開學日記大全小學生
日記是指用來記錄其內容的載體,作為一種文體,屬于記敘文性質的應用文。日記的內容,來源于我們對生活的觀察,因此,可以記事,可以寫人,可以狀物,可以寫景,也可以記述活動,凡是自己在一天中做過的,或看到的,或聽到的,或想到的,都可以是日記的內容。下面是開學日記大全小學生,請參考!
第一篇:開學了日記
今天是2013年2月17日,經過一個舒服的寒假終于開學了。我很開心。為了在新的學期有更好的成績,我準備了一個讀書要點計劃書。新的學期新的開始,我要上課認真聽講不做小動作,認真完成回家作業,并在每天晚上讀一個小時的語文書。我一定要認真做好每一件事,學期結束時爭取拿個好成績。
今天是開學第一天同學之有完的話,老師也顯得格外的親切。這是一個大家庭,老師是父母,我們是孩子。老師總說我們長大了一歲,要更加聽話。我想,是啊!我們應該更加聽話。這個寒假我懂了許多,我發現原來老師是那么的辛苦。
新的學期新的開始,讓我們一起努力吧!
第二篇:開學
清晨,當老家的公雞還在啼鳴時,我已經起床了。今天是28號,距離開學的日子越來越近了,想一想、時間過得真快�。∥业男睦锍錆M忐忑,對于一個未知的班級、未知的老師、未知的同學……我不知道同學們會是怎樣的人,總之一切都是未知數。
當電視還在報道著臺風布拉萬的相關信息時,我已梳洗完畢,來到桌前,突然覺得好煩,推開拖到昨晚還未完成的理科試題,靜下心來,從書柜里拿出一本名著。哦,那是高爾基的著作_《童年、在人間、我的大學》三部曲合為一的'書。享受著清晨透過玻璃窗的一抹陽光,漸漸地,我的耳朵里不在充滿城市的喧囂……我為阿廖沙的命運而嘆息,同時又為他有這么慈祥的外婆而感到慶幸,再一次細細品讀作者筆下外祖父這一角色,我發現他也可以變得善良可親,他的性格也是被生活逼的。讀著讀著,我忽然想起了什么,老師布置的讀書筆記我還未完成,提起筆,我卻又不知該如何寫,無奈……
暑假生活即將結束,我早晚要面對正常的學習生活、作息時間,我時刻提醒著自己不能再賴床、不能再上網上到很晚,不能再……開學了,有太多太多的限制。我向往自由,不愿再背文學理到深夜,有好多的不愿。但我又必須要面對這一切,難道不是嗎?
摘下耳機,看看這繁華的世界,然后呢?埋下頭繼續做我的理科試題……
第三篇:開學
我即將步入知識的殿堂,成為一名合格的中學生,但我不擇校。我選擇的是離家近的一所普通學校。
暑假期間,有許多同學急切地擇校,他們每天談的也是擇校。他們的父母走關系花錢擇校,每天為了擇校日夜奔波。我的心情卻很平淡,冷眼旁觀。我早已說服媽媽不擇校,家里靠爸爸一個人養家糊口,錢來之不易。每個月的開銷大,還要還貸款,另外奶奶生病了,我就更不能擇校了,應該把媽媽準備給我擇校的錢存起來給奶奶治病。
就算擇校學習成績也不一定優秀,例如:有的人以為進了好資源的學校,以為進了保險箱,就放松警惕,不好好學習,結果成績一落千丈。選擇一所好的學校固然重要,但是事在人為,任何事物的發展靠內因,取得好的成績歸根結底靠自身努力。所以我堅持不擇校,并做好了開學的準備工作。只要我刻苦、認真、虛心好學,我相信,我一定能成為一名成績優異的好學生。
就要開學了,為了證明給大家看,我從暑假開始制定了一套學習計劃。一、帶著陽光上路,以高昂的熱情迎接新學校,擁抱我的初中之旅,放下沉重的思想包袱,帶著微笑,帶著理想,輕裝上陣。二、做好學業的準備,我利用暑假時間已經自學了初一的主要課程,做好了記錄,對學習中的難點作了記載,梳理出即將要學習的課程的綱要。三、買一本美文摘選,在文章中漫游,并積累一些好詞好句,學會應用。四、購買自行車自己上學。五、“一寸光陰一寸金”,充分地利用每一秒時間。
就要開學了,我已經準備好了迎接新的學校、新的開始。讓陽光帶著我成為一名優秀的初中生吧!
第四篇:開學
今天開始,我就要上二年級了!今天我來到二號樓二年級十一班,一進門口,我就得收作業。身為小組長,這已經是最最最基本的要求了,我抱著一疊作業本和暑假作業,急忙跑上講臺,把作業分好類。收好作業,就是早自休了,我們可以做任何事情……
同學們興高采烈的,忙的不可開交。有人喜歡畫畫,就帶來了畫紙,高興地畫起畫來;有人帶來了課外書,正在看書;還有的,別的組的小組長,仍然在那收作業。很快,老師便發新書了,先發了語文英語數學,又發了美術自然品社,接著發了音樂的光碟……
東海畔湖江邊,我們美麗校園!今天開學第一天,建平實驗頂呱呱。
第五篇:開學了
日月如梭,光陰似箭,轉眼間就要開學了。就在開學的前一天晚上,我總想著快點上學,我想:“開學了,我的同學長高了嗎?這學期又有哪些同學來我們班讀書呢?”我越想越興奮,最后連覺都睡不著了,直到九點我才進入了夢鄉。
早上,我又早早起床了,我穿好衣服就跳下了床,從書桌上找出了幾本寒假作業,還一邊數著:“一、二、三……”我把作業一本一本地放進書包。吃完了早飯,我準備去報名,可被媽媽叫住了,媽媽對我說:“早上不用去報名,下午去上課�!蔽衣犃耍南耄骸跋挛缛�?不是早上去,唉!”我又在家等待著,等��!等�。∥医K于等到了下午。我背上書包,開開心心地去上學。
我帶著喜悅的心情走在去學校的路上,不知不覺,我就來到了學校,我快步走向班級。
到了班級,我看見了我的同學,我回到了位置,看見同學們三三兩兩地呆在一起說什么,我還發現了我的朋友盈諾回來了,一大堆同學圍著她,問在上海的事,我們聽得直拍手,我心想:“��!我以后又能和她一起玩了!”
過了一會兒,老師來了,可全班還是像去年一樣,話說個不停。
又過了一會兒,開始發書了,只見一本本厚厚的課本堆在一起,就像一座小山似的。不一會兒,書發完了,我拿著一本本書,心想:“我一定要保護好我的書,我還要好好學習,以后長大了做個有出息的人!”
開學了,我們又要開始學習,讓我們從新的起跑線出發!爭取取得好成績!
第六篇:特別的開學儀式
寒假生活在歡聲笑語和隆隆的炮聲中渡過了,我的心情還沒來得及平靜,一個特別的開學儀式就在今天召開了。
為什么會把今天的開學儀式稱為是特別的呢這可要讓我給你一一道來。原來我們的開學儀式都是班主任老師直接說說假期生活和接下來的學習任務,而這次的開學儀式是用多媒體展開的,老師在講臺上說著,后面的多媒體還發出美妙的歌聲。老師給我們講解了新學期的教學計劃和安排,講完以后老師還給我們每人發了一個小星星,老師說每個小星星里都寫著一句至理名言,當每個同學都拿著小星星的時候,你看看我,我看看你,既欣喜又好奇,都想知道對方的小星星里寫的是什么我立刻把我的小星星打開,上面寫著:“再長的路,一步步也能走完;再短的路,不邁開雙腳也無法到達�!笔前�!這和我們學習一樣,合抱之木,生于毫末;九層之臺,起于累土;千里之行,始于足下。我們一點一滴的學習,聚沙成塔就會明白很多的道理。
這個開學儀式是不是很特別呀它不僅使用了多媒體,而且還我明白了一個要不斷的學習的道理。真的讓我難忘啊!
第七篇:開學的感慨
時間飛逝,轉眼間我們又迎來了新的學期,第一天走進校園,每個人的臉上都洋溢著幸福和快樂。每個人的心中都充滿了憧憬我希望。馬上就要見到老師幾同學們了,我心里既激動又興奮。來到學校,我驚奇地發現校園里的每個角落都打掃得干干凈凈,表的草,綠的葉,各色鮮艷的花形成了美麗、和諧的校園。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴�!鄙险n鈴響了,我們迅速地坐在位子上,等待著老師的到來。我們的班主任雷老師一蹦一跳地走進教室,雷老師的臉上露出了喜悅。她的眉毛彎彎的,像個月牙兒,嘴巴微微揚起,甜甜的笑了一個。雷老師清了清嗓子,掃視了全班同學一眼,又看看講臺上的作業,心想:今天的作業有進步,要是天天都這樣,那就好了。
在這個學期,我希望自己可以從老師身上學到更多的知識,每一科的成績都很優異,做一名品學兼優的學生。
開學第一天的感受真得很深刻,也很令人高興。
第八篇:開學第一天
一個暑假轉眼即過,今天我很興奮,因為今天是開學第一天,我將要去新的學校,我期盼見到新的老師,期盼他們講述高中的知識。
早讀是英語,英語老師給我的第一印象就是年輕、美麗、嚴謹、認真。英語自古以來我都學不明白,我希望在美麗老師的教導下能更上一層樓,加油!
沒想到,第一節課就是我酷愛的物理課。物理老師是一位男教師,動作雷厲風行,板書整齊有力,我希望我的物理成績在魅力男教師的輔導下能夠再創佳績!第二節是化學,只見門輕輕的被推開,哇塞!同學們被化學老師的美貌電到了。毫無疑問,她走到哪,我們的目光跟到哪。第三節是語文課,我對語文可是情有獨鐘,語文老師在黑板上寫了四個大字:“高一語文”并且高字寫得特別大。轉過身,自我介紹一下,我姓高,頓時,響起了雷鳴般的掌聲,好有創意的自我介紹啊!第四節是地理課,老師講述的是宇宙的組成,我特好奇,特感興趣,于是我就當上了地理課代表。第五節是數學課,數學老師是我們的班主任,最讓我感到佩服的是:再向我們問好時,鞠躬竟然是90度的!她在一舉一動中教會了我們應該怎樣做人……
開學的第一天讓我收獲了很多,學到了很多,明白了很多,我相信在老師們的教導下我會勇往直前走到成功的彼岸。
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