小學生數學日記集合十篇
小學生數學日記 篇1
生活中,處處有數學。例如:買菜啦!買文具啦!量布等等,都需要用到數學。
這個學期,老師教了一個新知識,是小數的乘法和除法。這個知識,可幫了我大忙!
昨天晚上,我媽媽一起去買桔子。桔子是1.8元一斤,媽媽買了4.5斤,本應該付錢8.1元。可是營業員粗心大意,不知道怎么算的,算成了9元錢。還好我利用了這個學期新教的知識,在腦子里算過一便后,馬上糾正了營業員的失誤。
不僅營業員阿姨夸我聰明,這么小都會小數乘除法了,而且在回家的路上,媽媽還表揚我,給她省了0.9元,并且學過的知識能在生活中活用。
是!要是沒學好這門數學,以后損失的不只是這0。9元,或許是幾百,幾千,甚至上億呀!
小學生數學日記 篇2
今天,我和爸爸一起去新房子,為如何用瓷片鋪設地板的裝修方案做預算。重點是買哪一種瓷片最劃算。
可能是爸爸想考考我,也可能是爸爸真的想知道買哪一種瓷片最劃算,于是爸爸說:地面總面積約一百二十平方,有三種瓷片。第一種是80厘米*80厘米,60元錢/一塊;第二種是60厘米*60厘米,30元錢/一塊;第三種是100厘米*100厘米,110元錢/一塊。如果讓你去買瓷片,買哪一種瓷片最劃算?我不假思索就說:買第三種瓷片最劃算。但爸爸卻說:不對,最貴是它。
我糊涂了,馬上用豎式算了算。果然,第三種瓷片是1米*1米等于1平方米,120除以1再乘110元錢是13200元錢,最貴的就是它。我又算了算,第一種瓷片是0.8米*0.8米等于0.64平方米,120除以0.64是11250元錢,第二種瓷片是0.6*0.6等于0.36平方米,120除以0.36乘30等于10020元錢。由此看來,還是第二種瓷片是最劃算的了。
于是我說:第二種瓷片是最劃算的了。爸爸聽了,贊許的點了點頭。后來,爸爸才告訴我,其實不需要買瓷片,原先已配有瓷片了!
原來,數學離我們的生活真的很近很近,它與我們的生活息息相關。只有我們認真學好數學,掌握各種知識,才能使我們的生活更加美好、燦爛。
小學生數學日記 篇3
我們生活在一個數字的世界里,書上有頁數,街上有里程數,樓房有層數房號,買菜有重量,重量又有價錢,衣服數,日歷上有天數,車上有公里數,印刷有錢張數,東西有長度和寬度,計算器上有號碼,人有高度,筆有長度,東西有重量,字有筆畫數,每年有月數,每月又有多少天,每天有24小時,每小時有60分鐘,每分鐘有60秒鐘。
數字有很多有趣的含義,數學家很認真地研究過,比如圣經數,正值數等等。
數學是多么重要呀!所以我們必須學好數學,只有學好了數學才能在這個數字的環境里生活,不然買菜都不會算帳呢!
小學生數學日記 篇4
記得那時剛上五年級剛學方程的時候,上課沒有認真聽講,犯了錯誤,讓我吃盡了苦頭。
那天,放完學回家,媽媽把方程題印了出來,讓我做題!皽适菋寢屘崆翱次业臅耍,怎會知道我開始學方程了!弊约盒睦镟止局。其中有一道題是:2X+5=45
當時,可是把我給難住了,我真的是不會!嗨,早知道,上課認真聽一下,這會也不會這樣抓瞎。題看著我,我看著題,就這樣漠視幾分鐘,也沒寫出來。只能放棄這道題,繼續往下做,慶幸別的題,自己還算都做了出來,拐回頭了,再看看這題,“題認識我,我不認識這題!边是最終選擇“自首”老實交代吧!
我把上課沒有認真聽講,現在拿到這樣的題,無從下手的想法告訴了媽媽,媽媽知道了我的薄弱地方,加大了題量,只是為能真正弄懂,弄明白。
一道小小的題,不認真聽講的后果,我吸取這次教訓,再也沒有出現這樣的狀況。
小學生數學日記 篇5
一年一度的美食節又到了,我拉著爸爸媽媽的手,隨著歡樂的人群,來到了美食廣場。節日的廣場是人的海洋,美食的天地。
可以坐著吃的地方已經沒有了,只能一邊買一邊吃,一邊吃一邊買。一串魚丸兩塊錢,媽媽給了我十塊錢,我買了三串,找回了4元。接著我要吃雞腿,媽媽又拿了100塊錢,站在旁邊看著我,我胸有成竹地跟湖北的女人買了三只,我想,三乘以五,等于十五,那么,用100減去15,就等于85了,我跟媽媽說,是不是要找回85塊錢呢?媽媽笑咪咪地看著我,“為什么呢?”我解釋了一下,接著,她果然找回了85塊錢給我。我心里樂滋滋地,原來學數學的作用這么大,處處用得著數學呢。吃完了美食,我們又去購物,媽媽一眼相中了一種暖色的被單,各買了大、小一床。大的38元,小的28元,媽媽給了100塊。媽媽說:“這下,要找回多少呢?”我歪著頭,掰著手指,算了算,低聲說:“找回34塊!薄皨寢屨f:“為什么說的這樣低聲呢?”“因為我不知有沒有算對!薄白孕攀浅晒Φ牡谝徊,孩子。
要想學好數學,除了興趣,還要有信……”我瞥見她給了媽媽35塊,正要說多了一塊,媽媽已經給了她1塊了。我皺起眉頭,但仔細想,就想明白了。這,就是生活中的數學。數學,跟生活息息相關。今后,我一定要更加認真地學好數學。
小學生數學日記 篇6
星期天,母親在商場里給我買了一套時髦運動服和一雙耐克鞋;氐郊,父親問:這些衣服褲子和鞋買來多少元?我馬上來興起了捉弄父親的一個念頭,因為我知道父親口算速度有時還不如我快。
于是,我把價格標簽蒙住,說:叫你算!算不出就叫你給我再買一套更好的衣服鞋子。父親說:那試一試吧。衣服的價錢是500的2倍少600加100,再去除以2的和是衣服的價錢。褲子是700的三倍減去1900的差,鞋子的價錢是400的3倍除以4再加上200是鞋子的價錢?偣不硕嗌馘X呢?父親頓時頭都大了,就說:這什么加啊,減啊乘啊,除啊。都搞不清楚了。
好了,給我買新衣服吧!不行,還沒有回答出答案。好,你聽好了。(500×2-600+100)÷2=250元,700×3-1900=200元,400×3÷4+200=500元?偣250+200+500=950元。父親說:哇,原來是這樣算的。好一定給你新衣服。耶,這一回合我贏了父親。
原來生活中有很多可以用數學解答的東西,我要繼續發現生活中的數學,并且學會更多計算方法。
小學生數學日記 篇7
今天,我和爸爸一起去新房子,為如何用瓷片鋪設地板的裝修方案做預算。重點是買哪一種瓷片最劃算。
可能是爸爸想考考我,也可能是爸爸真的想知道買哪一種瓷片最劃算,于是爸爸說:地面總面積約一百二十平方,有三種瓷片。第一種是80厘米*80厘米,60元錢/一塊;第二種是60厘米*60厘米,30元錢/一塊;第三種是100厘米*100厘米,110元錢/一塊。如果讓你去買瓷片,買哪一種瓷片最劃算?我不假思索就說:買第三種瓷片最劃算。但爸爸卻說:不對,最貴是它。
我糊涂了,馬上用豎式算了算。果然,第三種瓷片是1米*1米等于1平方米,120除以1再乘110元錢是13200元錢,最貴的`就是它。我又算了算,第一種瓷片是0.8米*0.8米等于0.64平方米,120除以0.64是11250元錢,第二種瓷片是0.6*0.6等于0.36平方米,120除以0.36乘30等于10020元錢。由此看來,還是第二種瓷片是最劃算的了。
小學生數學日記新房子:于是我說:第二種瓷片是最劃算的了。爸爸聽了,贊許的點了點頭。后來,爸爸才告訴我,其實不需要買瓷片,原先已配有瓷片了!
原來,數學離我們的生活真的很近很近,它與我們的生活息息相關。只有我們認真學好數學,掌握各種知識,才能使我們的生活更加美好、燦爛。
小學生數學日記 篇8
今天,晴空萬里,還不時有微風吹來,好舒服。我不由自主地來到操場,練習跑步。差不多跑了3圈,我就已經滿頭大汗,“真累呀!”我低聲叫道,“到底我跑了多遠呢?”我坐在臺階上,用小米尺敲著腦袋。
突然,我大叫一聲:“有了!”我連忙行動起來,用小米尺量了一下我一步的長度,是35厘米,我便沿著跑道走,1步,2步,3步……“這樣做太麻煩了!蔽倚睦锵,怎么辦呢?我立刻想到了卷尺。于是飛快地回去找媽媽,拿來幾卷卷尺,和我的小伙伴們一起量起來。咱們用卷尺量出直道的長度,再用步測的方法量出彎道的長度。終于,咱們量出來了,跑道的周長是200米,然后,我用小石子在沙地上寫著:200X3=?“是600!”不知是哪個小機靈鬼冒出了一句,我一看,是對的,便興奮地喊起來:“我算出來了!我算出來了!我跑了600米!”
我心里甜滋滋的,因為,我會在生活中用數學了!
小學生數學日記 篇9
上數學課的時候,老師說:同學們玩過蹺蹺板嗎?同學們都說玩過。老師說:怎么玩的,誰能給同學們講講?
過了一會兒,老師從講臺下拿出一個天平稱放在講臺上,叫我們看老師是怎么做的。老師在天平稱的左邊盤子里放了兩個桔子,右邊的盤子放了一個蘋果。老師說:這兩個桔子和一個蘋果一樣重。這時,老師把左邊盤子里的桔子拿走一個,只見右邊的盤子落下來了,左邊的盤子翹起來了。老師問我們:這像什么?“蹺蹺板”。老師又問:“這是為什么呢?”同學們說:蘋果重,桔子輕。老師說:是幾個桔子和幾個蘋果比?只見老師又把蘋果拿下來,再把一小包餅干放在天平稱的盤子里,結果,放桔子的一邊落下來了,放餅干的一邊往上翹。老師又問:這又是為什么呢?“桔子重,餅干輕!闭埻瑢W們再看看,老師加了一包餅干,還是翹起來,老師又加了一包,天平稱兩邊的盤子平了。老師又問:為什么兩邊的盤子一樣高呢?同學們都爭先恐后的搶著回答。老師說:一個蘋果和一個桔子比,蘋果重,桔子輕;一個桔子和一包餅干比,桔子重餅干輕。同學們知道該怎么比輕重了嗎?
小學生數學日記 篇10
生活中有許許多多的長方形和正方形,他們都有周長,那周長有什么作用呢?
發現,在我們的生活中它的本領可真大.比如,我們要為長方形的花壇造個籬笆,如果不知道周長的話,工人們就需要去圍一圍,這樣一次又一次,如果太短還得加長,如果太長,還得重來,你們看這樣多浪費啊!所以只要知道周長,量一下,一次就行了,既節省時間,又節省木材,多方便啊! 如果你對周長感興趣的話,自己也可以去生活中找找看,把它記錄下來,和其他小朋友們一起分享!
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