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一年級優秀學生日記
日記是指用來記錄其內容的載體,作為一種文體,屬于記敘文性質的應用文。日記的內容,來源于我們對生活的觀察。一年級優秀學生日記,我們來看看。
一年級優秀學生日記篇一:七巧板游戲
今天,老師教我們認識了七巧板,七巧板是由一個平行四邊形、一個正方形和五個三角形組成的。
我們在日常生活中離不開七巧板中的基本的.平面圖形,七巧板可以拼出有趣的圖形,比如大樹、房子、小女孩和小貓等。只要我們努力學習,愛動手操作,七巧板的用途可大了,可好玩了。
點評:小作者愛動腦筋,愛動手擺一擺,拼一拼、畫一畫,是個愛學習的孩子。
一年級優秀學生日記篇二:長跑比賽
今天早晨,爸爸跟我說,他要去參加長跑比賽。我好奇地問:“要跑多遠呀?”爸爸回答說:“圍著濱海新區繞一圈,一共5千米。”我又問:“等于操場上跑多少圈?”爸爸和藹的說:“你自己算算吧。繞我們學校的操場一圈是250米。”我腦子一轉,就想出了一個答案,便脫口而出:“是20圈!卑职煮@訝地問我:“你是怎么算的呀?”“把250當成500,5000是500的十倍,5000不就是250的20倍嘛。“我得意洋洋地說。爸爸豎起大拇指,說:”嗯,很好,你真棒!“聽了爸爸的`夸獎,我心里美滋滋的。
一年級優秀學生日記篇三:和爸爸學數學作文
今天早晨,我寫完作業,準備出去完。這時爸爸走了過來,他面帶微笑地問我:“兒子,我問你,比例尺學過了嗎?”“當然學過了!”我大聲地回答道。
“那好,讓我來考考你!庇谑牵职诌呎f邊在紙上畫起了圖。爸爸對我說道:“著個零件的實際長度為5毫米,圖上距離是10厘米,你說這副圖比例尺是多少?”“那不簡單嗎?10厘米=100毫米,5:100=1:20,”這張圖的比例尺是1:20我脫口而出。爸爸笑瞇瞇地說:“對嗎?”想想看,比例尺的意義是什么?”我想了想說:“比例尺表示圖上距離與實際距離的比!薄澳悄闶沁@樣求的嗎?”爸爸反問道。
我恍然大悟,說:“我知道錯在哪里了,我算成了實際距離與圖上距離的比了。著個圖上的`零件距離為100毫米,實際距離5毫米,比例尺20:1。”
“這就對了!”這是一種特殊的比例尺,比的前項大與后項,化簡后比的后項一般為1,把實際物體放大后就要用這種比例尺!皟鹤,你能及時改正錯誤,我為你驕傲。”
聽了爸爸的夸獎,我很高興。
一年級優秀學生日記篇四:數學日記——補牙
今天,媽媽帶我去牙科醫院看牙齒,因為我的牙齒上面出現了很多小洞洞。醫生給我檢查以后說要補一補。補牙很痛,但是我能堅持住。
大約1個小時就補完了,一共補了8顆牙,每顆牙收費10元,媽媽問我應付多少元,我想8個10就是80,一共要80元錢,媽媽夸我口算能力強,算對了。這個醫院的'牙科醫生是我媽媽的同事,只收了我們50元,媽媽又問我優惠了多少元,我想就不用想,是80-50=30元,媽媽笑著點了點頭,說:“數學來源于生活!
一年級優秀學生日記篇五:裙子的誘惑
今天,我和妹妹去購物。我們逛了幾條街,看了許許多多的東西,沒有一個讓我和妹妹妹妹滿意的。我們逛得腳都酸了。終于在一家名字叫童年色彩的店里看到一條裙子。
這條裙子的.顏色是白色的,上面還有很多牡丹花。老板娘告訴我們這條裙子叫牡丹裙。
我和妹妹都非常喜歡它。幸好有兩條這樣的裙子,不然,我和妹妹又要爭了。
一年級優秀學生日記篇六:觀察小金魚
今天,媽媽去街上買了一條小金魚,它可愛極了。
她的尾巴上有金黃、乳白兩色,擺動起來就像薄薄的'彩紗一樣飄蕩在水中。我走近玻璃缸,仔細觀察。金魚眼睛周圍有紅紅的東西,那這還會有別的用處嗎?我仔細的看了看這應該是血管吧。
小金魚真可愛。
一年級優秀學生日記篇七:捕蟬
今天晚上,我和爸爸、媽媽吃完晚飯出去散步。在散步的途中,傳來一陣陣忽高忽低的蟬嗚聲。隨著聲音望去,我發現了一只蟬棲息在一棵很矮的樹干上。于是,我輕手輕腳地走過去,伸出手一下子就捉到了它。
我仔細地觀察著這只蟬。它全身呈黑褐色,眼睛圓圓的,鼓鼓的'。它像針一樣中空的嘴里可以刺入樹體,吸食樹液。它還有一雙透明的翅膀。它腹部有許多白色的斑點,只要輕輕觸摸,就會發出陣陣叫聲。
蟬非?蓯,我很喜歡它!
一年級優秀學生日記篇八:學查新華字典
過一段時間我們要學查字典了,前幾天我剛剛買了一本新的《新華字典》。其實,前段時間我已經跟爸爸、媽媽學過查字典了,主要是用部首查字法。在預習每一課生字時,我都要找出這個字的偏旁部首是什么,這樣就需要通過字典來檢驗我的判斷對不對,在爸爸、媽媽的教導下我知道了先要數部首的筆畫數,然后在部首檢索表里找到相應的部首,再數除部首外的'筆畫數,再在部首里尋找這個字,如果能夠找到這個字,就說明我的判斷是正確的,如果找不到就重新確定部首,實在找不到的就到難簡字里去找,也說明這個字沒有偏旁部首。
就這樣,我基本上學會了用部首查字法查字典,爸爸對我說還有拼音查字法、四角號碼查字法等,要我在學校里認真學,掌握更多的查字辦法,提高認字能力。
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