小學生五年級觀察日記
小學生五年級觀察日記1
今天下午，天氣非常晴朗，我和媽媽興高采烈地去超市賣草莓。
我們來到超市水果區，看見了已經被工作人員分好了的草莓，一個個草莓呈圓錐形一樣又紅又亮，頭上還長著一片綠色的小葉子，像是一頂太陽帽，為它遮風擋雨。我用手一摸，草莓身上坑坑洼洼的，上面長了許許多多的“小芝麻”，真像臉上的小豆豆。我拿起了一個一聞，��！一股濃濃的清香撲鼻而來。我讓媽媽給我買回家，我急忙拿到水管下洗干凈，一嘗，哇！酸酸的，甜甜的，真好吃！
我愛吃草莓。
小學生五年級觀察日記2
我從小就愛吃水果，比如：梨、桃子、桔子，但是我最愛吃蘋果了。
今天，媽媽買了好多蘋果拿回家里，我打開袋子一看，大大的、圓圓的，紅里透黃，像一個個害羞的小姑娘，真漂亮！我不由自主的伸手拿了一個，感到又光又滑，像個小皮球，放到鼻子下，香味撲鼻而來，饞得我口水直流。我連忙拿到水管下洗得干干凈凈，咬了一口，真脆呀！，香甜可口，不一會兒就吃完了。
媽媽告訴我：“蘋果不僅僅可以解渴，還有許多營養�！蔽蚁矚g吃蘋果。
小學生五年級觀察日記3
國慶節長假我和一群朋友來到了廣州長隆野生動物園，在哪里看見了很多動物，其中令我印象最深的就是考拉了。
考拉是一種珍稀野生動物，它有好幾個名字，比如：樹袋熊、樹懶都是它的名字。
考拉全身除了耳朵和肚皮是白色的，其它都是灰色的。我想：那厚厚的絨毛一定既防寒有防雨吧！它的頭是蘋果的形狀，眼睛像嵌在臉上的兩顆黑寶石。
考拉是一種群居生活的動物。它們喜歡在桉樹上生活，食物是桉樹葉子。勞拉很少喝水，大部分時間都是在睡覺，它們睡覺的樣子很可愛，先找一個桉樹葉茂密的地方再抱緊樹杈就可以呼呼大睡了。考拉睡覺睡的很熟，不管你弄出多大的響聲，他都一動不動，更可笑的是熟睡的考拉和毛絨玩具一模一樣。
這么可愛的考拉已經快要滅絕了，真讓人覺得可惜，我們一定要保護環境，給更多瀕臨滅絕的野生動物創造再生的環境。
小學生五年級觀察日記4
我家的魚缸里有三條活潑可愛的小金魚。天天我都給它們喂魚食，換凈水。
由于我這是第一次撫養魚，所以，我每次都很小心翼翼，生怕傷害著他們。有時，我還會靜靜得觀察它們，它們可真有意思！有的吐出大大小小晶瑩透亮的泡泡，有的繞這魚缸游來游往；有的目不轉睛地看著水面，等待著我把美味的魚食灑下來。
我不慌不忙地把剛買來的魚食從柜子里拿出來，在手上灑下一點，再往魚缸里灑往，那些小金魚就像幾天沒吃東西似的，蜂擁而上，爭著搶食，似乎在說：“好吃，好吃，多灑一點！”我繼續灑下一些魚食，它們擺動著淡紅色的尾巴，鱗片在陽光里閃閃發光。
喂完食后，我把它們放在陽臺上，讓它們呼吸一下新鮮空氣，讓它們在水里自由安閑地游來游往，一塊兒玩耍。下午，到了換凈水的時候，我拿來早已預備好的水，將魚缸里的水倒掉，再把凈水放進往，魚在另外的水池里很驚慌，似乎自己又在別的地方了，怕自己已經在“勿進區”了。我把小魚用杯子兜起來，它們才不慌不忙地“自由游”。
噢！這些小金魚給我了歡快，給我了情趣，更讓我深刻體會到了小金魚對我的喜愛之情。
小學生五年級觀察日記5
今天，我們一家人來到老家溪干去爬山。但很不幸，我在爬山時踩到冰上滑了一下，就把腳給扭傷了。剛開始，我跟媽媽說：“媽媽，我的腳疼的厲害�！�
媽媽滿不在意地說：“就滑了一下，哪有那么嚴重?"她還是自己往前走，也沒扶我一把!到了下午，我的腳已經腫的像饅頭一樣，已經不能走路了，這時，媽媽才緊張的把我送到醫院�，F在我的腳被紗布包裹著，兩星期不能下地走，所以只能單腳跳，上樓梯還要爸爸背。真是辛苦老爸了!
小學生五年級觀察日記6
1月20日星期四，我和同學們約程老師一起去爬白云山。
大家先在白云山門口集合，然后一起出發爬山。爬到了半山腰，我就和大家休息了一會兒，和同學們一起分享食物。程老師還和大家照了很多照片。然后我們再繼續爬山，我們邊爬山邊玩些小游戲，終于爬到了山頂。李文馨她們好幾個同學跑得最快，早就在山頂等我們了。我們在山頂上玩了一會，還吃了媽媽們帶的些零食，又吃了豆腐花。感覺真好!最后因為有些家長下午還要上班，所以就陸陸續續的先走了。只剩下我和江欣穎、紀嘉琳了。我們三個每人都買了一個竹蜻蜓，比賽看誰的竹蜻蜓飛的又高又遠。我們玩得很盡興，然后我們又再一起走下山去。后來紀嘉琳爸爸還送我們回去了呢!
放假后能和老師、同學們爬山，聚在一起，真是開心!
小學生五年級觀察日記7
1、初到新家 9月18日
媽媽帶回來一些螃蟹。有幾只有氣無力的，連掙扎的力氣也沒有了。其中有一只最小的還是生龍活虎的，用自己最大的力氣向上爬。它的背上有幾個凹進去的地方。它的顏色像青銅器一般有光澤。我被它不放棄的樣子所吸引，于是從媽媽的刀刃下救了這只螃蟹一命。我把它養在魚缸里。
它的眼睛像兩顆黑豆豆一樣凸出。別看它的眼睛只有綠豆一般大�？墒呛苡斜臼碌�!螃蟹沒有脖子所以它的眼睛可以伸縮自如。我從資料中知道它的楊靜還能像人類的手和鼻子一樣有觸覺和嗅覺。
2、泡泡事件 9月19日
我蹲在魚缸邊看螃蟹無精打采的樣子。我就用夾子碰了碰。它揮舞著它的大螯向我猛攻過來，威風凜凜，我給它取名叫“青銅將軍”。它發現警報解除就“哧噗哧噗”吐起泡泡來。我正納悶：這些泡泡是怎樣形成的呢?
我去問媽媽，媽媽說不知道。我去問爸爸，爸爸也說不清楚。我靈機一動說：“去用電腦查資料吧!”看了資料，我恍然大悟，原來螃蟹用鰓(我們平時吃螃蟹時甲殼下海綿般的東西)呼吸，鰓能吸入很多的誰。它靠鰓里的水能在陸地上生活。可是時間長了，鰓里的水會漸漸減少。這時螃蟹會抽動嘴和鰓，企圖吸收水分，可是卻吸入大量的空氣，空氣和鰓里的水混合，便形成許多的旗袍。原來它是渴了。我一邊這么想一邊給它加水。喝了水的“青銅將軍”又恢復它那威風的將軍樣了。
3、打架事故 9月20日
媽媽又從外公家拿來一只大螃蟹。我把它們倆放在一起。沒想到它們打了起來。
斗得挺兇，那只大螃蟹，用自己的鉗子和背甲頂起“青銅將軍”�！扒嚆~將軍”的幾只腿在上面亂抓。它們吐出一串串白泡沫，一進一退，一上一下�！扒嚆~將軍”向那只大螃蟹“撲”去。這時媽媽來把它們分開。“青銅將軍”昂首闊步、揚眉吐氣仿佛在說：“小樣，跟我斗沒門，我才是老大。”
螃蟹給我帶來無窮的歡樂，我真是特別喜愛它們。
小學生五年級觀察日記8
今天，我在路上撿到了一只小烏龜，便把它帶回家里做試驗。
帶回家之后，我把它放在玻璃缸里。然后把玻璃缸搬到黑暗的地方，就用手電筒照它，照了大半天還是沒動靜。于是，我想：那換成蠟燭會怎么樣呢？說干就干，我立刻把家里弄了個底朝天，總算找到了一支蠟燭。我把蠟燭點燃，放在烏龜面前，片刻后，我發現它還是沒有絲毫動靜。
我想：既然強光對它無作用，那強聲會不會對它造成影響呢？如果會，那會對它造成多大的影響呢？我找來擴音筒，對著它大聲說話，但它沒動靜。于是，我把音量調到最大，它還是無動于衷。那敲打魚缸會怎么樣呢？說干就干，我馬上在魚缸邊敲敲打打，它還是在水里自由自在地游來游去。正當我無計可施的時候，我的手放到了烏龜的小腦袋前，它的小腦袋就“刷”的一聲縮進了殼里。原來，烏龜怕它的天敵來攻擊它，它通過眼睛觀察周圍的事物，利用身體的敏感來躲避天敵的攻擊。
這次觀察，不僅讓我學到了不少關于烏龜的知識，還讓我懂得了遇事要認真思考，不能放棄。
小學生五年級觀察日記9
今天，我在高爾夫球場里的池塘里捉到了一條魚。這條魚的眼睛大大的，頭卻是小小的，因為它的全身都是銀灰色，所以我便給它起了個名字叫“白銀”。
“白銀”的身體約有9厘米長，頭部大約長2厘米，尾巴大概也是2厘米長。
我把“白銀”裝在小水桶里。我不碰桶的時候，它紋絲不動，我稍微碰一下水桶，“白銀”身體兩旁的魚鰭就快速地動來動去。當水桶更劇烈地搖晃的'時候，“白銀”的尾巴也很快地擺動起來。我發現，“白銀”在池塘里的時候，它自由自在地游來游去，而當它在我的水桶里時，它就似乎不大愿意動了。
“白銀”是個活潑的“小朋友”，自從我捉它回家后，我感受到了它的孤單和不快樂，所以，我決定把它放生，讓它回到池塘里，讓它在自己的世界里和朋友們度過美好的生活。
小學生五年級觀察日記10
有一次，爸爸帶我去姨姥爺家玩，他們家，養了很多可愛的小魚，我很喜歡它們，可是我又不好意思開口廣姨姥爺要，在快回家的時候，姨姥爺好像看出了我的心思，主動送給我了一些小魚，我心里開心極了！
回到家之后，我趕緊把小魚放在魚缸里，小魚馬上落到了魚缸的底部，好像是他們很累要休息了。最有趣的的是，在小魚們睡覺的時候，他們也是睜開著眼睛，因為天很晚了，我也沒繼續關注小魚，也去睡覺了。
第二天一大早，我起床的第一件事，就是看看我的魚寶寶們怎么樣了，那些小魚們歡快的游來游去，奇怪的是我的手指頭指到哪里，他們就快速往我手指頭的方向游去。哦哦，原來是他們餓了，我馬上喂食。小魚們爭先恐后的搶了起來。
起初我以為我們家的小魚那么小只能被人欺負，可是有一次，發生了一件事，改變了我的這種看法。一次，我把這些可愛的小魚和大魚放在了一起，那些小魚竟然合力，把那個比他們身體大很多倍的魚，活活咬死了，要不是我親眼所見，還真不敢相信這是真的。
這就是我們家的小魚，勇敢、團結、你感覺可愛嗎？
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