小學生日記范文及技巧介紹
小學生作文日記篇一：三年級小學生的觀察日記
可愛的小狗
我家的小狗叫小白。
他長得很可愛。眼睛烏溜溜的，嘴巴小小的，全身的毛雪白雪白的。還有一雙靈敏的耳朵和一個靈敏的鼻子。
有一次，媽媽在做飯，剛好它的肚子餓了。她一聞到香味，就跳到媽媽的身邊，使勁兒地叫著，好像在說：“好香��！”
“吃飯了！”媽媽大聲地喊著。
小白第一個跑到桌子前面，在等著吃飯呢。媽媽把菜端過來，我和哥哥、爸爸異口同聲地說：“好香啊。”我把菜夾給小白吃，小白高高興興地搖著尾巴，來到我的身旁，大口大口地吃了起來。
觀察烏龜
今天早上，我在家里觀察烏龜。
我把烏龜放進臉盆里，就認真地觀察起來了。烏龜靜靜地躺在水底。它有四只腳，一條尾巴。背上還有一個硬硬的綠殼。它的腳粗粗的，像一截樹枝。它的頭又粗又尖，像個三角形。眼睛黑黑的，像兩顆小黑珠。
觀察公雞
公雞的頭上戴著紅色的帽子。身上披著五顏六色的羽毛，尾巴翹起來，像一把舉起來的地拖。
它每天五點左右就叫人起床。就這樣，公雞成了人們最好的朋友。
觀察小貓
今天中午，我在家門口看見了一只可愛的小貓。它是一只黑白相間的小貓。紅紅的四瓣嘴，兩邊各長著十幾根胡須。它的眼睛烏黑發亮，兩只耳朵像兩個對稱的三角形。
他可能肚子餓了。對著我“喵，喵”地叫個不停。我丟給它一條小魚，它就低著頭津津有味地吃起來。
小學生作文日記篇二：小學生日記大全50字
1．今日，晴，我的心情也是如此的，因為今天姐姐要帶我去公園玩我
最喜歡姐姐了，每次去公園玩都會跟我買好多好吃的也不會阻止我玩游戲在旋轉木馬上我快樂的像只飛翔的小鳥
2．今日，微風，媽媽去上班了想每天一樣，我也開始寫我的日記，我
喜歡這項作業，我很快樂，因為我發現寫日記時間很有趣的事情媽媽也是夸獎我寫得好。
3.糟糕，今天把媽媽的化妝品弄撒了，我本來只是好奇的沒想到犯了大錯誤，那可是媽媽最心愛的了。怎么辦呢？果然媽媽回來，大發雷霆，還打了我一巴掌
4.今天媽媽上班前把我叫醒了要知道媽媽從來都不會這么早叫醒我的難道還要打我嗎我怕極了。沒想到，媽媽說對不起，昨天是媽媽不好，其實我沒有怪媽媽媽媽還是好媽媽！
5。今天，是特別的日子，是媽媽的生日，所以爸爸親自下廚，其實爸爸的廚藝要比媽媽好呢，只是爸爸比較忙沒有時間，今天可以好好地大餐一頓了，我送了媽媽一件禮物，是我給媽媽畫的肖像媽媽可喜歡了還親了我
6.今天，我起的特別早，媽媽都吃驚了，我說我要寫作業，媽媽說我乖，好懂事，讓我在家好好學習，少看電視，我做到了，完成了好幾項作業，看了一個小時電視
7.今天的生活跟昨天差不多還是寫作業，看電視，不過今天有點偷懶了，只寫了一點作業，因為真的很想玩游戲的，媽媽也沒有責怪我，說是看我學習辛苦，獎勵我了
8.今天我又奮起直追，完成了昨天三倍的作業，然后晚上，鄰居哥哥來找我玩了，我們看了一會電視，又玩了會游戲，然后媽媽給我們做了宵夜，還把他送回了家
9.可能是昨天太累了，今天很晚才起床，不過媽媽不知道，要不又要說我了，今天很是懶，不想寫作業呢，玩了一天的游戲很累，不過還是在堅持寫日記，好像成了我生活的一部分
10.昨天，爸爸媽媽生氣了。昨天，由于我不自覺完成作業，爸爸知道了急壞了就來了個“男子單打”，誰知給媽媽聽見了，就來個“男女混合雙打”，我被他們打成“肉餅”的時候才停，我記住了這次教訓，以后一定認真完成作業。
11.今天，我寫了一天的作業，還有一點就完成了，可是頭非常的疼，媽媽說讓我休息，我躺了好久，頭才不疼，然后吃了點媽媽做的粥，媽媽還讓我看電視呢，很累了，就去睡覺了
12.今天，媽媽請她的同事周阿姨和她的女兒琳琳姐姐一起去吃比薩餅。到了飯店里，媽媽點完了菜，菜來了，我吃著冰淇淋，姐姐吃著奶昔，我們還不時地交換吃。當然，還是少不了比薩餅，我拿起刀叉，把它分成了一小片一小片。
我覺得外國人吃東西可真麻煩！
14.今天吃好午飯，我來洗碗。我先把碗放進盆里，放一些水，再倒一些洗潔劑。洗完第一遍后，我把碗筷再放進水里清一遍，然后把碗放進碗柜里。這是我第一次幫爸爸媽媽洗碗，有些手忙腳亂。可我洗得很干凈。爸爸媽媽夸獎我是個愛勞動的好孩子。我以后還要多幫爸爸媽媽做家務。
15.今天，是姨媽媽的生日，。我們去了姨媽家，姨媽媽看見我，很高興，說我長高了。中午在餐館吃的飯很熱鬧，我和姨媽媽敬了酒，祝姨媽媽生日快樂，吃完午飯，下午我們就回家了。
16.今天，我和姐姐給臟臟的小狗洗澡，姐姐先拿來熱水，然后再拿來臉盆和肥皂，我們先把狗用水打濕，再擦上肥皂搓一搓，最后用清水洗干凈！小狗變得又白又漂亮！
17.今天中午，我去商店買東西,等我從商店出來，外面刮起了大風,好像什么東西在前面擋著我一樣；我又轉過身,又好像有人在推我一樣，就這樣，我一步一步艱難地走回了家。風又看不著摸不著，怎么能有這么大的勁呢？
18.今天我很開心，因為終于把作業寫完了，這段時間沒有白白努力，媽媽做了一桌子菜來獎勵我，說是要補補腦，讓我更聰明，還給我一大塊魚，其實魚很多次，我不喜歡的
19.寫完作業整個人都輕松了，今天約了幾個同學去公園玩，沒有很多的吃得，沒有玩很多的娛樂項目，但是很快樂，我們在一起永遠那么快樂，笑的很燦爛像今天的太陽一樣
20.還有幾天就開學了，我還沒有玩夠呢，我跟媽媽說了，媽媽說傻孩子，上學就是你的任務啊能放假是獎勵你應該開心還有這個獎勵啊，我想了想，媽媽說的對
21.媽媽帶我去買開學用的文具，我挑選了很多我喜歡的'，然后我們又逛了逛衣服，媽媽看到一件很喜歡的我也覺得媽媽說起來很美，媽媽很開心的買下了
22.今天我在抓緊最后的時間玩耍，看了半天的電視，玩了半天了的游戲，晚上還去鄰居家玩，鄰居阿姨也很好心的送我回來，不過沒有宵夜吃，媽媽怕我餓，給我準備了，媽媽真好
23.終于到了最后一天了，我又要努力學習了，今天我收拾了書包準備好了要用的書本文具，當然媽媽一直在幫助我收拾，我很開心，這個暑假過的很有意義，相信開學一樣會很有意義。
小學生作文日記篇三：小學生寫日記的好處與技巧
日記，是一座寶庫，那里有你在人生道路上的每一點進步，有你在知識高山上擷取的每一朵小花，也有你奉獻給生活的每一份情誼。通過它，你能把自己豐富的生活儲蓄起來。
但也有少數學生對寫日記沒有興趣，他們認為：“寫日記有什么用？天天記，煩死了�！币灿械膶W生把寫日記看成負擔，認為：“日記是作業，不寫要挨批評，只好給老師寫！”所以，有的學生為了完成任務，瞎編一通，一個晚上就能拼湊出好幾篇。為什么會出現這樣的情況呢？主要是因為學生沒有清楚地認識到寫日記的意義，沒有體會到寫日記的好處。學生一旦明確了寫日記的目的，并在實際生活中積累了豐富的素材，他們就會愛上寫日記。
一、讓小學生寫日記的目的
1.培養毅力
一個人堅持幾天寫日記不難，但是堅持一生寫日記卻不容易。如果能堅持下來，對你的毅力和品格都是一種極大的鍛煉。魯迅先生每天堅持寫日記，他病逝后妻子許廣平整理出版了他的日記，這成為研究魯迅先生的重要史料。魯迅先生之所以能成為一代文豪，與他通過寫日記的方式來培養堅韌不拔、持之以恒的毅力是分不開的。
2.鍛煉文筆
文字表達能力是人們應該具備的能力之一，寫日記無疑是提高文字表達能力的一個重要手段。俗話說：“拳不離手，曲不離口�！泵刻鞂懸黄沼洸皇且患y事。日記的篇幅可長可短，遵循有話則長、無話則短的原則，隨心所欲，無拘無束。當時間一長形成了習慣，你就會覺得駕馭語言文字的能力在無形中得到了提高。
3.記載“歷史”
這里所說的“歷史”是指個人的成長史。俗話說：“好記性不如爛筆頭�！币粋�人的記憶力再好，也不可能永遠記住自己經歷過的所有事情。天天寫日記的人都有這樣的感受，翻看以前的日記時，很多被淡忘的事情又會浮現在眼前。日記是我們最忠實的成長記錄，那里有我們個人歷史上的“重大”事件，有我們的思想、情感不斷走向豐富和成熟的歷程，是最寶貴的財富。
二、寫日記的技巧
首先，學生要掌握寫日記的格式：第一行寫日期以及當天的天氣情況；第二行寫正文，每一自然段開始要空兩格。另外，日記的語句要通順，事情要寫清楚。
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