小學生二年級日記錦集6篇
一天即將完結，今天我們都做了什么了呢?需要進行好好的總結并且記錄在日記里了。那么日記有什么格式呢？以下是小編幫大家整理的小學生二年級日記6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學生二年級日記 篇1
這個月老是下雨，下得大人和孩子們都心煩，大人們心煩之處：田里的種子都腐爛，上班的'人們穿著雨衣，開著電瓶車，又危險又麻煩，還有做生意的人們店里的生意都冷清了，沒有像天氣好的時候那樣紅火。
小孩們的心煩之處是：每天上學放學帶著雨傘，穿著雨衣也不方便，一不留神，就踩到了水坑里，一天下來，腳凍得冷冷的，沒帶雨傘的小朋友頭和衣服淋得濕濕的，不久，就感冒了，大人也心煩，小孩也心煩。
我多么希望太陽公公早點出來還讓萬物復蘇，讓每個人都有好心情。
小學生二年級日記 篇2
我的表弟長得很精靈。他小小的手，又黑又亮的大眼睛，總是滴溜溜地轉，嘴巴有點大，每天說個不停。
我的'表弟又淘氣又煩，我有點討厭他！
有一次，我在家里寫作業，他老是拿我的東西，我去追他，他就跑，還朝著我做鬼臉，吐舌頭。我剛做下一會兒，他又偷偷地在我背后嚇我一大跳，我立即站起來，哼，非得找他算賬去。誰知，他早就逃得無影無蹤，我真想抓住他揍他一頓。
有時候他又非常的乖，看到我心情不好，就靜靜地在我身邊看小人書。有好吃的，他舍不得自己獨吞，總要和我一起分享。
我的表弟又淘氣又可愛，我又有點喜歡他！
小學生二年級日記 篇3
上午，一只小螞蟻在草地上散步，忽然它發現了一塊骨頭，小螞蟻真高興呀！小螞蟻想把骨頭抬回去，它在前面拉拉，后面推推，怎么也搬不動，小螞蟻想：“我去叫幾個伙伴來幫忙吧！
不一會兒，它的伙伴們都來了，它們排成兩列縱隊，有的抱著骨頭，有的抬著骨頭，有的.扛著骨頭，大家齊心合力，終于把骨頭抬回了家，回到家后大家盡情分享勞動的果實。
小學生二年級日記 篇4
今天是我們全校去春游的日子，我們要去的`是高明盈香生態園。
我們走進盈香生態園，就看見路兩旁有很多很多五彩繽紛的花朵，紫的、紅的、黃的……白色的蝴蝶在花叢上飛舞，我們還去了鳥巢科普園，那里有南瓜、蘋果、西瓜……我們還玩了摩天輪、小火車和其他機動游戲，我們玩得很開心。
小學生二年級日記 篇5
6月16日，星期三，天氣：晴
當無名的煩惱襲來，便丟了書本，在清涼的風里，斜倚著樹，把一片被季節遺棄的黃葉銜在嘴里。仰頭，凝望深遠的天空，讓溫柔，明麗的藍映入心底。就像兒時，玩得疲倦了，找一塊被太陽染成金色的草地，躺下，任微笑的陽光漫過面頰，漫過沒有一點皺皺的心地。
當深深的失意困擾，便推開窗戶，緩緩吸入新鮮的帶著泥土芳香的空氣。雪白的鴿子盤旋飛翔，流淌下一串悅耳的哨音。就像兒時，帶著驚喜，小心的捏住蒲公英的細須，鼓起兩腮，吹散降落傘似的'蒲公英的孩子。閉上眼，真誠的許個愿，再睜開雙眸，盛滿了欣慰和憧憬。
當無賴的厭倦涌來，便離了家門，在遠遠的山坡上，注視夕陽壯麗的沉沒。風聲蟲鳴，過濾心中的雜音，如同兒時，夜晚，在自家的小院，靜靜地蹲在花圃里聆聽金龜子的歌聲，扳著手指數天上閃爍的星星。
于是，嘈雜的世界漸漸隱去，擁有了一顆寧靜的心……
小學生二年級日記 篇6
6月16日，星期三，天氣：晴
《笑貓日記》這本書，給了我很大的啟發。
《笑貓日記》敘述了一只會笑的貓、一只樂觀向上的老老鼠、一只能聞出孩子味兒的烏龜和幾個擁有濃濃孩子味兒的孩子之間發生的一件又一件的故事。這些故事不僅令人感動，而且還富有哲理。
這本書里的人物有很多值得我們學習的地方：老老鼠的樂觀向上和克制力讓我刮目相看，有的時候，我常常會忘記它是一只老鼠；地包天的憨厚可愛，會讓我忍俊不禁；萬年龜那些神奇的`故事和他富有哲理的話語，總是能讓我明白很多……
《那個黑色的下午》描寫了地震之后的場景，而老老鼠在這樣危險的時刻，還能不忘記自己的老朋友笑貓，這才是“患難時刻現真情”。廢墟中種種感人的故事，令我難以忘懷。
《笑貓日記》寫的真好，謝謝楊紅櫻老師，給我們帶來了這么好的一本書。
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