力向上登攀，不畏勞苦，克服困難才能領略到“頂峰”的無限風光。
小學生周末日記 篇2
周末，既是我們鞏固復習的時間，也是我們放松神經的時間，除了完成作業，我還進行了很多的游戲。
周五晚上，因為白天我已經在學校里完成了幾項作業，表妹又從廣東過來找我玩，我便沒有寫作業，和表妹一起看電視、玩。第二天，我早早起床，帶上補習班的書和學校作業，自己坐公交車去上補習班，趁著補習班的下課時間寫了一會作業，中午十一點半上完所有的課程，但我沒有立刻回家，媽媽在前一天晚上跟我說好，明天表妹他們就要走了，所以今天帶我表妹出來玩。我來到大潤發自己吃了飯，等著媽媽來，下午一點，他們來了。我們商量了一下，決定到張家港公園玩。我們一進去，就被一個東西吸引住了目光——水上石樁。石樁上正有幾個人一步一頓的往前走呢，那小心翼翼的模樣，讓人看了就覺得驚險，便抑制不住的想要去試試。我興致勃勃的往前沖去，一步跨上了石樁，招呼著姑父和姑姑一起上來玩，姑父帶著表妹沒有多少猶豫的就上來了，爸媽也上來了，可姑姑死活不肯上來，沒辦法，我只好開始走木樁。開始時我還帶著一絲雀躍，可漸漸地我就開始害怕了，我越走越接近中心，河水越來越深了，木樁之間的距離也越來越大了，我沒了以前的快速，而是多了一份謹慎。突然，我停下了腳步，前面出現了兩個木樁，一個離我很近，但十分矮，我生怕自己一腳踩空了掉進河里。另一個雖說又寬又大，但離我挺遠的，我又怕自己的腿不夠長，夠不到也會掉下去，這實在是一個兩難的選擇。我沒有多少時間了，姑父要跟上來了，我心一橫，邁開了大步，選擇了又高又大的，還好，我夠到了那根石樁，沒掉下去，度過了一個難關，我加快了步伐，飛快的向岸邊跨去。當腳重新踏上陸地的時候，那種感覺真美妙。走木樁時候滋味雖不好受，但回想起來還是十分刺激的。過了石樁，我們又逛了好長時間，直到五六點才到家，然后開始吃飯，飯后開始寫作業，完成了語文的默寫和預習，外加數學、英語作業。
第二天一早，我開始出試卷，到十點左右，爸爸開車帶姑姑和我們一起去我親戚家吃午飯，午飯后，我們全家送姑姑他們到汽車站，讓他們坐汽車去上海搭火車，送完他們，我就回到家開始寫未完成的家作。
這個周末，我沒有好好安排時間，明知道姑姑來了，卻沒有早早完成作業，再陪姑姑玩，而是將順序顛倒了，等姑姑走了才開始寫作業，實在是不應該。
小學生周末日記 篇3
周末，一周的末尾，也就是禮拜天。禮拜天中的時刻是十分單調，在我這里，禮拜天中的每一件事情幾乎都有了它們時間。周六：補習，看書。周日寫作業，運動，當然周五肯定是玩!
周六上午永恒不變的數，英惡補。數學課上老師講的題目我有的時候是似懂非懂，但已經過老師的點評之后又突然感覺這些題目是在說太簡單了，只有復雜的計算題才會讓粗心的我少了一步又一步的精準答案。只是與以往不同的是這次補習中都來一項梁豐小學的期中測試試卷。規定的時間為三十分鐘，那么多的題目要在三十分鐘完成，不可思議。我面露為難之情，雙手在分塊的揮動著，腦子也在飛快的瀏覽這題目的答題方法，我發現在腦子開動起來的時候就連一些比較復雜的題目也變得容易起來了。三十分鐘到了以后，我停下了手中的筆，交出了卷子，只留了兩個空白，這是我平生以最快的速度答題了，卻沒有想帶還有人在我這前全部做完了。在這里我不得不感嘆一句：“太強悍了”
英語課上，還是那么活躍該變的也沒有變，不該變的也沒有變，每次最令我害怕的就是上課十分鐘后的英語十題默寫，“光榮”的我總能拿“高分”
周六下午，在新華書店待了一下午。捧起起一本書從第一頁看到最后一頁。在這個時候我總能收獲一些為人處世的道理。但在這個時候我也最容易被書中的情節所牽動自己的情緒。
周日上午就是一直在寫作業，下午練習雙搖。
仔細想想其實還是有很多時間可以發日記的，比如周六下午四點后的.好幾個小時，這么多時間肯定可以發一篇日記!
小學生周末日記 篇4
“滴哩滴哩滴，滴哩滴哩滴，滴哩滴哩……”電話對講機響了N遍了，滿臉口水的我（吹大了�。┎艔臏嘏男「C中“鉆”了出來：“搞什么嘛，大清早的就攪別人的美夢。”我一邊嘟囔著一邊拿起了電話：“喂――！”“蔣鵬，你看看幾點鐘了？還不快點起來讀英語！”電話那頭傳來爸爸的“咆哮”。驚得我下一秒就跳了起來，以每秒八百邁的速度疊好被子，刷牙、洗臉等一系列的動作，坐在椅子上讀起了英語。讀完英語后，又以最快速度吃完早飯，寫起了老師布置的作業：一張英語試卷，兩張英語周報，一張語文試卷，一張數學報和一篇周記。作業真多啊，我計劃的“完美時光”又泡湯了，老師，什么時候我們才會真正放假��！神，救救我們這些小嫩芽吧！
我寫著寫著，腦袋里突然冒出了“假如周末沒有作業”這幾個字眼，是啊，假如周末沒有作業，我們會怎樣呢？我漸漸陷入了深思。
星期五，老師站在講臺上：“同學們，這天我告訴大家一個好消息，周末沒有作業！”“耶！老師萬歲，理解萬歲！”同學們一個個都從座位上跳了起來，大喊著，跳躍著，有幾位仁兄競將書拋向了窗外：“可惡的作業，Bye，Bye！”我們回到家后，立刻對電腦和電視來了個飛吻：“啵！電腦，電視，我來了！”然后無不開心地玩起了電腦，看起了電視，聽起了音樂，還有的在外面打起了球，逛起了街，根本不用擔心作業的困擾。我呢，在球場上打著籃球，或者在玩電腦游戲，好不自在！
正當我沉陷在幻想中時，一個聲音在我身后響起“還不寫作業，發什么呆呢！”媽媽的聲音，把我拉回了現實，我趕快拿起筆，重新投入了“戰斗”中……
小學生周末日記 篇5
每到周末，我總是個性快樂。
在家里，周末很快樂。我能夠和爸爸一齊玩游戲，陪媽媽做家務，自己看看喜歡的書和電視節目，家里的周末簡單又快樂。
出去玩，周末很快樂。有時我們去公園野餐，有時我們去博物館參觀，有時我們去書店閱覽，外面的世界也讓我快樂。
周末學習，也快樂。每個周末我去上英語課，我們的老師表情夸張、風趣幽默，讓我覺得時間很快就溜走了。每次寫完周記，我都很有成就感，也讓我快樂。
我喜歡緊張的學習生活，也喜歡放松的快樂周末！
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