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      2. 小學生開學日記

        時間:2022-09-09 09:58:55 小學生日記 我要投稿

        有關小學生開學日記范文匯總4篇

          時間如快馬般匆匆,一天又過去了,在你心中有什么感想呢?是時候寫好總結,寫好日記了。日記你想好怎么寫了嗎?以下是小編為大家整理的小學生開學日記6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        有關小學生開學日記范文匯總4篇

        小學生開學日記 篇1

          今天是新學期開學的第一天,我很激動,因為我又要和同學們見面了!我畢竟跟他們同窗幾年了,一個假期差不多有一個月沒見面,非常想念他們。所以,我按捺不住激動的心情,很早便去了學校。

          我心想同學們也肯定來得非常早,結果,早到的人比我預料中的還要多。我迫不及待地整理好書包,便與同學們“談”了起來,談自己在寒假里快樂的事、不愉快的事,有說有笑,好不熱鬧。

          就算再興奮,也還是要上課的。照舊按日課表上課,語文、數學、英語……可到科學課時,走進來的卻不是朱老師,而是一位四十多歲的女老師。我心想她一定是我們的新科學老師。果然,她介紹說:“朱教師退休了,由我來任你們的科學老師。”

          然后她作了自我介紹,原來她姓高,要我們以后就管她叫是“高老師”。高老師很和藹可親,字字句句都透著一份敬畏感和親切感。當我們做眼保健操時,高老師都來給我們糾正錯誤。我相信在高老師的帶領下,我會把科學學得更好。

          今天是平凡的一天,但我很激動,這一天代表新的開始。以后還有困難和挑戰在等著我呢!

        小學生開學日記 篇2

          9月1日返校時,班主任周老師通知全班:“下周一早晨升旗的時候,我們班要派出一名升旗手和兩名護旗手。。”然后神秘地故意賣弄玄虛,不繼續往下講了。這個消息像一個巨型地雷在我們班炸開了,同學們你一言我一語地議論起來,我也在心里默念:希望有我,一定要有我。周老師環顧了一下全班,公布道:“他們分別是:升旗手王皓遠和護旗手史皓玉和付良雨!國旗護衛隊兼校門禮儀隊是......”

          耶!早在我入學的第一天開始,我就一直夢想著有一天我也可以向高年級的大哥哥們一樣,穿著整齊的服裝,邁著整齊的步伐,神情莊嚴地手捧國旗,在全校師生的注目下緩緩地走上升旗臺。當國旗響起的剎那,右手瀟灑地將國旗一角甩出去。啊,多神氣!終于這一天到來了!

          周末晚上,不知怎的,我怎么也睡不著,一直在床上輾轉反側,腦海里總是周一早晨升旗時的情景——一會兒覺得握旗桿時左手在上為好,一會兒又感覺右手在上比較恰當,唉,真有點糾結!直到午夜才昏昏沉沉地睡著。

          周一早上不到七點我就到達學校,進教室放下書包后,便去校辦公室拿了國旗把它套在旗桿上,然后站在旗桿前,待命!過了一會兒,廣播響了,同學們也都來了,校園里滿是人。我感到心跳在加速,握旗桿的手也開始出汗冰涼,好像每一雙眼睛都在注視著我。

          當廣播里傳出“升旗儀式第一項:升國旗,唱國歌”的指令時,我手托國旗,按照規定將國旗掛在了旗桿上。國歌響了,我右臂帶動右手用力地向右上方將國旗甩了出去,然后拉動滑輪上的鐵繩,國旗緩緩上升。當國歌就要奏完時,

          放眼望去,呀!國旗離旗桿頂部還有一小段距離,看來我的速度有點慢。于是,我一鼓作氣,一邊耳聽國歌,一邊用力拉,當國歌奏完,國旗也正好升到頂端,真是恰到好處啊!!看見國旗在晨風中微微飄揚著,我的使命圓滿完成!

          “升旗儀式第二項:介紹升旗手、護旗手。”呼,要在全校師生面前聽夸獎,還真有點不自在。“今天光榮的升旗手是來自五一班的王皓遠,”我轉過身,面向全校師生敬了個少先隊隊禮。“他......”廣播里,老師繼續介紹著我,我感到心潮澎湃,聽著那些贊揚與鼓勵的詞句,我心里暗下決心:一定不能驕傲,新學期里,我一定要用百分百的努力去迎接新的挑戰!

          升旗儀式結束前,我一直保持著站軍姿的姿勢:腳后跟貼緊,兩腿繃直,手貼褲縫,挺胸抬頭,下巴微翹。當廣播里老師宣布“升旗儀式結束!”我突然發現兩條腿竟不聽使喚了,怎么邁不開腿了?我使勁一曲腿,只聽“咯噔”一聲,呼,終于恢復了。

          今天,我是光榮的國旗手,我驕傲!

        小學生開學日記 篇3

          每年開學都給我留下了深刻的印象,但是今年開學我覺得最特別,因為今年開學發生了一件趣事。

          我興高采烈地來到學校,校園里可熱鬧哪!同學們各有各的任務,拎書的滿頭大汗,捧本子的雙臂酸疼......可他們卻很高興,看來發書就是心情不一樣喲!

          到了教室,老師開始發書了。老師一邊報名字,一邊發書,一個接一個。拿到書的同學小心翼翼地捧著,生怕自己的新書被碰壞了。終于輪到我了。呀,新書可真多哇!有手冊、讀本、課本......我捧著這些書,回到座位上,快速地打開書包,小心地把書放進去。

          回到家,我無意中發現了一張撕下的日歷,猛然想起爸媽以前用舊日歷包書,我怎么不能呢?我用日歷包書的念頭漸漸來了。爸爸猜出了我的心事,說“材料在房間里”。我一看,果然不少,有剪刀、膠水、舊日歷。

          開始“演練”。我把語文書放在日歷上,對準中間,“咔嚓”、“咔嚓”,按照書的大小把中間的兩邊剪開。然后,按書的大小把余下的折進去,可兩邊還有多余的,也像剛才一樣折進去,用膠水粘好。語文書怎么這么大呢?哦,原來我剪時剪得太小了。我只好廣播體操再來一次——拆開日歷,按原來的步驟一步一步、小心謹慎地包著。終于,一個不大不小、漂漂亮亮的.書面誕生了,我心里美滋滋的,充滿了成就感。

          第二天早上,我在同學們面前展示了自創的書面,并且對大家說:“這書面既環保,又美觀、漂亮”。同學們看了我的書面,紛紛向我請教書面的包法,實實在在讓我做了一回老師。

          今年開學的趣事讓我心里美美的得意了一番。

        小學生開學日記 篇4

          開學了,爸爸媽媽都說我更懂事了,我一定要發揚優點,改正缺點,我的學習計劃是:

          1、早晨6點起床,按時到校,晚上9點前上床睡覺,保證睡眠時間。

          2、上課認真聽講,不做小動作,不和同學說話,不會的下課及時問老師。

          3、放學后到家后不磨蹭,獨立完成老師布置的作業;做好語文數學課前預習,對不會和不懂的第二天認真聽老師講;對所學過的英語每天朗讀,學過的單詞全部默寫;多做數學練習題。

          4、有時間多看書,摘抄好詞好句。為寫作文豐富內容……

          希望我努力做到以上幾點提高語文學習能力,同時提高寫作能力,爭取在這學期取得優秀的成績。

          我要更加努力,爭取每門功課都取得好成績,當一個各方面都很出色的學生。

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