小學(xué)生踏春日記

小學(xué)生踏春日記4篇

　　一天將要結(jié)束了，相信你會領(lǐng)悟到不少東西，這也意味著，又要開始寫日記了。日記怎么寫才不會千篇一律呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生踏春日記，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學(xué)生踏春日記1

　　春風(fēng)輕輕吹著翠綠的竹子，竹葉“沙沙”作響。

　　墨綠的水池閃爍著光芒。我們沿著山間的水泥路，朝山頂走去。輕輕撫摸路邊小樹上新生的芽兒，在陽光下，這些幼芽顯得格外嬌嫩。靜坐巖石上，看那清澈的溪水流過綠油油的青苔，看那腳邊鮮艷的花朝著艷陽微笑。

　　泉水流動的聲音似乎有著節(jié)奏，我隨著聲音向前走去，去尋找水的出口。在一個轉(zhuǎn)彎處，我發(fā)現(xiàn)了一個流著水的小圓洞，我想這就是發(fā)水的水源吧。我小心地將手伸向小圓洞，清涼的水兒如雨般拍打在我的手心上，拍打在橙黃色的泥土上。

　　偌大的.竹林任我穿梭著，落在地上的竹葉被我踩得發(fā)出了悉悉嗦嗦之聲。一株翠竹下，我們用粗粗的樹枝挖到了還在冬眠的蟲子，它正蜷縮在土壤里，用樹枝輕輕碰碰它，可它還是無動于衷。

　　藍天下，我們拿著路邊大概五米長的竹條，擊打地面。竹條韌性非常好，擊打地面時會展現(xiàn)出彎彎曲曲的線條，那聲音也十分清脆悅耳。我將竹條高高舉過頭頂，試著使它與我形成一條直線，也許是因為竹條太柔軟，也可能是它太長，所以竹條常向后彎曲，幾次使我差點摔倒。

　　我滿心期待地迎接一樹玉蘭花開，迎接春的到來。

小學(xué)生踏春日記2

　　冬天帶著雪花飛走了，春天又領(lǐng)著芬芳迷人的花朵來到人間，好像給大地穿上了一件漂亮的花衣裳。

　　就在春季來臨的時候，我和媽媽也要開開眼界，看看春天領(lǐng)來的花朵長得怎么樣了，便懷著企盼的心情到月季公園踏青。

　　一進大門，我就聞到一陣陣花香。我一邊聞著香味，一邊走向一片桃花園。我不禁笑起來，哇，只見一棵棵桃樹排著整齊的隊伍站在那里，好像一個個木頭人。那桃花淡紅的如霞、潔白的如雪，微風(fēng)吹過，花瓣從樹上飄落下來，像仙女散花，優(yōu)美莊重，格外招人喜愛。

　　看了這個場景，我不禁又懷著激動的.心情向前走去，企盼著看到更美麗的景象。

　　咦？那里怎么那么多人呢？我趕快跑過去一看，原來大家在觀看一棵高大的橡樹。它是那么粗壯、結(jié)實、挺拔，像草原的哨兵一樣。再往上看，那粗壯的枝頭上長滿了翠綠色的枝葉，像是給這棵橡樹戴上了一頂帽子，威風(fēng)極了！

　　現(xiàn)在聽了我的介紹，你們是不是也想去月季公園踏青呀！

小學(xué)生踏春日記3

　　20xx年04月08日 天氣晴朗

　　今天，我和我的同學(xué)然冉約著一起出去踏春，我們目的地是忠侖公園。公園的草地上，大家三五成群，玩著各種游戲，好熱鬧。樹上的桃花次第綻放，特別美麗。到了兒童公園，我們先去玩了滑滑梯，周末人還真不少，玩了兩圈累了去喝水。我們決定接著去玩沙子，在太陽底下曬，一點也不覺得熱。媽媽走過來，看著我們被曬的通紅的'臉，還有一臉的汗，說：“你們換到陰涼的地方去玩吧，小心曬傷皮膚了�！�

　　媽媽的話音剛落，我們“嗖”的一聲就跑到陰涼的樹蔭下。樹蔭下還是有些曬，滿頭大汗的我們繼續(xù)玩過家家游戲，我們還從沙子里挖出許多有趣的小玩具，成了我們游戲的道具。可肚子告訴我們，該去吃飯了，這才依依不舍的去洗手，坐公交車回家去吃飯。

　　午飯后就各自回家午休，今天過的真快樂！我們約好下次還要一起玩。

小學(xué)生踏春日記4

　　陽春三月去踏青！我們學(xué)校組織去植物園，早上我六點半就起床了，知道我為什么起那么早嗎？對了，因為我今天實在太興奮了！

　　吃完早飯后我特別急，“快點、快點爺爺，要不然該遲到了。”可媽媽說：八點再走。于是我只好又給奶奶上了會兒課。我等啊等，終于到點了，戴上老師發(fā)的小黃帽，穿上校服，出發(fā)嘍！

　　上車后同學(xué)們都興高采烈，說說笑笑。老師讓朱澤陽領(lǐng)著唱歌或背課文，一路上歡歡喜喜很快就到了植物園。

　　首先來到了櫻花園，我聞到了花的香味撲鼻而來，之后映入眼簾的`是櫻花的世界，好美啊！

　　又看到了雪松，好像站崗的哨兵一樣筆直。我們來到熱帶雨林，印象最深的是瓶子樹，下粗上細，真的像一個大瓶子，樹怎么能長的這么奇怪呢！

　　還看見了一顆千年大榕樹，我想20個小孩應(yīng)該都合抱不住，實在太粗了。大榕樹好像長滿胡須的老爺爺一樣微笑看著每一位游客。

　　中午我們又累又餓，我和同學(xué)們大聚餐，第一場吃零食，第二場吃水果，吃得我飽飽的。

　　然后我們又去了郁金香園，這里春色滿園、花紅柳綠，美不勝收。我一眼就盯上了一朵黃橙相間的雙層花，不只是漂亮，還有淡淡的香氣令人陶醉。

　　參加集體活動我的收獲可真大，謝謝老師帶我們?nèi)ネ妫?/p>

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