小學生日記匯總【15篇】
忙碌而又充實的一天又過去了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，想必是時候寫一篇日記了。那么日記有什么格式呢？下面是小編為大家整理的 小學生日記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生日記1
評價是日記訓練過程中的一個很重要的環節，它是激發和維持學生寫日記積極性的一個主要因素。評價要注意做到以下兩點：
一是評價要改變那種傳統的"精批細改"、教師"一評定音"的方式。要采取多種形式的.評價方式，悉心呵護學生的每一絲創新、發現。
二是習作批改評價應改變以往那種面面俱到的方法，針對習作訓練的重點選一兩個部分做重點評價或專題評價。如學了《人物描寫》后練習習作，就可重點截取文中人物描寫的句子做專題評價。
除教師積極參與評價外，還可激勵學生結合習作要求進行自我評價和相互評價。要及時掌握學生寫作情況，必要時給予個別指導。可把精彩的習作和普通的習作放在一起，讓學生對比評價;也可交換日記，讓學生間相互評價。此外，鼓勵學生把習作帶回去，讓家長參與評價，掌握學生習作的情況。幫助學生揚長避短，更會促進學生寫作的興趣。
在這種多形式的評價中，都要力戒"評多導少""優少病多"的弊端，注重鼓勵和引導，使學生在每一次評價中受益，提高表達、評價能力，從而使寫作能力不斷發展。
日記給學生帶來巨大的好處，溝通了師生的心靈，讓學生在其中快樂的成長，享受寫作的樂趣。讓我們用真情悉心澆灌創新的幼芽，用愛心和學生一起聆聽"花開的聲音"，期待那最美的時刻--讓蛹破蝶飛。
小學生日記2
上個星期五，我剛演出完，媽媽就說要帶我去看電影。我高興得一蹦三尺高。
來到電影院，電影院里座無虛席，我好不容易找到了兩座位，剛巧電影開始了，片中講道：企鵝是一個團隊組織，從來不單獨行動，這里有一群企鵝，企鵝媽媽還有三個月就要生蛋了，恰巧這時正是冬季，寒風無情地刮著，而企鵝們好象沒有一點寒意，緊緊地團在一起，相互傳熱，三個月過去了，企鵝媽媽生下了一個個蛋，這時，企鵝媽媽要出去找吃的了，便把蛋交給企鵝爸爸保護，企鵝媽媽走了，企鵝爸爸還是團在一起，任憑寒風怎么刮也毫不畏縮，企鵝媽媽正在海洋中吃食物，突然，一只海豹不知從哪兒竄出來，企鵝媽媽一個個敏捷地跳了上來，而最后一個正準備上來時，海豹捉住了它，一只企鵝死了。過了幾天，企鵝媽媽回來了，當它們有的.看到自己的蛋在地上，爸爸也死了時，有的竟然去搶別人的蛋。又過了三個月，寶寶生了出來，這時，老鷹飛了下來，小企鵝們害怕極了，東躲西藏的，但有一只還是被吃了，這時，小企鵝們仿佛想起了媽媽和爸爸團在一起的場景，便自己也組成了一個團隊，擁抱在一起，老鷹圍著它們轉了幾圈，便飛走了。小企鵝長大了，它們不僅能自己走路，而且還能在海洋中游泳呢！瞧，它們游得多高興啊呀！
我看了之后，覺得我們也應該學習企鵝的團隊精神。
小學生日記3
暑假里，我們全家去了香港，當然也不能錯過我一直心心念念的景點----迪斯尼樂園。
一大早，樂園已經是人潮如涌。我們先去了“明日世界”玩“黑暗過山車”，一開始我還挺穩定的，后來隨著車速越來越快，眼前又是一片漆黑，伸手不見五指的，車子還不停地左拐、右彎，還時不時沖上去俯下來，或繞個“8”字，我的心開始撲通撲通狂跳，眼睛閉得緊緊的，因為我和媽媽坐在車子的第一排，這種恐懼的感覺更是火上澆油。在黑暗中我的聽覺特別敏感，我聽見后面好幾排男男女女的尖叫聲“啊·······啊······”我也想大叫，可是我閉著雙眼還是忍著沒叫出來。叫有什么用，能讓列車停下來嗎？我憤憤地想�！俺乘懒恕�，我剛悄悄地說完這句話，車就停了，眼前一亮，終于結束了噩夢。
接著，我們去了“探險世界”玩“河流探險”，船開到了“動物島”，里面住著大蜘蛛和鱷魚。“反正這些東西是不會動的，有啥可怕。”，我自言自語地說�！罢O呀，這是什么？嚇我一跳，原來是一只大象。”只見它呼呼地噴水，船長馬上調轉船頭逃離。船繼續開到了“死人島”，那兒有很多骷髏頭釘在柱子上。好可怕��！我閉上眼睛，船不知不覺來到了“火焰島”，我突然感到背后很熱，一回頭，哇！是真的大火，熊熊燃燒正向我們的船擁來。正當我納悶怎么回事時，突然來了個“大瀑布”，瞬間就把火滅了。好險，終于可以下船了。
我們一直玩啊玩啊，到了晚上九點，來到“睡美人城堡”門前看著名的夢幻之城煙花表演。煙花璀璨耀眼，真如夢幻中的.景色，在奪目的煙花中，在此起彼伏的笑聲歡呼聲中，我的迪斯尼之旅結束了。
意猶未盡，下次我還要來香港。
小學生日記4
星期五 晴
檢討書早晨，爸爸和媽媽帶著我回老家掃墓。
回到老家，我們先到一個小店里買了一些紙錢，金元寶和銀元寶，當然，蠟燭也是必然準備的。
我們出發了，沿途中，我經過一些墓園，里面人山人海，許多人都在上墳。來到目的地，展現在我眼前的便是爺爺的墳墓，我情不自禁地抽泣了起來，因為爺爺在我沒見過世面的時候就遠走高飛了，我還不知道爺爺長什么樣子，知道爸爸給我照片，我才知道爺爺那和藹可親的模樣。我們首先把兩根蠟燭整整齊齊地擺放在墓的兩邊，點燃，接著，吧又大又紅的桃子和一些小菜放在爺爺的'墳墓前，爸爸和媽媽都泣不成聲。開始上香了，爸爸和我深深地跪在爺爺的墓碑前，雙手撐在地上，拜三次，我并真心誠意地說：“爺爺，我好想您吶！您在九泉之下過的還好嗎？我過的很好！請您不要擔心了！您就安息吧！”之后，我們拿起香誠摯地拜了拜，插在了香爐上，頓時，飄出一絲絲白色的煙，好像把我的寄托去傳達給了在九泉之下的爺爺。媽媽一邊啜泣，一邊燒著紙錢。最后，我們一家人拿起掃帚在爺爺的墓碑旁掃了個一塵不染，我們的心也有了個兒底。
只見時間一分一秒過去，眼間已經到了中午，我們一口子只好戀戀不舍地離開了墳山，跟爺爺說“再見”。
小學生日記5
清晨的一縷陽光照在床上，揉揉朦朧的睡眼，穿戴好衣服全新的一天開始了。
長達幾個小時的車程，著實讓我們有點“水土不服”，這時候就要喝一碗山東的土水，就可以“治病”。終于下了車，同學們開始大口大口的呼吸著新鮮空氣，緩過來后，才發覺太陽就在頭頂上。太陽光悠哉悠哉地跟在我們身后，好似個無形的跟屁蟲。眼前是福建土樓，一層一層的土樓接起來便是能住人的土樓，不禁由衷地佩服幾十年前人們的智慧：就地取材。走進方形土樓——和貴樓，去體驗沼澤地，去觀望水井，也收獲了小玩意兒。再踏進圓樓——懷遠樓，一層的廚房大的出奇，拍幾張留念照，許多張笑臉帶走了我們，心卻留了下來。
結束了一天的行程，只覺得累的不行，三公里的路程雖是走走停停，卻也精疲力盡。車上人聲鼎沸，這樣卻使我更加煩悶。時間一分一秒得消逝，車上的人大部分都在熟睡中，只留蔣導一人在“風中凌亂”。晚餐，一道道佳肴被吃進了肚子�？绝啒O其搶手，剛端上來瞬間功夫，人盡盤空，打著飽嗝的人不計其數。風卷殘云過后，大家都露出了滿意的.笑容。
來到賓館，最舒服的事便是立即躺在大床上“翻幾個滾”。寫著作文時，就在想明天的鼓浪嶼。洋姐劇透的美食街勾起了無數吃貨的熊熊燃燒的心;商業街更不用說，各型各色的玩意目不暇接，恨不得全買回來回家。當然這也是我所希望的。《明天會更好》就很襯此情此景，想到這里我用期待的心靈結束了今天，希望明天不負我!
小學生日記6
今天我們的數學作業是學寫數字8，老師對我們提出了幾點要求：
一、兩邊不能碰壁不能出格
二、“8”不能封口
三、要整潔漂亮
我按照老師的要求先描了幾個“8”可是總是寫不好。不是碰壁就是出格，更別提整潔漂亮了。
我就發起了脾氣，跟媽媽說我寫不好了，媽媽說讓我不要著急，慢慢練習，沒有小朋友可以一下子就會寫好的。
我說“但是xxx，就寫得很好，她是跟我們一起學的呀�！�
媽媽說，xxx肯定也是通過很多次的練習才寫好的。
我聽了媽媽的話，又開始寫了，這次好像描紅沒有那么難了。
但是不一會又碰到了難題，因為描紅好了就要自己寫了，那個格子可真小啊，這個8又扭來扭去的`，我手里的筆也不聽我的使喚，我只好停下來，找了一張空白的紙在上面練習，練習了好多個8，才又開始在本子上寫，這次稍微好一點了，雖然媽媽說我已經有很大進步了，但我還是不是很滿意，要擦掉重寫，媽媽安慰我說我要慢慢練習就會越寫越好了。
那也只有這樣了。就這樣寫了2行8以后，我的手又酸又累，跟媽媽說寫不動了，媽媽說那就別寫了，明天就這樣交上去好了。
我想了一下，沒有中媽媽的圈套，這畢竟是我的作業，明天交不上去，老師批評的是我又不是媽媽了。我又打起精神繼續寫了下去，確實越寫越順手了，這次終于一鼓作氣把8全部寫完了。
寫完以后我深深地舒了一口氣。
小學生日記7
星期六，媽媽帶我來到嵊州漂流，開了一段彎彎曲曲的山路后，我的頭都暈暈的。我們買了門票，又買了一把水槍，選了一艘橡皮艇，開始漂流了。
我們用船槳劃，但是我們總是在原地打轉，后來我們終于劃到了一個陡坡，急流把我們沖了下去，撞到一塊凸起的巖石上差點翻船，接下來又是一段平穩的水面，我用水槍吸掉了一些入船的水，而媽媽則雙手合用使盡的劃船。
接下來到了險灘，工作人員讓我們把船槳放入橡皮艇內，以免被礁石卡住而翻船，手拉住船旁邊的一根繩子，準備好后，工作人員把艇一推，我們進入了險灘，險灘的水流很急，我們的艇在險灘中轉來轉去，撞到了一塊礁石，反一個方向，再撞到了一塊礁石，再反一個方向轉，不斷地濺起浪花，不斷地有水進入艇內，我的褲子、衣服全濕了。
漂著漂著，艇停止前進一看，原來一塊礁石把艇卡住了，我們用力抖一下艇身沒作用，用船槳推，也推不開，正在我們焦急萬分的時候，遠處又飛快地漂來一艘艇，正好一頭撞向我們，把我們的艇離了礁石。漂著漂著，漂到岸邊的'樹枝下，樹的枝條橫七豎八，扎在了臉上，扎到了身上來我們急忙推離開樹叢。
最后，我們安全到達了終點，媽媽告訴我，漂流是一項戶外運動，是在二戰后才開始發展起來的，上些喜歡戶外運動的人嘗試著把退役的充氣橡皮艇作為漂流工具，逐漸演變成今天的水上漂流運動。
小學生日記8
聽說，螞蟻有齊心協力的能力，我想做個試驗，證實螞蟻齊心協力的能力。
這天，在我家花盤發現有一些螞蟻，于是我就在花盤旁邊布置了一個“迷宮”，里面擺放有許多的障礙物，有木棒作成的橋、塑料泡沫作成的樽子、還有幾個大水坑……里面還放了許多好吃的`東西，有糖、米飯、餅干、巧克力、蛋糕……。然后就坐下來用觀察，只見，一只螞蟻在“迷宮”里轉來轉去，大概在尋找回家的路，這時候螞蟻好像聞到了蛋糕等好吃的氣味，連忙從這邊的塑料泡沫通過木棒爬到有東西吃的另一個塑料泡沫。我趕緊用放大鏡觀察，只見螞蟻的腹部劇烈地收縮，才能把一塊小小的巧克力抱了起來，然后又急促地回到螞蟻窩。
我想，就這樣子就算了嗎？我就在螞蟻窩旁等螞蟻出來，不知道過了多長時間，只見那只螞蟻帶了幾只工蟻，爬了出來，然后又急促地向“迷宮”奔去，然后不斷地有螞蟻從窩里爬也來，它們一只接著一只，組成了一個螞蟻的長隊，它們往返交替，一邊走一邊用頭上的觸須碰一下對面走過的螞蟻，不知道是交留信息還是給同伴們加油。只見螞蟻們齊心協力，把糖、米飯、餅干、巧克力、蛋糕……一樣不漏地都搬進了家，我還沒反映過來，它們就已經收工了。它們的速度非常快，只用了短短的一兩分鐘。
看來，螞蟻真的有齊心協力的能力。
小學生日記9
班主任劉老師抑制不住自己的感情，用略帶顫抖的聲音說：“你們就要畢業了，就要離開母校了······”。是啊，就要畢業了！轉眼間我的小學生活就要結束了，我也由一個懵懂幼童成長為一名翩翩少年，回味六年來的經歷，可謂酸、甜、苦、辣味味俱全，其間，有許多許多回憶值得我珍惜和回味。
記得我剛入學時，大多數同學都不認識，起初連名字都記混了。有一次眼看上學就要遲到了，我急急忙忙往教學樓里跑，也沒顧的看清門上的牌子，推門就往里闖，等進了教室門一看就傻眼了，老師、同學都是陌生的面孔······同學們用異樣的目光看著我，我立刻跑出了教室，那個尷尬勁兒今天還記憶猶新。這件事也成了我小學生活中一個既尷尬有美好的回憶。
從aoe到聲情并茂的散文，劉老師帶領我在語文的天地里遨游，采擷智慧的花朵，品賞文化的芳香�？捎幸患轮两窳钗译y忘，有一次，老師考生詞我竟然得了76分，上體育課時，老師把我叫到辦公室，語重心長地對我說：“袁鶴寧，你生詞怎么考的那么差？不是叫你每天考一考嗎？你這樣，高考寫作文一個字0、5分，怎么辦······”經過老師的耐心教育，我明白了生字的重要性，也懂得了老師的`良苦用心，從那兒以后，我學生詞更用心了。
不知不覺中我的小學生活就要結束了，我就要告別我朝夕相處的老師、同學和熟悉的母校，去開始另一種全新的生活了，心里有說不出的依戀與不舍。再見了，母校！再見了，老師、同學們！再見了，那永遠不能讓我忘懷的六年級小學生活！
小學生日記10
三年前，那盆放在我屋子里的小吊蘭第一次來到我們家。那時候它還是個小不點兒呢！初來乍到，它還很陌生，還沒有參觀完我們家，就被媽媽放進了我的小屋的一角。
它和我最喜歡的洋娃娃生活在一起，就這樣它們倆成了好伙伴。我很喜歡這個可愛的小家伙，每天給它澆水、施肥。它一點一點地在成長。當它長得很長很長的時候，媽媽就用掛鉤把它掛在墻上， 很是漂亮。
它是我們家的清潔工。它每天都把我小屋墻上的'灰“吃”的一干二凈，就連它身邊的洋娃娃身上也沒有一點兒灰。它可是我們家的大功臣呢！
有一天，我進到我的小屋里，就隨手把門關上了，可太使勁了，把門上的吊蘭給夾斷了。吊蘭哭了，哭得非常傷心。它害怕它以后再也不能生長。我也非常難過，很是后悔。于是我就去問媽媽：那 根被夾斷的吊蘭還會不會再長了？幸好媽媽說了我最希望聽到的答案—能！媽媽說：“吊蘭的生命力是很強的，雖然它的枝葉斷了，但它還是會生長的�！彪m然它還能生長，但我還是覺得很對不起它。 畢竟這吊蘭是我給弄斷的。所以要輕輕地關門。
經過我一段時間的精心呵護，這個小家伙，哦不！應該叫大家伙了，它已經能圍半個屋子了！我真是越看越高興。希望這盆吊蘭能在我們家一直生存下去！
小學生日記11
陽光明媚的一天，我和媽媽一起來到向往已久的兒童樂園。
沒來之前就聽說樂園里的“飛天大道”項目非常刺激，為此，我特別想試試。工作人員幫我穿上了安全服裝，還安排了一個教練哥哥教我跨越的技巧。我大步踏上樓梯，準備接受挑戰�？墒菦]走幾步，腿就不由自主地發抖了。看著由六七條繩子擺成的“V”字形路高高地懸在半空，我打了個寒戰，心里想：“這路又高又險，而且還搖擺不定，萬一我的手一滑、腳一踩空，從繩子路掉下來……”我簡直都不敢往下想，于是竟想到了放棄！
這時，在懸索繩下面的媽媽不斷給我加油打氣。我深呼吸一口氣，覺得不能白來一趟，于是鼓足勇氣向繩子路邁出第一步。在教練哥哥的幫助下，我越走越穩，越走越快，最終走完了這條“V”字形的繩子路。后來我還走了木樁子路、繩索橋、“飛天網”……一個比一個驚險、刺激。
玩了幾項下來，我已是精疲力盡。但我非常快樂，因為我戰勝了困難，超越了自己，也悟出了人生哲理：面對新事物，要敢于嘗試，只要我們有足夠的勇氣去面對困難，哪怕這條路上機關重重，哪怕這條路上找不到與自己同行的人，但你也要堅持自己的'選擇，因為沒有回頭路了。當你找到這條路上的終點，那你便找到了成功，找到了自我。就算這條路是一條泥濘小路，但你不可在意自己腳下的路是否艱險，難走，也許，當你抬起頭時，正是一片蔚藍深遠的天空！
小學生日記12
我們來合作
今天天氣很晴朗，老師組織我們到操場上玩老鷹捉小雞的游戲。
李銘當老鷹，李月當雞媽媽，其他同學都當小雞。兇猛的老鷹撲向柔弱的小雞，雞媽媽不能讓自己的孩子被老鷹捉住，拼命地保護著雞寶寶們。一不小心，一個雞寶寶掉隊了，老鷹趁著這個好機會，一下子就捉住了掉隊的小雞…，老鷹捉到了幾只小雞后，已經是滿頭大汗。
大家玩得開心極了。
秋天的晚霞
今天就是中秋節了。
今天的`晚霞十分美麗，夕陽把大地照的紅紅的，黃黃的。屋子里的人們在悠然的吃著月餅，品嘗著秋天的味道。屋子里面不時傳來人們的歡聲笑語……
木屋邊有一棵大樹，掉落下來的葉子隨風飄動，就像一只只花蝴蝶在空中翩翩起舞，而大樹雖然掉了些葉子但它依然挺拔，就像一個門衛一樣看守著木屋。
木屋外，小雞和小狗在晚霞的映照下也格外的精神起來……
合肥地質博物館之旅
今天下午，我們坐著大巴車去地質博物館進行我們的研學之旅。
首先，我們來到了地球廳，映入眼簾的是又大又圓的大地球模型。地球廳旁邊有各種各樣的石頭。有粉砂石、玄武石、角閃石等，其中最好看的是角閃石，角閃石的每個角都金光閃閃的。玄武石沒有好看的閃角，但它的花紋像烏龜殼，也很特別。
來到了這里學到了很多知識，我非常高興，還想了解更多的地球奧秘。
好差的英語
昨天下午，媽媽的一位朋友邀請我們到鄉下去吃喜酒。這位朋友來自新加坡，她有一位菲律賓保姆，這是我第一次看見菲律賓人，我主動向她問好，她也友好的跟我打招呼，我們一起坐車下鄉。
一路上她們不停的用英語對話，而我一句也聽不懂，此時我想，要是我有英語老師的水平那該有多好啊。
小學生日記13
世界上的任何東西，都是需要你去觀察的，只要你仔細觀察就會發現很多你以前沒有注意到的東西，下面我們就來看看我們的作者是怎樣寫的吧，期望對大家能夠有所幫忙哦。
大家肯定都有自己最喜歡的愛好，我這個人阿，就有一個最讓我喜歡的愛好，那就是熱愛觀察，在生活中其實那些稀有的東西兵不是很少見，只要我們去觀察，去探索，有很大的幾率能夠發現我們以前沒有見過的東西。
我最喜歡觀察昆蟲了，雖然他們不起眼，但是你仔仔細細地觀察它就會有不一樣的發現，每當我一出門時，總會看看周圍是否有什么稀有的昆蟲，我沒見過的昆蟲，我只在書上見過的昆蟲，如果有的話，我就會十分仔細的觀察它，看看是不是與資料一樣。
最近我在校園里就望見了一只我以前沒有見過的昆蟲，一只很像臭大姐一樣的蟲子，他看起來要比臭大姐強壯的多，但是只是一個紙老虎，被同學們一下子就給弄死了，比臭大姐的耐性要弱很多，聽昃志瑜說那只蟲子叫做臭大蛾。
我在大山上還望見過一種十分稀有的`昆蟲，他生活在水里。當時，我正在正常的行走著，忽然發現水底下有東西在動，我一看，那只昆蟲正在把肚皮朝上游著泳呢!阿!這就是書上寫的仰泳蟲，在以前很常見，但是此刻少了，因為它們居住需要很清很干凈的水。
在我們小區門口小池塘里，還有一些比較少見的昆蟲，那天，我在一遍朝里面看，就發現了蜻蜓的幼蟲，還有一些我見也沒見過的昆蟲，越看它越像是古代的蟲子，但是我近幾天去找，什么也找不到了。
小學生日記14
我一直都覺得含羞草很神奇，因為它是一種會害羞的草！前幾天老爸給了我一個驚喜——買了一盆含羞草給我以滿足我的好奇心。
含羞草的葉子是一串一串的，看起來好像就是一大片，但仔細地看，你會發現它是由許多小葉片組成的，小葉片成對地鋪在莖上，向相反的方向，好像兩個好朋友在拉著手玩似的。它的嫩紅色的莖襯著那鮮綠的葉子，就像一個樸素而高雅的女孩，真秀麗！
含羞草非常有趣，只要你用手碰一碰它的葉子，它就命令成串的葉子全部合攏起來，好像一個害羞的姑娘，又好像要把一些不可告人的秘密藏起來一般。為什么含羞草會這樣呢？難道這就是它得名的原因嗎？在我百思不得其解之際，外公走過來了。我把我的疑問告訴外公，他聽了笑著說：“多好學的`孩子��！”他用手摸著我的腦袋說，“含羞草的葉子和葉柄里面有很多水分，當人用手摸它的時候，葉子中的水分就會流到其他地方，葉子因為失去了水分所以就向上卷曲了。相反，如果你碰到它的葉柄，下面的水分流走的多，那葉子就垂下頭來了�！�
“哇！外公你真厲害，竟然知道這么多！”外公狡猾地笑了。原來含羞草害羞的時候不單單是向上卷曲的，有時還會垂下頭來。我恍然大悟地回到了房間，突然瞥見我書架上的《十萬個為什么》。我打開目錄一找，找到了“含羞草為什么害羞”的問題。我立刻翻開答案查看，書上說的竟然跟外公說的一樣！原來這就是外公的秘密！在書上，我還知道含羞草的害羞是一種保護自己的技能，它不只是被手碰到的時候才會害羞，每逢遇到強風或者大雨，它也會害羞起來。
原來我的身邊就有很多知識，我一定要好好學習，發現我身邊的美！真感謝老爸給我的驚喜！
小學生日記15
20xx年3月14日 星期五 晴
紅豆
我放學一回家，就興致勃勃地拿了一個小碗，放一些棉花，再灑30~40粒紅豆 —— 棲息地做好了!我高興得連蹦帶跳，跑的廁所給它澆水……看著一粒粒開始膨脹的小紅豆，我的.心里樂開了花。
20xx年3月15日 星期六 陰有小雨
成長
這幾天我總是下午六點多才回家，我一直沒照顧它，反而拜托外公外婆照顧，成了“外公外婆種紅豆”了。今天周末，有機會看看它。呵!事別五日，另當刮目相看 —— 張高了一大截了!咦，對了，它莖長、葉綠，但可不可以吃呀?!外婆說：“紅豆芽不好吃!去，做作業去�！�
20xx年3月16日 星期日 陰
生機
連續的陰雨蒙蒙讓豆芽長高了不少，壯了不少，也綠了不少。早上起床時，向窗臺乍一看：一點綠色。像玻璃上的爬墻虎，像胖乎乎的綠蜥蜴，在點點陽光下，倒顯得頗有生機。和前幾天相比，真是天壤之別：現在碗里十有八九都沖得老高，兩片或三片綠葉如同一對翅膀，像一群綠色的，纖細而可愛的小天使一般。望著它們，我心里油然生出一種激動、期待。“該澆水了，外婆。別讓它們口渴�！�
20xx年3月17日 星期一 晴
劫難
我一回家，第一件事便是看我的小豆芽。它哭了�！靶√焓埂弊兂闪恕袄咸�。外婆說：“前幾天潮濕，長得快、壯。天公無情呀，今天突然大太陽的，它能不焉嗎?喏，我買菜一回家就這樣。澆了水，把它搬到臥室 —— 還是死了�！彼懒�?我心頭一震。我咽了口口水，轉身進屋去了。
“嘩啦啦……”下雨了。從門縫望去，雨中點綴著一點綠，又變成黃，終于變成了褐色。我關上門，望著雨，心都被淋濕了。
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