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      1. 小學(xué)生學(xué)農(nóng)日記

        時(shí)間:2020-06-30 08:09:10 小學(xué)生日記 我要投稿

        小學(xué)生學(xué)農(nóng)日記

        小學(xué)生學(xué)農(nóng)日記1

          11月3日 星期一 天氣晴

        小學(xué)生學(xué)農(nóng)日記

          陽(yáng)光明媚,我滿懷喜悅的心情來(lái)到蕭山青少年素質(zhì)活動(dòng)中心。

          到了目的地,我們首先進(jìn)入寢室,將行李放好,拿著小椅子去參加開營(yíng)式。

          下午,在老師的帶領(lǐng)下,我們來(lái)到了桃園,開始學(xué)農(nóng)的第一課,怎么為植物剪枝、澆水、施肥。老師認(rèn)真地為我們介紹具體的注意事項(xiàng)及需使用的工具,接著就是讓我們自己來(lái)試試。我們帶著園林剪、鐵鍬、化肥桶、挑桿和水桶,來(lái)到了一棵桃樹前,給桃樹“剪發(fā)”,它的頭發(fā)參差不齊,高矮不一,我有時(shí)跳起來(lái)剪,有時(shí)蹲下去剪,還有時(shí)踮起腳尖剪,最后在我的修剪下,桃樹的頭發(fā)變得很有型了,希望它能滿意我修剪的發(fā)型。第二項(xiàng)活動(dòng)是給樹施肥,我先沿著樹干的周圍挖了一個(gè)圈圈,輕輕地將肥料撒播在圈圈里,然后我們用水桶去打了水,把水澆在施過(guò)肥的土地上,我們小心翼翼地澆著水,嘴上不停地嘮叨著:“小樹,小樹快喝水,快汲取營(yíng)養(yǎng),來(lái)年我們就可以吃上桃子了!庇淇斓臅r(shí)光總是一晃而過(guò),一天很快過(guò)去了。

          第二天,我們的課程是耕種。我們拿上耙和種子來(lái)到地里,我先把耙往地里鋤,然后往人跟前拉耙,隨著耙的拖動(dòng)地里烏黑的泥土被拖出來(lái)了,就這樣反復(fù)地鋤地,使土地變得松軟,我和沈卓爾不放過(guò)一個(gè)個(gè)大土塊,戴上手套,用手揉搓著,讓它變得比黃豆還小,我們干得可歡了,連我們的鞋子和褲子都沾滿了泥土。松完土,我們把種子播種在松軟的土地上,然后輕輕地蓋上泥土,期盼著來(lái)年好收成。

          學(xué)農(nóng)是快樂的,而且讓我受益匪淺。

        小學(xué)生學(xué)農(nóng)日記2

          今天,是學(xué)農(nóng)的第一天——我們杭師附小與金都天長(zhǎng)小學(xué)、紫陽(yáng)小學(xué)的六年級(jí)同學(xué),即將在學(xué)農(nóng)基地開展為期一周的學(xué)農(nóng)活動(dòng)。

          在今天下午,我們就體驗(yàn)到了一個(gè)有趣的活動(dòng)——花卉栽培。

          指導(dǎo)我們的老師是張老師和朱老師,他們教的分別是移植栽培與水培。其中,我最喜歡移植栽培。

          移植栽培一共有5個(gè)步驟:1、墊底;2、填土;3、插花;4、蓋土;5、澆水。

          “首先,得用一張白布把花盆底部蓋上,免得土漏出去!崩蠋熣诮o我們說(shuō)明移植的方法,“其次,把捻碎的摻有珍珠巖的土填到花盆里,但只能填三分之一。然后再把挖來(lái)的花放到土里,最后把土填上,只是不能填滿。”

          老師說(shuō)得容易,但做起來(lái)仿佛是兩碼事一般,非常的困難。當(dāng)我們捻碎土?xí)r,黑糊糊的土立刻在我們手上留下了“腳印”。這讓我們這些怕臟的女孩子怎么辦?沒辦法,只好硬著頭皮做了。

          當(dāng)我們好不容易把土弄碎時(shí),新的問(wèn)題又產(chǎn)生了——我們挖的花全蔫了!彎著腰的花兒沒了往日的生氣,成了一株株“楊柳”。但老師說(shuō)這不要緊,澆完水就會(huì)恢復(fù)的。

          我們把花盆放進(jìn)了裝有水的盆子里,靜靜地等待著。此刻的我們已是累得滿頭大汗了,所以,當(dāng)我們看到花兒挺直腰時(shí),是多么得開心。

          現(xiàn)在,我終于理解為什么不能采公園里的花草了——我們種一朵花都這么累,那么,當(dāng)我們采花時(shí),辛苦的種花人該是多么心痛。

        小學(xué)生學(xué)農(nóng)日記3

          4月24日 星期三 天氣陰

          今天早上一起床,大家都很高興,因?yàn)榻裉焐衔缫按。野炊是我在這次學(xué)農(nóng)活動(dòng)中,最期待的項(xiàng)目。

          野炊開始了,各組的組長(zhǎng)紛紛去領(lǐng)野炊需要的工具和食物。

          我們首先從魚身上下手,我們打算用魚頭做“清蒸魚頭”,用魚身做“紅燒鯽魚”。配菜配好后,我們就開始制作。首先我們要剖魚——徐昕杰拿起剪刀從魚的屁屁插進(jìn)去,然后向魚的前面劃去,將魚肚子剖開。我們向魚肚子里張望,里面都是肚腸、苦膽、魚泡……組員們看得都想吐了,一個(gè)個(gè)都推卻掉了“挖內(nèi)臟”這項(xiàng)工作。最后還是組長(zhǎng)挺身而出,閉著眼睛把魚內(nèi)臟挖出來(lái)。大家看了都沒了食欲。

          接著我們要燒魚。我們把魚的兩部分都割出幾條縫,然后在縫里塞上幾片生姜,接著往魚頭上抹鹽最后將魚頭放在蒸板上,和飯一起蒸。我們向鍋?zhàn)永锓派嫌,開始炒魚。徐昕杰把魚翻來(lái)翻去,我們則在一旁加鹽加味精,忙得不可開交。陣陣魚香飄了出來(lái),大家的食欲又回來(lái)了,一個(gè)個(gè)垂涎欲滴了。最后往鍋里加一點(diǎn)水,燜一會(huì)兒,魚就燒好了。它作為我們組的招牌菜,被端上了餐桌。隨后我們又做了幾道家常小菜,可都做得不太好。

          雖然最后我們組做的菜并不是最好吃的,甚至魚里面還半生不熟的,但這是我們通過(guò)自己的努力換來(lái)的,吃在嘴里,甜在心里。

          雖然學(xué)農(nóng)才進(jìn)行了三天,但我們都受益匪淺,這樣的活動(dòng)實(shí)在是太有意義了。

        小學(xué)生學(xué)農(nóng)日記4

          今天上午,我們懷著興奮激動(dòng)的心情去參加養(yǎng)護(hù)樹木的.活動(dòng)。

          養(yǎng)護(hù)樹木的步驟聽起來(lái)比較簡(jiǎn)單,但是要真正把每一步都落實(shí)地做好、做細(xì)卻需要我們有效的分工、緊密的團(tuán)隊(duì)合作和充分的耐心。第一步,我們需要在離樹40厘米處挖一條小溝。我和同組的呂卓謙將鐵鍬插到土中,然后踩在鐵鍬上,用力一踩,再一提,一小段土溝就開鑿成功了!這活兒可是不輕松啊,我和同學(xué)費(fèi)盡了“九牛二虎之力”,一點(diǎn)點(diǎn)的慢慢開鑿,總算不辱使命地完成了我們的挖掘任務(wù)。第二步是打水。我和劉熙成二話沒說(shuō)就提起了水桶去打水。哈!前兩項(xiàng)任務(wù)利用省力杠桿的原理被我們輕松搞定。呂卓謙負(fù)責(zé)的有機(jī)肥運(yùn)到后,我們立馬進(jìn)入了第三個(gè)步驟——施肥。大家把有機(jī)肥均勻地撒在剛剛完工的那個(gè)深15厘米的小溝里,使肥料和土壤有效結(jié)合。最后我們只需要將土溝填滿并在上面灑上水就大功告成,程靳喬自告奮勇地接過(guò)來(lái)這項(xiàng)完工任務(wù),不一會(huì)兒的功夫,土溝就又恢復(fù)了原樣,只是現(xiàn)在它成了一片“暗藏玄機(jī)”土地。接著就是修剪的工作,我們要給枝條做“美發(fā)”,修去小于30厘米長(zhǎng)的小枝桿。負(fù)責(zé)給小樹苗修剪枝條的鄭藝洋做的有模有樣的,只見她一會(huì)兒低下頭,小心翼翼地修剪,一會(huì)兒又往后退,查看自己是否修剪得美觀,還時(shí)不時(shí)地環(huán)繞樹仔細(xì)審查,看看有沒有美中不足之處。伴隨著剪刀“咔嚓,咔嚓”的聲響,小樹苗轉(zhuǎn)眼間就在她的手中變成了一個(gè)“穿著得體大美女”。

          在辛勤勞動(dòng)了許久之后,我們組載著“全班第一”的榮譽(yù)滿心歡喜地回去了。但是,對(duì)那些平日就默默地為樹木的養(yǎng)護(hù)付出辛勤勞動(dòng)的人們的敬重之情卻會(huì)永遠(yuǎn)在我心中環(huán)繞,因?yàn)樗麄儾粌H為城市送去了綠色植物,更在人們心中種下來(lái)綠色的期望!

        小學(xué)生學(xué)農(nóng)日記5

          今天,是我們“學(xué)農(nóng)”的第一天,早上同學(xué)們背著旅行包,提著旅行袋,興高采烈地上了車。一路上歌聲、歡笑聲充滿了整個(gè)車廂,在歌聲中車到了目的地——“農(nóng)!。

          到了宿舍后,八個(gè)人一個(gè)房間,上、下床,我被按排在下床。我先把床單鋪在床上,然后把枕巾鋪在枕頭上,剛想套被套只聽一聲口哨聲,該集合了。我們走了大約七、八分鐘的路,來(lái)到了“水稻研究所”參加開學(xué)典禮,開學(xué)典禮上老師講了關(guān)于“學(xué)農(nóng)”的要求,我都牢記在心,在掌聲中開學(xué)典禮結(jié)束了。

          中午,吃完飯回到宿舍,我繼續(xù)套被套。原以為套被套是件容易的事,可誰(shuí)知道我把一個(gè)被角塞進(jìn)被套里,卻怎么也找不到另一個(gè)被角,就這樣套過(guò)來(lái)又套過(guò)去,結(jié)果被子和被套纏成了一團(tuán)。此時(shí),我真想大喊一聲:“媽媽快來(lái)幫幫我!”后來(lái),在老師的幫助下,我終于套完了被套,卻已累得夠嗆。想著媽媽平時(shí)給我換被套時(shí),我總是嫌這嫌那的,老是要求媽媽重新給我換一個(gè),現(xiàn)在想想,我真后悔,今天,我套一次被套就累得精疲力盡,可想而知,媽媽平時(shí)是多么的勞累。此時(shí),我暗下決心,以后自己的事一定要自己做。

          通過(guò)“學(xué)農(nóng)”套被套這件事,使我深深體會(huì)到了媽媽平時(shí)做的家務(wù)看似輕松簡(jiǎn)單,做起來(lái)卻是多么的牢累復(fù)雜;丶液螅蚁雽(duì)媽媽說(shuō):“媽媽您辛苦了,以后讓女兒來(lái)幫您吧!”

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